我的同桌作文450字_450字作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文450字_450字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文450字_450字作文1
我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧？對，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來不及批了，放學前要全部批完的！你知道不？！”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你！”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎？借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎？”……
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
我的同桌作文450字_450字作文2
他，一雙明亮的眼睛，頭發烏黑發亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業能一絲不茍的完成。在課下，有時作業很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業。看他，是多么的愛學習呀！
李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰后合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的`精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！
我的同桌作文450字_450字作文3
我有一個“冤家”，也許你們會猜那究竟是誰？其實他就是我的同桌——張寧。他長著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個方塊兒，而且黑黑的。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請聽我細細道來吧！
張寧是個樂于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會用完還我。”雖說剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時候，我訂正作業，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學借，他們都沒帶。我心急如焚，該怎么辦呀？總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進了一個無底洞一樣……張寧從教室外面進來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個嗎？給你。”我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個樂于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的特長是跑步。你們可別小看了他哦！他的跑步速度非常快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個男生一起賽跑，剛剛起步有的同學就慢下來了，只見他一直遙遙領先于其他同學，一溜煙就不見了！
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個活潑開朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文450字_450字作文4
大孟是我的同桌。我們倆是發小，四歲時我們就是同學。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學了，我們又是同一所學校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側頭朝他的右邊和后邊“阿——嚏…阿——嚏…阿——嚏……”右邊和后邊的同學就只能躲“雨”了，有的同學把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學用手擋著；還有的同學用本子當“雨傘”……他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復印卷子？”時，大孟總是舉手要求復印，基本每個學期他都要幫班級復印三四次卷子。我經常去排練，大孟記作業時，總要幫我把作業也記上。有時快放學了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業本和練習冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業。
我的同桌作文450字_450字作文5
我的同桌是一位活潑可愛的小女生。她已經11歲了，更我差不多大了，個子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界；她總是面帶微笑；她有兩只能干的手，她能寫出漂亮的字。
她是一個人見人愛的好學生。比如說：語文老師說她的作文寫得形象生動，還讓她到講臺上去讀呢！音樂老師說她唱歌很好聽，像一只美麗的百靈鳥。英語老師夸她英語本子上的字非常漂亮，像外國人寫的一樣了……
她有許多的優點，其中她最樂于幫助別人。記得有一次下課時我有許多的英語單詞不會讀，就去找我們班的大隊長杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學聊天。我又去找我們的英語老師可張老師，可是我一進辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當我垂頭喪氣進教室時，我的同桌就笑瞇瞇的問我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎？”我垂頭喪氣地說：“我有幾個英語單詞不會讀，你能教我嗎？”“當然問題！”她爽快地說。她一邊教我讀，一邊教我這個單詞的音標，才過了一會兒，這幾個單詞我都會讀了。“謝謝你！要不是你今天教我讀這幾個單詞，我都不知道怎么辦了。！”“不用謝，誰讓你是我的同桌呢！”她笑著說。第二天老師讓我背這些單詞，我一會兒就背出來了。
哈哈！這就是我的好同桌——倪佳妮，一個可愛而又樂于助人的好女生。
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