討厭的同桌作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的討厭的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
討厭的同桌作文1
廣播里傳來一陣朗誦古詩的聲音，我長呼出一口氣，默默地在心里說：“蒼天啊！大地啊！終于放學了！“
我為什這么急切地盼望放學呢？這是怎么一回事呢？一切的一切都還要從第二節課說起……
又是一陣朗誦古詩聲響起，不過這次是英語課的上課鈴。我們可憐的英語老師兼班主任，在處理了一大堆班務后，她的課也只剩下二分之一了。她無奈地搖搖頭，開始在班里轉圈領著我們讀課文。
當她走到我這里時，便發現了異常——郝康晴的幾乎一半的身體都坐在外邊，而她的同桌卻心安理得地占據了大半個桌子。陳老師看了看，想給郝康晴換個位置，但她左看右看沒合適的人選，最后把目光定在了郝康晴的前面，也就是我的身上。
霎時，我的心情調味瓶徹底被打翻了，有忐忑；有恐懼；有絕望；有興奮……這種說不出來的奇怪的感覺。但我有預感，壞事要來了，不然你看他那一臉賤樣？事實也證明，我是對的。
前兩天感覺還沒啥。可每當做題的時候，他的狐貍尾巴就露出來了，我們開始做語文練習冊了，他便使勁向我靠攏，還有，我數學小測試的時候，他厚顏無恥地掀開我蓋著答案的本，還有……
但是，善有善報，惡有惡報。他每次都由于緊張而抄錯了答案，幾乎次次都是七十分左右。
所以，還是讓我們腳踏實地地認真學習吧，投機取巧是沒有結果的！
討厭的同桌作文2
叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到后面發出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個極品討厭鬼呢！
有一次，他在上課時一直對著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會，你給我等著，老娘下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來，像拖木料一樣把他拖到了講臺上，恨恨地打罵了一頓，看著他那可憐樣，我心里樂開了花。
還有一次，我從廁所回來想改錯，但是我桌子已經空空如也了，筆盒和試卷已經消失得無影無蹤了。我轉頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對他說：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時火冒三丈氣憤地說：“我告老師去！你等著！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子說：“好啦！我怕你了，還你就是了。”說著就把試卷和筆雙手奉上。看吧！他就這樣欺軟怕硬。
每當教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性啊！
討厭的同桌作文3
我的同桌長著一雙水靈靈的眼睛，微微向上翹的鼻子，看上去眉清目秀的，但是他的所作所為卻讓我感到討厭。
他老是上課說話。比如今天早上的語文課，老師讓我們先預習課文，他一直和前桌在講話，還不時罵我，常言道“忍無可忍，無需再忍”。我想：自己也身為一組之長，怎能由他如此放肆呢？便去阻止他，他瞟了我一眼，漫不經心地說：“你是誰呀你，管得著我嗎？”我心里的無名火“噌”的一聲便上來了，我拉來了師曉萱對他說：“師曉萱是班長，總能管住你吧！”“不就是聊了兩句嗎？有什么了不起的。”說著才慢吞吞的拿起書，還忘不了諷刺我兩句，“被別人淘汰的人（因為競選班長我沒競選上），有本事你去做班委。”氣煞我也。
他不但是個說話王，還是個貪小便宜王。
每次上自習課，他總要想方設法地用我的東西。就那今天來說，上自習課時，我們正在埋頭做作業，他卻要用我的橡皮，我十分納悶，但也沒有想太多，便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。啊！原來他用我的橡皮把他數學書封面挨著擦了一遍，他的書干凈了，我的橡皮缺少了一大塊，攤上這么個同桌，真倒霉。
唉！什么時候才可以把我們調開呢？我一刻也不想和他同桌了。
討厭的同桌作文4
我的同桌林伊娃，班上人稱，“真討厭”。這可不是因為她這個人招人厭惡，而是她有個口頭禪:“真討厭”。
她過生日，我送她一張賀卡。她接過來，臉上笑開了:“哇塞!真棒!我太喜歡了，謝謝。干嗎買這么貴的?真討厭!”
