關于同桌的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于同桌的作文1
我有一個令人討厭的同桌，笑起來傻傻的，非常氣人。
我一直都記得我倆之間發生的那些不愉快的事情，因為每一次都能把你氣得惱羞成怒，有時都能氣得缺氧。
我清楚地記得，那是一個周三的早上，大隊委來到班級要檢查佩戴紅領巾情況，恰巧我的同桌還真沒戴。為了班級的榮譽，無奈之下我借給了她一條紅領巾。她連一聲謝謝都沒有，我已經不在乎了。
大隊委檢查完了，我讓她還給我紅領巾，她大聲地嚷道：“我不出去上廁所啊？”“行啊，真拿你沒辦法，下午必須還給我。”她同意了
下午我們來到教室準備上課了，我對她說：“還給我紅領巾吧。”她又強詞奪理：“這不是你的，是小飯桌阿姨給我的。”說著，還白了我一眼。
第二天，她還給我一條臟兮兮的紅領巾，上面全是塵土，這哪是紅領巾啊，簡直就是一塊抹布！我氣乎乎地說：“我不要了！”她竟然搶過那條“紅領巾”扔到地上，還踩了幾腳氣得我真想揍她一頓。
這種人，自己不上進，還不懂得感恩，說話又硬又臭。真討厭！
關于同桌的作文2
我的同桌是個名副其實的“怪人”，不過他長得倒不怪，一張瓜子臉上長著濃眉大眼，高高的鼻梁，淡紅的嘴唇，喜歡留著“刺猬頭”，一笑起來就露出一排黃黃的牙齒。喲，長得還挺英俊嘛。
他這“怪人”怪就怪在是個“兩面人”。他的第一面是——調皮。放學前，我正在忙著整理書包，一旁的他無所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭，一下把我的書包拎上講臺，我連忙拿了下來繼續整理，沒想到又被他拎了上去……這樣反反復復數十次之后，我不耐煩了，大喝一聲：“給我停下!”他頓時呆若木雞……而后，我們將抄好的作業互換檢查，他也許是想“報復”我對他的“河東獅吼”，將作業上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過后來，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原諒了他……
既然是“兩面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——樂于助人。中午，我正在寫課堂作業，突然我的自動鉛筆沒了鉛芯，怎么也寫不出字來了。我急壞了，這可怎么辦啊?我又沒帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然，面前多出一包鉛芯，一看，是同桌給的。我奇怪了，問他：“那你怎么辦啊?”“我嘛，還有!”說著還晃了晃筆。我一聽，“嚓嚓”響，只有幾根了，不由得想：他真慷慨!
這就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!
關于同桌的作文3
“李小雨今天孫一豪不來，你坐到前面去。”沈老師說。
我心理有點怕怕，她會不會偷看我的作文？看不起我寫的？我越想越怕，就在這時一個小小的身影在我的作業本前晃來晃去，我抬頭一看，原來是沈老師給我的“一次性”同桌——李小雨來了！
我望了望她，她用臉上的笑看了一下我，她那水靈靈的大眼睛凝視著我，仿佛在說：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不會偷看你的作文，也不會看不起你寫的，放心吧！”我臉上沉重的表情馬上消失了，轉換成了微笑。似乎我也在說：“有你在，我就安心了！”
寫好了作文，我在理書包準備回家，正要出去，可同桌還在理書包，她坐在我的外側。我只好等她理好再出去，她理好了書包拉上了拉鏈，檢查有沒有落下東西，突然發現抽屜里還有一本書沒放進去！李小雨臉上露出了一個不好意思的表情，讓開身子，默默地說了句：“你先走吧！”水靈靈的眼睛在打轉，好像在說對不起，怕讓我等久了。我怕為難了她，特別想和這個可愛的姑娘說一聲：沒關系，不趕時間！可是話都到嘴邊，又吞了回去。我只好給她一個微笑——表示：沒什么大關系！
這個個小微瘦的女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容給我帶來了快樂。我忘不了這個可愛的“一次性”同桌，不知還有沒有機會再做同桌。
關于同桌的作文4
字謎同桌
同桌韓X玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳X！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓X玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓X玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李X，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
