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有關同桌作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
說起我的爸爸，他真是“言出不行”，引我“誤入歧途”，任我“一錯再錯”……如果用計算機一一打出他的“過錯”，足足可以費掉3個墨盒！可不知怎的，我和他卻親密無間，把我們兩個形容成形影不離的“同學”，別說一點兒也不過分，甚至還比我們的親密程度略遜一籌，說我和爸爸是無話不說的“同桌”，倒是再恰當不過了！可是有一句名言：“彼此指出對方缺點的朋友，才是真正的朋友”，嘿嘿，現(xiàn)在我可有一個頂好的機會把爸爸的“過錯”當眾公開了！好啦，請你洗耳恭聽吧！
子曰：“先從之，而后行其言”，而我的爸爸卻沒有一點兒“一言既出，駟馬難追”的英雄氣概。那次，正好是我的生日，早上，我立刻跑去問爸爸要送給我什么禮物，誰知爸爸眉頭一皺，說：“這個禮物嘛……”我生怕爸爸接著說：“就免了吧”于是拿出了我的“救命絕招”——“干打雷，不下雨”，“哇哇”地嚎起來。爸爸見狀，急忙改口，說：“我要給你買一個大大的蛋糕！”我欣喜若狂，迫不及待地想：蛋糕是雙層的還是三層的？是冰淇淋的還是巧克力的？是水果夾心還是果仁夾心的？上面寫的字是什么……就這樣，這一天便在焦急的等待和無數(shù)的疑問中過去了。
終于盼到了晚上。今天，飯桌上的菜五花八門：葛筍燒肉。粉絲拌白菜芯、火山堆雪、大豐收、油煙大蝦、清燉鯉魚、酸菜粉絲湯……我也豎起耳朵希望聽到那一聲期待已久的電鈴聲，睜大眼睛希望看到那個熟悉的身影……一個小時過去了，兩個小時過去了，漸漸地已經(jīng)到了深夜，我的眼皮開始打架了。門鈴依然沒有響起。
“鐺鐺”，時鐘敲了兩下。“丁鈴鈴”門鈴終于響了，我不情愿地拉開門，一看，爸爸手中空空如也，連蛋糕的影子也見不到！我急切地想問個明白，就急躁地說：“爸爸，蛋糕……”爸爸突然想起了什么一樣，說：“哎喲！糟了，糟了，光做實驗了！我忘記買蛋糕了！”我不高興地一撇嘴，心想：哼，一句話就把責任推得干干凈凈！人人都說“嚴師出高徒”，可我的爸爸卻是“‘松師’出高徒”。你一定會說：“不可能的呀！”是呀，提到爸爸，人們的腦海中就會出現(xiàn)一個虎背熊腰、嚴厲無比、只要犯了一點點兒的小錯誤，就會對你怒目相視，甚至大打出手的大漢形象！而我的爸爸卻正好相反。有一天，我的數(shù)學考試只得了89分，以前，我是從未下過95分的呀！我垂著頭，眼里噙著淚水，拿著已被淚水打濕的試卷，腿像灌了鉛，心里更是像吊著十五個吊桶——七上八下。
終于到了家門口。我的手卻顫抖著，沒有勇氣去開門。可是，這時，門卻“自動”開了。露出一張和藹可親的笑臉。“勵子，哭什么呀？”爸爸一眼瞥見了我的試卷，心里頓時明白了八九分，接過試卷。我幻想著爸爸的種種表現(xiàn)：爸爸會不會把我痛斥一頓呢？爸爸會不會一個巴掌狠狠地打在我的臉上呢？爸爸會不會三天不理我呢？會不會……我不敢再往下想了，下意識地閉上了眼睛。過了半晌，只聽見爸爸鞭策著我：“‘勝敗乃兵家常事’嘛！忘記了泰戈爾的詩中的‘你如果因為錯過了星星而流淚，你就要錯過太陽了’嗎？”我驚訝地張開眼睛，爸爸只是含笑地望著我，讓我仔細檢查，竟然沒有說任何批評我的話！而等到下次考試時，我竟然得了100分！怎么樣？現(xiàn)在你還敢不服我爸爸的“‘和風細雨’批評法”？！
我的爸爸是一個武俠迷，丟了一本武俠書，便像丟了命似的，不但翻箱倒柜把家里弄得亂七八糟，而且，手心、額頭、鼻尖。脖子都急得大汗淋漓！節(jié)假日，他總是像走火入魔一樣，一看就是好幾個小時，而且，時而捧腹大笑，時而大呼小叫，讓人一看就心里怪癢癢的！有一次，我偷偷地翻開爸爸的書架，取出一本《碧血劍》看得津津樂道！沒錯！我的“癥狀”與爸爸一樣——時而捧腹大笑，時而大呼小叫！爸爸知道了，不但沒有批評我，而且整天與我推心置腹：“勵子，你看，何鐵手能改邪歸正，而且她的武功也高，一定能成為‘女中豪杰’呀！”“爸，哎，袁崇煥是一代條雄，卻被小人陷害，真是可惜！結果好像岳飛啊……”在看完了《碧血劍》之后，我和爸爸又看了《倚天屠龍記》、《雪山飛狐》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》等。以后，我一開口就是“爸爸，令狐沖的武功全來源于風清揚與任我行呀！”爸爸也附合著說：“我不喜歡岳靈珊，我更喜歡任盈盈。”現(xiàn)在，我和爸爸是兩個“追‘金（庸）’族”，整天開口令狐沖閉口周正若，要么就是徐小俠、喬峰！春節(jié)的時候，家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，只有我和爸爸兩條“武俠蟲”開始咬文嚼字，啃起《飛狐外傳》！而且，看得兩眼發(fā)直，直到凌晨四點多鐘。我的爸爸到底是好還是壞呢？
同桌作文 篇2
放假沒事躺床上總會想一些事情，總想要回憶一些特別的，可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個性簽名是這樣子寫的：“美麗的女子遠遠走過，行走的風景奪人魂魄。多情是把對準自己心窩的刀，傷的只能是自己。”這看似非常熟悉的個性簽名，原來已經(jīng)是保留三個年頭了的回憶。他說是我高一時的同桌洪榮雷。他有這著不錯的文采，這在高一時候謝春蓮（人稱“阿蓮”，是我高一班上時的語文老師，一位年輕充滿活力的女青年）就發(fā)現(xiàn)了。據(jù)他本人說這文采是初中語文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當然得請教請教，孔子云：“三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖贫紡闹洳簧普吒闹！逼淙藶樯疲攺闹Ｈ暾f是也？雷云：“常看課外書，包括精彩文章、著名小說等，然后自覺其中有亮點是也，采之，讀之，背之，日復一日，年復一年，文采自然牛也。”