美術課我忘帶了彩筆，伸手向她借。她瞥了我一眼，隨口拋出一句:“真討厭!長點兒記性。”可熒光彩筆也緊跟著遞了過來。
一次大字課上，她后面的同學不小心打翻墨盒，把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說:“干什么？”這是新的，真討厭!那位同學趕緊道歉，說給洗干凈。她卻說:“算了，算也，以后注意點兒。真討厭!”
“真討厭”，不討厭，她是一個好心人。
師:這個人物為什么人稱“真討厭”?
生:因為她有個口頭禪:“真討厭”。
師:文中學習三種事，都是她用“真討厭”概括的。是要表現什么?
生:第一件表現她為他人若想。
第二件表現她助為樂。
第三件表現他寬宏大度。
師:這個人物讓人“討厭”嗎?
生:___________________。
討厭的同桌作文5
我有一個漂亮的同桌，她叫馬羽潔。她大大的眼睛，扎著兩個順眼的小辮子。她經常搞惡作劇了，我最討厭她了。有一次，我上課進教室。一推門，從門上掉下一個笤帚，我還沒醒過神，隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上，我不知道是怎么回事，邊喊叫邊抱頭跑：“啊!”教室里頓時哄堂大笑。這時，我明白了是有同學搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了，胡啦胡啦身上的`碎紙，大聲說：“這是誰干的?”教室里鴉雀無聲。我掃視著同學們的目光，當我看到我的同桌時，她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準又是她干的，我就快步走過去，問她：“是不是你干的?”她說：“不知道。”叮鈴鈴上課了。老師走了進來。我把這件事告訴了老師，老師經過調查，果然是我的同桌。老師當著大家的面狠狠的批評了她一頓。
還有一次，我正在寫作業。寫著寫著，她說我過桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我，一下把我的本子推地下去了。可把我氣壞了，我就哭著告訴老師了。你說氣人不?她反而說我不讓她寫作業。我只是氣得大哭，老師說：“你做錯了，反而還哭?”你看讓她弄得，我倒挨批了。我真是哭笑不得。
這就是我的同桌，一個惹我討厭的同桌。
討厭的同桌作文6
我有個同桌，他叫小a，非常討厭。
作文課上，我們正在朗讀黑板上的知識點。這時，小a看老師出去了，立刻把一只手捂住我的嘴巴，“哈哈哈”地笑了起來。
我全力反抗，舉起右手，伸直食指和中指，向他的鼻孔摳去。他馬上抓住我的手，把我的手轉推向下方。
突然，老師進來了，看我倆的同學格斗，瞪了我們一眼，重重地說：“你們倆……”
同學王富霖舉起手，轉過身盯著我們說：“老師，他倆在互相摳鼻子。”頓時，所有人都把目光轉向了我們，還有的在那里偷笑。
我嚴肅地反駁道：“他先來來捂我嘴巴的！”
右邊的小聞也舉起手，面無表情地幫我：“對，我也看到了的。”可是小a還是在詭異地笑著。
又過了十幾分鐘，小a偷偷摸摸地把手伸過來，向我的腿靠近，準備把我褲子拉下去。我及時發現，立馬把他的手抓住，不讓他動，小聲地對他說：“你想干嘛！”
但他繼續笑著，又用另一只手來抽我“菊花”。
老師看見了，用她那對獅子般眼神瞪著我們，一句話也不說，隨后大聲說：“小a，站起來！”
老師的話終止了我們的格斗，他只有乖乖地站了起來。哼，誰叫你這么討厭。
討厭的同桌作文7
開學了，校園變美了！可我的同桌并沒變。
“哎，哎同桌。”
“干嘛？打擾我讀書。”
“我讓你看個東西。”
“好呀。什么東西”。
“看！”
“哇！游戲機”
“郭依柔，別說話！”數學老師嚴肅地說道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過頭來對同桌說：“讓我看看就看一下。”“就不讓！”同桌的態度很堅決。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數學老師讓我改數學作業，我樂滋滋的從辦公室里拿出一大堆的作業本。
