關(guān)于同桌的作文精選15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于同桌的作文1

　　我的同桌什么都好，就是特別怪。我發(fā)現(xiàn)他被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，臉紅得像成熟的蘋(píng)果，還有他笑時(shí)，眉毛成了“Ｖ”形。

　　有一次，我跟他沒(méi)事做，便跟他講笑話，講著，講著，我哈哈大笑，而他呢？我一看，他那眉毛已經(jīng)成了大“Ｖ”了。旁邊的劉思婷見(jiàn)了說(shuō)：“胡喬宇真怪呀！”他聽(tīng)了，就不再笑了。

　　發(fā)生這種事很容易讓人誤解，不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，數(shù)學(xué)老師正在給我們講題。講到一道難題時(shí)，他問(wèn)我們?cè)趺礃咏獯穑�我們都傻眼了。眼看著老師的臉上開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云，接著就該打雷了，有些同學(xué)就小聲說(shuō)了個(gè)答案，但是卻答錯(cuò)了。這時(shí)，老師突然點(diǎn)了正在看題目的胡喬宇的名字，他馬上站了起來(lái)，楞了楞，便開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。我們都為他捏了一把汗。等他說(shuō)完，老師烏云密布的臉上終于出現(xiàn)了一絲陽(yáng)光。我們也都跟著松了口氣。老師表?yè)P(yáng)了一番胡喬宇，而他呢？我們回頭一看，他的臉都紅得不成樣了，簡(jiǎn)直就想個(gè)熟透了的大蘋(píng)果……而有同學(xué)以為他發(fā)燒了，都在小聲問(wèn)他。老師見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)摸他的額頭，問(wèn)他是不是有點(diǎn)發(fā)燒……

　　我的同桌呀，你為什么臉紅呢？可能是天生的吧！

關(guān)于同桌的作文2

　　我的同桌小紅啊，是一個(gè)性情開(kāi)朗、特別直爽、異常勇敢的一位女生。要說(shuō)她啊，可有的說(shuō)了。說(shuō)話大大咧咧，在我們班里十人見(jiàn)了九人怕啊！有一件事，特別令我佩服。

　　有一次，小麗、同桌和我三個(gè)人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，左翻右看的，不知不覺(jué)到了正午，肚子咕咕地叫了起來(lái)。買(mǎi)好書(shū)，我們來(lái)到街上，聞到一股又一股的香味，不爭(zhēng)氣的肚子在打呼嚕。我們選擇了一家米線店。真香哇！正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，小麗站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一會(huì)兒的時(shí)間，頭上盡是汗珠。小紅對(duì)小麗說(shuō)：“怎么啦？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了？”“不要慌，沒(méi)事，我來(lái)幫你付錢(qián)吧！”“謝謝你，我回家后還你錢(qián)。”“不用了，我們是好朋友嘛！”

　　我們付完錢(qián)之后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到口渴了，于是我們來(lái)到一個(gè)小賣(mài)店，我買(mǎi)了一瓶，咕咚咕咚喝了起來(lái)，因?yàn)樘�渴了，我一口氣喝了半瓶。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小紅說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶果汁！”一聽(tīng)“兩瓶”，我才想到小麗沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。我朝小麗望去，只見(jiàn)小麗站在路的那邊，低著頭。我趕緊拿出錢(qián)給店主，可小紅堅(jiān)決不讓?zhuān)�把我推了過(guò)去。

　　你看！我的同桌她也有溫柔、大方的一面嘛。雖然只是幾塊錢(qián)，但流露出來(lái)的是對(duì)朋友深深的關(guān)愛(ài)。

關(guān)于同桌的作文3

　　在我上二年級(jí)時(shí)，我和我的同桌發(fā)生了一件至今難忘的事。

　　下課了，我的同桌一個(gè)不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因?yàn)樗�怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來(lái)。

　　上課了，他看見(jiàn)我回到座位，同桌便裝作什么都沒(méi)有發(fā)生似的，當(dāng)老師叫我們拿出筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛。我小聲的問(wèn)周?chē)�同學(xué)誰(shuí)拿了我的筆卻沒(méi)人回答。因?yàn)槲抑挥幸恢ЧP，無(wú)奈之下我只好借同學(xué)的筆寫(xiě)字。

