同桌作文600字

時(shí)間：2021-11-01 18:13:37 同桌我要投稿

【推薦】同桌作文600字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】同桌作文600字9篇

同桌作文600字篇1

　　從幼兒園到六年級(jí)，我換了無數(shù)個(gè)同桌，可唯獨(dú)他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。

　　一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。

　　他愛唱歌，可一唱起來讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說，我不喜歡打架。

　　他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。

　　那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對(duì)此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來。

　　一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰(shuí)沒帶？“

　　“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說。

　　“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。

　　“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。

　　“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個(gè)人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。

　　我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號(hào)“丟丟”。

　　朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了。”

　　這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛少年，一個(gè)給我們帶來歡樂的少年。

同桌作文600字篇2

　　他，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢(mèng)》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，我的手動(dòng)來動(dòng)去的，總是讓他寫不好字。過了一會(huì)兒，他火了，很不耐煩地說：“你這人怎么搞的?老是讓我寫錯(cuò)字，現(xiàn)在我要和你分‘三八線’!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)寫字。不知過了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現(xiàn)，他的手已經(jīng)過了“三八線”一大截了。我碰碰他，說：“|喂，你超線了!”，他立刻收回去，說：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線卻硬要說沒超線，真是的!我白了他一眼，說： “你明明超線了呀!還不承認(rèn)!”也許是因?yàn)槲艺f得太大聲了，突然，老師陰著臉對(duì)我們說：“你們兩個(gè)!安靜一點(diǎn)兒!”這時(shí)，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時(shí)，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個(gè)同學(xué)走過來，關(guān)心地問他：“林泓謙，你沒事兒吧?”，沒想到，他卻裝作沒事兒樣，說：“沒事兒啊!”說完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會(huì)自動(dòng)恢復(fù)嗎?”于是，同學(xué)們就扶著他去校醫(yī)室......他走路的時(shí)候，還不忘嘀咕一句：“我自己會(huì)走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強(qiáng)，你要是不軟磨硬泡的話，他是不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的!雖然現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個(gè)新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

同桌作文600字篇3

　　我的同桌叫軒硯千，她有著漆黑的長(zhǎng)發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運(yùn)動(dòng)鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿運(yùn)動(dòng)的激情。

　　她非常會(huì)學(xué)倉(cāng)鼠叫，這是因?yàn)樗依镉袃芍粋}(cāng)鼠，沒事的時(shí)候她就模仿倉(cāng)鼠的叫聲，還別說，慢慢地有模有樣，學(xué)習(xí)動(dòng)物的聲音也成了她的一項(xiàng)樂趣。除了倉(cāng)鼠，她還養(yǎng)了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長(zhǎng)兔子短地，百說不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺(tái)上，聽她說她和兔子的故事。

　　但是，有一天，她到學(xué)校來時(shí)，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開始問她什么都不說，過了好一會(huì)，好像緩過來了一些。我問她：“你怎么了？”她帶著哭腔說：“我的兔子死了！”我一聽，也是悲傷莫名，畢竟聽多了她和兔子的故事，也漸漸對(duì)它產(chǎn)生了感情。“真可憐啊！”我感嘆了一句：“你可以重新買一只呀！”她卻說：“不行，我媽不讓。”我安慰她說：“世界上總有命運(yùn)比你差的人，別傷心了。你還有倉(cāng)鼠呢！”她點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向誰(shuí)許諾一樣：“對(duì)呀！我會(huì)加倍對(duì)倉(cāng)鼠好的！”她說道。

　　軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點(diǎn)，這就像她的穿著打扮，干脆利落，她說：“我決定將精力放在學(xué)習(xí)上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說，小兔子的尾巴長(zhǎng)不了”果不其然，在學(xué)期末的測(cè)試中，軒硯千的成績(jī)就像做了飛機(jī)，她的進(jìn)步讓大家大跌眼鏡。

　　軒硯千是一個(gè)善于總結(jié)的人，她常說，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個(gè)兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來意外的驚喜。

同桌作文600字篇4

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友…”我在學(xué)校里有許多的好朋友。不過，我最要好的朋友就是我的同桌了。

　　我的同桌身材十分苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，猶如一雙清澈的泉水。一頭干練的短發(fā)顯得她十分地有精神。她有著一個(gè)靈敏的蒜頭鼻，鑲嵌在她那圓圓的臉上。一張櫻桃小嘴，十分地可愛！

