同桌作文

時間：2021-10-25 11:19:10 同桌我要投稿

【精品】同桌作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】同桌作文匯總九篇

同桌作文篇1

　　提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。

　　有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學。

　　過了一個星期，他來了，只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！

　　數學課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發現他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因為傷的是右手，我說：“都成這樣了，別寫了。”“沒事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時，一種敬佩之情油然而生。

　　下課了，同學們從教室里陸續而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力啊！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學習不可以！”

　　之后，我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學過的東西和作業，不像別人，落下了就是落下了。

　　這就是我的同桌，一個擁有堅定毅力的人。

同桌作文篇2

　　我的同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。

　　星期五，數學周練發下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優先。

　　拿到周練后，大家都埋著頭寫起來。寫著寫著，我遇到了一道不會的題目，就問林韋舜：“這題怎么寫呀？”

　　“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。

　　“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。

　　“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。

　　不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。

同桌作文篇3

　　“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”誰這么高興呀?

　　原來，今天我們學校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看表演了，舞臺上精彩的節目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個吃貨大飽口福了!你說，他能不高興嗎?

　　演出還沒開始，潘越就有點迫不及待了。他瞅了瞅舞臺，舞臺的兩邊擺放著兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫著“縣東小學迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的大字。“縣東小學文藝匯演正式開始!”小主持人話音剛落，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個節目是學校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》，在市里獲得了一等獎。演員們一會兒來一個“左勾拳”，一會又來一個“右勾拳”……有好多千姿百態的動作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴里的食物都讓他吐出來了。

　　最具有表現力的就是一年級一班的一個小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當》。一臺電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，演員向觀眾們鞠了個躬，然后很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦，正為演員打節拍呢!

　　……

　　隨著時間的流逝，文藝匯演圓滿地結束了。但那些精彩的節目永遠的留在了潘越心里。演出結束了，同桌潘越卻還意猶未盡。今天他可真高興啊!

同桌作文篇4

　　有一天，我的同桌胳膊折了，只見他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說；你怎么不在家好好休息啊!還來上課。他說；不行呀!學習對我來說非常重要。

　　上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業我發現他左手吃力地打開文具盒，我不解的問；手腫成這樣，別寫了，他搖搖頭說；哪有什么我可以用左手寫啊!

　　下課了，同學都到操場上玩耍去了，我發現同桌他還坐在教室慢慢寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作慢極了，他寫的字歪歪扭扭有大有小。可看他那認真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。

同桌作文篇5

　　丁零零—上課鈴響了。“哎”，我用胳膊肘使勁頂了頂身邊的同桌，“關于今天的考試，有沒有什么可以透露的？”“考試就是通過卷面形式，對你最近一個階段的學習進行評估。”同桌表情嚴肅，一字一句地說。“嘿，你什么啦？”我吃驚地看著他。“你好，請叫我機—器—人—5—號。”

　　啊？機器人5號？我把眼睛瞪得溜圓，下巴差點掉下來。那位“同桌”捅了下我：“別吃驚，我是S博士派來實驗的，你可以叫我李成功，請多多關照——對了，快點寫卷子吧！”說完他提起筆來，寫起了試卷。我這下才回過神來：哼！別以為你是機器人，就能得滿分，咱們走著瞧！我老牛耕地似的艱難地理解著天書似的English短文。老半天，我才做完整張卷子。再一看，同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平：你是機器人，我是人，咱們的速度又不在同一層內！為了保留人類的面子，我破天荒地檢查了三遍。交卷子時，我默念：這次一定要考好95分內，否則人類就得“服務”自己所發明的機器人了……

　　像是看穿了我的心思似的，同桌雖然一臉嚴肅，但語氣溫柔了下來：“我用激光掃描過了，你做的還不錯嘛！”我的臉色才由陰轉晴：“對了，你不是機器人嗎？快弄一本書來讓我看看！”“小事一樁！”同桌打了個響指，“現在只有你能看到這本書。”說完，他的右眼射出一道藍光，我的面前頓時出現了一本我最愛看的《貓武士》“Thanks！”頭也不回地大叫。“不用謝。S博士把我發明出來，就是讓造福人類的，”他停了停，“我還能和你回家幫你輔導一下你不太會的‘求一個數的近似數’！”

