給同桌的一封信作文（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的給同桌的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同桌的一封信作文 篇1
陳一真同學(xué)：
你好：
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫(xiě)的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧！上操時(shí)，你站在我的前方，馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說(shuō)：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說(shuō)：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無(wú)語(yǔ)了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會(huì)好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分！
給同桌的一封信作文 篇2
親愛(ài)的同桌：
從開(kāi)學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么。”下課時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了。”我想到上次被玩具迷住的那次。
過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么。”“還騙我。”說(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
給同桌的一封信作文 篇3
同桌：
你好！
經(jīng)過(guò)慌亂的開(kāi)學(xué)典禮，我們進(jìn)一步熟悉了，但我依然是那種沉默沉默的，其實(shí)在宿舍，我是很開(kāi)朗的人，但一在學(xué)校，我只知道發(fā)呆，看書(shū)，但是我成績(jī)不太好，即使比你好很多。
見(jiàn)你的第一面，你涂著口紅，臉白白的，我不喜歡涂口紅的妹子，因?yàn)槲铱傆X(jué)得她們太風(fēng)情，但是你不一樣，你豪爽大方，相比我的小氣，你好很多，但是你不太喜歡讀書(shū)，成績(jī)很差，而我呢，成績(jī)總分永遠(yuǎn)在不及格下面的一些，而你才2，300左右。
因?yàn)槟愕暮浪蠓绞刮业挠?jì)劃失敗了，我本想和你好很久然后突然不理你，但真的到那時(shí)候我還是這樣子，我覺(jué)得我不應(yīng)該把別人在我身上傷害我的來(lái)加以傷害別人的。
希望你成績(jī)能好好的，祝你有一個(gè)理想的生活。
此致
敬禮！
給同桌的一封信作文 篇4
我的同桌：
你好！
跟你做了將近一年的同桌，發(fā)現(xiàn)你成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，總是做得又快又好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你平時(shí)總愛(ài)沉默，像一朵靜靜的花兒默默開(kāi)放在教室里，上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時(shí)，其他同學(xué)都出去結(jié)對(duì)玩，你卻還在教室里，不是看書(shū)就是做作業(yè)，只有在我逗你時(shí)你才會(huì)輕聲笑笑。雖然不好動(dòng)、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺(jué)得你很無(wú)聊，所以我希望你開(kāi)朗一些，多跟我們玩玩。開(kāi)心一下，這樣不是更好嗎？
雖然你十分內(nèi)向，但你做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)好朋友在晨讀中和同學(xué)說(shuō)話開(kāi)小差，我本以為你會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，誰(shuí)知你卻毫不留情地提出來(lái)，那個(gè)同學(xué)連忙認(rèn)真晨讀。你真夠稱(chēng)職的，真不愧是我們的好干部！
希望今后我們之間能取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓友誼更加深厚。
給同桌的一封信作文 篇5
親愛(ài)的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù)，那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚(yú)，水庫(kù)中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫(kù)的魚(yú)呢！
聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的同桌
常鴻翔
給同桌的一封信作文 篇6
親愛(ài)的同桌：
你好！
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我非常想念你，每當(dāng)我看到窗臺(tái)前的那盆漂亮的牡丹花時(shí)，就情不自禁地想起你來(lái)。
