介紹同桌的作文

時間：2022-09-30 13:43:08 同桌我要投稿

精選介紹同桌的作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的介紹同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選介紹同桌的作文錦集5篇

介紹同桌的作文篇1

　　她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機靈勁兒，她就是我的小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。

　　她聰敏好學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試成績總是在班里名列前茅，這與她酷愛讀書是分不開的。下課時，當(dāng)我們還在外面追逐玩耍時，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時，我在窗外喊她出來玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽到了，她依然像個木頭人似的坐在那里紋絲不動。我沒有辦法，只好又跑進教室，一邊推她一邊說：“剛剛我那么大聲喊你，你怎么不理我啊！”這才把她從書的意境中拉了出來，還滿臉疑惑的問我：“你喊我？有嗎？”我在那里哭笑不得，可心里卻十分佩服她！

　　她不但學(xué)習(xí)好，而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通，天生具有的文藝細(xì)胞，讓她成為我們班當(dāng)之無愧的文藝委員。記得有一次，我們學(xué)校舉辦校慶活動，這當(dāng)然得由文藝委員來負(fù)責(zé)。真是無巧不成書，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無奈之下，老師只好另派他人，但她一聽有校慶表演，二話沒說就忍著疼痛，來校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場師生，可誰又知道，她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對文藝活動的熱愛與執(zhí)著，使我深表敬佩。

　　體育課上，總能看到她矯健的身影，她猶如活潑的`小馬駒奔馳在操場上……每次體育比賽啊都會參加，而且都會有不錯的表現(xiàn)，為我們爭奪到一次又一次榮譽。

　　“你好！謝謝！再見！”這樣的禮貌用語，在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡直就是一種享受。也許就是她很有禮貌，同學(xué)們都愿意和她玩，老師也十分器重她，她真是我的榜樣。

　　她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習(xí)進步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！

介紹同桌的作文篇2

　　每個學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌，但三年級不一樣，我三年級是跟男同學(xué)張恒做同桌的。

　　張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來很靈敏。張恒有很多優(yōu)點，比如說他跑步很快，張恒也有很多缺點，比如說他知識面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會更深一級，在以后，我們會互相幫助和鼓舞。

　　我的新同桌——張恒，看起來很陽光，很霸氣。

介紹同桌的作文篇3

　　我上學(xué)以來，和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級上學(xué)期，因為張老師想鼓勵我和馬一如兩人膽子大一點，就把馬一如調(diào)來和我同桌，一直坐到二年級下學(xué)期結(jié)束后才分開。現(xiàn)在，王鈺琳又成了我的新同桌。

　　回想前后幾位同桌的同學(xué)，馬一如是最好的，她講話不多，但學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好，上課時也不和我搗亂，使我能專心聽講。我有困難時，她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習(xí)成績一般，而且有時會忘事，如語文課上會漏做作業(yè)，美術(shù)課會忘記帶工具，但他的英語比較好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當(dāng)英語四人小組長。

　　我覺得，我的同桌各有長處和短處，我應(yīng)該多看他們的優(yōu)點，多學(xué)習(xí)他們的長處，克服自己的短處，并和他們搞好團結(jié)，互相幫助，共同進步。

介紹同桌的作文篇4

　　同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個新同桌相處，因為我本身個子有點高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。他是一個樂于助人的人，他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的，我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。

　　如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

介紹同桌的作文篇5

　　我這學(xué)期新?lián)Q了個同桌——黃智威。說新，不算新，我上上個學(xué)期還跟他坐。說舊，又不算舊。

　　他是個很有趣的男孩子。他上課時搶答的答案都很好笑。可他該認(rèn)真時非常認(rèn)真，比如他扭魔方時的樣子：一臉認(rèn)真的表情，微皺著眉頭，眼睛緊盯著被打亂的魔方，手指迅速轉(zhuǎn)動。幾十秒過去，6面就還原了。再比如他比機器人的情景：他拼湊著零件，開啟電腦調(diào)試程序。一下，兩下，好了，機器人就可以啟動了。在比賽中，他還拿過第一名呢！但是呢，我們班是一個奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子，我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù)，但他從來不還手。也許是因為“好男不跟女斗”吧！

　　我不會扭魔方，但是他的好朋友凌飛揚送過我一個魔方，我自己不會復(fù)原，就經(jīng)常讓他來幫我復(fù)原。他有很多魔方，其中有一個磁力魔方，還挺貴的呢！足以說明他對魔方的熱愛。剛開學(xué)那時候，我是多么喜歡我的座位啊！前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴明文，右邊是黃智威，那時候，我們四個經(jīng)常在一起打鬧、玩耍。可現(xiàn)在不一樣了，我的同桌換了，黃智威的同桌也換了，我倆的座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友，但現(xiàn)在的同桌非常愛講話，這跟黃智威是不一樣的：現(xiàn)在的同桌一點都不好，他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收，懂分寸。

　　不過，這學(xué)期也快過了，下學(xué)期老師就會換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢！

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