　　我兩眼發光，有這個“超能”同桌真好！不過，我又軟了下來：媽媽會不會讓他住在我們家呢？同桌調皮地向我眨眨眼，用腳跺了兩下地。只見他被刺眼的白光包圍起來，等我睜開眼睛時，他不見了！我左顧右盼，還是見不到他。“喂！我在這兒！”我的腳下傳來一聲呼喊，我彎下腰，只見同桌縮小了100倍！現在他跟一個花生差不多大小。他爬進了我的書包，隨即把書包整理了一番。

　　雖然這只是一個幻想，但總有一天，機器人將會進入我們的生活。

同桌作文篇6

　　終于等到調座位的時候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調位，可老師這次換來的同桌差點讓我暈死，他就是班上公認的調皮大王————趙啟軒。

　　這不，剛調完位，同學們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落梅花開枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現在是上課時間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個栗子”講臺上響起了老師威嚴的話語。他猛然地醒悟過來，看見同學們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。

　　“你完了，我告老師你抄我作業，”正在寫作業的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰抄你的作業啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對他說。“王亦冉，趙啟軒，你們在說什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺上傳來數學老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說話的。”趙啟軒搶先一步說。“不是的，老師，我正在做題，他說我抄他的作業，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道。”“趙啟軒，下課來我辦公室一下”數學老師的話又清晰的傳進了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。

　　趙啟軒無時無刻不在想著調皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學心急火燎地站起來。“趙啟軒上課用自動鉛筆戳我背！”“他無緣無故會戳你嗎？”。老師問道。“我根本沒搭理他，他就戳我”前面的同學委屈地說道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧。”老師強忍著怒火說。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉向了我。她怎么罵你的？老師問。我也不知道她說的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢，老師笑著說，好了，課后解決，回座位去！

　　下課了，同學們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍，十分鐘寫完，下節課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

　　嘻嘻，朋友們，你們說說我這個同桌調皮搗蛋不？

同桌作文篇7

　　新學期來到了!報名后第二天上午，大家正準備上數學課，班主任老師走了進來，后面跟著一個穿一身藍運動服的男生。老師向我們介紹說：“這是位新同學，叫張祥。”并且安排他和我同桌。

　　他個兒不高，瘦臉盤上一雙小眼睛，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。上課時，他聽得格外認真，時而向上扶扶眼鏡看看黑板，時而又低頭看看筆記，看著他那認真的樣子，我不禁暗自好笑：整個一個書呆子。

　　有一天上數學課，老師照常隨著鈴聲走了進來，只是手里多一疊卷子。我心里一驚，哦，想起來了!前天數學老師說過的，今天要側驗，要我們回家好好準備，我卻忘了。唉，怎么辦呢!卷子發下來了，我大致看了看題，還會做，我舒了口氣，做起題來。時間一分一秒地過去，我越做越起勁，越做越快……只剩下一道證明題了，我松了口氣。看看同桌，哈，只見他緊緊咬著筆頭，好像有一道什么題做不出來了。我心里暗自得意：看他平時聽課時那么認真，原來也有做不出來的題。我又低頭開始琢磨那道證明題，覺得挺復雜，又不知從哪里著手。過了一會，我忽然想起那道題好像在哪兒見過，可又怎么也想不起來了。時間公公仍一刻不停地趕路，那道題我始終空著，我又看看同桌他也正在做那道題，不過已經密密麻麻地做了一半了……我心里亂極了。下課的鈴聲響了，我只好交了卷，懊惱地看了他一眼，只見他長長地舒了一口氣，顯出很自得的樣子。