你還記得那天下午放學(xué)后，你照例背著書(shū)包來(lái)我家和我一起做作業(yè)。不一會(huì)兒，你先做好了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，就自己一個(gè)人跑到陽(yáng)臺(tái)上玩，這時(shí)你看見(jiàn)那里有一盆開(kāi)著紫色的胡蝶花，它是那樣的迷人、美麗！瞧，花叢中還有幾只蜜蜂和蝴蝶正在那里翩翩起舞呢！還散發(fā)出一陣陣沁人心鼻的芳香。你看著看著，覺(jué)得很好奇，就把那盆花捧在手里，上看下看，左看右看。忽然，我聽(tīng)到“啪！”的一聲，我急忙放下手中的筆，飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，原來(lái)是我那盆心愛(ài)的蝴蝶花被摔在地上，碎了！那時(shí)我氣得面紅耳赤邊哭邊大聲沖著你喊道：“你給我賠，你要知道這盆花是我過(guò)生日時(shí)，姑姑特地從上海買(mǎi)回來(lái)送給我的生日禮物，你給我賠！”這時(shí)，你低聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我是看到那盆蝴蝶花太引人注目了，所以就……”說(shuō)著你就蹲下身子小心地把花盆碎片撿起來(lái)，放在垃圾桶里，并把地面清理干凈，然后拿起書(shū)包飛快地向外跑去……從此，我們的友誼破裂了，每天我們?cè)僖矝](méi)有一起去上學(xué)，放學(xué)后也沒(méi)有一起回家做作業(yè)、玩耍。又過(guò)了幾天的早上，天剛蒙蒙亮，我還躺在屋里呼呼地睡大覺(jué)呢！忽然聽(tīng)到“咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲，我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么早來(lái)敲門(mén)，真是吵死人了！”我急忙穿好衣服，拉開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌，只見(jiàn)她從袋子里拿出一盆鮮艷、美麗的牡丹花，雖然是塑料做的，但是非常逼真、形象，就像真的一樣，她遞過(guò)來(lái)放在我的手里，小聲地說(shuō)：“你好，明天我要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，因?yàn)槲业陌职帧寢屨{(diào)動(dòng)工作了。這盆花就送給你留作紀(jì)念吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)我雙手捧著那盆美麗的牡丹花，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影并消失在茫茫的大霧中……我不由得臉紅了，慚愧地低下了頭。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去三年了，我多么懷念我們以前在一起學(xué)習(xí)、在一起玩的美好時(shí)光，我多么希望你能再來(lái)我家做客，并讓我親口對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起了，那時(shí)我太沖動(dòng)了，我不該對(duì)你那樣，請(qǐng)你原諒我！”
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
你的同桌：林龍珍
2012年3月28日
給同桌的一封信作文 篇7
親愛(ài)的同桌：
你好!與同學(xué)交往的過(guò)程中難免會(huì)有些誤會(huì)，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊(duì)課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機(jī)會(huì)好好的說(shuō)一說(shuō)吧。上個(gè)星期輪到我們小組組織班隊(duì)課，一致分配你來(lái)做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準(zhǔn)備上課時(shí)，你卻跟我們說(shuō)PPT你還沒(méi)做完。這消息，無(wú)異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時(shí)間不可倒流，說(shuō)完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊(duì)活動(dòng)會(huì)被搞砸，或者，更嚴(yán)重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時(shí)，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團(tuán)。也許你是受不了組員的指責(zé)了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開(kāi)始埋怨你，責(zé)怪你，或許言語(yǔ)過(guò)激，我們吵了起來(lái)。“難道你就沒(méi)有錯(cuò)嗎?”“我作業(yè)本來(lái)就慢，我做到晚上9點(diǎn)鐘呢!”“要是你們?cè)琰c(diǎn)說(shuō)……”。是的，你是有錯(cuò)，但我們不是沒(méi)錯(cuò)。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會(huì)令組員生氣，組員的責(zé)備也會(huì)讓你不開(kāi)心。
其實(shí)，我并不希望因?yàn)檫@件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說(shuō)一句對(duì)不起很簡(jiǎn)單，相信你不會(huì)那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂(lè)!
