寫我的同桌作文（精選46篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫我的同桌作文，歡迎大家分享。

　　寫我的同桌作文 1

　　我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來找我，沒有麻煩就和我吵，我不和他說話，他也不跟我說話。

　　那次，他的英語書不見了，被老師批評了一頓，他哭了。放學了，我正收拾書包看見一本書在我書包里，他看見了，和我鬧翻了天。他說：“你好啊！你偷偷地拿了我的書，害我被老師批評了你高興了吧！你會這樣做我也。”

　　第二天，我來到學校上課，我的英語書和文具盒不見了，后來也被老師批評了，我下課了我躲在一個小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說：“昨天這個沒帶書，今天你又沒帶書，你們倆怎么搞的？你負責他，你應(yīng)該給他做個好榜樣，你在跟他做壞榜樣。”說完老師便向教師走去，那位同學走過來幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，你會這樣我也會這樣，你對我不恭，我就對您不敬。”“你血口噴人，你別亂說！我可沒有對你不恭，昨天我只是不小心把你的書拿錯了，我跟你說了對不起的！”對不起就能了事啊“你想啊！說罷一手把我的書和文具盒向我丟過來了。

　　我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開始亂下定論呀。“

　　第三天！老師講完課，下課了，他和一個小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我?guī)У腵紙拿出來，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng)可貼，他對我笑嘻嘻地說：“對不起，我誤會你了，我?guī)Я艘话�紙，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說著便從書包里拿出了一包又好看有實惠的紙，遞給我對我說：“我們應(yīng)該去向老師說明原因吧！”老師對我們說：“你們知錯就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽懂了嗎？回去吧。“

　　他就是我的同桌，有時候小氣，有時候大方，有時候會纏著你，他在我們班增添了許多歡聲笑語，太好的一個學生了，我?guī)椭�他，他也幫助我。沒過多久，他轉(zhuǎn)學了，我們班的“開心果”沒有了，可是我們卻有他留下來的開心事，永遠記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。

　　寫我的同桌作文 2

　　我的同桌是一個文靜的女孩兒，而我卻是一個大大咧咧的女孩兒。因此，聶老師特地把我們倆調(diào)在一起，讓我們互補。

　　剛開始的幾天風平浪靜，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，這平靜的生活很快便被我們給打破了：

　　一個星期三的上午，熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時，沒經(jīng)過我的允許，別人連碰都不能碰，何況是打濕了呢？我急了，對熊婧雯大發(fā)雷霆，吼道：“你……你這人怎么這樣啊？為什么把別人的作業(yè)本打濕？這樣你高興是不？哼！”說著，我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的'書包里抽出來弄皺。熊婧雯看著這一切的發(fā)生，她并沒有說什么，只是靜靜的等我發(fā)完脾氣，才開口：“對不起，這是我的錯，請你原諒。但是你不應(yīng)該為這種小事而發(fā)脾氣，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作業(yè)本沒事兒，你把它攤開，到下課就應(yīng)該能干；聽了我的話，你應(yīng)該不怎么生氣了吧？”聽了她的一席話，我不由自主的愣住了，因為從小到大，沒有一個人能容忍我的“無理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因為這件事，我們倆成為了好朋友。

　　熊婧雯不僅能寬容別人，而且還很有愛心呢！

　　星期日的下午，我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上，我們遇到了一只受傷了的小鳥，小鳥的翅膀被人打傷了，鮮血直流，看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說，急忙把小鳥捧到懷里，跑回家去。我跟著熊婧雯來到了她家，只見熊靖雯跑到臥室，從抽屜里拿出繃帶幫小鳥包扎。小鳥止血后，熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥的嘴前，可小鳥一點兒也不領(lǐng)情，把米撒在一邊。熊婧雯看見了，很著急地說：“小鳥呀小鳥，你受了傷，看上去已經(jīng)兩天沒吃東西了，你好歹也吃一點兒呀！真是急死人了。”小鳥似乎聽懂了熊婧雯說的話，它跑過去把米都給吃了，還不停的啄熊婧雯的腳，好想在說：“這米可真好吃！我還要，我還要……”熊婧雯看著小鳥的樣子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有愛心呀！”我夸獎道。沒想到，熊婧雯竟不好意思地說：“這沒什么，保護動物本來就是我們的職責！”

　　朋友們，聽了我的介紹，你們想和熊婧雯交朋友嗎？

　　寫我的同桌作文 3

　　你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜，貌副其實，她可是個與眾不同的女孩呀!，她叫蔡媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。

　　一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢?”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強。”她憑著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。

　　有一天，蔡媛一早就來到學校，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。

　　還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，啊!這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡媛說：“蔡媛，這道題我以前做過，我來給你講吧!講完了我們早點出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽蔡媛這么說，頓時覺得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的`這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。

　　蔡媛她在學習上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數(shù)學的練習本弄丟了。我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎?”我高興地說“謝謝你”。

　　蔡媛真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲，你的同學——孫澤

　　寫我的同桌作文 4

　　我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友——黃雨舟，臉腮緋紅，上面還有一對深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容動。一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，垂掛在耳旁。

　　他是我的同桌黃雨舟我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習功課，一起上學，一起回家，一起思考難題……有一次我和他做作業(yè)的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！馬進聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的'臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。

　　他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。不久，學校開運動會，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，馬進聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！

　　只見馬進聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給我們班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強，可是論這點我真不如他呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了，但真正的朋友是肝膽相照的，這不，馬進聰不計前嫌，不正是這樣的典范嗎？我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

　　寫我的同桌作文 5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，不經(jīng)意間又想起了同桌的你，給我以最難忘的故事。

　　——題記

　　有朋自遠方來，不亦樂乎

　　初中生活，充滿了歡樂，但也有一些憂愁；充滿了激情，但也有一些枯燥。尤其是九年級，每個同學的桌子上都放置著高高的書，真可謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我整天都在題海中掙扎，沒有目標，沒有方向。幸運的是，老師給我調(diào)了個新同桌，偶然的一次，我無意地問起了他的理想，他自信地朝我笑道：“復(fù)旦大學，數(shù)學系。”看看他那雙充滿自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航標。

　　近朱者赤，近墨者黑

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這話真是一點不假。環(huán)境的確決定著性格的'形成。我本是一個自制力極差的人，經(jīng)不住任何誘惑。以前，每天早晨，我都會睡到天大亮，因為我戰(zhàn)勝不了自己的惰性。上課期間，我會不由自主地和同學談天，甚至忘了自己是在課堂。我克服不了這些不良的習慣，但自從他成為我的同桌后，我被他那刻苦學習、在困難面前永不服輸?shù)木�神所打動。于是我的進取心不斷增長，并且有了超過他的心理。我暗下決心：每天早上一定要比他起得更早，每節(jié)課的任務(wù)一定要比他完成得更好。他見我如此努力，也很樂意幫助我。幾次考試下來，我的成績明顯提高了很多。我好奇地問他：“難道你就不怕我超過你嗎？”他只是爽朗地一笑：“盡管放馬過來吧！”我又從他身上學到了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　天下沒有不散的筵席

　　幾個月下來，我的缺點改掉了好多，優(yōu)點也增加了不少。但就在這時，初中生活也接近尾聲了，心中有一種說不出的滋味。千言萬語也表達不出我對同桌的感激與不舍。今天，我們共進考場，把最真誠的祝福留給對方，實現(xiàn)我們共同的理想。

　　《同桌的你》，一首校園名曲能時常勾起我對同桌的懷念。我想在人的一生中，最真誠、最純潔的友誼莫過于同桌之間。以后雖然我們不再是同桌，但他對我的影響是深遠的，我的身上一直會有他的影子，他與我仍會如影隨形。

　　寫我的同桌作文 6

　　一個短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變?nèi)f化的臉，自稱“文弱小書生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學。

　　今天，宋老師表揚作業(yè)認真的同學，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨自低沉，見宋老師又打開了孔瀟的作業(yè)本，向我們逐一展示他的優(yōu)秀，一頁，兩頁，三頁，孔瀟竟然寫了滿滿三大頁，只感覺“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫了整整三大頁，你呢?你連一小頁都沒寫完，哎……

　　這時，宋老師又翻了一遍孔瀟的預(yù)習本，表揚道：“同學們請看，每一頁都寫得非常工整清晰。”只感覺“嗖”的一聲，我的`心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那么認真地對待作業(yè)，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學習的認真勁，知道人與人的差別了吧?

