關(guān)于同桌的作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同桌的作文1

　　盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記？”

　　日記本總是你的知音，因?yàn)槟闶莻�(gè)不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個(gè)氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化作深情的對(duì)眸，聆聽(tīng)著窗外自由鳥(niǎo)的叫聲。

　　“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”

　　記得同桌的你，是個(gè)健忘的人。剛回到熟悉的座位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)把橡皮遺忘在家。這時(shí)的我總會(huì)輕輕地遞上一塊橡皮，因?yàn)樗鼘?duì)你來(lái)說(shuō)，間直就是在孤單中一個(gè)親切的慰問(wèn)。

　　“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”

　　記得同桌的你，成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。但是你是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)失敗者，每次我總在你身邊，為你解開(kāi)那一道道擾人的難題。后來(lái)，你辛勤的勞動(dòng)是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……

　　無(wú)論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)橛辛四悖�我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點(diǎn)綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢(mèng)想的同窗，伴著你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

關(guān)于同桌的作文2

　　哎—！誰(shuí)知道呂老師怎么想的，竟然讓我和他做同桌！因?yàn)樗�，我沒(méi)少生過(guò)氣。

　　一天，他的橡皮不見(jiàn)了，正巧，他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就說(shuō)：“喂！借借橡皮唄！”我心想：給他吧！于是，我便說(shuō)：“給你。”“喲！發(fā)善心了呀！”他不懷好意得說(shuō)。“切！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說(shuō)著，我就把橡皮搶了回來(lái)。“敢不給！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二天，他一來(lái)到教室，英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

　　“呀！遲到了臉怎么還不紅？老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

　　他坐下來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

　　讀英語(yǔ)了，我是組長(zhǎng)，我先檢查書(shū)的人，是我同桌。“你先讀，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”……

　　后來(lái)，別人都背完了，他還不會(huì)讀！英語(yǔ)老師拉他上講臺(tái)，說(shuō)：“你讀！結(jié)果……

　　結(jié)果，他一個(gè)都不對(duì)，“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

　　這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

關(guān)于同桌的作文3

　　今天看完了一本很有意思的書(shū)《絕佳拍檔》《同桌恐懼癥》。

　　這本書(shū)是關(guān)于馬、馬一友和他們的同學(xué)的。馬是哥哥，馬一友是弟弟。他們是雙胞胎。不管做什么，都要在一起。他們的同學(xué)是：安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵笛、米曉曉。他們一起有很多有趣的故事。馬左毅和馬一友一起對(duì)付大四男生胡子源，一起跟著大侯老師，一起給女生米曉曉挑選生日禮物，和小喬老師和男朋友一起去吃冰淇淋。即使他們寫(xiě)了一篇作文，他們也會(huì)經(jīng)常互相提及.

　　雖然馬左毅和馬一友是孿生兄弟，但我認(rèn)為他們的性格截然不同。馬左毅冷靜而膽小，馬一友活潑而勇敢。如果馬左毅的性格和馬一友的性格加起來(lái)，豈不是很完美？就像我和表姐一樣，我冷靜但膽小，而表姐活潑大膽，有很多想法。所以，我要多學(xué)習(xí)表哥的長(zhǎng)處，克服自己的短處。

關(guān)于同桌的作文4

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，老師把我的座位調(diào)到了前面。我的新同桌是溫梓萱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，特別可愛(ài)，小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。她的個(gè)子高高瘦瘦的，比我還高了兩厘米。

　　她的性格非常好，從不打人不罵人，在同學(xué)面前很溫柔。她的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，跳繩等等。她最喜歡的是跳繩，每次體育課的時(shí)候，老是帶著跳繩，一到解散的時(shí)候，她就一直跳個(gè)不停。

　　還有，她與我相處特別好。有一次英語(yǔ)老師讓我們做題，有一題很難。溫梓萱馬上就來(lái)教我做。有一次搬桌子的時(shí)候她有一點(diǎn)困難，我也立刻就去幫她了，因?yàn)槟泻⒆恿�氣大些。上次小字上本，我忘記帶鋼筆了，正不知道怎么辦，溫梓軒馬上就借給我一只鋼筆，解了我的燃眉之急。

　　怎么樣？朋友們，你們有沒(méi)有這么好的同桌呢？我很喜歡我的同桌。

關(guān)于同桌的作文5

　　我的同桌，姓李名**。他的頭發(fā)黑油油的，眼睛圓溜溜的，嘴巴紅通通的，四肢胖乎乎的。

　　他的字寫(xiě)得很好。有一天，徐老師讓我們換一種方法寫(xiě)字：先在自己的本子上寫(xiě)兩個(gè)字，再讓同桌寫(xiě)一個(gè)字，然后自己接著往下寫(xiě)，后面的字一定要比同桌寫(xiě)的字好。于是，我就和同桌寫(xiě)字PK。等到徐老師批改我的本子時(shí)，說(shuō)：“李**和呂溢含寫(xiě)的字都很漂亮。”要知道，我可是練過(guò)兩年多的書(shū)法了！真不知道他練了幾年了？

