精選同桌的作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，也是我的好同桌，他今年10歲了，名字叫王清伊，我們都戲稱他“木乃伊”。

　　王清伊愛(ài)玩，一說(shuō)玩他便樂(lè)得合不攏嘴。前幾天，只見(jiàn)他拿著尺子在稿紙背面亂畫(huà)，我問(wèn)他干什么，他神秘地說(shuō)等一會(huì)你便知道了。果然，上課時(shí)他拿出了那張被他擺弄了好幾遍的稿紙讓我看看，我起初不理他，過(guò)了一會(huì)兒被他搞得不行了，只好看一眼，這一看可不得了，原來(lái)，他做了一張游戲棋，做得很精致，我一下被吸引住了，他一看我上鉤了，連忙說(shuō)：“怎么樣，大哥，玩不？”我猶豫了一會(huì)兒答應(yīng)了，誰(shuí)知我們剛玩便被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“周行，王清伊蹲到走道上。”王清伊卻說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)是周行說(shuō)的。”老師只好讓我蹲到走道上，我心里暗暗罵到：死木乃伊。

　　王清伊除了玩玩，耍嘴皮也是能手。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，他突然擠我一下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他又?jǐn)D我一下，我大怒，喊道：“大哥，超界了。”王清伊滿不在乎說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷，這條三八界早該消失了，現(xiàn)在你大哥重新發(fā)布三八界條約。”于是，他竟在我們桌子上畫(huà)了一條線嚴(yán)正聲明“記住以后誰(shuí)超界誰(shuí)是小狗。”我生氣了大叫：“你擠我不說(shuō)，還占我位兒，我看你就是《氈子里的銅錢》里的二嬸，愛(ài)占小便宜。”“那你就是《賣烤山薯》的老人，按照順序你該受我欺負(fù)。”我生氣極了，說(shuō)：“你強(qiáng)詞奪理。”可他學(xué)著我的腔調(diào)：“你胡扯八道。”“你......”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。

　　每當(dāng)聽(tīng)起《同桌的你》這首歌，我就會(huì)想起木乃伊。不過(guò)同桌俺告訴你，如果再把我當(dāng)成代罪羔羊我可不客氣了哦。

同桌的作文 篇2

　　我是一名河南省濮陽(yáng)市油田一小的學(xué)生。我叫宋詞，是一名陽(yáng)光活潑的女孩，平時(shí)我非常喜歡讀書(shū)，喜歡寫(xiě)作。我不僅愛(ài)好廣泛而且口才也不錯(cuò)，并且還會(huì)唱歌，會(huì)彈琴……

　　我們濮陽(yáng)市被稱為“龍鄉(xiāng)”，還評(píng)上了“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家旅游城市”、“最佳人居城市”等。雖然濮陽(yáng)并不是什么大城市，可是我們學(xué)校卻頗有名氣，在前一陣，參加河南省“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”我校還奪得了桂冠呢!我們學(xué)校座落在馬頰河畔，那里綠樹(shù)成蔭，景色十分美麗。每逢周末，我們還可以去戚城公園、濮上園、綠色莊園去玩耍、嬉戲。

　　親愛(ài)的朋友，圖書(shū)收到了嗎?我送給你的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》好看嗎?我非常喜歡那本書(shū)，經(jīng)常看的廢寢忘食，如癡如醉。通過(guò)這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的許多歷史，了解了更多的古代經(jīng)典故事，使我受益匪淺，所以現(xiàn)在我把它送給您，希望您也能仔細(xì)地閱，慢慢地讀。

　　“六一”兒童節(jié)馬上要到了，五年級(jí)的哥哥姐姐也會(huì)把圖書(shū)漂流到我們的手里，收下那本書(shū)，守住那顆心，我們之間就架起了友誼的橋梁，不管走到哪里，我們的心總會(huì)被緊緊地貼在一起。

同桌的作文 篇3

　　“星星、抱抱！”教室里傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！

　　上次，我要參加漯河市舉行的古詩(shī)文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒(méi)帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰(shuí)傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說(shuō)，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒(méi)有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來(lái)了熱心腸的佳銳！她見(jiàn)我如此緊張快步走來(lái)，問(wèn)清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬(wàn)不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說(shuō)：走，我?guī)湍憬枞ィ　?/p>

　　我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí)，佳銳詢問(wèn)了每一位教師，每一名同學(xué)。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過(guò)一絲驚喜，說(shuō)：“等我一下，五分鐘……”說(shuō)完，朝門口跑去……

　　一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來(lái)。“快、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原來(lái)佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺(jué)得心頭一熱，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……

同桌的作文 篇4

　　我要說(shuō)的精靈鼠小弟并不是電影上那只會(huì)說(shuō)活的小老鼠，而是我的同桌孫翰文。

　　孫翰文屬鼠，因?yàn)樗�長(zhǎng)著一張三角形的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，所以我們都叫他精靈鼠小弟。