　　下課后，我問(wèn)同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對(duì)他說(shuō)如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說(shuō)：你的筆是我拿的，因?yàn)槲也幌滦陌涯愕墓P尖給摔斷了，我怕你會(huì)罵我，所以就把筆給藏起來(lái)了，對(duì)不起。他小聲的回答。我對(duì)他說(shuō)：你把我的筆藏起來(lái)了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會(huì)罵你的啊！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事我知道做人一定要誠(chéng)實(shí)還要大度。

關(guān)于同桌的作文4

　　我有一個(gè)“怪”同桌。脾氣怪，性格也怪。

　　他是一個(gè)“彌勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸張，面部表情就如戲劇里的演員，多種多樣。

　　看見(jiàn)或聽(tīng)到有趣搞笑的事，他輕的話笑上十幾分鐘，重的話兩眼一瞇，嘴一張，那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)重到“自殘”，用手使勁地拍打桌子。

　　他是一個(gè)搞怪王，捉弄對(duì)象是前桌女生。在便利貼上寫(xiě)上幾個(gè)字，眉字間透著一股不懷好意的氣息，嘴角露出了壞人常有的“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失敗告終。唉——

　　他還是一個(gè)“長(zhǎng)臂猿”，一想到長(zhǎng)臂猿，我們就想到猴子的特性，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，但是有一點(diǎn)要聲明，他可不是光著屁股的。

　　他個(gè)子很高，手臂也出奇的長(zhǎng)。在一次體育課上，他做“前臥體前軀”的時(shí)候，很輕松，一點(diǎn)也不費(fèi)力，那活動(dòng)仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰，屁股一翹，起來(lái)，蹲下，反復(fù)在做，引得同學(xué)哄堂大笑，此名稱(chēng)也由此而來(lái)。

　　但也就是他的“怪”，給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。你說(shuō)他是不是很“怪”？

關(guān)于同桌的作文5

　　我的同桌小韓是天生的慢性子，不管做什么事都是不慌不忙，不緊不慢的，因此，我們班就來(lái)取了個(gè)綽號(hào)“拖拉機(jī)。”

　　小韓個(gè)子不高也不矮，圓圓的臉上嵌著一雙又小又圓的眼睛，一雙方形眼鏡架在上面，最可愛(ài)的還是他那胖胖的肚子。

　　一次寫(xiě)作文，老師把本子發(fā)一下來(lái)，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，可他呢，慢慢地從書(shū)包里拿出筆盒，擺弄幾下才拿出筆，極不情愿地扭了幾下身子，翻開(kāi)作文本寫(xiě)了起來(lái)。可是“好景不長(zhǎng)”，小韓寫(xiě)了幾分鐘就叫了五六次老師，不是要去上廁所，就是去接水，要么就向同學(xué)借橡皮擦。“功夫不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，下課時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)交了作業(yè)，只有小部分同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，于是游老師網(wǎng)開(kāi)一面，決定再給我們20分鐘的時(shí)間，這點(diǎn)兒時(shí)間對(duì)于小韓來(lái)說(shuō)怎么能寫(xiě)完呢？眼看第二節(jié)課已下課了，可他卻寫(xiě)了一個(gè)自然段，游老師火冒三丈，劈頭蓋臉就把小韓批評(píng)了一頓，可小韓還是“不知悔改”為了提高小韓的做事速度，我們花了不少功夫，也用了許多提高速度的方法，如做事不可一心二用，要一心一意，還進(jìn)行了幾次模擬的作業(yè)訓(xùn)練……可不管怎么催，他就是快不起來(lái)，一次單元考試，到交卷的'時(shí)候了，他的作文卻只寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，游老師又氣又恨地說(shuō)：“小韓，你怎么就是快不起來(lái)呀！”