溫柔美麗善良兼大方的同桌
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信作文 篇8
親愛(ài)的同桌：
您好
這一生，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)，我希望我們的友情能夠地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)恩恩愛(ài)愛(ài)白頭協(xié)老，人老珠黃還在一起，但我知道計(jì)劃趕不上變化，要珍惜當(dāng)下有你的日子，即使過(guò)幾個(gè)月我們真的要分離了，請(qǐng)記得我愛(ài)你，真的真的愛(ài)你。
我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因?yàn)槟阕钕矚g宋鐘基了，你每天都關(guān)注著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在qq上關(guān)注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會(huì)有聊不完的話題，有時(shí)候我們聊著聊著兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺(jué)真的很美好，讓我真的想要停住時(shí)間，讓我們永遠(yuǎn)活在那個(gè)時(shí)間段。
還記得嗎？上課的時(shí)候我們總是說(shuō)話，可考完試后，你的成績(jī)還是比我的好的多。下課，我們也總是到操場(chǎng)上散步，有時(shí)坐到跑道上，看著來(lái)來(lái)回回的人群，一起竊竊私語(yǔ)著這個(gè)人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開(kāi)始上課，一天就這么結(jié)束了，在我們的歡樂(lè)中結(jié)束了，如果沒(méi)有你這本該是一個(gè)孤燥的初三。
誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)季就是分手，我們并沒(méi)有分手，我們現(xiàn)在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。
我們的友情，愿是長(zhǎng)久，以后要多聯(lián)系，知道嗎？因?yàn)槲視?huì)想你
愛(ài)你的同桌
給同桌的一封信作文 篇9
金菲：
我是你的同桌，在這里想給你提幾個(gè)小建議：
第一，你心地善良，無(wú)論什么人你都會(huì)盡全力幫助。其他人只要沒(méi)有帶什么文具，都會(huì)第一時(shí)間想到你，到你這來(lái)拿，這很好，但是，如果等你長(zhǎng)大了，到了社會(huì)，也會(huì)有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現(xiàn)在你就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開(kāi)始改變了，但唯一讓我擔(dān)心的就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有和大家一起玩過(guò)，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。
第三，你十分喜歡寫(xiě)小說(shuō)，我也不反對(duì)，因?yàn)榭梢藻憻捵约旱?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始編小說(shuō)，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續(xù)編，這就會(huì)非常影響你的視力。比如，你快睡覺(jué)的時(shí)候，躲在被窩里拿著手電筒寫(xiě)，這是肯定要改的。
這就是我對(duì)你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。
你的同桌
給同桌的一封信作文 篇10
王佳怡：
你好！
進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現(xiàn)在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？
你是我們四人小組的背書(shū)組長(zhǎng)，因?yàn)槲冶硶?shū)老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書(shū)聲中慢慢度過(guò)了一天又一天。而你，也表現(xiàn)得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對(duì)你說(shuō)：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學(xué)時(shí)間。
平時(shí)，因?yàn)槲覀儗?duì)事物的理解不同，對(duì)事物的觀點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至?xí)臣堋５牵瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)也要相互理解，。因此，我想說(shuō)：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì)減少，大家的心情也會(huì)好一點(diǎn)。”
謝謝你多年來(lái)對(duì)我的幫助國(guó)，我永遠(yuǎn)會(huì)把你記在心里！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同桌洪健哲
給同桌的一封信作文 篇11
親愛(ài)的同桌：
你好！
還記得有一天，你說(shuō)你想離開(kāi)我了，我有點(diǎn)兒不相信，便以“騙誰(shuí)哦！”回應(yīng)你。后來(lái)你竟一連三天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。那時(shí)，我第一次體會(huì)到告別的滋味。
而眼前，卻是一場(chǎng)真正的告別。這次告別不可能是短短的三天，可能是三個(gè)月，三年，甚至是一輩子也不見(jiàn)了。
