關(guān)于我的同桌作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文 篇1

　　他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說會道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。

　　手機“天才”

　　“四眼弟”對手機的研究可不一般，不僅對功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最愛研究手機軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個對策”，他說著，張開五個手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標！”說完，他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來，那滑稽的樣子，逗得周圍的同學哈哈大笑。

　　小說“天才”

　　一聊起小說，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機”，他不但看過海量的小說，講起來也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛。不僅如此，一時技癢的他還會動手創(chuàng)作，他經(jīng)常會把他寫的小說給我看，讓我給他提意見。看著他這認真的樣子，還真有點作家的風范。當然，這對他的學習有時也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在國內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎呢！

　　漫畫“天才”

　　他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象，簡直比漫畫書上還要生動幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學們也大笑起來。

　　這就是又會玩，又會寫，又會畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。

我的同桌作文 篇2

　　書聲朗朗，鳥語花香，正是讀書學習的好季節(jié)。忽然之間，一聲怒吼劃破了天空，令校園不再寧靜。

　　——題記

　　“我要高飛！到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界……”

　　“啊！怎么又來了……”

　　“天啊！煩不煩！”

　　“你敢再唱一句，信不信我揍你！”

　　……

　　耳邊除了這首不堪入耳的歌以外，更多的是同學的批評與不滿。

　　要問這位唱歌的人士來自何方，他便是我們班的“歌圣”黃俊雄。

　　說起他，就不得不談起他那無人能及的大嘴巴。

　　唱。唱歌，可是他的生平最愛之一。他的唱，真可謂是不唱不知道，一場嚇一跳。任何場合，任何地點，任何時間，他是想唱就唱，口無遮攔。老師講課時，他一時興起，來上一兩句，那是再正常不過的事。有時候，老師也受不了他，讓他站起來吧，又生怕?lián)踝『竺娴耐瑢W，讓他坐下來吧，又擔心他繼續(xù)放開歌喉。沒辦法，只好讓他站到后面去了。不用多久，他肯定就能和后面的同學聊的熱火朝天，這便是他的第二生平最愛。

　　說。說話，那是他最喜歡的運動方式之一，當然，鍛煉的是他的嘴皮子。上課講話，那是他一天中必不可少的活動。一人講話還不夠，他還會拉上周圍的人一起講，所以呢，他周圍的一群人都是訓練有素的談話高手。老師可受不了他，這不，又上演了戲劇性的一幕。

　　“黃俊雄！”

　　“干嘛？”

　　“你還問我？給我站起來！”

　　“老師，我不講了，再給我一次機會把！”

　　“機會？給了你幾次機會啦？”

　　“真的不講了！老師……”

　　看著他那楚楚可憐的神情，老師狠不下心來了，便轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)講課。安靜了一會，班里又嘈雜了起來，原是黃俊雄的嘴皮子又癢癢了。老師也無奈，隨他去了。聊著聊著，一群人便放聲大笑起來。這便又是他的一大特點。

　　笑。笑聲，詭異的笑聲，是我在做他同桌以來除了老師講的課聽的`最多的聲音。刺耳，詭異，驚悚，陰森……說不盡的形容詞，盡可以用來描寫他的笑。他笑的時候，周圍的同學也會被他帶動，都紛紛大笑起來。大家愛看他那潔白的牙齒，令人震驚的大嘴巴，笑的害羞了就會忍不住抿起來的嘴唇……同學們看著他，又想責備，又不忍心，因為他的笑，也給我們帶來了很多的歡樂。一切都是那么憨態(tài)可掬。

　　“我要高飛！到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界……”教室里又蕩歌聲，但現(xiàn)在，不再是只有黃俊雄的聲音了，全班人都喜歡上了這首歌，紛紛學唱起來，教室里，很溫馨，也很美好，或許，我們還應(yīng)該感謝黃俊雄，若不是他，也許我們也得不到這么多的快樂把？