　　宋老師剛表揚完，孔瀟卻突然轉(zhuǎn)過頭來對我說：“知道我的作業(yè)為什么那么多頁嗎?因為有好多不是宋老師布置的。”啊?原來他還自學?我的眼前立即想象出了他在臺燈下奮力學習的樣子。前幾天我還看過他自創(chuàng)的《立志》詩，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學，長必無成器。”竊以為只是說說而已，原來是經(jīng)驗之談啊。“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學習是自覺地學習，你呢?老師布置的作業(yè)還有沒寫的呢。想想人家對待學習的主動性，你服不服氣?

　　還有一次，我看見孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著，因為他的隨筆本中也是一頁一頁的布滿了他認真工整的字跡，有許多篇被同學們推舉出來收入班級文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫下了這樣的評語：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經(jīng)歷，那內(nèi)容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。

　　我不能天天被利箭射中啊，我也應(yīng)該為自己穿上頭盔鐵甲，讓慚愧、羞愧退去，在佩服別人的同時，也要向別人學習。于是我仿佛看見一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來，但這次是帶著鼓勵：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!”

　　寫我的同桌作文 7

　　同學們現(xiàn)在進入高年級后壓力是不是增大了？不要著急，就讓《同桌冤家》為大家來減減壓吧！《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事書，每當我學習壓力大時，我就會想到它；每當我心情不好時，我也會想到它；每當我無聊時，我還是會想到它。里面的故事個個精彩、語言風趣幽默，讓我們在開懷大笑的同時還能收獲同桌之間的相處之道呢！

　　《同桌冤家》這本書主要講的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四個人在當同桌時發(fā)生的各類奇聞趣事。惜城：號稱全校最聰明的男生，鬼點子特多；兔子：好學生，一個死讀書的'書呆子，是惜城同桌；阿呆：惜城死黨，一個呆呆的胖子，長的像個早熟的冬瓜，常問些莫名其妙的問題；咪咪：阿呆的同桌，也是兔子的好朋友，十分機靈，阿呆有難，她總是拔刀相助。光看人物介紹就已經(jīng)很好笑了吧！他們之間發(fā)生的故事更加精彩。我先向你介紹其中的一個故事：某天數(shù)學老師生病了，來了一位代課老師，老師讓惜城回答問題，可惜城卻說自己沒有來，當老師問他姓名和答案時，他竟說自己是阿呆并表示不會做，于是老師叫他站到黑板上去，他卻說：“我沒有武功，我站不到黑板上哦！”老師一氣之下讓阿呆和惜城下午去辦公室“喝茶”，惜城只能忍痛用5張碟片的代價讓兔子當了一回惜城。惜城真是“偉大”，如果是我就是有那賊心也沒那賊膽啊！大家可別學惜城去捉弄和欺騙老師哦！開懷笑一笑就可以了。

　　大家平時是不是經(jīng)常和同桌或同學搞不好關(guān)系呢？經(jīng)常要為此事煩惱呢？我們也可以請《同桌冤家》幫幫忙。我們一起來看看故事中四個人是如何相處的。阿呆不會做數(shù)學題，放學后經(jīng)常要被老師罰做，惜城、咪咪、兔子就會一起留下來教他做數(shù)學題，直到他做完為止。天黑了，為了能在當天交上作業(yè)本，他們又一起陪阿呆找到老師家交作業(yè)本。諸如此類的事情經(jīng)常發(fā)生，他們之間真誠的友誼，互相幫助的事情還是很感動人的。我想小朋友之間也如果能真誠、互助肯定沒有解決不了的矛盾。

　　大家聽了我的介紹是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之間發(fā)生的趣聞、樂事呢？去學學他們之間的相處之道呢？相信大家看完之后一定會和我一樣愛上它的。

　　寫我的同桌作文 8

　　在小學六年中，我有過好幾位同桌，我印象最深的是陳濤同學。

　　記得那是上小學三年級時，我和陳濤同桌。他是一個胖乎乎的小男孩，人長得很可愛，但因患有嚴重的鼻炎，所以經(jīng)常拖著兩條鼻涕，讓人看了很惡心。而我從小就很愛干凈，可自己的同桌競這樣邋遢，實在讓人難以忍受。于是，我就給他起了一個不雅的綽號——“鼻涕蟲”，還制訂了許多規(guī)定，例如，寫字時不能超出分界線，同我說話應(yīng)保持一定的距離等。

　　有一次，他在上課時不注意“違反”了第一條規(guī)定，寫字時超過了分界線。我忙用鉛筆盒狠狠地頂了他的胳膊一下，還扔下一句話：‘鼻涕蟲’快滾開！”他趕緊不好意思地把手抽了回去。

　　盡管我這樣對待他，他卻并不計較。相反，他特別樂于關(guān)心、幫助別人。記得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流個不止，到了上午第二節(jié)課，我就把所帶的紙巾全用完了，這下我可急壞了，還有兩節(jié)課呢！向陳濤借吧，不行，平時我對他那么不好，他怎會借給我呢？哎呀，這可怎么辦才好呀？急得我團團轉(zhuǎn)。

　　就在這時，我忽然打了一個噴嚏，頓時，鼻涕緊跟著流了下來。我趕緊用手捂住鼻子，陳濤見我很緊張，好像知道發(fā)生了什么事似的，忙問我怎么啦？“我……我……衛(wèi)生紙用完了。”我都不知道他聽見了沒有。他卻馬上說：“干嗎不早說呢！”邊說邊從口袋里拿出一塊嶄新的手帕遞給我，我剛想伸手去接，又—個噴嚏，不偏不倚地正噴在了陳濤的臉上。我想，這下可不得了了。可沒想到，他卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系。”說著，用手在臉上輕輕一抹，還打趣地說：“我又成小白臉了，你快把自己的臉擦一下吧。”

　　我打開手帕，忽然看見上面繡著幾朵漂亮的'花和一行小字，上面寫著：“濤濤生日快樂！”原來，這塊手帕是陳濤10周歲時，他媽媽送給他的生日禮物。我愣住了，怎么忍心用它來擦我的臉呢？可他利索地從我手中抽回手帕，而后在我的臉上輕輕地擦起來，頓時，我的臉羞得熱熱的，想到給他起的綽號，我更不好意思了。

　　四年級時，陳濤隨他父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學了。后來，我就再也沒有見過他。直到現(xiàn)在，我還會時常想起以往的情景。對于他的病，一直牽掛于心，不知他的鼻炎現(xiàn)在醫(yī)治好了沒有？