　　小韓“真不愧”是我們班的“拖拉機(jī)”呀！

關(guān)于同桌的作文6

　　我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。

　　曾堯有著柳葉般的兩道眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一顆小痣。她活潑開(kāi)朗，大方樂(lè)于助人！

　　有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個(gè)小女孩在橋邊哭。我一問(wèn)，原來(lái)是她和她媽媽走失了。我別無(wú)選擇，只能看著她哭。還是曾耀有辦法。她先做了個(gè)鬼臉，然后哄著逗著，終于阻止了小女孩掉下“金豆”。她又對(duì)小女孩說(shuō)：“你媽會(huì)來(lái)找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，曾堯帶她去橋邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走過(guò)來(lái)拉住小女孩的手，對(duì)曾瑤說(shuō)：“哎呀，嚇?biāo)牢伊耍�小女孩。謝謝！”曾耀笑著說(shuō)：“不客氣，阿姨，下次小心點(diǎn)！”然后他一陣風(fēng)似的跑了。

　　現(xiàn)在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂(lè)趣！

　　她經(jīng)常幫助她的同學(xué)。比如有一次，我沒(méi)帶傘，外面下大雨。她看到了，就打開(kāi)傘，送我回家，然后自己回家了。我的身體沒(méi)有濕，但是她的外套濕透了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕了。

　　這是我的同桌，我的好朋友曾耀。

關(guān)于同桌的作文7

　　梧桐樹(shù)下，夕陽(yáng)西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，時(shí)間仿佛就在那一刻停止，我只覺(jué)得和她仿佛有說(shuō)不出的默契。這時(shí)她伸出手理了理頭發(fā)，當(dāng)她正準(zhǔn)備回頭時(shí)，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。

　　我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯。“好煩呀!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著這道題。這時(shí)，她出現(xiàn)在了我的面前，開(kāi)始仔細(xì)地看這題，她一手拿著一支筆，另一只手拿著草稿本，開(kāi)始為我解題。待她做完后，又細(xì)細(xì)地將解題過(guò)程講給我聽(tīng)，剛才還在不停轉(zhuǎn)筆，為題目而困擾的我，聽(tīng)了她的講述豁然開(kāi)朗，對(duì)她也充滿(mǎn)了感激，也許這是我對(duì)她的初次了解吧!不過(guò)，從那以后，在我的心中，善良、助人為樂(lè)、落落大方、成績(jī)優(yōu)異都成了她的代名詞。

　　可能是同桌的關(guān)系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對(duì)了，她還有個(gè)最大的“毛病”，就是在與她聊天的過(guò)程中，你無(wú)意中說(shuō)的一句話，她都能翻譯成英文，絕對(duì)能雷倒你喲!不過(guò)，她的這個(gè)“毛病”可成了我英語(yǔ)成績(jī)急劇上升的動(dòng)力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時(shí)也能跟著她附和兩句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真地態(tài)度，熱愛(ài)生活的精神和助人為樂(lè)的美德。

　　她，是我一生中永遠(yuǎn)都難以忘記的知心朋友。

關(guān)于同桌的作文8

　　在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀猩�中也是�?shù)一數(shù)二的。為人心地善良，樂(lè)于助人。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！

　　還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽耍�得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常常咳嗽。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我?guī)湍阕隽斯P記，自己回去看吧！"

　　我聽(tīng)完后，對(duì)他說(shuō):"對(duì)不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯(cuò)的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。

　　我的同桌真好!我相信你也會(huì)有同感吧！

關(guān)于同桌的作文9

　　我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌，但只有一個(gè)有趣的，他就是我補(bǔ)課班的同學(xué)，他是個(gè)男孩，他遲到的故事經(jīng)常成為我們平時(shí)的笑料，所以大家送他外號(hào)——遲到大王，我們都親昵地稱(chēng)呼他“阿遲”。

