同桌作文600字

時間：2022-03-20 12:32:29 同桌我要投稿

【精品】同桌作文600字合集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇，歡迎大家分享。

【精品】同桌作文600字合集9篇

同桌作文600字篇1

　　呵呵，要說起我的新同桌那可是三言兩語說不完的!

　　我的同桌是一個女生，一個又黑又瘦的女生。她叫茹。一個多么美妙的名字——我的新同桌她長得奇黑無比，就是一大群烏鴉也趕不上她黑，但是黑之中還透著點秀氣，真是耐人尋味!茹還特別瘦，打遠一看，一個“香蕉”慢慢地走來。我跟她提過：“要多吃飯，否則會營養(yǎng)不良哦——”可她一扭頭：“切，我本來就很瘦。”茹的眼睛很小，時長會情不自禁地瞇成一條縫，我對她說：“茹，你的眼好小呀!”她說：“誰說的!”接著把眼睛瞪得好大，“小嗎?”“哇，好大的魚眼呀!”我笑道。這是茹把嘴努得老高，活像只鸚鵡，笑死了!

　　有一次，茹把她一篇自認為很精美的文章移到我眼前。我目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊看一邊笑，一邊笑一邊看!這哪是作文，明明就是稍微長了一點的笑話。唉!茹把這個寫的太“生動”了。真令人匪夷所思。茹說：“怎么樣不錯吧?!”我笑：“哈哈——你把這個生氣時的模樣寫得太可怕了!”“不就是頭發(fā)全直，鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得。“哈哈哈，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著她，說不出話來。

　　我的同桌也很熱愛學(xué)習(xí)，于是我們倆一起做課外的練習(xí)，不會的題互相問，互相幫助，于是我們倆的成績有了顯著的提高。

　　茹還是個母老虎，她從來不會招惹別人，但是如果有人招惹她，那個人就完蛋了，茹會先兩眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然后用力拍一下桌子，再附加上一聲河?xùn)|獅吼，把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了，時間也嘎止。這時茹一回頭露出了滿臉的笑容，一切又熱鬧的展開了。

　　這位就是我的新同桌茹，是不是很讓人捉摸不透呢?

　　我的新同桌夠炫，夠牛!

同桌作文600字篇2

　　“倒霉呀！”我仰天長嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開始老師就把一位成績很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績簡直沒法說，常常不及格。并且他的字也寫得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。

　　我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿，我在很多時候都不理他，無視他的存在，拿他當(dāng)空氣。

　　一天，數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場接一場，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒墨了！一時間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎么了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。

　　考試之后，我的心受到了莫大的震動，我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個真正有著好品質(zhì)的人，這一點，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。

同桌作文600字篇3

　　同桌的你

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。

　　雖然你不曾哭泣，有著堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時常表現(xiàn)出你唯我獨尊的霸氣，卻有時候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。

　　我剛進這個班集體的時候，我們互相不認識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由于我有點黑，時常被別人當(dāng)做笑點。因此我很傷心。這時，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時我感受的同學(xué)間真正的友誼。無論我想做什么事情時，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。

　　當(dāng)你聽說初三分班的時候，從你的眼神中看出你是舍不得這個班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

　　有一天晚上，我突然看見你和幾個其他的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝碌陌嗉墸X得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。

　　你時常在無聊的時候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。

　　雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個夢想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時常回憶這段美好的記憶時，也時常會想起同桌的你。

同桌作文600字篇4

　　我的同桌叫鄒宣瑋，她十一歲，是我在市南實驗小學(xué)五年級二班的同學(xué)，屬豬，是什么星座的我還是保密吧。

　　鄒宣瑋有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，大家都說她是一個小美女，我也覺得她是一個小美女。

　　她是一個非常盡職盡責(zé)的課代表。每天上課鈴響了，全班同學(xué)都坐得特別安靜，但是鄒宣瑋卻還在跑來跑去，循環(huán)在教室、辦公室之間，把大家的作業(yè)、老師的用具等拿過來，她真是我們班的勞模小明星啊！

　　還有一次，老師非常忙，鄒宣瑋在這一天也特別忙，因為每節(jié)課她都要幫老師拿資料，從辦公室跑到教室，又拿了作業(yè)從教室跑去辦公室，到了辦公室經(jīng)常說：老師，我又來了而且人也已經(jīng)累得氣喘吁吁的，我真是為她感到擔(dān)心，她真是我們班名副其實的勞模小明星。

　　她的特長是打網(wǎng)球打得好。在一次區(qū)長杯網(wǎng)球比賽中，她奪得了青島市市南區(qū)第一名的好成績，所以她還是我們班的網(wǎng)球小明星呀！