　　寫我的同桌作文 9

　　我現(xiàn)在的同桌總會讓我又哭又笑。

　　她成績優(yōu)異，無論是筆試，還是讓人頭疼的體育考試，她都很優(yōu)秀。不僅僅是在學習上，就連生活上，也讓我不得不佩服不已。我們相處了將近兩年，她的一言一行，給我留下了深刻的印象。

　　記得一次晚自習，我們在一起寫作業(yè)，不知發(fā)生了什么，她非常的興奮，精致的小臉上絲毫沒有掩飾住她的心情愉悅。偶然，她看向了我這邊。“你這里寫錯了。”“為什么？”日常性，我們互相提問，糾正對方的錯誤。但這并沒有特別引人注目，讓人在意的是她的好奇心，我羨慕她的好奇心，我沒有她那么的好奇。在最近的一篇文章里，我了解到了好奇心的重要性，于是我也想要好奇，可似乎并沒有那么容易，我的懶惰可管不了那么多了。但她，總是會去問老師，問我及周圍的人，因為她，我偶爾也會去反思，去思考，這偶爾對我有著莫大的幫助。

　　俗話說金無足赤，人無完人。是的，她也并沒有那么的十全十美，她很壞，是我見過的所有女生中最壞的那個。

　　她告訴過我，她之前的同桌，都被她帶壞了，為此她總是“動蕩不安”，不，應(yīng)是令班主任憂傷吧，哈哈。而我，是與她相處最近且最久的那個。為此我總是有股莫名的驕傲和開心油然而生。她時常會開個小小的玩笑，像是什么拿走別人的書啊筆呀之類的`東西，或是偷偷的，趁你不注意的時候輕輕打你一下，我認為她很可愛。這一幕幕的小插曲，總會讓人心情起伏不定，就像是每天過愚人節(jié)一般，不由得讓人心情愉悅，也讓人略微有些心跳加快。

　　她使我的生活變得活躍起來了，像是一朵帶刺的玫瑰在我的生命里綻放，我很高興，有那么一個美麗。在我遇到過的各式各樣的人物中，我總會想起她。如同觀看走馬燈一般，我們在一起開心，在一起沉默，在一起笑的記憶于我而言，始終如新。

　　醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。也許有時我們會爭吵，會吵一架，但現(xiàn)在我們依舊是朋友，她教會了我許多，我知道了更多的為人處世，或許她其實是討厭我的，但是我是真心喜歡她的，她對我所說，所做我都樂意接受。

　　總會想起你，我的同桌。

　　寫我的同桌作文 10

　　我有一個好朋友名叫林昊穎。他也是我的“完美同桌”！他心胸寬廣，個性溫和，是一個善良又文靜的男孩，當我遇到困難時他總會來幫助我。

　　剛上一年級的時候，林昊穎坐在我前面，那時的我是一個非常愛捉弄人的熊孩子，一天數(shù)學課上，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的這個高個子的男孩很有趣，每天上課都很認真，背挺得直直的，坐姿非常的標準，于是我就想逗他一下。就把削鉛筆的鉛筆灰收集起來，然后在他不注意的時候往他頭上一扣，他還不知道發(fā)生了什么，就把頭往下一低，才發(fā)現(xiàn)是鉛筆灰，我哈哈大笑，他先是使勁拍了拍頭，然后很反感地回頭瞪著我，接著繼續(xù)用標準的`坐姿去聽課，完全不受影響！哇，真是一個標準的學霸啊！后來我又在趁他不注意的時候，捉弄了他很多次，終于他忍不住了，在下課的時候向我發(fā)起了回擊，只見我們倆扭打在一起，我們倆誰都不讓誰，最后還是他說，算了，我們在這里打也不是辦法，找老師評評理吧！事情的結(jié)果當然是我的錯誤更嚴重，老師嚴厲的批評了我，可是從那以后，我們反而成為了朋友，后來我們還成為了同桌。

　　他還是一個樂于助人的男孩，有一次在數(shù)學課上，汪老師給我們出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁也沒想出來，一直很苦惱的在思考，眼看馬上就要下課了，我一定要做出來！這時候林昊穎轉(zhuǎn)過身來對我說：“陳湛博，我給你講一講這道題吧！”我趕忙湊過去認真的聽，只見他把圖一畫，再把算式一排，并跟我講了他的思路，我一拍腦袋恍然大悟！剩下來的幾道題我都用這種方法把做好了，多虧了我的“完美同桌”！

　　他也是一個很講義氣的男孩。有一次我和六年級的一個人起了沖突，一年級時，校長讓我當樹長，專門去管爬樹的人，但是有一個六年級的男孩在爬樹，于是我就跑過去跟他講不要爬樹，沒想到他不僅不聽，反而還推我一下，在一旁的林昊穎馬上去告訴了那個六年級人的班主任，幫我不費吹灰之力就解決了大麻煩。多虧了我的“完美同桌”！

　　我的“完美同桌”不僅學習好，品德好，才藝也是非常了得的，他的鋼琴彈的非常了得，被稱為我們班的“鋼琴王子”！從他的身上我學到了很多，也改變了很多，多虧了我的“完美同桌”！

　　怎么樣，你身邊有沒有這樣一位“完美同桌”呢？

　　寫我的同桌作文 11

　　我的同桌叫杜采薇。她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的睫毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅色的上衣，配上黑灰色的緊身褲，她長多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！

　　他不但長的漂亮，琴彈的也很好。

　　他從小就彈鋼琴，從三歲起就開始練琴了，我很佩服他練琴的精神。因為我小時候也練過跳舞啊，學習過英語啊，還練過珠心算啊——可是沒學多久也就沒練了，不像她練了那么就直到現(xiàn)在也沒放棄。他給我講；她第一次是她爸爸媽媽帶她去了鋼琴教室，認識了蔣老師，將老師和藹可親地對她說：“小朋友，來上琴凳。”可是她爬不上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱她上去的。老師先教她彈“哆耒咪＂三個音，她笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。從那一刻起她就愛上了將老師，愛上了彈剛琴。

　　雖然我和我的'同桌相處的很好，但是六年的小學生活就要過完了，我舍不得離開我的同桌，舍不得離開我的老師，更舍不得離開我的母校。

　　寫我的同桌作文 12

　　我的同桌是一個胖胖的小圓臉男生，一雙不太大的眼睛總是滴溜溜的，一個調(diào)皮的小鼻子和兩顆可愛的小虎牙說明他屬于老虎。

　　掃地被公認為全班最臟最累的工作，但他每次打掃的時候都很費勁。有一次，水桶掉了下來，拖地的臟水灑了一地。我沖到同桌的'水桶前，卷起袖子，拿起拖把，把水稍微拖了一下，然后拎進水桶。臟水終于被清理干凈了。可以看到他的臉又白又黑，像個小花貓。我腳下的鞋子濕透了。你說他不怕臟不喊累的精神值得學習。

　　樂于幫助學生，那就不用說了。不管誰的水用完了，他都會把自己的墨水借給別人。有一次，在一個寫作課上，大家都在做作業(yè)，他卻趴在桌子上。我奇怪地問他為什么不做作業(yè)。他說：“今天墨水借給別人了，我沒墨水了。”我不得不把我的墨水借給他。

　　說了這么多，你猜到我同桌是誰了嗎？對了，他是藍花。

　　寫我的同桌作文 13

　　小學生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過我的同桌,在我的大腦里烙下了一個個深深的烙印。

　　他們都與我發(fā)生過開心與不開心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點，與我學習都有著深遠的影響。

　　黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒有鉛筆的時候向我伸出援手借給我她最喜愛的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學課堂作業(yè)。

　　游偉，上課時，他那天生的近視眼阻擋了他的學習，要我給他念出來。開始，我與他之間的友誼雖然沒有其他同學那么深，但是，經(jīng)過短短兩個月之間的接觸，產(chǎn)生了深厚的友誼。有時，我向他借課外書時，可他并沒借給我，認為這樣會耽誤我的'學習，我似乎從中明白了什么，讓我的學習成績?nèi)丈先�竿�?/p>

　　還有劉靖和喻秀榮，她們成績雖然一直不是很好，但是她們學習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時想偷懶時，她們都會提醒，這無疑讓我的學習成績和學習效率有了更大的進步。

　　友誼是無形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長地久!