同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對我說：”好同桌，我讓你玩會兒游戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數學老師點我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業。”我回答得也很堅決。
上課前，我把作業收了起來。上課時，我同桌一直在抽屜里找東西，突然他在桌子里拿出一個稀奇古怪的東西，嚇了我一大跳。仔細一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點兒作業讓他改做交易，正當我看的入迷時，同桌突然把漫畫書抽走了，正當我扭過頭準備給同桌說話時，英語老師突然點我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。
“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。
下課了我同桌邊說邊寫說：“都怪你，你跟我說話干嘛？害得連累我一起受罰。”“怪我，明明就怪你好嗎？不是你把漫畫書抽走，我會和你說話嗎？”
我和同桌說著說著就又吵起來架來，“哼，我以后再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰怕誰呀？”
討厭的同桌作文8
我的同桌叫xxx，他長有一張超級胖臉，胖臉的上面有一頭烏黑烏黑的頭發。他的眼睛很小，笑起來根本看不見他的眼睛。
有一張櫻桃小嘴，櫻桃小嘴一般都長在女生臉上，我不明白為什么會長在他臉上。你知道我為什么討厭他嗎，因為……因為他上課不聽講，還跟蒼蠅似的“嗡嗡嗡”地叫個不停，總是和我的好朋友xxx嘰里呱啦地講些什么。比如說，中午老師要求我們安靜地看書，他和xxx兩個人好像在斗嘴，我好心提醒xxx，被xxx看見了，她以為我和柳清在講話。xxx還有兩個我特別看不順眼的壞毛病：一是脾氣不好，像一頭發瘋的野豬，總是叫我外號，我說他幾句，就翻臉，臉馬上變成紅色的了。不過，過不了幾秒鐘，他就笑嘻嘻的了。二是要偷看我的答案，每次老師讓我們寫作業，他寫不出，就往我的作業本上瞟一眼，知道答案了，就埋頭做起來。但是每次都被我揭穿。
以上就是xxx的一小部分缺點，當然他的缺點還不止這些，如果全部寫下來，老師肯定會說：“xxx，你找xx幫你看一下你的作文吧！”我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如啊！真不教訓他，真的是不行！算了，不說了，越說我越氣。同學們，你們評評理啊，你說他是不是很無聊？豈止是無聊，是very，very的無聊！真的是氣死我了！
我討厭他！
討厭的同桌作文9
我的同桌真討厭。不僅不愛學習，還愛搗蛋。
每天上數學課的時候，老師叫做作業她就抄我的作業。因為，我每次做數學都很快，而我不可能一直擋著不讓她看，就算我擋住了她依然會厚著臉皮拿走我用來擋作業的書，所以我就不擋了，反正都會被拿走。再說了，她抄了也沒用，抄的再多也不知道怎么做，考試的時候考不及格也和我無關。
我可以無視同桌抄我的作業，但是有一次的事情增加了我對她的厭惡。
有一次，我前面的同學病了請了一個假，但是把許多本子放在抽屜里沒帶回家，因為她覺得書包里什么都裝太重了，所以每天都只帶要做的作業回去。我的同桌見了，就把那位同學的筆袋拿出來，一枝又一枝的浪費，她先把涂改液拿出來，然后又拿了那位同學幾本書，就“開工”了。她用涂改液涂滿書，涂完了涂改液里的溶液，她就把她浪費的筆里的墨倒進涂改液的瓶子里，又開始涂了，涂完之后又把她的“作品”揉爛了一些，才放過這些“可憐”的書。接著我的同桌還沒玩夠，又破壞了好多東西，直到放學了她才停止。第二天早上，那位同學來了，問我們是怎么一回事。結果，我的同桌就誣陷給別人，正好我的同桌和她是朋友，所以她沒有懷疑。看到了這一幕，我真為我的同桌感到廉恥，因為身為朋友竟然這樣對別人太討厭了，虧別人還這樣信任她，根本就不從懷疑她。所以，我就更討厭她了。