　　她的愛好是讀書。每次我們一起上書店的時候，她總是迫不及待地跑進書店，拿出了一本非常好看的書，如饑似渴地讀了起來，她也是我們班的讀書小明星！

　　她的愛好不光有讀書還有學(xué)習(xí)。每次老師發(fā)下來作業(yè)，她會第一時間改錯，而且每次作業(yè)寫得非常認真，經(jīng)常受到老師的表揚，她是我們班的學(xué)習(xí)小明星！

　　她的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因為她覺得科學(xué)家非常偉大，能發(fā)明出許多東西，她每次說到這個理想都很興奮，她說：讓我們一起探索未來，讓我們干一些有意義的事情，科學(xué)既可以把我們帶進知識的殿堂又能讓我們玩兒的特別開心。她的話瞬間讓人激情澎湃，我都被她感染了。

　　她的理想還有想當(dāng)作家。因為當(dāng)作家可以把文章寫得非常精彩，讓讀者們可以讀到非常好的作品，也能讓人們學(xué)習(xí)到非常多的知識，影響更多的人感受到讀書和寫作的巨大魅力，讓人們走進知識的殿堂。

　　她就是我們班的全能小能人啊！你們認識她了嗎？讓我們一起來學(xué)校見見她吧！

同桌作文600字篇5

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個非常癡迷于學(xué)習(xí)的人，也非常的樂于助人。

　　有一次上完數(shù)學(xué)課，我站起來身活動了一下筋骨，正好下一節(jié)是體育課，我便對著小明說：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會羽毛球再打會籃球。我期待的看著小明，嘴角揚起一絲笑意。此時的他正在看書，并沒有聽到我跟他說話。我又重新喊了他一遍，小明，下一節(jié)是體育課，我們下去吧。他這才緩過神來，略帶抱歉的說道：你先下去吧，我一會就來。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，體育老師開始點名，當(dāng)發(fā)現(xiàn)少了一個人時，體育老師便詢問班長，班長看了看，報告說：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶邊我看見了他，他正在聚精會神的看著書，我實在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說，上課了小明，老師在點名了，快跟我一起下去。他非常的吃驚，一下子從書海回到現(xiàn)實世界，連忙將書本收回桌柜，便跟著我一起下去了。

　　還有一次別的班級的.幾個男生來班里找人，這幾個人出了名的欺軟怕硬，正好我們班就有這么個軟柿子，言語間發(fā)生了口角，小明默默的將書收回桌柜，站起身朝著那幾個男生走了過去，一步、兩步，直接擋在了同學(xué)面前，對著那幾個男生說，我不管你們之間發(fā)生了什么，首先學(xué)校明確規(guī)定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來不及了，最后你們影響到我看書了，不要逼我動手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話卻讓我覺得很霸氣，沒想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個這么霸氣的人。

　　這就是我的同桌，一個喜歡看書又樂于助人的人。

同桌作文600字篇6

　　我的同桌，他是我的良師益友。在我困難的時候，向我伸出援手；在我痛苦的時候，給予我一聲問候。他幾乎無所不能，樣樣精通。學(xué)習(xí)成績跟我們班的班長還有大隊委都有得一拼，通常是在前五起步，最好甚至是第一。我們的老師都夸他是天才。

　　你是不是很想知道他是誰呀？他就是桐宧挈，我們大家都戲稱他“宧老師”。宧老師人微微發(fā)胖，小小的眼睛戴著三百多度的眼鏡。在輔導(dǎo)班上，他是我做作業(yè)卡殼時的外援；在課堂上，他是無私借給我紙筆的及時雨，因為他知道，我?guī)缀鯊膩聿粠ЧP。

　　他還有一副倔脾氣，總有著打破沙鍋問到底的求知欲望。記得有一次，全班發(fā)考卷時，他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)只考了95分，沒能入圍前五。他似乎是有點驚訝，然后整個人幾乎是趴在桌子上，瞇起眼睛的宛如“鷹眼”，反復(fù)檢查著試卷。最后，他的目光在一道應(yīng)用題上注視了好久。我隨著他的目光看了看他的

　　試卷，咦，他的答案和我的一模一樣，結(jié)果，他錯了，我對了。這時，只見他細心地在稿紙上反復(fù)檢驗運算。突然，他放下筆，拿上試卷就直奔辦公室了。結(jié)果，老師說他沒有改錯，而我們的“宧老師”卻又堅持自己是對的。兩人在辦公室里展開了好一陣的辯論。事實證明，桐宧挈是對的。只是他當(dāng)時用的方法和老師不一樣，被改錯了。那次，他考了99分，全班第一。

