幽默的同桌作文

時(shí)間：2024-07-10 05:46:40 同桌我要投稿

關(guān)于幽默的同桌作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的幽默的同桌作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于幽默的同桌作文匯編五篇

幽默的同桌作文篇1

　　我有一個(gè)幽默的同桌，他叫吳子軒，瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾兩字，笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，這酒窩里藏著不是酒，而是計(jì)謀，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就從嘴里蹦出幾個(gè)計(jì)謀來(lái)。

　　他喜歡搞笑，我也經(jīng)常被他捉弄好幾次了，有一次課間活動(dòng)，我被包一凡抓住，我大叫：“道吳子軒，快來(lái)救我！”吳子軒來(lái)了，他什么也沒(méi)干，只見(jiàn)他嘴一撇，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想出了什么辦法，結(jié)果唱起了歌：“孩子孩子，你為何那么壞？欺負(fù)欺騙，你為何做出來(lái)…”包一凡一笑，手一軟，我便逃離了危險(xiǎn)。

　　有一次自習(xí)課，吳子軒作業(yè)寫(xiě)完了，感覺(jué)無(wú)聊，就拿了一個(gè)黑色筆芯，用抵著鉛筆，用吃奶的力氣往下按，嗖的一聲，黑色的.油噴了出來(lái)，一直噴到了天花板上，他的臉上都是油，在他站起來(lái)要報(bào)告去洗臉時(shí)，同學(xué)們都被那狼狽的樣子給笑倒了。

　　吳子軒遇到了美女就想耍帥，用大拇指在鼻子上一擦，來(lái)了個(gè)八字步，可是沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一個(gè)狗啃泥逗的大家捧腹大笑。

　　瞧我的同桌，吳紫萱是不是很幽默呢？

幽默的同桌作文篇2

　　我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號(hào)叫“陳皮糖”，是個(gè)很幽默的人。陳晨的臉像一個(gè)句子，他的眼睛像兩顆黑色的葡萄，透著一股機(jī)靈勁兒。瘦瘦的'嬸子，像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黃豆芽?jī)骸?/p>

　　他個(gè)兒不高，但長(zhǎng)得挺像小丑，不過(guò)和真的小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動(dòng)作多滑稽呀，真像個(gè)正在登臺(tái)的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學(xué)期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng)，讓他瞧瞧我的厲害。當(dāng)下我就在桌子中央畫(huà)了一條“三八線”。陳晨白了我一眼，不開(kāi)腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫(xiě)字的右手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)三八線!”

　　我轉(zhuǎn)眼一看，果然是超過(guò)了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無(wú)言。從此，我們對(duì)“三八線”十分警惕，陳晨也是寸土必爭(zhēng)。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會(huì)影響我們彼此的友誼。

幽默的同桌作文篇3

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運(yùn)動(dòng)服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。

　　小劉是我一年級(jí)的.同桌，他可是全班的“開(kāi)心果”，無(wú)論你再怎么傷心，你準(zhǔn)能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺(tái)上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去。“哎喲，誰(shuí)打我，給我站起來(lái)？”原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當(dāng)看到講臺(tái)上的時(shí)候，只見(jiàn)老師臉都?xì)饧t了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來(lái)：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來(lái)了，老師突然拍著手說(shuō)：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來(lái)越高了，現(xiàn)在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”他異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評(píng)。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。

　　有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了一條字條來(lái)讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過(guò)神來(lái)，小劉已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。

　　上課了，老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開(kāi)始在下面編笑話了……

幽默的同桌作文篇4

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯總有無(wú)數(shù)個(gè)同桌，而小學(xué)時(shí)的我總是被老師安排和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)坐或者和品質(zhì)不好的同學(xué)坐。

　　而升了初中之后，我轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)會(huì)到來(lái)了，老師讓我和我六年級(jí)的同學(xué)坐，而且他的學(xué)習(xí)中等，品質(zhì)也好，這下我終于不害怕了。因?yàn)槲业耐揽胺Q“中國(guó)好同桌”和“幽默同桌”兩個(gè)稱號(hào)。

　　“中國(guó)好同桌”

　　所為這個(gè)“中國(guó)好同桌”稱號(hào)的由來(lái)，就是開(kāi)學(xué)第一天我給他起的。開(kāi)學(xué)第一天，總要先發(fā)書(shū)，不發(fā)書(shū)就上不了課。于是，我很光榮的成為發(fā)書(shū)大隊(duì)中的一員。而我的同桌還在座位上坐著。我發(fā)著書(shū)，每個(gè)人都發(fā)完了，再回到我的座位上，眨眼一看，原來(lái)我的同桌都幫我把書(shū)整理好了。不錯(cuò)，接下來(lái)我就一整天好心情，也給他起了“中國(guó)好同桌”這個(gè)稱號(hào)。

　　“幽默同桌”

　　所謂幽默，簡(jiǎn)單的講就是會(huì)講笑話，而且講的笑話常常會(huì)讓人捧腹大笑，我的`同桌也不例外，他不知道每天要講多少個(gè)笑話才肯罷休，我也不知道他從哪里看來(lái)的笑話，每天不重樣，而且每次講的笑話都很好笑。

　　每次當(dāng)我生氣，不開(kāi)心，失望，難過(guò)的時(shí)候，他就會(huì)冒出來(lái)，然后，就是講笑話啦！那時(shí)，我的不開(kāi)心什么的都會(huì)一消而散，我可真要感謝我這位“幽默同桌”！

　　勤勞的同桌

　　我的同桌愛(ài)勞動(dòng)，每次哪里臟了，有垃圾他都會(huì)撿起來(lái)，并且扔進(jìn)垃圾箱。

　　他也會(huì)無(wú)怨言地幫助別人，可真是位“活雷鋒”啊。

　　瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)人，你要問(wèn)他叫什么，送給你兩個(gè)字——你猜！只因?yàn)樗俏弧爸袊?guó)好同桌”和“幽默同桌”。

幽默的同桌作文篇5

　　文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)育萬(wàn)物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機(jī)無(wú)限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師安排座位，因?yàn)閭€(gè)子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個(gè)子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚(yáng)的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　第一周第一節(jié)是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的`主要內(nèi)容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了。快下課時(shí)，李老師提到：我們的生活離不開(kāi)“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂(lè)，沒(méi)忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問(wèn)他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來(lái)著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問(wèn)題。突然，他一拍肚子，“奧，對(duì)了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開(kāi)心，至今回想起來(lái)，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。

　　武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一年級(jí)上課音樂(lè)鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來(lái)，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵，一轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽(tīng)到，他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢！

　　還有一回，他來(lái)晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進(jìn)來(lái)，“誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有交？”他立即轉(zhuǎn)身翻書(shū)包，掏出兩本英語(yǔ)本，就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上，不知該放哪里。“你沒(méi)有交作業(yè)？快點(diǎn)舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻，舉起了手，那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草，手臂直立，一會(huì)兒又“倒”了下來(lái)。老師掃視全班，發(fā)現(xiàn)了他，“你為什么沒(méi)有交作業(yè)？”“我來(lái)晚了”。“好，第二節(jié)課下課來(lái)我辦公室。”老師轉(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地啊！這節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結(jié)束，長(zhǎng)舒一口氣，一臉淡定，坐下來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。看得我目瞪口呆，這也太鎮(zhèn)定了吧！

　　瞧，這就是我的新同桌的寫(xiě)真。如果要用一個(gè)詞對(duì)武澤宇評(píng)價(jià)，那么非“幽默”莫屬了，一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。

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