　　我們的補(bǔ)課班有一階段總有些人來(lái)偷放在補(bǔ)課班樓前的自行車(chē)。正巧，阿遲買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，他騎到了補(bǔ)課班，因?yàn)榕卤煌担瑳](méi)辦法，只好抬著自行車(chē)，上了樓梯，（補(bǔ)課班在一樓）。自行車(chē)抬上來(lái)了，阿遲看了一眼表，然后騎上車(chē)就沖向了教室！老師剛說(shuō)：“下課。”阿遲就沖進(jìn)了教室，只聽(tīng)“哎呦”的一聲，老師坐在了地上。原來(lái)是老師被阿遲嚇倒了，老師大聲對(duì)阿遲喊道：“明天叫你家長(zhǎng)來(lái)！不許遲到！”

　　第二天，大家都坐好了，只有阿遲和他爸爸沒(méi)來(lái)，老師嘆了口氣說(shuō)：“哎，阿遲父子又遲到了！”剛說(shuō)完，只見(jiàn)阿遲沖了進(jìn)來(lái)，嘴里還叼著個(gè)大漢堡，說(shuō)：“早到了五秒鐘！”隨后，阿遲的爸爸騎著電動(dòng)車(chē)沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哈哈，一秒不少！”老師的眼鏡都快掉下來(lái)了。天哪！遲到居然還遺傳！我的天，兩個(gè)人都從“馬路殺手”變成“教室殺手”了！可憐的老師呀，都快被他們父子倆給氣死了！沒(méi)辦法，老師只好說(shuō)：“愛(ài)怎么遲到都行，我不行了！”

　　哎，這個(gè)小阿遲呀！不能一輩子總遲到吧！

關(guān)于同桌的作文10

　　我的同桌人稱(chēng)“金鑫，”外號(hào)“取經(jīng)”，真名“黃xx。”千萬(wàn)不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。

　　我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢(qián)。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。

　　想起那次語(yǔ)文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。高興地說(shuō)：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢(qián)給“取經(jīng)”，。就這樣，一塊錢(qián)就像一陣風(fēng)離我而去。

　　終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說(shuō)。可是，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說(shuō)：“我為什么要給你一塊錢(qián)？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽(tīng)老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢(qián)。

　　終于挨到放學(xué)了，我對(duì)“取經(jīng)”說(shuō)；“給我一塊錢(qián)，“取經(jīng)”說(shuō)；“不給。”總之，“取經(jīng)”一塊錢(qián)是不會(huì)給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過(guò)她。算了，大人不記小人過(guò)，一塊錢(qián)，我不要了。

　　這就是我的同桌黃xx，有時(shí)覺(jué)得她沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)覺(jué)得她很幽默。

關(guān)于同桌的作文11

　　在我這六年的學(xué)習(xí)中，我有過(guò)許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年，我最難忘的一位同桌就是——戴煜超了。

　　戴煜超是我六年級(jí)的同桌，他在老師同學(xué)的眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)”生，不寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人總是有他，但被老師表?yè)P(yáng)總是看不見(jiàn)他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的，父母也不去管他，他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒(méi)有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有，但他好像無(wú)所事事，不覺(jué)得會(huì)怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著同學(xué)都在那里寫(xiě)字，自己卻趴在這，他便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看他東借西借，沒(méi)有同學(xué)肯借給他，無(wú)可奈何地回到了座位上，我看著他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說(shuō)著把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)。”他看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)的那樣入神，寫(xiě)的那樣認(rèn)真，寫(xiě)的那樣用功。從這時(shí)起，他就開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，一連幾天開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始感興趣了……

　　我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對(duì)他還充滿(mǎn)信任，希望他可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

關(guān)于同桌的作文12

　　她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——XX！

　　有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急，XX把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給XX，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評(píng)講了！看到XX還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”

　　XX一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說(shuō)話，生怕XX生氣！

　　下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟XX一起走著，都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”

　　她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。

　　有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！

關(guān)于同桌的作文13

　　她，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學(xué)生。

　　一到下課的時(shí)候，她特別活躍，和同學(xué)們一起做游戲，你看，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點(diǎn)都不含糊，一直竭盡全力保護(hù)子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她。可是一到上課的時(shí)候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。用她的話說(shuō)就是，玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，所以她不慌不忙就能取得好成績(jī)。

