【精選】同桌作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我們班上有一個(gè)同學(xué)非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個(gè)例子吧！比如今天你早上沒有吃早上，想讓他幫你出校門買早餐，他只會(huì)非常淡定地看著你，然后冷冷地說(shuō):“自己去！”除此之外，他還不愛說(shuō)話，在教室里，他非常的孤立，原因就在于他不愛說(shuō)話，喜歡一個(gè)人坐在座位上看書，他不喜歡同別人談話，漸漸的，我們就叫他冷同學(xué)了。
其實(shí)，我挺想和他交朋友的，也想去和他說(shuō)話，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話的時(shí)候，他都是默默無(wú)聞，或者是皺一下眉頭，之后什么話也不說(shuō)。我不明白他為什么那么不愛說(shuō)話，性格又那么冷清。但是我想，他一個(gè)人應(yīng)該也不開心吧，應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來(lái)不愛同同學(xué)們對(duì)話，不過，我們最仰慕他的成績(jī)和才能。
我的這位同桌，成績(jī)非常的好，每一次，他的成績(jī)都是全班第一，在學(xué)校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來(lái)，那叫一個(gè)“冷”，彈鋼琴的時(shí)候他臉上沒有什么表情，也不會(huì)笑。老師總是說(shuō)他是一個(gè)冷漠王子，彈起鋼琴來(lái)的模樣特別迷人。我的同桌，他那么的冷，我想也總是有原因的，一個(gè)人的性格，會(huì)因很多東西而改變。
也許是人為，也許是環(huán)境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒了教室，我們?nèi)嗟娜硕己芙辜保瑸槭裁唇裉炖渫瑢W(xué)沒有來(lái)，他是不是有什么事情？老師便打電話問他的家長(zhǎng)，才知道冷同學(xué)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校了。那個(gè)時(shí)候，我們都感到非常好奇，他無(wú)端請(qǐng)假做什么？我們就懷著這樣一個(gè)好奇心等到第二天，在冷同桌回來(lái)后我再好好問問他。
他來(lái)到學(xué)校后，我就問他:“同桌，你昨天為什么請(qǐng)假啊？”我的冷同桌看著我，一臉平靜，我聽他解釋，“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了！”我聽不懂是什么意思，轉(zhuǎn)學(xué)和請(qǐng)假有什么關(guān)系呢？后來(lái)，他才認(rèn)認(rèn)真真地告訴我，因?yàn)樵谏蟼�(gè)學(xué)期，他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué)，為了不讓我們太掛念他，所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會(huì)在意他了，以免到時(shí)候舍不得。
我聽了之后頓時(shí)眼眶一紅，原來(lái)是這個(gè)原因啊。那個(gè)時(shí)候我才明白，其實(shí)我的同桌并不冷的，他只是因?yàn)榕挛覀兩岵坏脪炷钏Ｎ翌D時(shí)敲了敲他的頭，就算他還是那么冷的對(duì)我們，但是我們依然還是舍不得他啊！
同桌作文 篇2
一學(xué)期不到我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是好同桌，一個(gè)是“壞同桌”。
好同桌也是現(xiàn)在的同桌，是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分頑皮，時(shí)不時(shí)會(huì)被“班頭”提提醒，會(huì)被同學(xué)拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信，放學(xué)一到家不是玩搖控汽車，就是玩電腦的植物大戰(zhàn)僵尸，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；上課從不認(rèn)真聽講，經(jīng)常答非所問，鬧得全班哄堂大笑，氣得“班頭”要家長(zhǎng)陪讀。記得一次上體育課，剛下過雨地面濕漉漉的，操場(chǎng)上還存有不少的積水，他沒按老師要求做廣播體操，而是自己玩起陀螺來(lái)，一不心小陀螺掉進(jìn)了水坑里，他急忙去撈，腳突然一滑，危急關(guān)頭，我一個(gè)箭步?jīng)_過去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我說(shuō)服他加入集體做廣播體操的隊(duì)伍來(lái)。
可頑皮的他身上也有不少優(yōu)點(diǎn)，也是讓我喜歡的主要原因。他最大的優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。每天下午等我們放學(xué)了，劉嘉還拿著掃帚不停地打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒，教室里就干干凈凈，連一張紙屑也沒有。在中午，當(dāng)他聽到“劉嘉，你還能幫我一下呀”的求助聲，他總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_到求助同學(xué)的面前給予幫助。雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但他很聰明，如果端正學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀生。
“壞同桌”是我以前的同桌董芯君，一個(gè)不但文靜而且學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女生，她上課非常認(rèn)真、完成作業(yè)非常及時(shí)，字體寫得非常工整，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀，照理說(shuō)我應(yīng)該喜歡她。可她膽子小，不善于舉手發(fā)言，連只螞蟻都不敢踩，這令我很失望，覺得一點(diǎn)兒也不符合我喜歡的性格。當(dāng)然，人有所長(zhǎng)、寸有所短，如果她能改掉性格內(nèi)向的習(xí)慣，也會(huì)成為我喜歡的同學(xué)。
