【實用】同桌的作文600字9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文600字 篇1

　�。�1）

　　只要是學(xué)生，誰都曾經(jīng)有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

　　這我的同桌真棒，上課遵守紀(jì)律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒發(fā)言，是我沒那個膽量。我的同桌真棒上課真專心。

　�。�2）

　　他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆里，我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

　　有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的同桌真棒真勤快。

　�。�3）

　　他是熱愛勞動的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業(yè)太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的同桌真棒他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！

　�。�4）

　　他班集體的好學(xué)生。

　　每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會這么做呢？

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，集體的精神。

同桌的作文600字 篇2

　　我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

　　他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會拉二胡，現(xiàn)在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設(shè)法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。

　　他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。

　　比如當(dāng)老師選幫助低年級同學(xué)打掃衛(wèi)生時，他的手總是舉得老高；開學(xué)前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

　　星期三上午，正好是語文課，全班同學(xué)都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下�！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

　　我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！

同桌的作文600字 篇3

　　我有一個樂于助人的同桌，她總是在我遇到困難而且百思不解的情況下，給我?guī)椭�和鼓勵，總是在不�?jīng)意間給我很大的感動。

　　她是一個漂亮的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)看向我，我都會驚嘆，她的眼睛簡直跟珍珠一樣美麗。一雙彎彎的眉毛掛在明亮的眼睛上，她輕輕一笑，那對眉毛就奇跡般地變成了彎彎的月牙。一只小小的嘴巴像櫻桃一樣，十分精致。她不僅長得好看，而且還有一個純潔的內(nèi)心，經(jīng)常給我一些幫助。

　　記得有一次，我遇到了一道非常困難的語文題，查遍了各種各樣的資料，還翻了語文書，也找不到這道題的答案。正當(dāng)我絕望的時候，我的同桌來了，她似乎看到我遇到了困難，微笑著跟我說：“是不是遇到不會做的題了？別灰心，仔細想想老師上課講的，你一定可以做出來的。”聽到這，我的心里充滿了自信。最后她和我一起回憶老師講的內(nèi)容，最終解決了這個問題。

　　還有一件事讓我印象很深刻。那天太陽像一個巨大的火球烤著大地，下午有一場運動會比賽，但是我卻摔傷了，在比賽的時候沒有拿到名次。我很難過，感覺自己不如別人。這時，同桌過來了，我以為她是來嘲笑我的，因為她在女生的比賽中拿到了前三名。讓我出乎意料的是，她過來竟然是安慰我的，她站到我面前對我說：“沒關(guān)系的，以后都有比賽，不要因為這一次失去了信心，你是最棒的！”聽到這，我感動極了，一股暖流在心底涌動。

　　她是我的同桌，更是我的好朋友。在我最無助的時候，她總是能夠第一個出現(xiàn)，她總是幫助我，鼓勵我，讓我感到這個世界是多么美好。我的同桌是我見過最善良的人。

同桌的作文600字 篇4

　　這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

　　我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以為她是個小男孩呢。

　　我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。

　　今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，四周的同學(xué)都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地沖她點點頭。

　　我的同桌不僅樂于幫助同學(xué)，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。

　　我的新同桌還很愛學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些方法，給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭，我們就會一起思考，直到做出來為止。

　　我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她��！

　　怎么樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢？

同桌的作文600字 篇5

　　我的同桌叫作楊博思，他是個愛說小話的人，所以他經(jīng)常會被批評，也會被常常罰寫說明，唯一對他有好感的時候就是作業(yè)疏忽沒做完時，寫說明的時候經(jīng)常問他怎么寫，所以他也有一個外號—“說明高手”，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。

　　還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，那時的課讓我討厭有煩惱，它就是分數(shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí)，我看見第一題很簡單就很快做了出來，但抬頭一看正見同桌楊博思正埋頭苦干的做著題，他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時我心想：“楊博思經(jīng)常不專心，說不定等會曾老師要點名楊博思讓他回答答案，我不如用這個機會把錯誤答案告訴他，說不定等會能讓楊博思出個丑，這個計劃多么天衣無縫呀！我于是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來，我頓時就焦急萬分，好似火要燒到我身上是的。就在這時，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但是時間快到了，也只能是相信他了。評講時我興奮不已希望楊博思馬上出丑，但事情沒我預(yù)想的那樣，楊博思沒有被請到，我給他說錯誤的答案竟然沒怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬分感動。

　　楊博思雖然很不乖，還愛說小話，但是他也有樂于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣，真是“江山易改，本性難移”啊！這就是我的同桌—楊博思。

同桌的作文600字 篇6

　　哎！別提他了，他就是我的死黨同桌，真不知道我是倒了八輩子的霉，還是上輩子做了什對不起他的事，真是想不到，我這輩子居然會跟他做同桌。

　　你永遠想不到他到底有多么剛正不阿。記得有一次數(shù)學(xué)考試，趁老師不注意，我悄悄給他一個小紙條。上面寫著：你知不知道倒數(shù)第二題應(yīng)用題的答案。他看了看，在上面寫了幾個字之后，把紙條還給了我。上面寫著：知道，但就是不告訴你。

