【熱門】同桌的作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文600字 篇1

　　同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的，。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒有書的.感覺。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。

　　如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

同桌的作文600字 篇2

　　明天我是否會(huì)想起，曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時(shí)光倒流，回到那段同桌的你！

　　他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他，小臉紅撲撲；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！

　　他，熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦，所以他的成績一直名列前茅。在他的學(xué)習(xí)生活中每一天都充滿了快樂，他如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，在數(shù)學(xué)課上，他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象！他堅(jiān)持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎(jiǎng)！這一切的一切都是刻苦學(xué)習(xí)換來的！他，喜歡看書，暢游書海。他愛書，把書當(dāng)作生活中的伴侶，獲取智慧的源泉！他，擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書，時(shí)常說出一兩個(gè)笑話，逗得大家捧腹大笑！他，靦腆害羞。說話的時(shí)候，小臉紅撲撲的，被同學(xué)們戲稱“猴子屁股”。開心的時(shí)候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模樣！

　　他，熱于助人，幫助同學(xué)。記得我與他同桌的時(shí)候，視力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目，一遍又一遍，不厭其煩！當(dāng)我身體不適的時(shí)候，()他總是幫我抄寫家庭作業(yè)，從無怨言！當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他總是為我講解，直到理解為止！

　　白璧無瑕的完人是沒有的，他也有缺點(diǎn)：太害羞、體育不好……不過，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點(diǎn)，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發(fā)一分光！

　　畢業(yè)就要臨近，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在此向你說一句：“感謝你！胸懷凌云志，萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”

　　再見了，同桌的你！

同桌的作文600字 篇3

　　我的同桌叫譚智博，他長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特別愛笑，一笑就露出一口潔白的牙齒，他是個(gè)很帥的小男孩。

　　人無完人，不管是大人還是小孩都有犯錯(cuò)的時(shí)候，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他也不例外。

　　他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面，有一次上數(shù)學(xué)課蔡老師給我們布置了作業(yè)學(xué)練優(yōu)，我寫著寫著有道題不會(huì)，思考了很長時(shí)間都不會(huì)寫，這時(shí)我看向了同桌，問這道題怎么寫的，他抬起頭說等一會(huì)兒，我聽到這樣說很生氣，把頭扭到一邊不理他，嘴里還小聲說著；不說就不說有什么了不起的；不一會(huì)兒只見他拍拍我的肩膀說：來現(xiàn)在我可以給你講一講，我剛才一道題寫了一半，現(xiàn)在寫完了，他講的可仔細(xì)啦、一遍我就學(xué)會(huì)啦。剛才是我小心眼啦，誤會(huì)你啦。沒事沒事的

　　他急忙說。

　　他的缺點(diǎn)就是愛打架，因?yàn)樗�練跆拳道。可厲害啦，我們都怕他�?/p>

　　有一次我借他的筆用，剛寫了幾個(gè)字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦，這怎么可能呢，因?yàn)槲液苄⌒牡模�說著他就站起來想要打人，這我怎么能不急呢、我們兩個(gè)就這樣打起來啦。同學(xué)們一看這樣不一會(huì)就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室，問問事情的經(jīng)過說：上課時(shí)間怎么能打架呢，譚智博不能因?yàn)橐患�小事就打人，我更不能這樣，我把筆用沒水啦就應(yīng)該還別人一支。我聽到這非常臉紅，因?yàn)閯e人是好心借給我的，我怎么還能跟他打架呢。對(duì)不起是我錯(cuò)啦，我應(yīng)該謝謝你，筆沒水啦我明天給你買支新的，他聽了也很不好意思說，這筆水本來就不多啦，不應(yīng)該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說：“這就對(duì)啦同學(xué)之間就是要互相幫助，互相理解”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)陽光帥氣的小男孩。相信以后還會(huì)碰到很多問題，但是我們都會(huì)一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，國家有用之材。

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