　　他很樂(lè)于助人。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李**得知我的情況后，馬上毫不猶豫地借了一支筆給我，這可真是雪中送炭啊！

　　他還非常熱情好客。一個(gè)星期三的下午，李**邀請(qǐng)我到他家作客。到了他家，他就一會(huì)給我吃糖，一會(huì)給我玩他的點(diǎn)讀機(jī)……后來(lái)，還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后，他又讓他爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。

　　我喜歡我的同桌。

關(guān)于同桌的作文6

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!

　　他天真可愛(ài)，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè)于助人。一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了，我翻著書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著看書(shū)。

　　還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè)于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道!

關(guān)于同桌的作文7

　　說(shuō)起我們班的勞動(dòng)明星，非劉子煬莫屬。

　　劉子煬是我的同桌，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他個(gè)兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也非常愛(ài)勞動(dòng)。

　　輪到值日，他總是來(lái)得特別早。一天早晨，他早早來(lái)到教室，一放下書(shū)包就開(kāi)始掃地。只見(jiàn)他握著掃把，低著頭，仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí)，劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到，誰(shuí)知，他只是笑了笑說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)啊！”頓時(shí)，小怡的臉變成了一只紅蘋(píng)果。

　　不輪到值日的時(shí)候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會(huì)兒，劉子煬來(lái)了，他見(jiàn)地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來(lái)幫忙。他認(rèn)真地掃著，不放過(guò)任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說(shuō)“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過(guò)了好一會(huì)兒，他還沒(méi)回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個(gè)究竟，原來(lái)，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹(shù)葉呢……

　　劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的`“勞動(dòng)小明星”！

關(guān)于同桌的作文8

　　他，在班里數(shù)一數(shù)二，待人熱情，他喜歡玩PPT（泡泡堂）、夢(mèng)幻西游。但是他就是喜歡把我擠成“棉花”。他就是我的同桌?方冠華。

　　“大哥，拜托，請(qǐng)你過(guò)去一點(diǎn)。”這是我N次的警告他了。也是他N次的霸占我的“地盤(pán)”了。怎么辦呢？我說(shuō)：“拜托，過(guò)去一點(diǎn)．如果你再不把手移過(guò)去一點(diǎn)的話(huà)，我就要……嘿嘿，過(guò)不過(guò)去啊？”“好，好，好．大小姐，我移過(guò)去還不行嗎？真夠麻煩的！”“你才呢，哼！”“你才呢！”他做了一個(gè)鬼臉，氣得我半死半活。

　　突然周老師發(fā)話(huà)了：“方冠華，我們讀到哪里了呢？你讀下去。”

　　“嗯……嗯……嗯……。”他讀不下去了，簡(jiǎn)直是天助我也！我微微一笑。

　　“張家琦，你也不要得意。你讀下去。”

　　“一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天……”

　　哈哈，現(xiàn)在我在心里暗自高興。“請(qǐng)坐。”這時(shí)我的同桌也坐下了。周老師：“沒(méi)說(shuō)你，你繼續(xù)站著。”

　　頓時(shí)全班哄堂大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師風(fēng)趣地說(shuō)：“方冠華，你過(guò)去一點(diǎn)，免得把你的同桌擠成‘棉花’啦！”這句話(huà)，使我的同桌無(wú)地自容。同學(xué)們也都笑得前俯后仰的。

　　瞧瞧瞧，寫(xiě)著寫(xiě)著，他又過(guò)來(lái)了……

關(guān)于同桌的作文9

　　我的同桌是個(gè)男生，不記得何年何月跟他坐在一起，總之只要跟他坐，我總倒霉。可能是我們個(gè)性不同，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵個(gè)雞犬不寧。

　　古言說(shuō)得好：君子動(dòng)口不動(dòng)手。而他呢？是君子動(dòng)口又動(dòng)手。

　　有一次下課后，我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天，突然一本書(shū)砸到我后腦上，我一看，這不是我的書(shū)嗎？“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說(shuō)：“是我干的，怎么著？未經(jīng)我的同意，竟敢坐在我的位子上，活該。”說(shuō)完，他得意地走出教室，卻把我氣個(gè)半死。