　　寫我的同桌作文 14

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水晶似的大眼睛，高挺的.鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴，非常惹人喜愛。她就是我的同桌——小美。

　　小美雖然長得很漂亮，可是不要被她美麗的外表迷惑嘍，我覺得她很“壞”。如果我上課被老師批評了，她總是第一時間向我媽媽告狀。我有什么好玩的玩具，她也總是和我搶。有一次，我們一起玩。她說她要當發(fā)型設(shè)計師，讓我當她的模特，我一聽要成為漂亮的模特，便爽快地答應(yīng)了。她找來梳子、皮筋、定型水……在我頭上又是抹又是梳，還小聲地嘀咕：“什么發(fā)型才適合你的臉型呢?”我低著頭暗自高興，心想：“我要成為小仙女嘍!”過了好久，她說大功告成了。我迫不及待地去照鏡子，呀，嚇了我一跳，我成了一只金毛獅王，頭發(fā)全豎起來啦!引得大家哈哈大笑。我羞得急忙往房間躲。哎，又一次上當了。

　　你說我的朋友壞不壞?可是我還是喜歡和她一起玩，覺得和她在一起特別有意思!

　　寫我的同桌作文 15

　　新學期，新學校，新氣象，新班級，新同桌，新故事。

　　到新學校，我已經(jīng)換了三個同桌，讓我印象最深刻的第一個是涂俊陽。他在上課的時候總騷擾我，我感到非常厭煩。他還總是無緣無故罵我，說我很煩人，這讓我心里很不是滋味。

　　有一回，他上課時又來打擾我聽課，我很不耐煩地警告他：“你這個學渣，不要再來騷擾你的學霸大姐啦，要不然我就真的生氣了！”他卻大笑起來，說我是學渣。即使他這樣說我，我也會在他遇到困難的時候幫助他。

　　第二個同桌就是陳添笑，他跟我一樣，也是學霸，他的.每一個回答都很精彩的哦！他的思維很活躍，每個難題在他的腦袋里都是一加一的小問題，跟他坐在一起，我更要百倍地用功，跟上他的腳步，這才配得上做他的同桌啊！

　　我的兩個同桌性格大不相同，但我依然很喜歡他們。

　　寫我的同桌作文 16

　　同桌在學校里和自己的相見時光是最多的，同桌會給自己留下深刻的印象，我的同桌影響了我，我的同桌給予我學習上的支持。

　　學校的時光里有好多的日子是和同桌共同度過的，同桌是一個人的最好的伙伴，互相幫助，互相學習，互相激勵共同進步，讓人覺得這是一面旗子影響自己一起前行。

　　剛上學的時候我就和他在一個班級里，在一個同桌。這就是小東。在平時的生活中給予互相影響。學習中能遇到一個最好的.伙伴能讓自己受到熏陶，熏陶出來的人會充滿一種力量，充滿一種動力。無時無刻的在激發(fā)著自己，激勵著自己能能不斷的進步，不斷的在生活中一起面對風波，面對生活中的各種困難。記得那是一段非常艱苦的時刻，那個時候我的家里出現(xiàn)了電問題，爸爸媽媽因為些小事，鬧了矛盾，影響了我，一天也沒有個精神，一天也沒有個目標，迷茫的丟失了希望一樣，對什么都失去了信心，對什么都非常失望。在這個時候是小東，看出了我的心思，看出了我的鬧心事，最后每天的安慰我，每天的給我講那些讓我開心，使得我能用心投入到學習中的一種思想。就是小東給予我影響，讓我能在學習中看到一個好的榜樣影響著我，無私的籠罩在我的身邊，讓我能共同學習，共同幫助，進而前行。

　　我的同桌給予我的是幫助，給予我的是影響，在生活中給予我解決掉思想包袱進而整裝待發(fā)。

　　寫我的同桌作文 17

　　在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

　　這人的名字叫小明。他的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！

　　于是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的`同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。他見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可他并沒有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛他是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。

　　他親切地說：“小明，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。他說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！

　　寫我的同桌作文 18

　　我的同桌是個男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對大大的耳朵。一個圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

　　他活潑可愛，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

　　記得有一次，我們一起回家，在路上看到一只小狗腿受了傷，很可憐，身上又很臟，他便給小狗把腿包扎好。因為他的媽媽不讓她養(yǎng)小動物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個澡。可是天下沒有不透風的墻，養(yǎng)這只小狗的事還是被媽她媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：人愛護小動物，小動物才能與人和諧相處，這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說服了，他高興地笑了，笑的那么甜。

　　他非常開朗，就算天塌下來，還是一張高興的`臉，我從來沒有見他哭過。

　　他很喜歡畫畫，他畫的畫非常好看，并且他還通過了兒童畫五級考試。他經(jīng)常畫畫給我看，我生日的時候，他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚中外的畫家。

　　這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？他的名字叫李濤。

　　寫我的同桌作文 19

　　我的同桌叫果果，她有著一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)下有一張面黃肌瘦的臉蛋，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙傳神動人的眼睛，眼睛下搭配一張能說會道的嘴，最引人注目的就是她那苗條的身材了，瘦瘦的就像一根竹子，被風一吹，仿佛就會倒下。那小巧玲瓏的鼻子可愛極了。

　　有一天，果果來我家玩，我們玩著玩著覺得有點累，就看起了書來。突然，我們找到一本嶄新的圖畫書，看到一幅畫，上面有小河，小魚，柳樹……各種各樣美麗極了。我和果果異口同聲的說：“我們一起來畫畫吧!”就這樣，我們開始開始畫了起來。過了一會兒，我抬頭看了一下果果。哇!果果畫的太好了，他畫的河水里的.魚，就像會游一樣，畫的柳樹就像會擺動一樣，美極了!我開心的說：“果果，你畫的太棒了!”這一下，可把果果嚇了一跳，她手中的筆滑落在了地上，給畫面添上了濃墨重彩的一筆。完了，這下我可成了“千古罪人”，我連忙說：“對不起，我不是故意的。”果果笑著說：“沒事，我們再畫一張吧!”我快速地拿來一張紙，和她又興致勃勃的畫了起來。

　　這就是我的同桌，一個活潑，可愛，善良又有些調(diào)皮的小女孩。你們喜歡和她做朋友嗎?

