同桌，我想對你說作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌，我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌，我想對你說作文1
我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩，這學(xué)期我倆剛被調(diào)到一桌，他叫齊宇，雖然他學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，卻給予了我很大的幫助。
在學(xué)校里，你總是那么的活潑開朗，我向你借東西時，你總是大度的借給我，我和你鬧矛盾時，你也會讓我三分，你總是那么幽默，哪個同學(xué)不高興時，總會被你的三言兩語逗笑。
記得有一次考試，我的鋼筆突然找不著了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。在這危急時刻，你出現(xiàn)了，你似乎看出了我的心情，立刻遞過來一支筆，我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的考試，所以我非常的感謝你。
雖然你樂于助人，但你身上仍然有很多的缺點，上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節(jié)下課，你總要去賣點逛一圈，就像鬼子進村大掃蕩一樣，買一大兜小食品。
上課，老師在講臺上辛辛苦苦的講課，而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這么好的時光你還不去珍惜，我真的為你感到惋惜。
總之，我想對你說：同桌，感謝你開學(xué)以來對我的幫助，但是你還要多發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。
同桌，有了你的幫助，相信在以后的人生道路上我會更加有信心，我也會更努力學(xué)習(xí)的。
同桌，我想對你說作文2
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級上冊時，我換座位了，我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個不好的習(xí)慣：浪費時間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時，你就讀了起來，而且很認真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了。看到你這個樣子，我真擔(dān)心你會變成一個啞巴。
同桌，我想對你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認認真真地寫了起來。當我看見你回來時，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
同桌，我想對你說作文3
“你作業(yè)做了沒? 老實交代! 否則你要小心點。”“ “做了。” “你確定?” “確定一定以及肯定!” “拿出來給我檢查。” “啊，這個這個。我去上個廁所。” 望著魏廷翰快速離去的背影，我真是無可奈何。 自從跟他做了同桌， 我每天都不停地提醒他做作業(yè)，背書和交作業(yè)。
有一天，英語老師給我們布置了很多作業(yè)， 在課上留了時間給我們抄句子。 可魏廷翰卻沉浸在他的游戲中，在本子上畫畫，半句句子都沒抄。 一下課他就跟劉佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”， 聲音大得我都快瘋了! 我使用“河?xùn)|獅吼” 想把他們轟走，可是他們“兩耳不聞窗外事，一心只玩 好游戲”。弄得我只好“移民” 去高澤慧那兒。高澤慧安慰我說:姐們，我也深受其害。不過，再忍一會，到下午檢查作業(yè)時，我們就會熬出頭了。 可還沒到下午，魏廷翰的英語組長就來向我投訴:以后多管管你同桌，每次都是他害我收不齊作業(yè)本，你看看他的作業(yè)本，一個字都沒寫!“
我是賠了笑臉好不容易安靜了會兒。 我默默地發(fā)誓， 一定要好好管管他!
不過，魏廷翰樂于助人，會幫助同學(xué)。每次有人叫他一起搬水或搬鋼琴，他都會二話不說，立刻放下手里的活，去幫忙。
同桌，如果你能改掉不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣就好啦!
同桌，我想對你說作文4
孫 威，我想給你道歉，你是個好同桌，無論是什么都讓著我，可我……
有一次我正在認真的寫作業(yè)，可謂是奮筆勤書、筆走如飛。這時你被老師叫去訂正作業(yè)。回座位時，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚了上去。“對不起,對不起！”“對不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個度數(shù)高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看著我的新作業(yè)本，心里越想越氣，等你寫作業(yè)時，我故意狠狠地搖了下桌子，你的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條深深地墨水痕。我見了，并沒有預(yù)想的那么開心，而你卻沒有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。
我一直想給你道歉，你是無意的，而我是為了報復(fù)，但你卻沒有像我對你一樣數(shù)落我，我好后悔，當初為什么要搖桌子，我好希望你也數(shù)落一下我，讓我的心里能好受一些，讓我的內(nèi)疚少一點。可每每當我要向你道歉時，我都鼓不起勇氣。
孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠印在我的腦海里，它告訴我同桌之間該多謙讓！
同桌，我想對你說作文5
同桌，上四年級老師安排我和你一張桌子，一個多月了，我有很多話想對你說。
說心里話，一開始跟你同桌的時候，我很不高興。因為我以前的同桌是咱班的班長，學(xué)習(xí)比你好，并且各方面很優(yōu)秀。剛跟你一張位的時候，我發(fā)現(xiàn)你很調(diào)皮，一點不像個女孩子，寫字的時候總是亂畫，經(jīng)常畫到我的胳膊上，然后又要給我擦掉。我被你搗亂得真沒辦法，希望老師給我換一個同桌。