記得第一次認真讀《三國演義》是在高一上，也就是因為雷，激勵了我，使我充滿斗志。事情是這樣子的：
一天課間休息，我們在談論著三國里面的情節(jié)及一些人物的性格特征，雷思片刻后問：“汝可知三國內一些重要情節(jié)。”吾云：“何不說來聽聽。”一開始他就連問了好幾個，可是吾一問三不知，其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態(tài)度酸了我一把，一時之下，吾立志必當讀完三國，此后吾自費一《三國演義》每日讀之，直至讀完。讀《三國演義》才發(fā)現(xiàn)里面確實有很多精彩的故事情節(jié)，極為吸引讀者，其中孝廉忠義更是展現(xiàn)得淋漓盡致。之后自己又多少看了點《水滸傳》，明顯從語言上難與《三國演義》媲美，其精雕度更是沒得比，不過我還記得水滸里剛開始有個叫九紋龍史進的，這人身上紋了“三條龍”，所以人稱“九紋龍史進”。停住，扯遠了！
最近有和雷多少聯(lián)系上，他說今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了，獨自一人從南方逆上往北，祝他一路走好，有當一日必尋且慶吾間之友誼。
同桌作文 篇3
我和她已經(jīng)是相識多年的老同學了，卻從未深入的了解過她。小學分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經(jīng)過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的一面。科學考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數(shù)，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的'好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
同桌作文 篇4
【我的同桌的優(yōu)點作文一】
星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優(yōu)點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業(yè)做得很認真……
同學們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時似乎又有那么點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優(yōu)點呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點哦！”細心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉來的阮易晨的優(yōu)點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個新轉入同學的優(yōu)點，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學的優(yōu)點，我們還沒來得及把所有同學的優(yōu)點都說完就下課了。
晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點，他們的成績雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經(jīng)常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點，并想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！
【我的同桌的優(yōu)點作文二】
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f，幾個人在一起，他們身上肯定有值得我們學習的地方，能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學習。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個字都很漂亮，老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非常快。每次我們在教室做課堂作業(yè)時，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學習。
張生茂在學習上非常自覺，上課也非常守紀律，從來不要陳老師提醒說，“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了，就請大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長，寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學習上共同進步。