通過我說的這件事，希望能告訴大家一件事：每次交朋友的時候都要謹慎，千萬不要交這種朋友，否則后果自負。
討厭的同桌作文10
他，是六年來遇到的最討人厭的同桌。愛沒事找事的他成為全班同學唾罵的對象。他常到老師面前打小報告，當然他也免不了被其他同學告狀，三天兩頭站在辦公室里面壁思過的總是他。
他最拿手的絕活就是，先挑起事端，接著唾沫攻擊，然后拳打腳踢，事后散播謠言，不過最后總逃不過三千字檢討。
我與他之間開戰的主要武器就是——筆。一人拿一捆，閉著眼睛亂舞一同，對方的衣服上總會留下點痕跡。他參戰的時候，眉毛一定會凝成兩個疙瘩，頭發一根根直挺挺的立著，撅著嘴，既憤怒又帶點狡猾地瞪著我的眼睛，我也不示弱，在與他目光對峙的同時，用筆猛地朝他袖子上一畫。他摸著衣袖，噴著口水朝我大罵，“卑鄙”“陰險”“狡詐”這些詞都用來修飾我。我一般不參與口水戰，因為只要他一開口，你就別想插上話。我倆你一筆我一筆地畫著，要是招來了同學，那么他們不論男女一定都站在我這邊。這下，他可不好收場了，只得轉移目標，去欺負另外的同學。
不多時，他又在走廊上與別人扭在一塊兒了。
呵呵，他將會成為我童年記憶中的一大討厭人物，永遠保留他這個討厭形象。
討厭的同桌作文11
我一向討厭這個同桌，他無惡不作，從二年級開始就纏著我不放，有點什么小事情就在一旁幸災樂禍，他就是——楊xx。
他也不知是自己沒筆，還是懶得拿，直接硬生生地搶走我手上的筆，連聲“借給我”都沒說一下。我生氣了，讓他還給我，他不僅沒還，還一本正經地嘟嚷著：“這明明是我的筆。”我怒火中燒，把手舉得老高老高，高得都快碰到太陽上了。這下，他可慫了，把筆放回我的桌上，自己拿了一支筆出來，這使我對他多了幾分討厭。
到了下課的時候，正當我高興地去玩的時候，他又來搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走，然后把我茶杯里的水喝光，最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來，猛然發現桌子和椅子已經變得狼狽不堪，筆袋變得很扁，看到這種樣子，我立馬恍然大悟，令我愁眉苦臉，心都碎了！我馬上告訴了老師，幾分鐘后，看到他一副沉默的樣子，應該是被臭罵了一頓吧！
不過，他有時也讓我滿腹大笑，但是我仍然討厭他，只是沒以前討厭了。
楊xx，一個性格幽默的男生，雖然他經常整我，但是他也是為了和我一起玩才這樣做。
老師點評：小作者對人物的表情、動作拿捏的很到位，一個調皮的男孩形象呼之欲出。
討厭的同桌作文12
今天，我們班來了一位插班生，和我坐一桌。
“天哪！我哪家仇哪家冤？非得和我這一位臭氣滿天飛的小男孩坐一桌。”他頭發長長的，各種臟東西粘在他的頭發上，紅棗般的面色好似關公。臉上長著一道長長的疤。眉毛粗壯，嘴唇干燥厚實，穿的衣服也是又臟又臭，簡直是從垃圾堆里走出來的。還老不帶文具，同學們都非常厭惡他。
今年暑假的一件事，讓我不再討厭他了。
實小和東關組織了一場籃球比賽，學校決定由我在出任籃球小組代表出賽。一聽我們是代表學校出賽，個個都鼓足了勁。但我是備用球員，雖然球打得很好，但只能等球員中有誰受傷了或下場休息，我才能上場。蔣皓琳帶領球隊打得并不理想。
現在場上比分是5：1。學校決定由我上場替換。因為我一直沒有得到器重，這次比賽我幾乎是拼了命，想以此得到大家的關注。努力把比分扮回來。幾個回合下來，我感覺精疲力竭有點站不住了，倒下了……以后我的事什么都不知道了。