　　過了兩天，卷子發下來了。我接到卷子，一個鮮紅的86分映人眼簾，不僅是最后那道我意料之中的空題被扣了分，前面的填空題也扣了4分。我又看了他一眼，他還在琢磨卷子上的.題，絲毫不去理會那鮮紅的100分。我沒好氣地問他：“不是已經得100分了嗎？你還琢磨什么？”他頭也不抬地回答：“我明明記得這道題有兩種解法的，我再看看!”“兩種解法!”我驚愕了。突然一股敬佩之悄涌上心頭。從此，我改變了對他的看法。

　　這之后，遇到難題時，我便虛心地請教他，平時沉默寡言的他總會耐心而又熱情地給我講解。于是，第二次測驗時，我也和他一樣，得了滿分，我很感激他，因為是他在我驕傲的時候激勵我，幫助我，使我正確地對待學習。

　　這就是我的同桌，一個沉默寡言又樂于助人、虛心上進的人。

同桌作文篇8

　　我的同桌有活潑的男生，也有嬌小的女生，但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。

　　你有一雙單眼皮，中等的個子卻阻擋不了你跳脫的性格，下課你能和我們班的每位同學打鬧幾下。不過，這可不能說你只愛玩，我知道，你的成績還是不錯的。你的課外活動很多：像是我們學校廣播站的一員啊；是鼓號隊打镲的啊等等。而且，我還知道，你有很多的愛好：像彈吉他，打乒乓球，跳繩等等。你還有愛心，會經常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來，還很溫和的去安慰他。

　　我這么夸你，你的尾巴可能就要翹起來了。現在我要說說你最大的缺點了，那就是——馬虎。比如：你在寫數學題時，能把豎式上的的數算對了，卻忘了寫橫式上的數，由此便白白的扣了兩分。你說你虧不虧？還有啊，你常常在做家庭作業時因為馬虎算錯了數而挨了爸媽的“男女混合吵”。你說你是不是活該？

　　什么？有人問我為什么這么了解你！哈哈，我會很開心地告訴別人，那個同桌的“你”就是我自己呀！還有人問我為什么我的同桌會是我自己，我就會告訴他們，因為，我在二年級時自己坐的單人單桌，所以，我的同桌不就是我自己嘛！

　　我最喜歡我這個同桌的“你”了，你的同桌又是什么樣呢？能告訴我嗎

同桌作文篇9

　　坐我旁邊的同學甲是個幽默的人，就是上課時太吵了，坐他周圍的同學真巴不得他消失一段時間，好讓我們的耳朵先清靜一段時間。

　　本周一，坐我旁邊的同學甲沒來上學。小項便對小徐開玩笑說：“我看甲肯定把今天當成星期天了，還賴在家里休息呢！”“不是吧！甲肯定是被我們欺負怕了，不敢來了！”晨晨在后邊說。“嘻嘻嘻……”大家笑成一團。不過，甲不在我旁邊還真爽，不用聽他嘮嘮叨叨地說個沒完沒了。

　　老師走進教室，第一句話就是：“崔XX，請你把你旁邊的椅子放下來！”咦，老師看見甲沒來，怎么也不問問他父母是怎么回事？我無奈地幫他放下椅子，坐在那邊聽課，心里卻在不住地嘀咕：“這個甲也太不行了，連椅子都要我幫他放，看來他是逃學了。但愿他能晚點回來，好讓我的耳根多清靜一會兒！”想到他可能一天都不回來，我心里一陣樂。

　　果然，他星期一沒回來，直到星期二下午才回來。他剛坐下，大家就急著問他：“甲，這兩天你跑到哪兒去了？不會是逃學了吧？”“怎么可能呢！我是生病了，去南京治病了。問一下，昨天是什么作業？”問明白后的同學們一下子就散開了，我在一旁陰笑著對他說：“你就等著吧！作業肯定能把你寫暈了！”“噢，我的天哪！”他裝作暈倒狀，我們的笑聲回蕩在空中。

　　老師看見他，只是問了一句，不再理他了。我們的耳朵又得遭受他的高音波的沖擊了，苦啊！

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