有關同桌作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同桌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
在讀書的時候，可以有很多同桌，在我初二上學期的時候，我記的我的同桌讓我知道什么是真正的友誼。
記得那是一天自修下課，有個同學不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好傷心，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學也相信我，在學期結束的時候。她們鼓勵我，事情過去后，原本和我好的同學又來找我，可我已轉學了，同桌來挽留我，我還是轉學了，她不怪我，叫我好好保重，我……有種說不出的感覺，
同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，謝謝你；同桌。愿你看見我寫的作文后，知道我的真實想法。
同桌作文 篇2
我剛讀幼兒園的時候，老師給我安排了一個同桌。她叫黃禧，是我有生以來第一個同桌。黃禧給我留下了深刻的印象。
第一次見到黃禧是在班里。她個子不高，衣服又整潔、又漂亮，明亮的眼睛下長著小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，又細又黃的長發扎著兩只整整齊齊的小辮兒，顯得格外精神。當時，我真是羨慕極了。
黃禧是個性格溫和、熱情開朗、樂于助人的小女孩。我剛到幼兒園的時候，什么也不懂，黃禧就耐心地告訴我該怎么做，使我很快適應了幼兒園的生活。
黃禧是個愛清潔、懂禮貌的小朋友。她每天都打扮得干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。她不僅是我們班的班長，還是我們幼兒園的值日生咧。
黃禧還是一個多才多藝的同學。她不但早操做得好，還很會跳舞。她耐心地教我早操和舞蹈的基本動作，動作優美極了！后來我才知道，她在“小天鵝藝術培訓中心”學習舞蹈，而且已經通過國家三級考試。真是讓人佩服！
我的第一個同桌給我留下了終生難忘的印象！
同桌作文 篇3
跳小龍，男，最大的特點：調皮，搗蛋。自稱“調皮大王”(也是同學所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經決定了。可他哪知道，琳莉心中有一萬個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經是叫天天不應，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰爭當中”。
同桌作文 篇4
同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，體重卻超過了160斤，是一個標準的“正方體”。不過，我還是真心奉勸你成為一個“長方體”。這樣，你就可以把“一立方米”的稱號送給班上的“二師兄”“康肥”了。
同桌，你學習成績一直較好，但上學期，你“膨脹”了，期末考試語文考了99分，數學100分，英語100分被光榮地評為“校園之星”和“四雅少年”，而且毫無懸念地奪得了“班長”的無敵寶座。
同桌，自從你當上了班長，學習更加刻苦努力了。可是，國慶七天小長假，你卻像脫韁的野馬，猶如沖破監牢，重獲自由似的，你迷戀上了手機。你通宵達旦地玩游戲，導致假期后的單元考試，你的語文只有87分、數學82分、英語94。5分，與班上最高分語文96。5分、數學100分、英語100分比較，你名落孫山。你看這有多倒霉啊！
我還依稀記得第一單元語文測驗的情景。那時，我的內心是孤獨的，眼前一片混沌尋不到光明。我忐忑不安，特別是看到你的筆尖與試卷飛快地接觸如行云流水，我心里更沒有底了。你那從容自若的神情深深地感染并刺激著我。我想，我也不能委曲了自己手中這支筆啊，不然，它準會很難受的。于是，我也開動腦筋，認真答題。最終，我們倆并列第一。當然我們倆絕對沒有互相抄襲！
我的同桌，我想對你說：“多鍛煉身體，控制體重，遠離手機，集中精力，搞好學習，這樣你會變得更加完美！”
同桌作文 篇5
風中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發現她其實很活潑，我也是有點內向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。
她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。
下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具啊！”我聽了之后，“一臉發生了什么”的表情，我暈！
其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學習。
這就是我的朋友，我的學習伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
同桌作文 篇6
我的同桌個子高，長得瘦，看著像讀書很好的，其實不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調皮，雖然上了初中，但他還是沒有改過來，他還喜歡制作一些小發明。
我的同桌喜歡上數學。雖然他的學習不怎么好，但數學他還是不錯的。他的思維很適合做數學題，因為做數學題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫的不怎么好，每次都會聽見老師說他的字太潦草，可以跟“草書”相提并論了，可是他跟沒聽見一樣，并沒有什么改進，也可能因為這樣，他的作業不寫名字也能知道是他的。
在一個他樂于助人，他學習雖然不好，但他的樂于助人比一般人可強多了。只要是同學有難，他都會去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會幫。就拿一次上美術課來說吧。一位同學忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復雜了。