　　寫我的同桌作文 20

　　我的同桌叫田玉，她的優(yōu)點讓我感到很佩服。說起我的同桌，她的第一個優(yōu)點就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時站在班門口第一個能聽到的聲音就是她的聲音，因為她嗓門大而且學習成績好，所以她也是我們班的班長。

　　她的第二個特點就是“樂于助人”。有一次，我們班的王碩因為生病吐了一地，班里的所有同學都說太惡心了，同學們都拿著書本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時我的同桌她卻拿起了鏟子走到門外鏟了點土，把王碩吐的臟東西給蓋起來了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的.這一點讓我很敬佩她。我的同桌的第三個特點就是“鐵面無私”。

　　有一次她組織大家做題，有一名學習很糟糕的同學被點到了，這位同學就對我的同桌說：“你出個簡單的題吧”。我的同桌卻堅定的說：“我不能太偏心了，我出了這個難題讓你做是因為你的學習太差，如果你真的不會做我可以幫助你共同完成。”

　　在她的幫助下這位學習糟糕的同學終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點還有很多，很值得我們學習，有這樣的同桌你羨慕吧！

　　寫我的同桌作文 21

　　我的同桌非常可愛，她臉上總是掛著開心的笑容，你能猜出她是誰嗎？

　　她長著一張圓圓的臉，額頭鼓鼓的，里面裝滿了知識。眉毛下邊嵌著一對會說話的'大眼睛，像算盤珠似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，她開心時，眼睛會發(fā)出萬道光芒。有時，你看她那搞笑的眼神，定會哈哈大笑。如果惹怒了她，他就會死死的盯著你，眼睛里散發(fā)出殺氣，看到這我第一個念頭就是跑，可每次都會被抓住。眼睛下有一個整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

　　她最大的特點是愛笑。有一次，英語課上老師要求每個小組合作表演，輪到我們小組時，還沒開始表演，她就咯咯的笑個不停。底下觀看的同學也都被她的笑聲感染，老師說別笑場，她才停了下來。當演到一個有趣的地方時，我們都津津有味的在表演，而她卻在一旁哈哈大笑，這時大家的焦點都在她身上，當大家都想笑時，突然她不笑了，反而問現(xiàn)在需要干嘛，我們提醒她現(xiàn)在是英語表演啊！可她卻忘了詞。大家看著她那副表情，都笑開了花。每次我看她的臉時，都會看到她那開心的笑容。每次遇到搞笑的事情時，她肯定是笑得最厲害的那一個。

　　你猜出他是誰了嗎？恭喜你答對了，她就是我的同桌——王培林！

　　寫我的同桌作文 22

　　我的同桌理著個小平頭，脖子后頭還留著一小撮兒，且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉，但也夠黑的.了。他濃眉大眼，大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴。現(xiàn)在，你們知道他是誰了吧！他，就是“打人不眨眼”的“王打手”——王奔奔。

　　由于本人的好友周楊是他的前任同桌，所以好友常常向我訴說他犯下的“暴行”，還給我看她手背上的傷口。因此，我便知道了王奔奔打人十分厲害。于是我盡我的能力不惹他，不與他結(jié)仇。所以他很少打我。

　　他除了喜歡打人，還喜歡打打鬧鬧。

　　記得有一次，在打打鬧鬧的時候，王奔奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆，曾慶飛沒讓他賠，只是一笑了之，然后曾慶飛自己又不聲不響地買了一支。又一次，曾慶飛不小心打壞了王奔奔的尺之，可王奔奔卻沒有半點紳士風度，硬要曾慶飛賠，曾慶飛只好自認倒霉，賠了他兩元。要知道，這尺子他已經(jīng)用了很長時間了，不值兩元啦……

　　寫到這才想起如果讓王奔奔見此文章，我是“必死無疑”呀！所以，老師，千萬不要讓他見此文章，拜托！拜托！

　　寫我的同桌作文 23

　　她，長著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個紅通通的蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的.眼鏡。她那小小的嘴巴能說會道。她就是我的同桌方子欣。

　　子欣的性格實在有點古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學后我?guī)Щ貙W校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國慶節(jié)前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”

　　子欣要是高興，就很團結(jié)友愛。她經(jīng)常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時侯率領(lǐng)著幾個女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。

　　這就是我的同桌——一個有趣的小女生。

　　寫我的同桌作文 24

　　今天，我要和大家介紹一下我的同桌——張晨豪。他呀，可是個個性溫柔的男生，而且他很愛笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。

　　他的發(fā)型永遠都是“西瓜頭”，在他淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張有著吃貨本質(zhì)的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個數(shù)字“11”

　　他的學習成績有點差，上課常常走神，這時我會悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因為有一句話說：“好男不和女斗，女打男不還手。”他也從來沒有生過我的氣，但因為這點，我也常常欺負他，感覺也挺對不起他。

　　我的`同桌也是個樂于助人的人。有一次我們班一位同學摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的同桌在這個時候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對受傷的同學說：“你別怕，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室。”于是就攙扶著“傷員”一瘸一拐地走到了醫(yī)務(wù)室。我打心底里佩服他！

　　雖然說他常常不講衛(wèi)生，喜歡自言自語，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——張晨豪。

　　寫我的同桌作文 25

　　三年級剛剛和倪婉玉開始坐同桌的時候，我以為她是個文靜的女孩子，可互相熟悉了之后，她的本性就一覽無余地暴露出來了。她雖然長得很高，可是我覺得她除了高之外，和其他的女同學并沒有什么兩樣，不過兩個翹翹的馬尾很是可愛。

　　你看她，前一分鐘還文靜地趴在桌子上，回過頭再去看她，已經(jīng)不在位子上了，這里跑跑，那里逛逛，而且就像一只剛出生的.蚊子，還不停地“嗡嗡嗡嗡”。當時的我瞬間就被震驚到了，沒想到倪婉玉安靜的外表下竟然如此活潑。現(xiàn)在的倪婉玉，一下課就找她的好姐妹趙慧欣，天南海北，談天說地，永遠有說不完的話題。

　　不過作為她的同桌，我很快就發(fā)現(xiàn)了她的另外一面，她會有很多很多的話題，不僅對她的好姐們，而且和全班同學都有聊不完的話題。好幾次言語中和同學有沖撞，她馬上就變成了一個乖乖女，對方都被她折服了。不過這招在張大勛、蘇樂怡還有沈文杰的面前可是沒有效果的喲！只有等著“挨打”了呢！

　　倪婉玉的能說會道在班級辯論賽上派上了大用場，她能讓你無言以對，是不是很厲害呢！

　　寫我的同桌作文 26

　　這家伙總是說自己有多帥有多帥，吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大，看看看，他又在吹了。

　　上語文課時，老師在說每個人的日記都有自己的特點，然后就舉了幾個例子：“昝慧很秀氣，所以她的文章也很秀氣；呂悅看上去很小巧玲瓏，很有靈性，所以她的文章很靈；汪婷這個人在為人處事方面特和氣，所以她的文章總給人一種和氣的感覺；李程這個人很實在，看上去有點傻傻的，有點“土”，所以他的文章有帶有一些“土氣”；陳凌琦這個大個子給人一種穩(wěn)重的.感覺，所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子。”這時，許群就在下面小聲的對我說：“我的文章的特點就是帥啊，所以我的人當然也長的很帥啦！”我吐，我看說他很“衰”還差不多。

　　他平時就很愛耍酷，這一點和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認為帥氣的頭發(fā)擺弄幾下，做個“POPS”，我暈。每次看到他，他總是做一個自認為很帥氣的動作，你說這個人無聊不無聊。暈啊，他又來了，這次又會擺出什么奇怪的動作啊（吐舌）。

　　這就是我的“帥”同桌，如果他在學習上再加把油的話，那他說不定還真是個“帥哥”。

　　寫我的同桌作文 27

　　我的同桌是一個位有著一對大眼睛，一副粉色眼鏡，一個櫻桃小嘴的女生。她就是：王芷璇。

　　王芷璇是一個追求上進的女孩。前幾天，我剛當上她的數(shù)學“師傅”。我一天給她寫一道數(shù)學題目，讓她輕松一些。可是，她卻對我說：“師傅你每天只給我出一道題目，太少了，至少也要有個十題吧！”我驚訝的問：“給你布置少你不要嗎？別人徒弟都讓師傅布置作業(yè)越少越好，為什么你還要我多布置？你真奇怪！”她堅定的對回答道：“我的'數(shù)學一直不好，如果再不好好補補，怎能拿到高分？怎樣才能提高？所以你得給我多布置點題目給我做！”我聽了，被她的追求上進所感動，便說;“好！”以后，我每天布置十道題，她寫完了我再改，她不懂得我就跟她講。現(xiàn)在她的數(shù)學已經(jīng)有很大的進步了!