【我的同桌的優(yōu)點作文三】
以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還說了一聲“謝謝你的夸獎，我也祝你得了一等獎。”我們就是最好的朋友。
我的朋友最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷保俊笆堑摹保俏煌瑢W說，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復了一句，“不要謝我，因為助人為樂，這也是我應該做的，所以你不用謝我了。”隨著他身影的離去，那位同學懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。
老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們全班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我夸他對不對？
夸好友也是激勵自己，在這我還想對大家說：“團結一心什么困難都能打敗”。
同桌作文 篇5
說起我的同桌們，那可真是一段趣事啊！我的第一位同桌，也就是一年級的第一位同桌——王子俊。他是一個很有趣的人，他十分喜歡咬指甲，并且已經(jīng)練得爐火純青，據(jù)說他咬出來的指甲跟剪刀剪的一模一樣！
不過每次聽著他“嘎吱嘎吱”的咬指甲的“天籟之音”，我就忍不住跑到外面的走廊去避避風頭。
第二位同桌還是一位男生。他叫施鑫豪，是一位胖胖的男生，王子俊是瘦瘦的，臉色有點蠟黃，期中考后王子俊就轉走了，據(jù)說是他媽媽得了重病，沒法再給他供他讀書的錢了。施鑫豪家境很好，但似乎有點虛榮，每天開著一輛寶馬在那兒奔馳……
第三位同桌是一位高高的女孩，就像一根竹竿，臉很白，潔白無瑕；她的兩頰總有兩個小小的、若隱若現(xiàn)的酒窩，笑起來十分好看。我最愛看她笑了！不過她生氣時，眉毛就會變成一個“倒八字”，小嘴撅起來，酒窩也消失了；她傷心的時候，就會哭，哭起來就像打雷一樣響，洪水那么暴。——對了，她叫錢佳琳。
她被列為班級中最胖的女生之一。聽說她的體重是150斤！（悄悄的告訴你們，本人已經(jīng)有90斤了）
她很愛干凈。上體育課，只在衣領上留下了一道汗印；上體鍛課，就像在體育課上一樣；做早操時，她時時刻刻都帶著一塊手帕……
五年級，是最后在小學里度過的一段時光，我會倍加思念，努力，能在長大后，依舊能回憶起，那些在小學里、在中學里——以及在未來里，那些點點，斑斑駁駁的少女般的記憶……
同桌作文 篇6
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——小小豆兒
他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——話婆子
“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。
“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。
“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——清潔工
雖說學習不認真，但是人家愛勞動，現(xiàn)在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。
早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優(yōu)點。
秋風蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰(zhàn)當中了。
這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。
同桌作文 篇7
我的同桌叫王新，他勤奮好學，博古通今，深得老師和同學們的喜愛。
因為他酷愛讀書，所以視力嚴重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼兒”。可王新卻不以為然，笑著說：“戴眼鏡，這才能體現(xiàn)我的學識來。”一聽這話，大家都無話可說了。
一開始，我認為他是個“書呆子”，只會看書，不會活學活用。一次，老師出了一道很難的數(shù)學題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案。看著我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認為他是個“書呆子”了。
有一天，他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細心反復的磨著墨一邊對我說：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個耐心活。”然后，他聚精會神地一筆一畫地寫著，他的字，粗中有細，細中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時，只見他一聲不吭，正在專心致志的反復寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵我說：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學習成績肯定會超過我的。”真想不到，我欣賞他美妙的書法時，卻能得到他的鼓勵。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法，我逐漸養(yǎng)成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。