我有時(shí)在想，好同桌也并不特別的好，“壞同桌”其實(shí)并不壞，這兩個(gè)同桌，如果各自改掉缺點(diǎn)，就會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，不但不會(huì)存在好與壞之分，而且還能成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌作文 篇3
“一生朋友你會(huì)懂！一句話一輩子”起初我還不明白是什么意思，直到這個(gè)學(xué)期老師幫我調(diào)了位置，我才知道同桌對(duì)我有多大的幫助。
記得在上次語(yǔ)文考試時(shí)，教室里靜悄悄的，只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然，我做錯(cuò)了一道題，想找橡皮，一瞧橡皮盒里，鉛筆、尺子都躺得好好的，唯獨(dú)沒有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過來(lái)，我連忙接過橡皮擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，我考得不錯(cuò)，回家還被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了。
我遇到不懂的題目，我的同桌總是不厭其煩地講給我聽，我不懂，我的同桌就一遍一遍地講，直到我點(diǎn)頭為止。經(jīng)過我同桌的努力，我的成績(jī)已有很大的提高。我很感激我的同桌。
同桌作文 篇4
活寶同桌偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃，這是很多同學(xué)的看法！在04班，男生最大的天敵就是英語(yǔ)。
每次英語(yǔ)成績(jī)公布，咱們04班的大好男兒的心就會(huì)“顫抖——顫抖——！”隨著嘆氣聲之起伏，自嘲為英語(yǔ)白癡的好男兒們，還很形象地自稱為“抵制洋文化侵略的英雄，華夏愛國(guó)者”咳咳·俺很“幸運(yùn)”成為了其中一個(gè)英——雄！（可別惱哦！我真不想教壞小孩！）海軍同學(xué)則是個(gè)怪哉！每次英語(yǔ)都能奪得04班男生英語(yǔ)第一名！可不是很厲害么？
本來(lái)哥也為他高興來(lái)著，哥倆都同穿著一條褲子，他的榮耀不就是我的榮耀嗎？唉，可現(xiàn)在我特別討厭他！為什么呢？精神損失海軍同學(xué)太愛張揚(yáng)了，居然將我視之為他學(xué)習(xí)上的最大敵人之類的關(guān)系！上次英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)，居然提高聲貝地當(dāng)著04所有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，不好意思，俺英語(yǔ)成績(jī)就是比學(xué)校委員高。
嘻嘻。哦，忘了告訴大家，俺還擔(dān)任著04班的學(xué)習(xí)委員呢！想當(dāng)初，盡管咱英語(yǔ)不怎么樣，可班主任還是任用了我！還曾經(jīng)撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)的面說(shuō)，這孩子，夠文靜，對(duì)我胃口，以后他就是04班的學(xué)習(xí)委員了。那威風(fēng)，可不是蓋的！可想在，這討厭鬼居然拿我當(dāng)墊腳石！還引得周圍同學(xué)一陣嘩然！雖然04班學(xué)習(xí)委員不擅長(zhǎng)英語(yǔ)誰(shuí)都知道。
但還不會(huì)有人敢觸這個(gè)霉頭呢！所以哥真的很生氣！這討厭鬼！但，我想起了語(yǔ)文老師那一節(jié)印象深刻的修身課！心平氣和，冷靜，再冷靜！良久，我才能平靜地說(shuō)這一句話，不就是英語(yǔ)嗎？哥努力一點(diǎn)就一定可以補(bǔ)回來(lái)！“切——”正準(zhǔn)備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲！“好！好！好！”誰(shuí)知，這家伙卻獨(dú)自拍起了手掌，我。
海軍同學(xué)激動(dòng)地用大手拉著我，“良哥！我終于激起你對(duì)英語(yǔ)的斗志了！我真是一個(gè)偉大大手同桌，你咋謝我？”頓時(shí)，我愣住了！頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來(lái)！戲劇？戲劇！
同桌作文 篇5
我以前的同桌是李靖楠，或許因?yàn)橛辛怂墓奈栉也艜?huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)將作業(yè)寫完，才會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)拉上去吧。也許是因?yàn)榕c老同桌分離了，有點(diǎn)不舍得感覺，也許是因?yàn)橐x開同學(xué)們了吧，反正我?guī)滋斓男睦镆惶惶南褚恢煌米釉谖业男摹ｋx開同桌的這幾天，我開始不愛學(xué)習(xí)起來(lái)了，數(shù)學(xué)作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。
而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來(lái)格外高興，或許是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來(lái)了，叫我報(bào)告老師不是，因?yàn)檫@樣傷害同學(xué)之間的友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來(lái)原來(lái)的位子也不愿在這個(gè)位置上呆一天。
但我也有一個(gè)希望，希望換座位的同學(xué)全都換回來(lái)。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加努力的去復(fù)習(xí)，迎接著我們的期末考試。
同桌作文 篇6
有一個(gè)小姑娘，她嬌小玲瓏，好學(xué)上進(jìn)，聰明可愛，她就是我的`同桌——沈思奇。
別看思奇平時(shí)愛說(shuō)愛笑、左蹦右跳。顯得異常活潑。可是一到上課，那可是截然不同的。上課時(shí)，她是那么沉穩(wěn)，聽得那么認(rèn)真。只要她一遇到不懂的問題，一定會(huì)第一時(shí)間去弄個(gè)明白清楚。而我呢，只能看著難理解的問題思考著，什么都不敢問，不敢說(shuō)。