有一次，你改變了我的想法。那次，要上《品德》課了，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書，原來是昨天晚上忘記看課程表了。我心里正猶豫：壞了，老師非罰我不可。我正不知怎么辦，你毫不猶豫地把自己的書往我眼前一推，讓我跟你同看一本書，使我沒有書也沒耽誤上課，并且學(xué)到了很多東西。我心里真的很想說聲感謝你，但我沒有說，我只是默默地記住了這一次。我想：假如哪一次你忘記帶書或者忘記帶本子等，我也會毫不猶豫地借給你的，因為，你已經(jīng)給我做出了榜樣。
同桌，我想對你說，我們要互相幫助，共同進步，爭取成為優(yōu)秀的同學(xué)。
同桌，我想對你說作文6
同桌，我有一句話一直沒有時間對你說，現(xiàn)在可以用作文來寫，我的心舒服極了。
有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊，做到最后一題”能力提升“的時候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊的最后一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看說：”我教你做。“她把這道題的題意，綜合計算告訴我聽，答案自己算。
他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我說：”當然可以。“他又詳細地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習(xí)冊里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個數(shù)字寫錯了，我對他說：”這個數(shù)字寫錯了。“她說：”我再說一遍。“她又說了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。
同桌，我有一句想對你說：”謝謝你。“
同桌，我想對你說作文7
我的同桌——周宇陽，我想對你說：你每天都跟我一塊兒玩，一塊兒學(xué)習(xí)，背課文時總是讓我先背，然后是你接著背。我喜歡你這個同桌。
在我的印象中，你是個愛哭鼻子的小男孩。記得有一次，你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上，當時的你馬上就流出眼淚了，后來你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會怎么樣兒。我有時候也會不小心被他踢到，但是我沒有哭，只是叫他以后小心點就沒事了，也別再馬虎了，要是換做別人呀，肯定會踢還給他的，所 以我想對你說：“以后遇到事情不要哭，不是說男兒流血不流淚嗎？”
你還喜歡畫畫，尤其喜歡畫小兵打仗。有時候你也會去王昊哲那畫畫，我叫你過來，你卻沒有聽見我的聲音。于是我一聲叫道：“周宇陽，你要再不來我就跟 你絕交！”你二話不說就跑到我面前。我問：“你是不是又去畫小兵打仗了了？”你說：“是的。”“以后不要天天去畫畫哦。”“那好吧，那我們?nèi)ネ尜悹柼柊桑?賽爾號是考我們的智力的，看你發(fā)現(xiàn)對手喜歡出什么，你可以一招定勝負的。
你的優(yōu)點也不少，特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯誤，你就會幫助我一起改正。我真心地謝謝你！
同桌，我想對你說作文8
同桌啊，我和你做同桌已有兩個月之久了吧？在這兩個月內(nèi)，我們也是從曾經(jīng)的陌不相識，到剛成為同桌時的孤言寡語，到現(xiàn)在以兄弟相稱，無話不說，你我也是十分不容易啊！
我們倆雖然在小學(xué)時，乃一校之友。可僅僅是因為不在同一個班級，讓我們倆一直未能相識，就算有幾次偶爾的見面，也是匆匆而過，不留一絲蹤跡。而那時，我對你的評價，也只通過一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認為，當時的你，只是個受氣包，不僅僅是一個受氣包，還是一個愛白日做夢的受氣包。嘴里整天嘮叨著，自己是什么溥儀，還有什么大清亡了。雖然現(xiàn)在你依舊沒有改變，可我也漸漸開始理解你。不在像以前一樣，對你的胡言亂語表示不屑。
哦，對了，還記得一周前的家長會嗎？當時，你我二人，皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的喧鬧，我和你照舊改著數(shù)學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時，我倆卻坐著多余的板凳，一起靜聽風(fēng)雨，好不快活。
這一切，都只是在這短短的幾個月內(nèi)，我相信，在未來的幾年里，你我二人必當創(chuàng)造奇跡，愿在未來，我們的友誼更進一步。
同桌，我想對你說作文9
親愛的同桌柯莉圓：
你好！
今天向你寫信的原因就是講講我想對你說，又沒有說出來的話。
首先你有優(yōu)點，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是與你的友情差不多是最好的。因此經(jīng)常我們因為友情而互相幫助。
我記得一次數(shù)學(xué)課畫圖時，我沒帶尺子，那時你也僅有一把尺子了，如果下課畫不完的話那就會留下，你看著我那像是熱鍋的螞蟻之時，一把尺子出現(xiàn)在我眼前，原來你把你的尺子給了我用，你則用鉛筆盒來畫那些圖形，后來你的作業(yè)上又批上了叉。這作為一個好學(xué)生來是一個沉重的打擊吧。此時我用了一個才學(xué)的詞來形容你，那就是——舍己為人。
作為同學(xué)，我欠了你無數(shù)個“謝謝”！
其實你也欠了我一些“對不起”。一次上課時，李太然找我講話，你講我煩，其實我也煩啊！我那時也想要把李太然調(diào)走把別的好同學(xué)調(diào)來。可是你也不了解我，你還以為我喜歡和他講話，天天“暴打”我。每次只有我向你點頭認錯才不打了。
希望我們能多溝通溝通，你的.心里話也向我說說吧！
祝
笑口常開
你的同桌秦瀚川
20xx年3月20日
同桌，我想對你說作文10
兩年過去了，這兩年里，是我們倆同桌的最好時光。
我們有相同的愛hao――看書。我們看書時，誰也不干擾誰。可有時，我看書她不看書時，她就唱歌，把我吵得看不了書，唉！同桌，你能不能不要在我看書時唱歌？
我認為我唱歌唱的還不錯時，她便會在一旁說：“同桌，你唱的好難聽呀！你別唱了。”同桌，你可能不知道，你的這句話深深地傷害了我的自尊心。從此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音樂課。