　　她還是一個直爽大方的女孩。每次我有什么東西沒帶，問她借，她都是爽快的答道：“好呀！”從來都不猶豫。一次美術(shù)課，我的油泥快用完了，便問她借。它不僅爽快的答應(yīng)了，還多借了很多很多，我說：“不用這么多的，一些就夠了。”她說：“沒事，做完了還能再玩會剩下的，這些就都送你了。”我感動的連聲道謝。

　　我的同桌，王芷璇追求上進，直爽大方，我真慶幸我有這樣一個好同桌！

　　寫我的同桌作文 28

　　我有一個同桌，叫劉奕涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大眼睛。眼睫毛又黑又長。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來非常漂亮。

　　我的同桌不僅漂亮，而且愛幫助別人。

　　有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師講完新課，讓我們做練習題。我寫著寫著，忽然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒了鉛筆怎么寫呀？我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒有鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你怎么了？”我只好硬著頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應(yīng)了，飛快地從文具盒里拿出來一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不用謝！誰叫我們是好同桌呢。”

　　看！這就是我的.同桌，一個愛幫助別人的同桌，咋樣？

　　寫我的同桌作文 29

　　她有一個圓頭，頭發(fā)上有兩條小辮。她有一雙小眼睛，時不時的亮晶晶的，還有一張“大嘴”，不停的在傳播我的謠言。你知道她是誰她是我的同桌朱——。

　　記得有一天，朱發(fā)現(xiàn)，自從我到了這里，錢小文就對我笑了一整天。經(jīng)過一系列的猜測，我得出一個結(jié)論：錢小文對楊藝文有好感！現(xiàn)在她的“大嘴巴”脫不了干系，還不停的造謠我和錢小文的事。我忍不住去了倪老師的辦公室。我一到辦公室，就把事情的經(jīng)過告訴了倪老師。倪老師聽了，立即找到了朱等人。直到我們受到批評后，風暴才停止。

　　她也有很多優(yōu)點。有一次，她因為不想讓別人看她的書，在書包上帶了一把鎖。但是就在她想拿東西的時候，她撥了密碼準備按鍵，卻打不開。她說：“誰要是打開鎖，我就讓他看書！”我們聽了之后都開了，但是沒什么幫助。正說著，朱欲斬周，曰：“不可動！讓我來！”當他按下鑰匙時，鎖打開了。朱也遵守諾言，把她視為珍寶的.那本書拿給他看。你知道那本書在全國只出版了2萬冊嗎？

　　我同桌是這樣的。你的同桌呢？

　　寫我的同桌作文 30

　　我有一個好朋友，他就是我的同桌，說起他來，三天三夜也說不完呢！

　　他是出了名的淘氣鬼。總是猛不防地搞出點兒動靜。有一次，老師給我們講防拐的常識。大家正聽得津津有味，忽然這家伙就插了一句：“不要和陌生人說話。”把全班同學逗得哈哈大笑。

　　他體質(zhì)很棒，是我們班的長跑健將。別看這小子平時嘻嘻哈哈的，好像沒有個正行。在關(guān)鍵時刻，可是很厲害的。上次，我們學校組織全校運動會 ，長跑項目，我們班沒有人報名，沒想到關(guān)鍵時刻，他竟然報名參加了，并且贏得了冠軍，給我們班掙得了榮譽。同學們都很佩服他。

　　他還有個綽號呢，叫“大嗓門”。每天晨讀，就數(shù)他的聲音最大。你看他放聲朗讀的樣子，多么投入啊！好像永遠不知疲倦。怪不得每次晨讀后，他都是第一個背誦會的。看來，秘訣在這里呢！正因為他的勤奮學習，他的成績總是名列前茅。

　　樂于助人，尊敬老師也是他的強項。 小同學摔倒了，他總是跑過去幫忙扶起來；在校園里見到了老師，他總是恭敬地問候一聲“老師好！”；地上的.果皮紙屑，他也會隨手撿起來……

　　作為他的同桌和朋友，我得到了很多快樂也學習了很多優(yōu)秀品質(zhì)。希望我們的友誼之樹永遠長青！

　　寫我的同桌作文 31

　　我的同桌是一個女生，她有一頭長長的頭發(fā)，大大的眼睛，一張小小的'嘴巴更顯可愛，只是耳朵有點大。

　　她是一個樂于助人的女孩。鄰居王奶奶去買蘋果，裝蘋果的袋子破了個洞，蘋果一個一個地掉了出來，像淘氣的娃娃滿地跑。我的同桌看見了趕緊跑過去，把蘋果一個一個地撿起來。她抱著蘋果向王奶奶跑過去，氣喘吁吁地說：“王奶奶，您的蘋果掉了。”王奶奶笑容滿面地說：“謝謝你，好孩子！”

　　還有一次，我們班正在進行數(shù)學測試，我寫完試卷時發(fā)現(xiàn)了一道錯題。可是，當我打開文具盒時才發(fā)現(xiàn)，文具盒里面只有鉛筆躺著睡覺。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，同桌把她自己的橡皮掰成兩半，給了我一半，我高興得不知道說什么好。第二天試卷發(fā)下來了，“哦，我考了100分！”我心想：多虧了同桌的那半塊橡皮啊！

　　前幾天，我生病了沒去學校上課。我的同桌來到我家，得知我生病了便幫我補習功課，補完了語文，補數(shù)學。像這樣需要感謝她的事還有好多好多。我很感激我的同桌。

　　寫我的同桌作文 32

　　我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛著一個大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內(nèi)外有沒有人追追打打。她平時說話有點兇，可大家還是很喜歡她。

　　記得在一次語文課上，老師正在評講一道容易出錯的語文題：寫出關(guān)聯(lián)詞。老師要我們積極發(fā)言。班里沒有一個人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學們也更不敢舉手了。此時此刻，我的同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學著老師的語調(diào)，用生硬的東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析著，說得挺好的，老師的`臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。

　　當張雨穎講完題后，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然后漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家。”班里又有了愉快的歡笑聲。

　　這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！

　　寫我的同桌作文 33

　　今天下課后，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫完了。

　　寫完字之后，當我把自己的工具箱拿回來，正要開始畫時，那討人煩的.同桌又開始向我嘮叨，說什么能不能借我一下畫筆啊？你怎么寫這么快啊？能不能等等我么？ 可是我今天真的真的不想借你畫筆，我都說了N遍了，你怎么還聽不懂呢，是不是不懂漢語呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現(xiàn)三把刀，還把鼻子一突氣，說了一聲：不借就不借，有什么好稀罕的呀！正合我心意。