關于同桌的作文5
我的同桌長著圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的同桌—李明。
“紅草莓”的優點可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人……不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當值日班長，最后一個盛完飯，回到座位上，〃。我奇怪地問：“李明，你為什么不吃飯？”他摸摸自己圓
鼓鼓的肚子笑著說：“我早就吃完了。”我聽了哈哈大笑地說：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，李明的數學成績在班里也是數一數二的。有一次，數學老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同桌們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿……突然，李明舉起了手，數學老師請他回答。這時，教室里安靜得連一根針 掉下去都聽得見。李明把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學
老師直夸他愛動腦筋。
李明不光數學好，運動方面也很棒！他是校園門球隊的一員噢！常聽門球隊的隊員夸他球打得準！有機會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個又可愛又愛動腦筋的“紅草莓”！
關于同桌的作文6
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個好，說得我心里美滋滋的。
關于同桌的作文7
在我的書桌上躺著一塊淡藍色的手表。手表上的12個刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精致的手表，就像一只無形的手，勾起了我對她的回憶。
那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發現她有那么多的優點。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發現忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借，可同學怎么會借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地說：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時，同桌站了起來。我驚訝地看著她，仿佛在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對我笑了笑，沒說話。我明白了……
有一天，她突然來找我，說她要轉學了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動。剎時，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉身向她爸爸奔去……
我發現我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。
關于同桌的作文8
一身吹彈可破的肌膚，“冰肌玉骨”;一頭濃密烏黑的頭發，“瀟灑飄逸”;一雙烏黑發亮的“大眼睛”，“炯炯有神”;再加上笑口常開的那兩片薄薄的嘴唇兒，就組成了我的同桌人稱“小笑星”的應睿博。
今天下午第三堂自習課時，他的“笑功”又開始發作了：你瞧!他正拿著一把小梳子輕輕地來到王韋燕的位子上，慢慢的，又絕對夸張地梳在她潔白的絨毛衣服上并大聲地笑嚷道：“大家看!大家看!這是我廠養的豬。瞧這毛多滑!最少也值200元,那還得是美金吶。”“呵呵呵......哈哈哈......”同學們一下子笑開了，王韋燕呢?早去追罵她是豬的應睿博了，應睿博拔腿逃了一小會兒，便喘著氣停了下來，轉頭對后面追罵他的王韋燕說：“其實,你知道嗎?我是多么的喜歡你!喜歡，實在太喜歡了!說這第二句話,是因為我們這兒是養豬場呀。”王韋燕一驚，回過神來后立馬又往前沖，應睿博忙雙手作輯道：“我這一次認真了，說實話!我實在是太喜歡你了!所以前面的第2句話你可千萬別放在心上!”王韋燕這一次真的生氣了，滿大街追殺，應睿博見勢不妙，立刻大喊道：“媽呀!連一只肥豬都會殺人了!”“哈哈哈......”大家聞言又一陣哄堂大笑。在笑聲，王韋燕的臉紅一陣青一陣的，最后，她自己忍不住也笑了!
這就是我班的小笑星，連老師都認可的全班最搞笑的同桌--
應睿博同學!
