【推薦】你的同桌作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的你的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著靦腆的微笑，這就是我對你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說話，因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰姡踔劣行┨椒擦耍椒驳酵瑢W(xué)們總會(huì)無意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來也是不平凡的。
如果說我像一團(tuán)炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂，從來都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見了那一張張考級證書和一枚枚獎(jiǎng)牌，才發(fā)覺原來“山外有山，人外有人”。面對手足無措的我，你靦腆一笑，說：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好。”這個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。
我喜歡哭，你喜歡笑。考試成績不好，我會(huì)趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓(xùn)，下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊，你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了，一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤，沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對我的同情，繼而忽略我的成績。和你一比，我像個(gè)長不大的孩子，我感到十分羞愧。
和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續(xù)向你學(xué)習(xí)！
你的同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的男孩，他叫儲(chǔ)貽澄，我跟他同桌快兩年了！
他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學(xué)習(xí)方法報(bào)上，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)我書寫馬虎的時(shí)候，他總會(huì)提醒我要認(rèn)真！ 老師總說表現(xiàn)第一，學(xué)習(xí)第二，他不僅學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也棒，每次上課的時(shí)候，他都會(huì)坐的端端正正，認(rèn)真聽講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場上玩去了，只有他一個(gè)人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，難怪他能取得了好成績，對于老師交給他的任務(wù)，他也會(huì)不折不扣的完成！完成之后才會(huì)去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時(shí)候就會(huì)任務(wù)沒完成，就跑去玩了，他總會(huì)跑來告訴我，我的任務(wù)還沒完成，沒辦法，只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來想想他是對的！
怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個(gè)好同桌，在今后學(xué)習(xí)的路上，我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
你的同桌作文 篇3
掃地時(shí)，站在講臺前的一個(gè)角落，看著整齊的課桌，想像著同學(xué)們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當(dāng)過我的同桌——第一組兩個(gè)，第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。
我的目光在教室中掃來掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起，他的綽號就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對他的憐憫與對雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄！”結(jié)果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來了一致公認(rèn)的哄堂大笑。不用說，這次炸雞腿沒拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對老師過敏”的.班級。我們班的學(xué)生一見到老師，說話的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復(fù)了猴子本性，一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問題，都會(huì)等老師的“請坐”二字，可唯獨(dú)他，還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時(shí)，他竟然反問我：“老師沒說‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。
他學(xué)英語單詞，也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來簡化單詞，一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)常“夸”他的學(xué)習(xí)方法好，沒想到他一點(diǎn)兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。
如今，他已不再是我的同桌，但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你，當(dāng)你坐在別的同學(xué)身旁時(shí)，還會(huì)想起你昔日的老同桌嗎？
你的同桌作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——微微。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我倆互相不認(rèn)識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任包老師把我倆分在一起，你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認(rèn)識了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友情。無論我想做什么事情時(shí)，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽說小學(xué)分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個(gè)其她的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我倆和老師談?wù)撝碌陌嗉墸X得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見你柔弱的一面。
你時(shí)常在無聊的時(shí)候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我倆分在不同的班級，但都是為了一個(gè)夢想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。
你的同桌作文 篇5
“明天的你是否會(huì)想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會(huì)想起，你干的那些壞事？”聽這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文，寫的歌！
我的同桌，一個(gè)小矮子，頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡，那頭頂?shù)陌毯郏�總是說和妖怪大戰(zhàn)留下的，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，性格開朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。
一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節(jié)課時(shí)，是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間，因?yàn)榭旆艑W(xué)了，他就快回家了，自然人來風(fēng)，“哎呀！你煩不煩呀？別在動(dòng)組長的帽子了，在動(dòng)，在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘，何志文又神精出問題了！他忽然拉了拉我的衣角，說：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼疲脝幔俊蔽衣犃诉@話，心里想：這廝不會(huì)又來套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經(jīng)病了！
還有一個(gè)星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門前，我來了個(gè)“豁虎跳”，到他身邊，一個(gè)大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標(biāo)志，才知走錯(cuò)廁所了！這件事不知被那個(gè)“大神”說出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時(shí)心軟，動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。
最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！
你的同桌作文 篇6
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一個(gè)嶄新的本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一個(gè)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。
你的同桌作文 篇7
有一天的數(shù)學(xué)課上，陳老師讓我們抄寫黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…
快到下課的時(shí)候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄著抄著，我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣啊！難道是……我再往上一看，啊！第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎么不見了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去，就輕聲問我：“你在找什么？”我說我的修正貼不見了，現(xiàn)在急用。張清說：“我的剛剛用完，我?guī)湍阋黄鹫野桑 薄?/p>
于是，我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’，可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借，可李標(biāo)玉說：“我的沒了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借，這個(gè)女生真狠毒，她說：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借，結(jié)果可想而知……無奈之下，我放下面子，請同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。
張清：你助人為樂、心地善良；我不會(huì)忘記：同桌的你！
你的同桌作文 篇8
我上小學(xué)三年了，同桌換了很多，但有一個(gè)讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫梁裕浩。
他長的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個(gè)共同的特別就是喜歡看書。
他很寬宏大量，不和別人計(jì)較。有一次，我倆因?yàn)橐患∈潞土硗庖粋�(gè)同學(xué)吵架了，我決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。第二天，梁裕浩找到我說：“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識，吵架的事我們也有錯(cuò)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。”他還勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，于是我們一起找到那個(gè)同學(xué)，同學(xué)聽了我們的道歉后，覺得挺慚愧，也認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，最后我們就和好如初了。
他也很有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我們課間閱讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學(xué)借，于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借，可他說什么也不肯借給我。這時(shí)，梁裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。
我們倆同桌雖然只有一年，但他經(jīng)常幫助我，我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲，已經(jīng)成了無話不說的好朋友。
【【推薦】你的同桌作文8篇】相關(guān)文章：
同桌的你優(yōu)秀作文【推薦】12-16
【推薦】同桌的你優(yōu)秀作文12-15
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
【推薦】你的同桌作文5篇01-23
作文同桌的你01-13
【推薦】你的同桌作文合集六篇01-04
曾經(jīng)同桌的你作文12-17
同桌的你_高中作文12-13
【我的同桌作文】同桌，你還好嗎12-14