　　第一場戰(zhàn)爭剛結(jié)束，第二場戰(zhàn)爭又要開始了。她又問我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時已經(jīng)憤怒了，重重地打了我的后背。空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說：唉呀！好舒服啊！ 此時的我，完全憤怒了，我把她的手推過去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現(xiàn)在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說。還敢辱我，有你好看的。

　　哎！這個煩同桌，真是不好對待啊！

　　寫我的同桌作文 34

　　我的同桌叫宇浩，因為他姓黃，同學們都叫他小黃。但他并不黃，而是很黑，像一個十足的非洲人。如果他在晚上穿一件黑衣服，說不定會是一個隱形人，和別人打招呼準會把人嚇一跳。

　　小黃是個幽默大王，他的動作常常讓同學們捧腹大笑。記得有一次課間休息，小黃第一個完成了老師布置的作業(yè)，于是又做起那個經(jīng)典動作，把雙手豎起，大拇指對著自己，眼睛泛著白眼，掉了一顆大門牙的嘴巴張開，伸出舌頭，好恐怖的樣子，他這經(jīng)典動作常常逗得同學們捧腹大笑。

　　小黃不但有搞笑的一面，還有嚴肅文靜的一面，他上課十分專心，而且做作業(yè)也非常認真，哪怕你在他身邊玩游戲，他也不會分心，這一點特別值得我學習。但作業(yè)完成，回到操場上，就像換了一個人似的，玩起來很瘋狂。

　　我最欣賞的是他樂于助人的一面，但凡哪位同學在學習上遇到點困難，他總會伸出援手。有一次，我有一道數(shù)學題不會訂正，我正在發(fā)愁，他發(fā)現(xiàn)了，立馬放下手中的事情，熱情耐心地教我，拿起筆和草稿，給我講起題目，他口齒伶俐，不一會兒，我就明白了，我打心眼里佩服他！

　　這就是我曾經(jīng)的'同桌，和他相處了五年的時光，卻給了我不少美好的回憶！

　　寫我的同桌作文 35

　　我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖子。

　　“小胖子”是個“語文天才”，無論多難的題他都一點即通，我可羨慕他了！我和“小胖子”的語文成績都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰的考試成績優(yōu)秀。他很聰明，不過有時他也是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。

　　雖然“小胖子”的`語文成績好，但他對數(shù)學和英語一竅不通。平時上英語課他總?cè)�心二意，和隔壁的同學聊天，這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，數(shù)學和英語成績能芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　當我叫同桌“小胖”時他不生氣，反而笑一笑，說“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他的名字后面有一個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”

　　這就是我的同桌，你們想認識一下他嗎？

　　寫我的同桌作文 36

　　要說我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭。”

　　別看他長得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的，就以為他很和藹。其實，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時可以噴出火來，把人烤焦。

　　就拿這件事來說吧。那天上午，我們班正考試，教室里靜悄悄的'，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷搶過來，撕個粉碎。“你，你干什么？！”我一臉霧水。“誰叫你過‘三八’線的！”他拿著鋼筆指著我，全身的贅肉也繃得緊緊的。“那么你不該動粗，應(yīng)該跟我說呀。”我說，“男生就是暴力。”“你……”他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時把“請”出教室，不然后果不堪設(shè)想啊！

　　雖說他對我比較兇，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨自回家。剛走出校門沒幾百米，便遇上了“小混混。”他們拿著小刀片，要我交出錢來。當時我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過來，插在中間向“小混混”們吼：“你們要干什么？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

　　哎呀，對于我的同桌，我真又喜歡又討厭。

　　寫我的同桌作文 37

　　我的同桌非常可愛，有趣。她有著算太大的眼睛，眼睛下有許多雀斑，她的膚色不算白，比較黑，但就是這樣的她長得非常可愛，有一次梳頭發(fā)，把頭發(fā)簾放了下來，一瞬間我感覺她好像歷史老師啊！她是歷史課代表，有時的語言和行為和歷史老師一模一樣。她的朗誦特別好，非常有感情，她經(jīng)常在我們班當主持人，代表我們班參加比賽。她的字寫的正正方方，看起來非常的整齊。

　　她特別喜歡可愛的東西，特別是貼片，她的筆盒上、水杯上、桌墊上到處都是可愛的貼片。連我這里都有許多，筆盒里也全都是可愛，粉粉的筆。

　　她的作文寫的非常好，每次都被老師選為優(yōu)秀作文，她的作文語言優(yōu)美，會運用許多修辭手法和寫作手法。每次寫作選擇的故事都非常有意義。

　　她的畫畫也非常好，有一次上美術(shù)課，她給周圍的女生都畫了一個肖像畫，她畫的.非常像，連口罩上的皺紋都畫了出來，相比而言另外一個女生給他們畫的肖像畫就非常的不像了，后來，老師讓畫荷花，她拿鉛筆對照看圖片畫，她畫完后，栩栩如生，非常的像，再加上涂了顏色的，就更加惟妙惟肖了，我們都看呆了。

　　我的同桌非常熱心腸，我覺得她就是一個全能女孩，我很感謝老師給我安排了一個這么好的同桌。

　　寫我的同桌作文 38

　　我的同桌是程自清，她個子不高，皮膚白皙，是我們班的語文科代表。

　　她很愛看書，下課時總是呆在教室里看書，因為看書多，所以她的成績很好。有一次課間，許多同學來找她玩，她完全沒有動心，說：“不去了，我要看書。”但如果有人來找她談?wù)搶W習的事情，她就會開心地答應(yīng)，但即使是討論學習問題時，程自清也會埋頭看書找資料。有時候她看書看得入迷，上課了也接著看，好幾次書都被老師沒收，真是讓人哭笑不得。

　　程自清最大的.特點就是膽小，是個名副其實的膽小鬼。有時候同學們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時，同學選了一部恐怖動畫片看，有一個橋段是女主角老師在復(fù)印教材時，發(fā)現(xiàn)有一團黑色的東西爬到了復(fù)印機下面，女老師打開復(fù)印機下的抽屜，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，女老師便轉(zhuǎn)身離開，就在這時，一個面目猙獰的女鬼從復(fù)印機后跳出來把女教師殺死了。看到這一幕全班尖叫，而我的同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來，看來是嚇得不輕。

　　這就是我的同桌，一個愛讀書，膽子小的女生。

　　寫我的同桌作文 39

　　我有一個非常調(diào)皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調(diào)皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。

　　他的名字叫王小聰，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。

　　他很調(diào)皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的'東西，大家都非常“恨”他。

　　那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。

　　記得有一次數(shù)學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。

　　還有一次自然課上，老師在一杯裝滿自來水的杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來。”老師聽了，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。

　　我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點！

　　寫我的同桌作文 40

　　我的同桌李源慶是一個小胖子，他有著一雙奇大的眼睛，圓滾滾的臉，摸起來十分舒服。他還是一個有雙下巴的“小可愛”，他不光長得可愛，而且十有意思，是一個白羊座的小男孩。

　　你與他十分容易相熟。我剛與他認識時，覺得他是一個大方卻不大愛說話的人。一次我在寫作文的'時候，突然筆出了問題，我十分惱怒，本來心情就不好，快要放學了筆卻出問題，我十分煩躁，“砰”的一聲，我把筆折斷了。