　　我的同桌十分的膽小。有一次，學(xué)校里要打疫苗。我的同桌嘴上說：“我不怕，我不怕，打疫苗又不疼。我很堅(jiān)強(qiáng)的！”可她的手一直在抖，也能看出她的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，終于輪到她打疫苗了。醫(yī)生從盒子里拿出一支針，上好藥水，要開始打針了。她的眼睛緊緊地閉著，始終不敢睜開。當(dāng)針進(jìn)入了她的身體的時(shí)候，她咬緊牙關(guān)，想盡量忍住。但后面實(shí)在是忍不住了，就“哇”地一聲哭了出來，哭得真是驚天動(dòng)地！當(dāng)回到教室時(shí)，同學(xué)們開始嘲笑她，說：”剛才不知道是哪個(gè)人說打針不怕的呀！剛才哭得多響呀！”她瞬時(shí)羞紅了臉，不敢抬起頭來。

　　雖然她膽子很小，但她的成績(jī)也是名列前茅的。有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道題，讓同學(xué)們上去寫出解題思路。大家都被這道題給難倒了，都不敢舉手。只有她，緩緩的舉起手來，走上講臺(tái)，完美的解答了這道題目。不一會(huì)兒，同學(xué)們都為她獻(xiàn)上了熱烈的掌聲，連老師都絕口稱贊。她自信的走下了講臺(tái)，同學(xué)們的目光都聚集在她的身上。在學(xué)習(xí)方面，她膽子很大，可每當(dāng)打針時(shí)，她又膽小如鼠，真是一個(gè)矛盾體呀！

　　這就是我的同學(xué)，我最好的朋友！

同桌作文600字篇5

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。

　　雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——微微。

　　我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我倆互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任包老師把我倆分在一起，你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友情。無論我想做什么事情時(shí)，你對(duì)我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。

　　當(dāng)你聽說小學(xué)分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

　　有一天晚上，我突然看見你和幾個(gè)其她的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我倆和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí)，覺得這新的班級(jí)雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見你柔弱的一面。

　　你時(shí)常在無聊的時(shí)候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。

　　雖然我倆分在不同的班級(jí)，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。

同桌作文600字篇6

　　在這幾年里，我換了好幾個(gè)同桌，讓我印象最深刻的，是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)女生。她高高的個(gè)子，額頭下面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她叫張乃元，是四年級(jí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班里的。我們又是冤家，又是好友，心情好的時(shí)候，就是好友；心情不好的時(shí)候，就是冤家。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，老師把他調(diào)過來和我一桌。那時(shí)候，她很溫柔可愛，可過了幾個(gè)月，都混熟了，她那兇惡的面目終于暴露出來了，兇得讓人恐懼。你跟她鬧著玩，她可不跟你鬧著玩，而是狠狠地打你，一點(diǎn)都不留情面。她要是心情不好，就拿你出氣，要是心情好點(diǎn)，就不狠狠打你。總之，她有喜有悲。在六年級(jí)上半年的時(shí)候，我對(duì)她行為已經(jīng)忍耐了很久，實(shí)在不能再忍了。戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。那是在一個(gè)星期五的中午，正在站放學(xué)排。排長(zhǎng)領(lǐng)著我們走到十字路口，剛路過活動(dòng)中心，不知道為什么，她打了我一下，打得我很痛，接著又打了我一下，我沒搭理他，只是把手伸了出去，她打了一下我的手。這時(shí)，我忍無可忍，氣憤至極，回頭就踢了她一腳。她也踢了我一腳。我氣急了，上去就把她打倒在地。因?yàn)槲抑形绮换丶遥覌寢尳o我找了個(gè)輔導(dǎo)班去那兒吃飯，那里離學(xué)校很近，我得馬上去吃飯，可她緊追不舍，絲毫沒有放過我的樣子。跑到樓下，我沒有勁了，便停下來。她見我停下來，走上前來就打我。我一回手，踢了她一腳，這一腳可能致命了，她哭了。回到吃飯地方，我還在念叨：“該，叫你總打我，今天也讓你嘗嘗挨打的滋味。”

　　到了下午，我的心軟了，看她還在哭著，我沒有辦法，只好對(duì)她說了一聲對(duì)不起。她也向我保證，再也不欺負(fù)我了。從此我們倆成為了一對(duì)好朋友。

同桌作文600字篇7

　　五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭(zhēng)相開放著，秀出婀娜動(dòng)人的舞姿，可惜總會(huì)凋落。

　　然而，每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好。有時(shí)，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的`地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。

　　緣分讓我們相聚在一起，我們?cè)黄鸪靶Π嘀魅蔚纳砀撸黄鹬S刺代課老師的長(zhǎng)相，一起對(duì)著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑。。。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發(fā)現(xiàn)，對(duì)方和自己第一次見到時(shí)有著天壤之別！