　　對了，還記得還有一次。我考試考了滿分，舉著試卷在他面前炫耀著：“我考了滿分，你沒有我考的好吧！”只見他說：“卷子給我看看�！蔽艺f：“不要。”他卻說：“你看看，肯定是心虛了，不敢把卷子給我�！蔽依碇睔鈮训卣f：“才沒有呢�！北惆丫碜咏o了他。只見他檢查了一會兒說：“哈哈，這道題答案應(yīng)該是2.5，你卻寫成了25�！彼�邊說邊向辦公室跑去。他一會兒便對我說：“看看這回沒滿分了，99.5”我拿著這份試卷心里嫉妒不已。

　　同桌的脾氣不是很好。在班里，同桌可是出了名的肥呀。我們那一天老鄭閑的'沒事兒干。就說了一句：“你看看你呀，怎么這么肥，你再這么下去的話，會影響腦細胞生長的�！边@一句話可把我同桌惹急了。老鄭見狀，急忙說：“您啊，大人不記小人過，別打我了�！蔽彝�桌見老鄭，老老實實道歉，沒再說什么。過了一會兒，老鄭又跟我說：“你看看他像不像《哆啦A夢》里頭的胖虎呀！”這時我不由得笑出了聲�？烧l知，這被旁邊偷聽的同桌聽見了，然后就聽見教室里一陣慘叫聲。

　　雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)走了，但是我很想念他！

同桌的作文600字 篇7

　　瞧，那里走來一個小帥哥，他是我四年級的同桌，長得人神共憤，帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個缺點：一，字寫的和他的形象完全不符，“漂亮”得讓我不敢恭維；二，他的成績不優(yōu)秀，他的成績只徘徊在六七十分的階段。什么？要他考到90分以上？我告訴你，別說門，連窗都沒有�。�！說到這里，就讓我告訴你他的大名吧——xxx!

　　有一次，我請他幫我抄一下家庭作業(yè)，好不容易請動了這尊大神，人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后，我打開他給我抄的作業(yè)，愣了。他他他他，他寫的是什么？緬甸文？日本語？還是甲骨文？我拿了個放大鏡趴在紙上，差點把紙給盯穿了。最后，我抓起電話，撥到劉宸宇家里，劈頭蓋臉對他一聲大吼：“你給我抄的是什么？！難不成你想讓我找個翻譯專家來翻譯你的字嗎？"電話那頭的劉宸宇無辜地說：”我給你抄的是家庭作業(yè)啊，你看不懂嗎？沒想到我們的好學(xué)生連這個都看不懂啊，你還是中國人么？“可惡，他一句話就把我堵住了，我如果說看不懂，那就等于我間接承認自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天，我一整天都沒理他。他倒一個勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲。

　　還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試成績下來了，我考了96分，他考了86分.我笑他上課不認真聽講，考了這個分數(shù)，他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解，他把我倆的卷子倒過來。��！我成了69分，他倒成了98分。我又好氣又好笑，拿著筆狠狠往他的軟肋戳去，他”嗷“地叫起來，我們的笑聲頓時灑滿了整個教室.....

　　這就是我的小帥同桌——xxx！

同桌的作文600字 篇8

　　這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她叫馮梅，老師安排和我同桌。

　　別看我這同桌個子不高，長相也普通，但她可是班上名副其實的學(xué)霸。她那張嘴平時像只麻雀，嘰嘰喳喳沒閑過，可是一上課，嘴巴好像上了鎖，再也不說半句話；眼睛直勾勾地盯著老師，生怕老師的身影從她眼里漏掉；偶爾低頭記筆記，那速度簡直像縫紉機的針頭一樣快。我特意留意她的筆記本，上面寫得密密麻麻，而且過一段時間就要換一本。

　　有一次上課鈴聲剛響，我突然想起一件事，便對她說：“喂，馮梅……”可她簡直成了聾子，頭也不動一下。一氣之下，我再沒理她。

　　一眨眼，這學(xué)期就要結(jié)束了，我們也進入了緊張的期末復(fù)習(xí)。可真是不巧，就在這緊要關(guān)頭，我連續(xù)發(fā)了幾天高燒，眼看就要耽擱考試了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。那天下午，我迷迷糊糊聽見家里來了人，還喊我名字。我鼓足力量睜開眼睛，沒想到馮梅正站在我床前。她笑瞇瞇地問我：“你的病好些了沒？燒不燒了？”我很尷尬地連連點頭，可心里多少有點不樂意，還在為上次那事暗暗生氣。她和我沒說幾句話就要走了，臨行給我留下了幾本筆記，有點羞澀地對我說：“語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點筆記上寫得一清二楚，你自己抓緊看吧，再不然就來不及了！”望著她離開的背影，我心里暖暖的，說不上的興奮。

　　很快，期末試考完了，她考了全班第一，我是第三。老師和同學(xué)們多很驚訝，他們都不明白我感冒一周了為什么還考這么好。其實只有我心里知道為什么。假期里我買了幾個筆記本，我打算也像馮梅一樣上課專心聽講，認真記筆記。

同桌的作文600字 篇9

　　我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。

　　九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”。可這學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。

　　這時的我多想找到一絲心靈的慰藉�。∫换氐郊遥�我便將這件事告訴了媽媽�？蓻]想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進步，而你也會更優(yōu)秀�！眿寢尩脑捊o了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標(biāo)音節(jié)來記；在她面對數(shù)學(xué)難題冥思苦想時，我會提醒她運用一些公式解題；當(dāng)她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱�；丶仪�，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業(yè)。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業(yè)交到組長那里，再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過敏體質(zhì)，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。

　　這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。

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