有時你還在上課時看書，但我不敢告訴老師，因為有時你看的是別人的書，有時你看的是我的書，還有時你看的是你自己的書。不只因為你看的是別人的書，還因為如果我告訴老師的話，你就會瞪我，罵我，不跟我玩。
同桌，我喜歡你看愛讀書的優(yōu)點，但我不喜歡在上課看書的你，你能改改嗎？
同桌，我想對你說作文11
我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌，我想對你說同桌，我想對你說：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復(fù)我們曾經(jīng)擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌，我想對你說同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。
同桌，我想對你說作文12
同桌，我想對你說，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯嫞叶挷徽f，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時你就非常讓我喜歡，因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣，看你當時的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來，對我大聲的說你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對我氣沖沖的說，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對你說：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌，我想對你說作文13
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會按時報到。據(jù)我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰(zhàn)斗”剛剛開始，對方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動態(tài)嗎？”我有點心動了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業(yè)這么慢，哪有時間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說：“我早就看過了，不想聽。”我本以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過了一會，他居然和后面的人講起話來了，因為離我近所以我能提到他們講的每一個話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀！”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇，我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題：“你知道這個詞語的意思嗎？”我這時啞口無言，“下次可要好好聽講呀，坐下。”這時我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進去，而我的同桌卻在為“勝利”開心。
同桌呀，我想對你說：“我們應(yīng)該珍惜課堂的時間，珍惜老師的勞動果實，以后我們一起認真聽講，好嗎？”
同桌，我想對你說作文14
同桌，在我們相伴的這一年半的時光里，有開心，有悲傷，有生氣，但是更多的是感謝。我有些話憋在我心里很久了想對你說。
你還記得我們倆值日那一天嗎?我們上完音樂課回到教室時，突然電閃雷鳴，傾盆大雨，所有的電燈都熄滅了，整個學(xué)校一片黑暗。同學(xué)們都十分害怕，開始慌亂起來了，你我也不例外。此時，班主任對同學(xué)們說：“同學(xué)們趕緊回去，值日生留下來整理完教室也盡快回家，同學(xué)們路上注意安全。”老師說完之后我才想起今天輪到我們值日。一眨眼功夫，教室里只剩下我們兩個了。雷聲越來越響，閃電越來越亮，雨越下越大，我內(nèi)心的恐懼也在增加，真想到桌子下面去躲一躲。你抬頭看到躲在角落里的我，看出了我內(nèi)心的恐懼。你走到講臺桌拿了一張面巾紙，弄成兩個像小蝌蚪一樣的小圓球，然后走到我身邊把它塞進我的耳朵里，說：“這樣雷聲就小了，你可以把它們當成是音樂交響曲，雷聲、雨聲是鼓樂隊，閃電是舞臺燈光。”果然，雷聲小了，閃電也不那么刺眼了，我內(nèi)心的恐懼也慢慢消退了。
同桌，謝謝你!謝謝你在我最無助的時候伸出了友誼之手，與你同桌的日子令我終生難忘。
同桌，我想對你說作文15
同桌，今天我要對你說一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會說了：“我又怎么招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什么令人討厭。
肥崽
也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點占了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出于同學(xué)之情，我都沒那樣說你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。
總是拍我
你每次回桌時，總是要拍我，還沖我叫：“閃開！”我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無濟于事。也許是剛換同桌還適應(yīng)不來，但我還是勸你以后別再拍我。
你還有一點是最令我討厭的，那就是……
玩游戲時總是打人
我和好多人做過游戲，不過我還是第一次碰到你這么賴皮的人，我經(jīng)常和你玩“你是豬”的游戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個游戲。
以上是我想對你說的話，當然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！
【同桌，我想對你說作文【推薦】】相關(guān)文章：