　　突然間，一只熱乎乎的手向我伸過來，那是李源慶的小肉手。我怔住了，只見他拿出一支筆遞給我，我對他說了聲謝謝，他只是微笑一下，又低頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　課下他也是一個十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同學們都在玩，他便問他們是誰戳了他的背。沒有人回應(yīng)，他撓了撓頭，說：“難道是我的感覺出問題了？”我在他背后小聲地笑了起來，他又問他旁邊的人，他們都在那玩，沒有回應(yīng)。最后我忍不住哈哈大笑起來。

　　他有些生氣地說：“你個‘老狐貍’真狡猾。”

　　李源慶真是一個有意思的小伙子。

　　寫我的同桌作文 41

　　我的同桌是一個極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的'是老師竟然夸他大義滅親，是個小包公，真是讓我想不明白。

　　他還是一個熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時，跑在他前面的那個同學摔倒了，他明明可以越過他成為第一，誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學一起慢慢跑到了終點線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因為今天幫助了同學而開心了一整天。

　　他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學課堂上，數(shù)學老師犯了一個小小的錯誤，全班人沒人指出來，也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)�班同學一臉不可思議的表情中點出了問題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學老師連連稱贊他是個數(shù)學小能手。

　　看，這就是我的同桌。雖然我有時不能理解他的行為，但是一點也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

　　寫我的同桌作文 42

　　“求求你了!給我吃一點吧!就一點嘛!”聽到這聲音，不用想也知道我的同桌在討吃的了。如果你想詳細的了解他的話，就往下看吧!

　　他個子不高不矮，身體圓鼓鼓的，像個小皮球一樣。他有著胖胖的臉蛋，小小的眼睛下長著一個高挺的鼻子和一張貪吃的嘴。我們都叫他小吃貨。

　　有一次，我買了兩包薯片，因為知道同桌看見了會找我要，所以我就把零食藏在口袋里，可能是藏得不隱蔽，剛一下課就被他發(fā)現(xiàn)了。他就找我要吃的：“大姐，給我吃一點嘛!”我不答應(yīng)。他就嘟起嘴：“就給我吃一點啦，就是一點點。”看著他那饞得不行的.樣子，我還是給了他一包。因為我擔心如果我不給他的話，他就要圍著我一整天了。看看他，一拿到薯片就立刻把包裝帶扯開，然后抓一大把立刻放進嘴里，因為塞太多了，他的腮幫子已經(jīng)鼓得非常大了。就像一個青蛙一樣。大家都說：“唉!他要成一個大胖紙啰!”

　　不過，你們別看他這么貪吃，他的學習成績還真不賴!他考過五年級期中考試第一名!五年級期末考試第二名!同時，他也是體育委員、語文組長、科學組長……他一直都是我們的學習榜樣呢!

　　他就是我的同桌，論學習比不上他，論吃也比不上他的小胖子。

　　寫我的同桌作文 43

　　我的同桌叫艾妮兒。她皮膚白白的，她的頭發(fā)又黑又順，通常扎一個辮子。圓圓的白臉蛋上有一雙又黑又亮的`眼睛，說起話來慢慢的，非常溫柔和氣。艾妮兒各門功課都很棒，我和她也是很好的朋友。每天到學校課間我都和她一塊玩。

　　放學了，我們手拉手一塊走出校門。有時我還陪她在校門口等她的家長接她，我們倆不管誰帶零食，都不會忘了給對方嘗嘗。我們有時交換課外書，還一起講書中的故事。在班里誰欺負我，她都很勇敢地站出來幫我。我的數(shù)學很差，她每天都會給我講我不懂的題。記得上次數(shù)學考試，我考的很不好。試卷發(fā)現(xiàn)來，我不好意思地把卷子折起來，艾妮兒問我考了多少，我很羞地低下頭，沒說，可她還在不停地追問。我心想，這下完了，考這么點兒分，多丟人，以后艾妮兒不會和我好了。

　　我心里很難過，她拿過我的卷子展開，對照她的卷子給我認真的講了每一道錯題。那天放學，艾妮兒學是和以前一樣拉住我的手，和我一起高高興興地走出校門。從那以后，我有不會的題都會讓她講，我們成了很要好的朋友。

　　寫我的同桌作文 44

　　我的同桌，是我們班無人不知、無人不曉的班長。她的'學習在我們班可是五星級的，語文、數(shù)學都被她拿下，老師們對她是倍加信任。

　　她呀，不光學習好，品格也非常不錯。有一次，一位同學要用一些紙，可是，這位同學由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話沒說就把自己的紙給了這位同學。看，她就是這樣善待每一位同學，真不愧是班長。

　　這一次期中考試，我沒有考好，心里很難過，便哭了起來。同桌看見了，連忙安慰我：“別哭了，這次沒考好還有下次嘛，別灰心，下次肯定會考好的！”她一邊說還一邊給我擦眼淚。這時，我心里覺得暖洋洋的。

　　鋼琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課，她就象吃了興奮劑一樣，蹦來蹦去。鋼琴課上，她總是對多錯少，鋼琴老師自然也特別喜歡她。

　　當然，每個人都不是十全十美的。她的弱點就是跑步。她的短跑還算可以，長跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她，一開始還是跑著，越跑越慢，后來，就索性開始走了。結(jié)果跑了個倒數(shù)第一。

　　哎，你看，我都忘了告訴你她的名字了，她的名字叫：趙彩屹。

　　寫我的同桌作文 45

　　在我小學的時候，有一個同桌，她叫伊小櫻。她非常的可愛，長的就像一個娃娃一樣。她有一雙長長的小辮子，一雙大大的小眼睛下面是一個高挺的鼻子。一張小櫻桃嘴外交兩個可愛的小酒窩。可是一個不擇不扣的小美女。

　　她非常熱于助人，記得第一次我坐她旁邊。那次我沒有帶筆，上課了大家都不愿意將自己的筆借出來，那個時候她將筆借給了我，讓我免去了被老師的責罵。而且她在班上總是非常喜歡幫助別人，記得有一次上街，她看到一個老奶奶摔倒在街上，急忙跑去扶起了老奶奶，并且扶著她過了馬路。結(jié)果自己卻遲到了。

　　她的成績也非常的好，在班上總是名列前茅。經(jīng)常被老師夸獎，她可是我們班上人學習的楷模了。她經(jīng)常會在班上幫助其她成績差的'學生，經(jīng)過她幫助班上很多學生的成績都得到了提高。

　　不僅這樣她還愛勞動，每天早上，她都會主動將教室打掃一遍。而且每節(jié)課下課了她都會主動跑去擦黑板。她曾經(jīng)幾次被搬上評為最佳勞動楷模。

　　和她相處我總是可以有所進步，是她促使了我的進步。她就像我學習的楷模一樣，讓我不斷進步。有這樣的同桌是我的幸運。

　　寫我的同桌作文 46

　　開學的時候，老師讓我們按個子的高低排成一條長龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

　　小英和我是班里女生中算高個的.，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

　　小英是一個有著大大的眼睛，笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

　　最開始的時候，我們倆并不是很熟悉，都有點兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書包去座位。

　　一直到放學，我們在路上才開始聊天，然后驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們之間還有點遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話，也就更多了。

　　我們一起說到自己的家人，然后還會相約上學的時間一起在哪個路口碰頭，到時候一起來學校。

　　說到學習成績，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過小英有一個學霸哥哥，有時候會幫她輔導功課，這一點讓我們很羨慕。

　　平時下課的時候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學眼中公認的好朋友。

　　我也覺得，能和同桌友好相處，也是非常開心的事。

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