　　但他也有幽默、有趣的一面。

　　每一次我和他吵架，總會(huì)手心發(fā)癢，打他幾下，他也會(huì)還手。但我并不好惹，他還手，我就繼續(xù)打，雖然不是很大力，但只要他一還手，我就打。每一次吵架，當(dāng)他吵不過(guò)我，也打不過(guò)我的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”。我聽(tīng)了哈哈大笑，我們現(xiàn)在有了深厚的友情，但偶爾也會(huì)吵吵架。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。

關(guān)于同桌的作文10

　　我的同桌是一個(gè)大美女，游弋是也。當(dāng)我和她成為同桌時(shí)，我以為她是個(gè)“瘋狂女生。”可是沒(méi)想到游弋對(duì)我頗有好感，從不對(duì)我發(fā)火。（對(duì)于游弋發(fā)火怎么樣，后文再介紹）

　　游弋長(zhǎng)得有些胖，但決不是肥胖。游弋常常微笑，臉上總有兩個(gè)酒窩。可是游弋發(fā)起火來(lái)，她的發(fā)火對(duì)象就慘了。在游弋的“火語(yǔ)”下，保證讓你“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。”游弋的火氣常常氣勢(shì)洶洶，像要把天給掀翻。不過(guò)，這火氣就如同雷陣雨，來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒，游弋就變得“初雨后晴”了，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生。

　　游弋的腦子聰明，可就是粗心，以致于她考試經(jīng)常出錯(cuò)，經(jīng)常考“栽”。你知道游弋為什么從不向我發(fā)火嗎？那是因?yàn)橛芜�覺(jué)得我成績(jī)好，又能回答她不懂的問(wèn)題。她怕向我發(fā)了火，我不給他講題，才這樣的。

　　游弋在音樂(lè)方面有天賦，所以她喜歡音樂(lè)。她嗓子很好，我想她可能會(huì)成為歌星。

　　這就是我的同桌，你覺(jué)得她怎么樣？

關(guān)于同桌的作文11

　　我的同桌叫湯婧藝，是個(gè)漂亮的小女生。

　　她的皮膚雪一樣的白，小小的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，兩只葡萄般水靈的眼睛又黑又亮。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)的樣子，像一只古怪的小狐貍。她走路一蹦一跳，頭發(fā)像波浪一樣起伏。

　　說(shuō)起她的古靈精怪，我算是領(lǐng)教了。有一次，我惹火了她，她不聲不響地把一張“我是豬”的紙條貼在我的后背，我背著紙條到處跑，操場(chǎng)上的同學(xué)一起為上來(lái)看。我莫名其妙地說(shuō)：“帥哥有什么好看的?”他們擠眉弄眼哄笑著跑開(kāi)了。回到教室，我發(fā)現(xiàn)了這張紙條，怒氣沖沖地找她算賬，她卻扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“pig!pig!”弄得我哭笑不得。

　　她的作文寫(xiě)得可棒了!有一次，她在講臺(tái)上讀她寫(xiě)的作文時(shí)，教室里安靜極了，連平時(shí)最?lèi)?ài)講小話(huà)的同學(xué)都豎起耳朵聽(tīng)得津津有味。她還喜歡看書(shū)，整天捧著書(shū)看，什么問(wèn)題都難不倒她。她的學(xué)習(xí)特別好，我給她取個(gè)外號(hào)叫“語(yǔ)數(shù)英全能學(xué)習(xí)機(jī)”

　　這就是我的同桌，好同學(xué)——湯婧藝。

關(guān)于同桌的作文12

　　我的同桌和我一樣都是小男孩，他的臉長(zhǎng)得很有特點(diǎn)。他的頭發(fā)自來(lái)卷兒，臉圓乎乎的。他的鼻子很高很尖，像大寫(xiě)英語(yǔ)字母“A”；他的嘴巴很紅，唇線(xiàn)明顯，像涂過(guò)口紅似的，盡管同桌從未打扮過(guò)自己，但他的嘴巴確實(shí)像精心涂過(guò)口紅、描過(guò)唇線(xiàn)一樣；他的牙齒比較整齊，但兩顆門(mén)牙比較大且尖，像兩個(gè)把門(mén)的大將軍一樣，也許它們就是人們口中常說(shuō)的虎牙吧；他的眼睛長(zhǎng)得最好看了，眼珠黑，眼睫毛又黑又長(zhǎng)，他的眼仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，眨一下就會(huì)流出一句話(huà)。

　　當(dāng)然了同桌的臉也有不太完美的地方，他的臉上有一些黑痣，像黑米或黑芝麻一樣，讓他本白的臉多了一些不和諧或不好看的音符。同桌愛(ài)流鼻涕，有鼻涕了他也不常擤、擦，任由其流進(jìn)嘴里、下巴上，為此同學(xué)們常說(shuō)他的鼻涕流過(guò)河了。