我的同桌作文 篇3

　　我有一個眉清目秀的同桌，如果你走進教室看見一個女孩正在一絲不茍地擦著玻璃，她有可能是我的好同桌——李茜。

　　李茜，一個惹人喜愛的女孩，她的小臉蛋紅撲撲，肉嘟嘟的像個大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒，是那么的富有靈氣，一條又細又長的馬尾辮一甩，美麗極了!她的二胡技藝簡直無人能比，人稱“二胡小天后”。

　　李倩不僅長得討人喜歡，而且她也是一個“關(guān)愛小天使”哦!那是一天下午，老師布置作業(yè)有點多，我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書包中有一把閃著銀光，鋒利的小刀，突然，我的橡皮不見了，我翻箱倒柜，一不小心，我的手指劃過了小刀，只感覺一陣疼痛，當我回過頭一看時，不由地嚇了一跳，看著鮮紅的血流過了我的手，正一滴一滴掉在我身上，我嚇壞了，心想：“天哪，太不小心了，又流血了，煩死人了，怎么辦?”連忙拿出餐巾紙，手顫顫抖抖，一點點蓋在傷口上，膽戰(zhàn)心驚地包扎好，寫作業(yè)了。可每當我一用力，鮮血便會流出來，我不得不停下來，呆呆地坐在椅子上。沒過一會兒，李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色，驚訝極了，瞪大眼睛，捂住嘴巴，露出擔憂的神情，眼睛變得憂郁，直盯著我，說不出話來。教室里亂哄哄的，依然有人在喧鬧，在說話，絲毫沒有注意我的手指，我看著他們那開心的笑臉，心灰意冷，眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來，低下頭，心中很不是滋味，心想：“他們沒有注意我，把我冷落在一旁，怎么能這樣?”頓時，我的心好冷，好冷……我瞧著李茜心想：“李茜注意到我了，唯獨只有她，她真是我的好同桌”頓時，一股暖流涌上心田。

　　她沒過一會，便緩過神來，放下那作業(yè)，湊過來，皺著眉頭，拍著我的肩說：“哎呀，你怎么這么不小心，流了這么多血，傷口一定很大，疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流，眼淚便“嘩……”一生如雨般落下，一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰，把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見了，低著聲音說：“怎么了，你很痛么?沒事，熬熬就過去了，我相信你!”說完，便用那雙令我溫暖的目光注視我，眼中充滿了喜悅，我見了，回了一個微笑點了點頭。

　　我的手還在流血，她見了焦急地說：“怎么還在流血，再這樣下去可不行。”便趕忙從書包中抽出一個創(chuàng)可貼，撕開包裝帶，再小心地拎走餐巾紙，看了傷口，說：“你太不小心了，好大的傷口，你千萬別動，我?guī)湍阗N上去。”她皺著眉頭，對準傷口，向下一貼，再用手指把兩邊摁在手上，還低下頭，檢查一番，看著她那認真的樣子，我心中有種說不出的感謝，仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩，可愛!教室里，還是這樣地吵鬧，但是李茜卻用她的愛心為我包扎傷口。包好了，她長長地舒了一口氣，滿臉喜悅地說：“好了，你可以寫了。”我聽了露出了笑容，試了一下，真的不出血。便由衷地說：“真謝謝你，李茜。”她謙虛地說：“沒關(guān)系，朋友應(yīng)該互相幫助，我聽了點了點頭。

　　她就是一個“關(guān)愛小天使”我真為我有這個同桌而感到幸運。

我的同桌作文 篇4

　　我們迎來的是一個新學期的開始，我們四個班來了個大調(diào)換，另外還加了個五班，苦命的我就被分到了五班。

　　到了五班，準備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個，當老師報到：“高宇萌”時，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢陽同位。”

　　哎，我太倒霉了，竟和個差生同位。王夢陽高個子，塌鼻子，小眼睛，習慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時，就覺著他不受歡迎，我決定對他采取冷戰(zhàn)方式，來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。

　　那是一個風和日麗的下午，我們班正在進行考試，同學們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。

　　此時此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長，人家學習差，但品質(zhì)多優(yōu)秀啊！我應(yīng)該用對待朋友的態(tài)度和眼光來對待他。

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