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記”，我們一起看對(duì)方的日記，對(duì)著上邊的錯(cuò)別字爭(zhēng)論不休，現(xiàn)在看到日記，便想起我們?cè)谧粤?xí)課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學(xué)說的臉面盡失，被班主任數(shù)落的無地自容的時(shí)候，總會(huì)結(jié)成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問對(duì)方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時(shí)候的我們都很天真。

　　“你也曾無意中說起，喜歡和我在一起”，你說喜歡和我吵架，喜歡和我打架，喜歡看到我被氣得語(yǔ)無倫次的樣子。你說喜歡我的天真，喜歡我的單純，還喜歡我的不拘小節(jié)。我說“彼此彼此”。這簡(jiǎn)單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期，我們要經(jīng)歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說“同位，我走啦”。

　　而如今，我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，沒有想象中的激動(dòng)和歡樂，有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠(yuǎn)記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！

同桌作文600字篇8

　　俺的同桌那叫一個(gè)“野蠻”，動(dòng)不動(dòng)拳頭、手指蓋對(duì)著俺就一頓招呼。別看她是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、臉蛋白凈、看起來人畜無害的女生，真打起人來可是一點(diǎn)也不含糊。

　　有一次，我不慎把水瓶弄灑了，我和同桌的桌子馬上就被水淹了。我著急忙慌地拿紙擦桌子，幸好她當(dāng)時(shí)不在，否則……嘶，真不敢想象!不巧的是，我把桌子擦到一半時(shí)，門口一個(gè)熟悉的身影閃了進(jìn)來，緊跟著耳邊傳來一聲怒吼:“你在干什么!”我暗叫不好，大腦光速旋轉(zhuǎn)，想要編出一個(gè)合理的解釋，可已經(jīng)來不及了。啪!啪!啪!隨著左肩一陣疼痛，她對(duì)付男生的第一招“降豬十八掌”就用上了。我心里那個(gè)苦呀，后來用了好長(zhǎng)的時(shí)間，并且保證給她買個(gè)糖葫蘆，才平息了她的怒火。

　　又有一次，我在給她讓地方的時(shí)候一不小心踩到了她的腳，這本不是多大的事，但是她今天穿的鞋偏偏是新買的!這我可“闖大禍”了，“你知不知道這鞋是新買的!!!!?”她吼到，柳眉倒豎，杏眼圓瞪，那面貌別提有多猙獰了!我連忙說：“對(duì)不起!真對(duì)不起!”幾句對(duì)不起能平息她的怒火嗎?答案是否定的。她使出一招“大力金剛?cè)保粠兹痛虻梦姨与x座位，逃向安全區(qū)——男廁所，她一直追到廁所門口，還像衛(wèi)兵似地來回走了幾圈，才回教室。

　　還有一次，中午活動(dòng)的時(shí)候，我不知怎么的又得罪了她，就她那小暴脾氣，追得我滿操場(chǎng)地跑，我躲到一個(gè)角落里，可是卻被她一把抓出了，接著就是左一腳，右一腳……好不容易抓住一個(gè)破綻后，我趕忙逃跑，利用速度的優(yōu)勢(shì)拉開距離，再藏起來，否則今天就沒命了!

　　雖然我的同桌很“野蠻”，但她是個(gè)女生，俗話說“好男不跟女斗”嘛，我當(dāng)然不能和她針尖對(duì)麥芒，不過兵法三十六計(jì)，走為上策，這不，我要找班主任大人給我換個(gè)同桌，讓別人去遭受她的拳腳吧，嘿嘿!

同桌作文600字篇9

　　我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛，配上薄薄的嘴唇，塌塌的鼻子，比蘋果還要圓的臉，很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來。

　　而且，這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙，總吹噓自己什么“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。

　　我想：你也不照照鏡子，與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過想歸想，終究不能說出來呀。

　　這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn)，他說什么我也不介意，可是他的功課門門都掛了紅燈，我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí)，老師便朝他大吼：“你怎么學(xué)的？”然后怒目瞪我：“你是怎么教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他。可這家伙，就是個(gè)榆木腦袋不開竅，我著急地向他喊：“你怎么那么笨？”那家伙總是哭著說要痛改前非，一定好好學(xué)習(xí)，可過了一夜就什么都忘了。

　　比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結(jié)果他摸了摸頭，不好意思地說：“我……我忘帶了。”

　　“什么，忘帶了？”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過去，但又無可奈何。

　　不過他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有，在我受委屈時(shí)，他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我，給我講個(gè)笑話，讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。

　　哎，我這個(gè)胖同桌，雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂，可是因?yàn)橐咔椋覀円呀?jīng)三個(gè)月沒見面了，我還真的很想他——吳朝輝，但愿開學(xué)后我們依然是同桌。

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