　　她不但學(xué)習(xí)好品德也好。

　　有一次，放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，走著走著她看見(jiàn)水管沒(méi)關(guān)，她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“不用了，總會(huì)有人關(guān)的”可她說(shuō)：“不行！不行！要節(jié)約用水，如果世界上沒(méi)有了水，我們會(huì)生存在這個(gè)世界上嗎？”這時(shí)我才明白水是多么重要啊！于是，我們一起回去把水管關(guān)了。

　　今后我也要學(xué)習(xí)李小婉的這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和美好的品德。

關(guān)于同桌的作文14

　　他，戴著一副黑邊眼鏡，總會(huì)不時(shí)用手撫摸自己那亂糟糟的頭發(fā)，而他的臉上卻有著似乎永遠(yuǎn)也抹不去的黑眼圈。

　　“咚”他用力地把書(shū)包扔到了桌上。“唉！好困！”他長(zhǎng)嘆道，但還是奮力地睜開(kāi)他那“熊貓眼”。翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，豎起來(lái)，但卻不知他竟然把書(shū)拿反了。我的讀書(shū)聲好像是專(zhuān)門(mén)為他私人訂制的催眠曲，在那隱約有些美妙的讀書(shū)聲里，他很快便成“雞啄米”狀了。正在這時(shí)，老師向這邊看過(guò)來(lái)，我瞄了一眼老師的神情，心中暗道：“大事不好。”趕緊右腿蓄力，用力地蹬向他的板凳。他猛然驚起，眼鏡竟然進(jìn)入了拋物線的軌道上，跨欄似的越過(guò)了英語(yǔ)書(shū)。

　　“你，站起來(lái)背書(shū)！”老師用手指著我可憐狼狽的同桌，而他也不敢有絲毫違背“皇上圣旨”的不滿(mǎn)，吭吭哧哧地站了起來(lái)。

　　但他卻仍不“服輸”，站著站著，卻又和周公下棋去了。只見(jiàn)他的身子搖搖晃晃，隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)。

　　“呤——”下課了，他和周公的棋局還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。不好，他身體迅速向后傾斜，兩腿往前一滑，“啊——！”耳邊傳來(lái)他殺豬般的喊聲，眾人笑翻。

　　一下課，他卻來(lái)了精神，上課時(shí)那疲憊的樣子早沒(méi)了蹤影。教室內(nèi)外到處都有他活潑的身影。這可真是上課“渾渾噩噩”，下課“快快樂(lè)樂(lè)”，那境界可真非常人能及啊！

　　唉！只是可惜了，我這個(gè)特殊同桌天生的表演才能。

關(guān)于同桌的作文15

　　每個(gè)人在學(xué)校都有同桌，我的同桌是王晉。他皮膚黑黝黝的，兩只斗牛眼瞪的像個(gè)銅鈴，正因他生得此番模樣，所以有一個(gè)貼切的外號(hào)“黑旋風(fēng)”。別看他長(zhǎng)的五大三粗，我們兩個(gè)“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!

　　去年教師節(jié)，學(xué)校號(hào)召我們見(jiàn)了老師就問(wèn)好。下課了，我和王晉去廁所，出來(lái)的時(shí)候，正好碰見(jiàn)我們班主任。我趕忙說(shuō)：“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅王晉，示意他也快問(wèn)好。誰(shuí)知他說(shuō)了一句雷翻全場(chǎng)的話：“老師您親自來(lái)上廁所，真是辛苦了!”

　　還有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求每人要說(shuō)出指定題的答案和思路。王晉數(shù)學(xué)不太好，便請(qǐng)我?guī)兔Α］喌轿視r(shí)，我故意放慢了語(yǔ)速，大聲、流利、清晰地說(shuō)出了答案。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，又說(shuō)：“王晉，你來(lái)回答。”王晉渾然不知，又重復(fù)了一遍我說(shuō)的，當(dāng)他說(shuō)完后，老師疑惑地打量著他，說(shuō)：“我讓你說(shuō)第五題，你怎么說(shuō)第四題呢?”

　　這就是我們之間的糗事，層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來(lái)分享吧!

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