關于同桌的作文9
謝啟晨是我的同桌，她還是我小學五年中，列隊在第一排五年的同桌。
謝啟晨又瘦又小，頭發長長的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來像一個布娃娃。
有一次我有一道題目不會做，整整想了一個中午，忽然，謝啟晨湊過來說：“干什么呢，發呆啊！”“不是，有一道題不會做。”我說。“讓我來看看。”她說。說完，她把題目解釋給我聽，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個樂于助人的同學。
自從四年級她當上班長以來，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個雙胞胎突然打起架來，謝啟晨連忙上前勸說，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒幾分鐘時，校長召開緊急會議，召集全校老師開會，為了維持紀律，老師找同學站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來。別看她人小小的，但無論是在學習上，還是在擔任班長的崗位上都盡到了自已的職責。
謝啟晨就是這樣一個樂于助人、工作盡職、能力出眾的好學生，我為有這樣一位同桌感到高興。
關于同桌的作文10
張樟怡是我的同桌。她長著一雙明亮的眼睛，又紅又嫩的小嘴巴，臉頰上好像有兩個深深的小酒窩，顯得活潑可愛。
有一次，她參加了女子足球隊，我班的女生和三（5）班的女生打了一場球賽。比賽開始前，只見張樟怡和我班的'女生信心十足，從她的眼神中流露出一種勝利的曙光。而三（5）班的女生呢？她們像牛一樣的眼神看著我們班的女生，似乎想把球一腳踢進球門。
比賽開始了，張樟怡在球隊里奮力穿梭，用雙腳去搶球、傳球。沒踢一會兒就把整張臉踢的通紅通紅的，汗流浹背！我們男生組成一支拉拉隊，在球場邊上一直使勁的吶喊：“三（4）班加油！張樟怡加油！”上半場的時間在我們的吶喊聲中很快就結束，我們以 2比0暫時取勝！這時的張樟怡與隊友的臉上露出了喜悅的笑臉。
到了下半場，她們隊果然發威了。雖然我隊已經精疲力盡，但還是被對方打了個：0比3！
回到教室，我見張樟怡捧著臉在哭，我問她：“你是不是因為足球賽輸了才哭？”她哭著 說：“555555……不……是……”，我再問她：“那是為什么？”她沒回答我。
這件事一直印記在我的腦子里，也對同桌張樟怡也有了更深的認識。
關于同桌的作文11
我的男同桌臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個外號叫臭麻鴨，還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會摳鼻子，摳出來的鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看，走起路來一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有爽糖。
他喜歡看電視。每天一放學回家，就做作業，做好作業后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說要看電視，不去。吃飯時，他的眼一直盯著電視機，手還拿著筷子一動不動。媽媽說：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機不吃飯了。花了個把小時才把飯吃好。媽媽說：“今天天氣很好，出去散散步吧！”他說：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機前又認真地看電視。我的男同桌是個電視迷，還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過不了關。他能成功地打了過二關，順利地進入第三關，他真是個玩電腦的高手。
我的男同桌淘氣又可愛。
關于同桌的作文12
龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優秀。
我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！
我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。
他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？
我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。
我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。
有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。我有一個這樣子的同桌，真不好！
今后我不知道是幫助他，還是……
關于同桌的作文13
她，長著一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。
一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她。可是一到上課的時候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說與學習無關的話。用她的話說就是，玩就玩個痛快，學就學得踏實。因為她的學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。
她不但學習好品德也好。
有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走著走著她看見水管沒關，她說咱們把水管關住吧！其中有一位同學說：“不用了，總會有人關的”可她說：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多么重要啊！于是，我們一起回去把水管關了。
今后我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。
關于同桌的作文14
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！
關于同桌的作文15
我的同桌是一個名副其實的“自戀狂”。依稀記得有一次，美術課上劉老師叫我們畫自己帶來的圖片上的人。我仔仔細細地畫著，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，說：“你瞧瞧，我畫的這個Jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的畫拿在手中端詳了一番
我差點沒有吐出來，苦笑道：“麻煩你這個一百年后的‘畫家’還是有點水準，好不好。你看你把人家的手都畫得一只粗一只細，肩膀高低不一，居然還敢說你畫得和真人有十二分的相似，不自量力。”說罷，我還向他做了一個鬼臉。可是，不知是他聾了還是盲了，他居然對我的言行舉止視而不見，依然在那里自念著，哎，無可救藥了~~~~
“唐僧”
我說我的同桌是一個現代版的唐僧。啊？你不信？那你就聽聽我給你講的故事吧。當老師踩著高跟鞋走進教室來布置家庭作業的時候，我的同桌總會說：“喂，等會記著把你抄好的作業項目給我看看，你也知道我是一個近視眼。”每次我都會回答：“知道了，可不可以麻煩你下次不要再重復這句話，好嗎？”這時候同桌他會說：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他好像是一個患有健忘癥的人一樣，到了下午他依然重復著這句我都能倒背如流的話了。我汗~~~你說他不像唐僧像誰？誰有他這么絮絮叨叨。
雖然，我的同桌有許多諸如此類的毛病，可是他還是挺好的，至少他很樂于助人，關心同學。
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