同桌作文 篇8
自從上了初中，“同桌”這種在小學極為固定的“職位”就時常被刷新了。我走馬燈似的換過五個同桌，他們有著或精靈古怪或驚世駭俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來絕對讓人過目不忘。記得剛成為同桌不久，那天數(shù)學課剛上課，老師臨時出去接待來訪家長，這時他前面的同學轉過頭來，跟他嘀咕了幾句，他頓時“噗嗤”一聲笑起來，整個身體篩糠似的開始抖動，為了忍住笑，他一只手狠狠捂住嘴，彎腰鉆到桌子下面，震得桌子上的筆來回滾動，甚至地面好像都在震動。這場景使我無端想到“花枝亂顫”之類的話。等他裝作若無其事地鉆出來，他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”，襯得被手捂過的下巴白慘慘的，這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里，至今想起來還讓我驚異的搖頭。
后來我們漸漸地熟絡起來，我發(fā)現(xiàn)這個笑起來很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的，從紙的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一樣。他的書本永遠像剛剛走下貨架，書桌上的東西永遠站得規(guī)規(guī)矩矩。而我的書桌怎一個“臟亂差”了得，卷紙一旦發(fā)下，就會立刻被書桌吞掉，幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團鋪都鋪不平的卷紙。那天英語課上剩下十分鐘，老師即興開講某張卷紙，我手忙腳亂搜索的時候，瞥見他氣定神閑的抬抬手，似乎轉瞬間一張對折的卷紙便手到擒來，然后展開，抬頭，進入聽課模式，搜尋無果的我不由得羨慕嫉妒恨起來：“一個男生，竟那么整潔，還讓不讓人活？”
但整潔的同桌對混亂的我卻很少發(fā)出微詞，他是個寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙，是我堆放不可回收垃圾的風水寶地。團起來的算草紙、破損的小考卷、沒油的筆和用過的面巾紙……每次當救命的放學鈴聲緩慢地唱起，我就如充完電一般把書本胡亂地塞進書包，拉上拉鏈，留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書包，默默地拿來笤帚、撮子，清理殘局。第二天看到整潔的地盤，哎，慚愧呀。但姍姍來遲的他不說什么，好像幫助同學是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來讓人驚訝，整潔起來讓人嫉妒、寬厚起來讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子，不斷提醒我正視自己的不足，并拼命趕上。
同桌作文 篇9
中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。
黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個脾氣火爆的人，他那嗓門，跟張飛簡直是有得一拼了。
有一次午讀課，這個老班長，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰(zhàn)他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大，坐在講臺上的他聽力極好。馬上放下書本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來！”這聲音如同一驚雷，震動全班。劉“炸雞”順從地站起來，可選手李“涼鞋”不但不站起來，還講了句閩南話（我也聽不懂），并對他豎了個中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長來一拳，只見老班長一閃，從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒，拉開保險栓，李“涼鞋”見狀，認輸了！
關羽，臉非常紅，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課，我的數(shù)學卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來，這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過來問：“要不要幫你？”什么？我沒聽錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰在題目后面，誰就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！
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