還有，上體育課，同學忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場跑幾圈，可知道是很累的，一位同學忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學，然后自己圍著操場跑圈去了。可以看出，他是多么的喜歡助人為樂啊！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發明，比如用一些廢舊物品來制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺得有趣，雖然他的'學習不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學一樣的心理，我太佩服了！
同桌作文 篇7
“我不想和他坐了，我不想和他坐了……”這一句是我上個月對孫老師說的，我真的受夠他了，他太令人討厭了。
胡家帥是我的前同桌，他又胖又令人討厭。上課時，我很容易被他帶得走火入魔，他就像一個魔火天天守著我，他還像一個警察天天在看著犯人，他就是那警察，我就是那犯人，天天被他看著。
他很懶，下課時，我要出去活動一下，他都不起來，害得我只能爬桌子了。到我們值日了，他還不倒垃圾，還把垃圾給我去倒，他實在是太懶了。
上課時，他寫作業，寫就寫吧，還不經過我同意隨便拿我東西。上次，他還把我的課課通給弄沒了，經過我再三詢問，他才把我課課通還過來。
他有時還以大欺小，占著他粗壯，就來欺負我們弱小的。有時，我沒打他，他就無緣無故地打我一下，我受夠了這一切。
也是天賜良機。就在這時，孫老師把曹倩榮調到了后面，可曹倩榮看不見，老師讓他配眼鏡，她告訴老師，她媽媽不給她配眼鏡。我知道后，就對老師說：“孫老師，讓曹倩榮和胡家帥坐吧，我坐在后面看得一清二楚，我也不想和胡家帥坐了，他上課總會和我講話，這樣，我成績都下降了，讓我坐到后面吧！”這么一來，我坐到了后面。這讓我太開心了。
天哪！保佑我下學期，如果不分班也不與他同桌了。
同桌作文 篇8
當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的啊！那天夜里你和同學們有說有笑的，只有我和xx（全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當值班老師聞聲而來時，我做出了一個讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來了）你立刻心領神會，但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。
但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
同桌作文 篇9
今天下課比較早，為了在學校把課程做完，我和同桌王強打算放學后在學校做作業。下午5點鐘就放學了，他的成績比較好，特別是數學課程學得好。
我遇到不會的問題，就向他請教。他也很樂意幫助我解釋。經過一個小時，我把當天的學習內容熟記了，同時也把老師布置的作業完成了。
這期間還得感謝同桌王強的大力支持和熱情幫助。和他相處時間并不長，但在他身上，我看到了很多值得學習的地方，比如說熱情、認真等。
為此，我也給自己定下目標，要做一個樂于助人的人。
同桌作文 篇10
我的同桌，也是我的對手——羅曉萱，是一個活潑善良、聰明機智的一個女孩。她有著一張圓圓的臉蛋，兩只活潑動人的眼睛，閃爍著對知識的渴望。她有著一個個小小的櫻桃似的嘴巴，高挺的鼻梁，戴著一副金絲框的眼鏡。她常常扎著高高的馬尾，看上去十分地精神。下面，就讓我來分享一下我與她的有趣二三事吧！
上課時的她
“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊從外面跑回教室，徑直走向我的座位，卻發現在我旁邊坐著一個正在看書的女孩，正是羅曉萱。我問她：“你怎么不出去放松一下呢？”她說：“馬上就要考試了，我得趕緊復習一下呀，沒有時間去玩了。”老師走進教室，打開電腦，開始在黑板上寫下了今天的內容。又是生物課！我心想：平時課程里最無聊的就是生物了。我趴在桌子上靜靜看著老師，我瞟了一眼她，卻發現她正在專心的寫著筆記呢！她的眼神一刻不離黑板，書上也已經記滿了滿滿當當的筆記。我被她的認真所激勵，也開始乖乖坐好，認真聽老師講課。
玩耍時的她
終于考完了，同學們都長舒一口氣。不管考得怎樣，終于可以放松放松了。同學們三五成群的約著去玩，還去打游戲。于是我就叫上了羅曉萱她們一起去超市買東西，逛逛街，大家也都爽快的答應了。一路上我們有說有笑地走向了游樂場。“我們去玩過山車吧！”羅曉萱拉著我的手跑向過山車。不對呀，她今天一反常態，平時她可不喜歡玩這個。雖然有點害怕，但是為了滿足她的心意，我只能與她走向那里去排隊。到我們了，我走上過山車，可雙腿卻在發抖，我可是一個恐高患者！列車緩緩開動，我害怕地大叫起來，旁邊的她卻開心的笑了起來！天哪，我被坑了！原來她也有這么不為人知的一面！
遇挫時的她
“今天我們來宣布一下考試成績。”老師一臉嚴肅的說，同學們都緊張都不敢出聲，我也不例外。我看了一眼羅曉萱，只見她雙眼緊緊的閉著，雙手也在不停的顫抖著。這次考試她說她自己沒有發揮好，看樣子好像是真的。老師慢慢開口說；“LKQ第一，LJS第二……”隨著一片掌聲，老師繼續說：“LJY16名……”呼～終于到我了！考了年級16！看著我激動的樣子，她更加慌張了。20、21……30、31……還是沒有她的名字，我的目光也落在了老師身上，也在為她著急。終于，我聽見了她的名字：“羅曉萱54名。”她不安的心終于停止繃緊。但接踵而來的是失落與自責，我連忙安慰她說：“沒關系，下次努力就好了！”她點點頭。她沒有哭，坦然面對失敗，她又定下目標，準備向著自己的目標前進，我被她的精神所感動，她讓我有了前進的動力，她真是一個要強吃苦、永不言敗的女孩！
時光匆匆，人海茫茫，謝謝你，我的朋友-——羅曉萱，遇見你真是幸運，我會帶著夢想與你共赴那溫暖遠方。
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