　　人無(wú)完人，臉無(wú)完臉。希望同桌能講衛(wèi)生一些，有鼻涕了及時(shí)擤和擦，讓自己的臉不再因沾滿(mǎn)鼻涕而更不和諧或難看了。

關(guān)于同桌的作文13

　　我敬佩的同桌提起我的同桌，我非常敬佩她，她的名字叫沈昕琪，她的學(xué)習(xí)能力比別的同學(xué)稍微著差一點(diǎn)，她濃眉大眼，梳著一頭短發(fā)，手有一點(diǎn)小小胖胖，是一個(gè)人間人愛(ài)的小女孩，她的成績(jī)不是很優(yōu)異，使她臉上掛著一份苦惱。

　　有一次，因?yàn)樯蜿跨魉�的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，所以下課沒(méi)有出去玩，正當(dāng)我要去看她在干什么，一看，嚇我一大跳，她正在預(yù)習(xí)23課，這一課還沒(méi)教，她盡然在預(yù)習(xí)了，一看前面，連21課22課都預(yù)習(xí)好了，這一次我真的有點(diǎn)佩服她。

　　上課的鈴聲響了，剛剛我在外面玩，一上課，準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好，一看沈昕琪已經(jīng)幫我整好了，我說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不用謝”，老師走上了講臺(tái)，開(kāi)始上課了。

　　上課時(shí)，沈昕琪積極舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真地做，果然，她終于獲得了成功。

　　第六單元，她考了90分，我們應(yīng)該給她熱烈的掌聲，我要為她豎起大拇指。

　　這就是我的同桌，有如此努力學(xué)習(xí)的精神，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

關(guān)于同桌的作文14

　　我的同桌是我最好的朋友（之一），她學(xué)習(xí)成績(jī)好、鬼點(diǎn)子多，大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉，梳著齊齊的劉海，扎著兩個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她還經(jīng)常換各種各樣的漂亮衣服、鞋子，古靈精怪的。對(duì)了，她就是我們熟悉的蔣佳妮同學(xué)——紙紙。

　　紙紙的性格，就是善解人意、又可愛(ài)、喜歡耍賴(lài)皮的女孩，還有公主病（自戀自作多情+自以為是）呢！紙紙是我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的，調(diào)皮、善良，一副乖巧的摸樣。

　　一次，紙紙英語(yǔ)考試錯(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的地方，同桌互批，所以我就在她的卷子上打了兩個(gè)xx。結(jié)果，我100分，紙紙98分，然后，她就半裝可憐半賣(mài)萌的表情撅著嘴巴對(duì)我說(shuō)：“哼，阿丟你太狠心啦！我在你的卷子上打了100個(gè)鉤鉤，你才在我的卷子上打了98個(gè)鉤鉤外加兩個(gè)叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。當(dāng)然，沒(méi)過(guò)多久，她就好啦！

　　紙紙就是個(gè)古靈精怪的女孩子，我可喜歡和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一種感覺(jué)：天塌下來(lái)，也不怕！

關(guān)于同桌的作文15

　　我們走進(jìn)了六年級(jí)的大門(mén)，遇見(jiàn)了新的同桌。

　　我是上海市浦東新區(qū)高橋鎮(zhèn)育民中學(xué)的學(xué)生，由于我們的學(xué)校要大裝修啦，所以，我們?cè)诟邩蜴?zhèn)小學(xué)高行校區(qū)借讀一年，我們是這樣排位子的，男女各按高矮排，一個(gè)跟一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)去，我心里默默的說(shuō)：千萬(wàn)不要不要讓我和那胖胖的女生坐在一起，老天似乎聽(tīng)到了我的祈求，讓我跟一個(gè)叫周琪的小女孩坐。

　　先從她的臉部開(kāi)始說(shuō)起，她戴著一副眼鏡，所以，我給她起了一個(gè)綽號(hào)叫”四眼猴“。她有一雙大大的眼睛，眼睛下面的鼻子似乎在呼吸著新鮮的空氣······

　　她著裝這我們育民中學(xué)統(tǒng)一的校服，這件校服似乎在體現(xiàn)她的瘦弱，風(fēng)輕輕一吹，她那校服就翩翩起舞，但她樂(lè)于助人，有一節(jié)課，我沒(méi)帶黑筆，這當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，她把一只黑筆遞到我面前，我楞了幾秒，就對(duì)她說(shuō)了聲”謝謝“就拿起筆寫(xiě)唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)友善的新同桌······

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