　　他不僅在學(xué)習(xí)上是全能的，在其他方面更是如此。他性格外向，廣交“天下英豪”。我們班每個人都和他相處得很好。他還是個積極的活動家，比如，在文化課上，你總能看見他積極舉手回答問題的情形；在體育課上，你看到的他準是揮汗如雨的模樣……

　　如果我們是一群鳥，那他就是一只艷而不俗的杜鵑；如果我們是一片大森林，那他就是森林中心的參天大樹。他機智勇敢，活潑開朗，還帶點倔脾氣，不愧為全能同桌這個稱號。

同桌作文600字篇7

　　哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開學(xué)老師就把我調(diào)成跟調(diào)皮大王----徐藝坐，真是討厭！

　　唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開始上課了，可能看我有點走神，立刻叫我起來回答問題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點出來。老師很生氣，嚴肅地說：“坐下！”我可是從來都不受批評的呀，心里難過死了，徐藝在旁邊冷言冷語：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當(dāng)即給了他一腿。他馬上站了起來：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來！”從此，我與他的大戰(zhàn)拉開了序幕。

　　路上開戰(zhàn)

　　俗話說得對：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當(dāng)時我正氣著呢，心想，好啊，送上門來了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒明白怎么回事，就被我打了一頓。“你……你干嗎？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢對著他。他一時語塞，望著我說不出話來。我怒氣沖沖地說：“就你這豬頭，明明是你說了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？啊？啊？”徐藝立即還了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來。

　　超級斗嘴

　　今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號）發(fā)生爭執(zhí)，因為美術(shù)老師夸他畫子畫得好，我偏說不好，就吵了起來。“你不就羨慕嗎？你給我畫一個看看。”“呸！我羨慕你的畫子？你畫得多好啊，丑得沒人看。”“我要老師欣賞就行，沒眼光！”“你說我沒眼光？你的畫子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛。”“你眼睛就是沒眼光，好看的畫子都被你糟蹋了！”“你才沒眼光！”“你沒！”“你沒！”……我們又吵了一堂下課。

　　其實，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習(xí)慣呢。因為它我們的生活而精彩！

同桌作文600字篇8

　　我的同桌是我們班有名的“結(jié)巴王”，遇到矛盾也結(jié)巴，回答問題也結(jié)巴！總之，干什么都結(jié)巴。他越是想表達清楚就越著急，越著急就越結(jié)巴，越結(jié)巴就越想說，惡性循環(huán)。

　　但是，你可別小瞧他。有時候，他的“結(jié)巴”還挺管用呢。一次，一個同學(xué)的鉛筆盒不見了，他誤以為是我的同桌拿的，就質(zhì)問他：“你有沒有拿我的鉛筆盒？”（這個同學(xué)幾天便丟一次東西，是個急性子，只要是被他冤枉的人，沒有幾個能耐心跟他解釋清楚的。）我同桌連連擺手說：“不不是我拿的，我我沒有動動過你的鉛鉛筆盒。”那個同學(xué)看見我同桌急成這樣子，連忙耐心地說：“別著急，慢慢說，慢慢說。那你有沒有見到誰動過我的鉛筆盒了？”我同桌想了想說：“我看看見21號坐在你你的位子上，打開你的鉛筆盒，借借了一支鉛鉛筆，然后就走了。然后，33號好像也動過你的鉛筆盒，其他我也不不清楚了。”那個同學(xué)想了想：“哦，3號？好，我去問問他。”結(jié)果，那個同學(xué)真找回了自己的鉛筆盒，同桌的“結(jié)巴”反而讓他給急性子解釋清楚了一回。

　　我的同桌很謙虛，他總說自己這兒不好，那兒也不行。其實，他的優(yōu)點我們都看在眼里呢。比如，他運動起來就是杠杠的。別看他的身材很矮小，看上去弱不禁風(fēng)，可是跑起來卻像閃電一樣。在一次運動會比賽上，他是200米短跑選手。一開始，他跑在第四位，后來在我們的吶喊加油聲中，他像輕盈的羚羊一樣越跑越快，最后獲得了第二名的好成績！除此之外，他的投籃技術(shù)也不賴，期末考試投籃，他居然是全班第二！這可讓那些高個子同學(xué)吃驚不小。還有，他的翻單杠技術(shù)也是一流的。在大家都害怕得不怎么敢翻的情況下，他輕松上杠，深吸一口氣，一眨眼就翻了過去，感覺就是小菜一碟。總之，他的體育是真棒！

　　我想如果我們聽他說話能更耐心一點，多鼓勵他，他一定會更自信，也許就不結(jié)巴了呢。