當我醒來，同學告訴我說：“是你的同桌把你及時送到醫務室，你中暑了！”我聽了十分感激他，雖然我是那么的討厭他，給過他無數的白眼，但是他竟然那么的純樸，善良。
自那以后，他有什么麻煩我都會盡力幫助他。
討厭的同桌作文13
我想大家應該都很喜歡自己的同桌吧？可是我就是不喜歡現在的同桌，我也不知道為什么。
他很討厭，我就跟你們說幾件事把，有一次，我看到他向我后面的同學借了一把筆，你知道他怎么樣嗎？他竟然把那筆拆了！雖然這件事情沒有發生在我身上，但是我真的很氣！
像這樣的事有好多呢！他向我借擦子，他竟然把我的擦子撕成兩半！我真的很生氣！當時我就想像這樣的人誰會喜歡跟他坐在一起啊！我竟然這么倒霉，他可以討厭的可以比上我們班那個同學了，至少我沒惹他，他不會對我怎么樣，可是他呢？哼！我想跟老師說：“我想換位置啊！”可是……
我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如啊！真不教訓他，真的是不行！
算了，不說了，越說我越氣。
你知道嗎？他真的是太卑鄙了！我去唱歌，老師發本子讓我們寫作業，他竟然把我的本子藏起來，害的我找不到，最后他才把本子還給我。同學們，你們評評理啊，你說他是不是很無聊？豈止是無聊，是very,very的無聊！真的是氣死我了！
我討厭他！
討厭的同桌作文14
這個學期一開始，我的老師就給我安排了一個新的同桌，我非常的不喜歡這個新的同桌，他的名字叫做張翰，他不但是一個學習成績非常的糟糕的人，還是一個懶惰又愛走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。
每一次早上我到學校的時候，他都會讓我把我的作業本去借給他抄襲，我非常的厭惡這樣抄襲的行為，我認為老師布置給我們的作業，我們就要自己去獨立的造成它，而不應該去借助其他人的力量去完成作業，這樣做實際上是完完全全沒有意義的事情。我們的知識根本就沒有辦法得到真正的鞏固，這樣做不但是騙老師，更是去欺騙了我們自己。
除此之外，他還會做著一些更加過分的事情。比如說我們班級正在統一的考試的時候，他會在一旁一直吵我，一直叫我把考卷拿過去一點給他抄，如果我不給他抄襲的話，他就會在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了，怎么會有這么不知廉恥的人啊，考試這種檢驗自己平時學習的水平的東西，怎么能夠通過這種作弊的手段來進行呢，這樣做與小偷偷竊有什么區別呢？早知道小時候偷針，長大了就會偷金，我們絕對不能虎做一個沒有誠信的人，我真的受夠了這個討厭的同桌。
討厭的同桌作文15
我的同桌叫俞某某，在別人眼里，他也許很帥：高高的身材，短短的的頭發，一對月牙似的眉毛下方，一雙銅鈴大小的眼睛顯得炯炯有神，里邊鑲著兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下方，有著一張紅紅的、能說會道的嘴巴。可在我眼中，他的模樣就被惡化了許多：又大又圓的頭顯得顯得有些傻乎乎的，光禿禿的腦袋上寸草不生、貧瘠不毛，活像一個呆和尚。
上午的英語課，同桌的老毛病又犯了。他用輕蔑的目光掃了我一眼，然后擺出一副旁若無人的樣子，把手放在了我的胳膊上，腿也向這邊伸了點兒。我可不想和他斤斤計較，便把椅子往外移了點。好家伙，竟然視我如空氣，又把手放在了我的文具盒上，腿也隨即向我這邊伸了伸。我有些生氣了，不過，心里想：為這點小事而生氣值得嗎？于是，又讓了他一步。同時警告他：“我的忍耐是有限度的！”可他大有一種初生牛犢不怕虎的氣勢，竟笑嘻嘻地說：“是誰在說話呀？”過了一會兒，他變得更加放肆起來，肆無忌憚地把手伸到了我的英語書上。我怒不可遏，將他擠了回去。他感覺到了痛處，紅紅的眼圈不知什么時候爬了上來，他極力壓抑住淚水……
哎，我為什么會有一個沒事找事的同桌呢？沒辦法，誰叫他那么討厭！
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