【必備】我和我的同桌作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我和我的同桌作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和我的同桌作文 篇1

　　你有過同桌嗎？他（她）和你相處得好嗎？今天，我就來介紹一下我的同桌。

　　我的同桌名叫葉彤琦，有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴，她有一頭烏黑的頭發，身體雖然胖乎乎的`，但是很可愛。

　　有一次，剛剛下課，前桌的林心釗和金芷彤正回過來玩葉彤琦本子上的游戲，我一不小心就碰到了我同桌的手，這時，我感到背后一陣痛，這陣痛還沒消失，同桌葉彤琦又馬上打了我一下，并且說：“干嗎？”這時，一場世界大戰馬上就要開始了，我對我同桌大罵：“你有神精病啊，干嘛打我呀？”說著，我也立刻還了葉彤琦一下。這時，這只“母老虎”發威了，使出她的絕招“獅吼功”說：“我沒有打你，是你先打我的呀！”這時，我無法反擊了，只好不說話了，但是我也默默地想：這次算你狠，下次我就不客氣了。

　　雖然我們有時會吵吵鬧鬧的，但我們基本上是和平相處的。

我和我的同桌作文 篇2

　　“牛”？驚訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個“牛”樣、一身“牛”勁、一個“牛”脾氣……

　　“牛”樣

　　一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發也不時要搞搞流行，弄得卷卷的，有時直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發“毛”時，你可以趁機欣賞那大牛出氣的聲音。她那“牛”樣，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。

　　“牛”勁

　　她那“牛”樣給你留下了深刻印象，但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的'“牛”勁，在賽場上行云流水、輕松自如。她是后衛，職責是死守敵方陣地，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對方的籃球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動，球總是運不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機可乘，便要把球運功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個猛轉身，把球運上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領——“牛”勁使了出來，火速沖向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個四腳朝天……

　　“牛”脾氣

　　她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“牛”脾氣一來，誰說也不行，硬是等到放學才走。放學以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請病假的原因是怕影響學習。

　　也許是緣分吧，我也是一頭倔強的“牛”，雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會吵吵架，但更多的是“牛”“牛”間的友情！

我和我的同桌作文 篇3

　　涵涵是我的同學，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經常這樣說：“楠楠非常優秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學習啊。”

　　還記得小學入學的第一天，媽媽和老師說我是個特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子，他可淘了。”老師聽完立馬讓我和他做了同桌，還微笑著對我說：“寶貝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多幫幫他學習。”同桌的奶奶也在一旁說：“楠楠小朋友，好好對涵涵，多幫幫他啊！”

　　上課時，老師問問題，我總是高興地舉起我的手，回答時聲音洪亮又清脆，經常受到老師的表揚。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書，對著書上一通亂添亂畫，然后就把書扔進書包，開始拿出各種各樣的小玩具玩起來。老師叫他來回答問題，他搖搖晃晃的站起來，呆呆的看著黑板，方才他只顧著玩兒根本沒聽講，怎么能明白老師都說了些什么呢。老師大發雷霆，下課后把他拉到辦公室一頓批評訓話。然后，老師讓我們做題，我拿起來，幾下就做完了，工工整整，干干凈凈，老師看完贊不絕口，連連稱好。而涵涵卻啃著筆尖，眼神呆滯地瞅著本子，全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無語了，說他照著寫都不會，寫的就是日文和韓文的結合體，誰也看不懂。

　　中午自習的時候，大家都早早的`來到學校，坐在班里認真學習，只有涵涵和其他的幾個淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎，一直玩到下午上課打鈴了才回來，一臉不情愿地坐到教室里。

　　二年級時，我因為品學兼優得了三好學生獎，得到了老師的表揚和鼓勵，而涵涵則因為不好好學習，不認真上課、聽講，在每次家長會上都要受到點名批評。

　　三年級，我因多次取得了好成績，屢次獲得三好學生的殊榮，當上了班上的班長，在同學中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭，是大家公認的“差生”。

　　四年級時，我通過了班上選拔得到了各種榮譽獎項，當上了小隊長。涵涵則在德育處接受批評，他的奶奶站在一邊垂著頭，嘆著氣，大孫子的表現太差了，真讓人既羞愧又無奈。

　　從剛入學到現在，我一直是老師和家長口中的好孩子，而我的同桌---不認真學習，貪玩又淘氣的涵涵卻因為奶奶對他的過度溺愛而不知進取，成了大家口中的“反面教材”。

　　我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵和影響下，朝著好的方向轉變，爭取更大的進步！

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