思奇的活潑是我無(wú)法擁有的。下課在教室里隨時(shí)都能聽見她的說(shuō)話聲，吶喊聲，嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了，跑來(lái)跑去，我們都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑，她還比我大膽，這使我對(duì)她充滿了敬意。
記得有次，我們班要舉行課本劇比賽，我去她家準(zhǔn)備選材和道具，到她家后他像個(gè)小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒，下一部是去超市買道具。“哎！旭露，這里人好多，好像沒有我們要的那個(gè)錘子！”我環(huán)顧了一下四周，沒找到，怎么辦？怎么辦？我默不作聲，而思奇已不緊不慢地向營(yíng)業(yè)員阿姨跑去：“阿姨，這樣有沒有.....?”“在那。”我們立刻向阿姨指的方向跑去，果然找到了。
思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問我：“旭露，要不你也試一試，剩下的東西你去問？”去！不去！去！不去!......我猶豫不決，心里糾結(jié)極了！怎么都開不了口向陌生人問。看著思奇信心滿滿高傲地抬著頭，我感覺她在嘲笑我：旭露真膽小，這都不敢。我一咬牙，答應(yīng)了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我覺得像站在兇猛的“恐龍”面前，低著頭一句話都說(shuō)不上來(lái)。“有這么怕嗎？”我自己?jiǎn)栕约骸Ｎ遗ψ屪约浩届o下來(lái)，調(diào)整心態(tài)。后來(lái)，我才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出：“阿~阿姨....那個(gè)東西在哪里？”阿姨親切的回答使我覺得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
我想：原來(lái)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴是多么美好的事，我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大膽多好啊！
思奇是個(gè)乖巧的優(yōu)生，在她身上我學(xué)到了很多，有這么一個(gè)機(jī)靈的人做同桌是一種緣分，我會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！
同桌作文 篇7
在我位置后面，有一對(duì)同桌冤家。他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)兩天一小吵，三天一大吵。用科學(xué)名詞來(lái)說(shuō)，他們是導(dǎo)電體。
唉，瞧，他們又吵起來(lái)了。謝國(guó)峰理直氣壯地低聲吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回?fù)簦缓蠼械溃骸笆悄阆却蛭业模�有理呢你？！”他們就這樣你一下，我一下，開展一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著，就差沒拿一包薯片來(lái)吃了。一邊看，一邊偷偷地笑。這時(shí)他們停下來(lái)了，嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽到什么“施婧薇的宇宙的超級(jí)的平方是施婧薇腦殘。”
哎，你還別說(shuō)，他們友好起來(lái)也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭，就看見謝國(guó)峰正在伸長(zhǎng)脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了，卻沒有阻攔。我心想：嘿，我們班出了只長(zhǎng)頸鹿。我問：“施婧薇，你干嘛給他看？”施婧薇聳聳肩：“沒關(guān)系啊，他要看就給他看好了。”我哭笑不得。
你說(shuō)，這倆人怪不怪？
同桌作文 篇8
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無(wú)理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見相合，就會(huì)越說(shuō)越有勁;但當(dāng)意見不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。
記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題，我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說(shuō)我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來(lái)了，王歡在我們面前說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)也沒勸住。可當(dāng)天下午，我又和吳靜說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，好象上午什么事也沒發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
同桌作文 篇9
我的同桌就是班長(zhǎng)，個(gè)子很高。被我們戲稱為“老班”。 他也是我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們倆屬于“不相上下”類型的。比如：本來(lái)數(shù)學(xué)明明是屬于我的強(qiáng)項(xiàng)，可平常考試我總檢查很多遍，總因?yàn)樾〈中目疾坏綕M分，他總不檢查卻此次滿分，為此我向他數(shù)次嚴(yán)重抗議，他卻一副“裝傻”樣；平常語(yǔ)文英語(yǔ)小考，我總考不到特好，但有趣的是他總比我低0.5分多；而大考我排名總在他前面。 從體育方面來(lái)看，我因稍胖了些并不擅長(zhǎng)，班長(zhǎng)卻樣樣都行，跑步、武術(shù)、引體向上都不在話下。當(dāng)跑步跑沒力氣時(shí)，我總努力跑向前拽住班長(zhǎng)，讓他帶著我向前一段路。 班長(zhǎng)雖然是個(gè)男生，但他卻真的“心靈手巧”，他有一項(xiàng)“自創(chuàng)絕技”：用透明膠制作出各種各樣的立體圖形，且里面是空的，十分的巧妙，然后他大部分的成品都被我放在鉛筆盒里當(dāng)做工藝品了。
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