　　孫翰文是一個(gè)搞笑專家，別看他平時(shí)一本正經(jīng)的樣子，其實(shí)他肚子里的笑話多著呢，想知道嗎？讓我們一起去看看吧。下課了，我正在看書(shū)，孫翰文和同學(xué)們正在打鬧，突然，他一頭撞在我的頭上，頓時(shí)，我感覺(jué)眼前出現(xiàn)了好多個(gè)孫翰文，我搖了搖腦袋，站起身，準(zhǔn)備給他來(lái)幾拳，孫翰文見(jiàn)勢(shì)不妙，便學(xué)著古裝電視劇中小生的口吻說(shuō)道：公子莫生氣，小生知錯(cuò)了，特地前來(lái)賠罪，望公子息怒，小生這廂有禮了。說(shuō)完，便深深地鞠了一躬。我聽(tīng)后，氣消了一大半，可我還是不依不饒，對(duì)他說(shuō)：你必須用歌聲向我道歉。孫翰文一聽(tīng)，找來(lái)一把掃帚充當(dāng)吉他，扯開(kāi)五音不全的嗓子唱起來(lái)：小呀小公子，莫生氣呀莫生氣，我不是有意的，希望你能放我一馬，不要計(jì)較啦！我聽(tīng)完，差點(diǎn)兒就笑叉了氣，孫翰文也呵呵地傻笑起來(lái)。

　　看，孫翰文就是這樣一個(gè)愛(ài)搞笑的人，他是我們班中不可缺少的開(kāi)心果，一個(gè)名副其實(shí)的精靈鼠小弟。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫明明，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴。她每天都愛(ài)笑瞇瞇的最引人注目的是她的腦門很大。明明不僅學(xué)習(xí)好，還和同學(xué)們的關(guān)系，都特別好。每次，有的同學(xué)沒(méi)考好的時(shí)候在那兒傷心。

　　她總會(huì)第一個(gè)，站出來(lái)，安慰那位同學(xué)，在她的幫助下，同學(xué)們又露出了笑臉。所以別人都愛(ài)和她玩兒。和她玩的同學(xué)，也沒(méi)有一次，和她吵過(guò)架的。

　　她不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還多才多藝。她會(huì)演奏多種樂(lè)器，唱歌也很好聽(tīng)。最讓我羨慕的是，她能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口音純正。而且她還會(huì)用兩只手拍球，時(shí)間再長(zhǎng)她也不會(huì)讓球跑掉。我要是像她那樣，那多好啊。我一定要努力學(xué)習(xí)比她做得更好。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的小淑女。

同桌的作文 篇6

　　“嗚……”才剛來(lái)到教室，我的同桌劉翔就開(kāi)始哭了，唉！我這個(gè)同桌怎么這么能哭呢？

　　“怎么了，怎么了？”我問(wèn)他，他說(shuō)：“我的這道題明明對(duì)了，組長(zhǎng)怎么給我改錯(cuò)了？”“讓我看看。”我把他的卷紙拿來(lái)一看，他寫(xiě)的兩個(gè)筆芯粗細(xì)都不一樣，就說(shuō)：“你的兩個(gè)筆芯粗細(xì)不一樣，怎么能說(shuō)你的對(duì)了呢？”“我的就是對(duì)了。”說(shuō)著，他反而哭得更厲害了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他把他的卷紙給老師看，老師把他改錯(cuò)的那道題打了一個(gè)對(duì)勾，把他的分?jǐn)?shù)也改了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他走下講臺(tái)時(shí)，一下子變了臉，一臉燦爛地說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)比你高。”說(shuō)完他還不忘吐了個(gè)舌頭，之后，便晃著身體揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　有一次，考試過(guò)后，語(yǔ)文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過(guò)去，讓他把“寫(xiě)名字”三個(gè)字說(shuō)十遍，他邊哭邊說(shuō)：“寫(xiě)名字，寫(xiě)名字，寫(xiě)名字……”說(shuō)完老師輕輕拍了他一下，說(shuō)了一句：“下次注意。”就去改其他同學(xué)的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫(xiě)了十遍“寫(xiě)名字”，放到老師的講臺(tái)上，不過(guò)那表情實(shí)在難看。

　　期末考試前，老師對(duì)他說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)都沒(méi)有考到100分，所以語(yǔ)文抄二十七遍，數(shù)學(xué)抄二十三遍，他邊哭邊寫(xiě)。后來(lái)他不哭了，心里靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：用兩個(gè)筆寫(xiě)。后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫(xiě)一百遍，這才老實(shí)下來(lái)，不敢再投機(jī)取巧了。

　　暑假的兩個(gè)星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負(fù)有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛(ài)偷懶的毛病啊！

同桌的作文 篇7

　　既然是寫(xiě)給同桌的你，那我就希望你可以聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音。——題記

　　黃發(fā)圈，淺扎墨發(fā)，仍有幾縷在額間留以余溫。素眉，極有靈氣的雙眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，櫻桃小嘴，總會(huì)因書(shū)中一小段有趣的情節(jié)而漾起一陣巧笑嫣然。

　　“可愛(ài)”的你，是我心中唯一的代名詞。極有緣的是，在換成和你坐的前夜，我還邊看著走進(jìn)教室里的你邊暗自在心中嘆著：“原來(lái)我們班還是有可愛(ài)的小姐姐的嘛！”

　　在日后和你坐成同桌的一個(gè)星期里，我的生活因你的“闖入”添了幾多別致的樂(lè)趣，這其中給我影響最深的就是你的笑容。

　　還記得我們剛與同坐的晚自習(xí)課間，你捧著一本從閱覽室借來(lái)的書(shū)津津有味地看著，略有好奇的我仍在一旁寫(xiě)著物理作業(yè)。突然一陣笑聲傳來(lái)，我一驚，只見(jiàn)身邊的你全然沒(méi)有了淑女樣子，邊跺腳邊捶腿，正持書(shū)放聲大笑。看著你笑得如此開(kāi)心，我也禁不住笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的你實(shí)是很有趣。而那時(shí)你突然收斂笑意，看向了同在笑的我，那雙水靈靈的眸子在此時(shí)格外動(dòng)人。我心領(lǐng)神會(huì)，翻了翻你書(shū)的封面，便說(shuō)：“看著你笑的樣子，我莫名地也想笑。”你雙眸一亮，嘴角又勾起了一抹淺淺的笑意，就立馬把那段惹你發(fā)笑的話指給我看，和我一起同笑，評(píng)說(shuō)著書(shū)中的事件，而我知曉著那時(shí)你的微笑，即使沒(méi)有酒窩的襯托，也仍是暖如冬日的`。

　　如果這世上有一種魔力可以讓你聽(tīng)見(jiàn)我的一句心里話，那我想說(shuō)：

　　“何玉婷，我想和你永遠(yuǎn)都是朋友，可以嗎？”

同桌的作文 篇8

　　“世上找不到兩片相同的樹(shù)葉”，人也是如此。我的同桌雖然是李白的后幾百代，但卻沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)情細(xì)胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細(xì)胞！ 她叫李琦，她長(zhǎng)著一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還有一個(gè)外號(hào)：米奇。

　　其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體。說(shuō)起吃，她的淑女形象在我心里轟然倒塌。她和男生在游戲中比拼，吃飯也要比賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！她自然不會(huì)落下，她為了逞威風(fēng)，一下子吃了10個(gè)包子，最后撐得她去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是無(wú)話可說(shuō)。 她在生活中就像是我的朋友，時(shí)刻讓我開(kāi)心，這就是我的鬼馬同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的搞怪朋友。

同桌的作文 篇9

　　她小時(shí)候因一次生病喪失了聽(tīng)力，上學(xué)她靠助聽(tīng)器風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開(kāi)始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記

　　開(kāi)學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤(rùn)的嘴唇卻不愿意上揚(yáng)一下，最特殊的在頭上呢！一根細(xì)電線從頭發(fā)中冒出來(lái)，一直連到后背的小箱上，她就是靠這個(gè)裝置傾聽(tīng)到外界的聲音。聽(tīng)說(shuō)助聽(tīng)器一套十幾萬(wàn)，因?yàn)檫@個(gè)裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時(shí)總是向老師匯報(bào)班里的同學(xué)欺負(fù)她。有了這樣的同桌，我當(dāng)然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對(duì)她刮目相看、肅然起敬。

　　“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她摔倒在地，大家連忙將她扶起來(lái)。原來(lái)，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會(huì)向老師告狀，誰(shuí)知，她的舉動(dòng)讓我目瞪口呆。代課老師批評(píng)了那位男生，她坐在座位上看了一會(huì)兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話語(yǔ)慢吞吞地央求：“老師，我也沒(méi)有摔傷，就算了吧，別訓(xùn)他了。”我驚呆了。這，就是過(guò)去的那個(gè)別人碰也碰不得，整天向老師告狀的瓷娃娃嗎？一個(gè)寬容大度的她展現(xiàn)在我們眼前。

　　課堂上，一場(chǎng)同學(xué)間的討論結(jié)束后，大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過(guò)頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！”她一臉的不好意思，“請(qǐng)問(wèn)剛才老師讓大家寫(xiě)什么？”我聽(tīng)后，氣消了大半，心平氣和地拿起書(shū)本為她講解。要知道，助聽(tīng)器擴(kuò)音的同時(shí)，周圍的噪音也隨之?dāng)U大，她有時(shí)對(duì)老師的要求并不知道。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她只要有不會(huì)或不懂的地方，就會(huì)向同學(xué)們請(qǐng)教，直到自己弄明白為止。這，就是過(guò)去不愛(ài)學(xué)習(xí)的“壞孩子”嗎？一個(gè)好學(xué)好問(wèn)的她展現(xiàn)在我們眼前。

　　她不僅對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)自己愛(ài)好的那份執(zhí)著讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽(tīng)器時(shí)，表演了一首古箏樂(lè)曲，在場(chǎng)的醫(yī)生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實(shí)力獲得兩張世博會(huì)門票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽(tīng)力和我們無(wú)法相提并論，可她彈奏的樂(lè)曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！

　　她是多么堅(jiān)強(qiáng)的小花呀！沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻�埋怨過(guò)誰(shuí)，沒(méi)有放棄過(guò)自己。她只是不停努力著，努力著，努力讓自己綻放！和她比起來(lái)，我們的那點(diǎn)兒困難，算什么？

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