我想過(guò)許多種形式來(lái)告別你：小說(shuō)中簡(jiǎn)單的一句：“再見(jiàn)”；電影里的好朋友抱在一起痛哭。我認(rèn)為最美麗的告別就是能夠不忘記對(duì)方，時(shí)常會(huì)想起與對(duì)方一起的美好時(shí)光。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們的時(shí)光。
還有很多場(chǎng)球也沒(méi)辦法踢了。希望以后你和新的同學(xué)一起踢球一起玩時(shí)，能常想起那個(gè)每天中午一點(diǎn)在操場(chǎng)陪你踢球的我。
還有很多張抽獎(jiǎng)卡也來(lái)不及買(mǎi)賣(mài)了。多少個(gè)早上，我和你相遇在校門(mén)口，你我都不想要在閉熱的教室里進(jìn)行無(wú)聊的早讀，便在排列著琳瑯滿目的小玩意兒的小賣(mài)部里逗留。你看上了一種抽獎(jiǎng)卡牌，我便一直買(mǎi)，也中了很多獎(jiǎng)。現(xiàn)在，我看見(jiàn)那些卡片，就會(huì)想起每個(gè)早上刮開(kāi)卡牌之后你激動(dòng)的神情。
還有在生日互相送的禮物也不能再送了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在你五年級(jí)送你的一支六十塊的鋼筆，你剛拿到的時(shí)候，便緊緊地抱著我說(shuō)：“這是我的第一支鋼筆，謝謝你。”
希望那支持筆能順利地陪伴你進(jìn)出考場(chǎng)，也能讓你那潦草的字跡變得更加端正、漂亮。
聚，不是一個(gè)故事的開(kāi)始；散，也不是一個(gè)故事的結(jié)束。我們的這場(chǎng)離別，也不是永久的結(jié)束。我相信，我們以后一定能在茫茫人海之中遇見(jiàn)，并一眼認(rèn)出對(duì)方。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”只要我們?cè)谛闹袝r(shí)常想起對(duì)方，不論隔得多遠(yuǎn)，都會(huì)像是每天見(jiàn)面一樣。
還有很多話不能在紙上寫(xiě)下，也來(lái)不及對(duì)你當(dāng)面說(shuō)。我，也只是你生命中的過(guò)客，到了最后，也是要離開(kāi)的
以后有緣再見(jiàn)吧！
祝你考試順利。
你的同桌：郭必耀
6月22日
給同桌的一封信作文 篇12
吳蔚：
你好！
時(shí)光飛逝，我們正在迎來(lái)畢業(yè)的季節(jié)。和你做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，此刻要給你寫(xiě)封信還真不知該寫(xiě)點(diǎn)什么？
先說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的印象吧。你呢，是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，很守紀(jì)律，上課很認(rèn)真地記筆記。可是你的成績(jī)不好，特別是數(shù)學(xué)，每次考卷上的分?jǐn)?shù)都有種讓人“生無(wú)可戀”的感覺(jué)。我想是因?yàn)槟銖那奥湎碌墓φn太多了吧，所以上課再認(rèn)真也是懵懵的，根本沒(méi)聽(tīng)懂！數(shù)學(xué)是有連貫性的，如果基礎(chǔ)不打好，后面就會(huì)越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時(shí)間把前面的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)，多做些習(xí)題，相信你很快能趕上來(lái)的。
哦，你有一個(gè)特點(diǎn)，那就是你買(mǎi)東西很在行。每天，你都會(huì)帶一些稀奇古怪的東西來(lái)學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉(zhuǎn)的陀螺、五花八門(mén)的貼貼紙……記得有一次你帶來(lái)一個(gè)公交車(chē)模，是那種英式的古典大巴車(chē)。我一看就愛(ài)不釋手，拿在手里把玩。你說(shuō)：“這是削筆刀。”當(dāng)時(shí)我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說(shuō)：“這是進(jìn)口的。”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉(zhuǎn)，果然，沒(méi)幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的性格。
最后想來(lái)想去，你有一個(gè)主要的缺點(diǎn)：太貪玩了！我發(fā)現(xiàn)啊，你和閨密周欣蕾聊天時(shí)，都是聊一些關(guān)于玩的事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰(shuí)家玩啊？要不要去哪里吃好的的啊？總之，就是整天都想著玩，滿腦子都是玩。
我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要?jiǎng)窀婺悖撼踔械恼n程會(huì)比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習(xí)，成為一個(gè)文靜可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。同時(shí)，也祝你在中學(xué)也能碰到一個(gè)和我一樣帥的同桌。
祝
每天開(kāi)心！
此致
敬禮!
你的同桌：
鐘峻瀚
給同桌的一封信作文 篇13
親愛(ài)的同桌：
你好，親愛(ài)的同桌，雖然我們一起上課，一起學(xué)習(xí)。可是我有些話藏在心里，說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)榕履阖?zé)怪我。就讓我寫(xiě)一封信，來(lái)表達(dá)吧！
同桌啊，你有一次冤枉了我，你錯(cuò)怪了旁觀者呀！當(dāng)時(shí)，我很委屈，我什么都沒(méi)干，就得到你的一頓打罵。同桌我就給你詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)那件事。還記得你的“無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)”吧，那天你帶到學(xué)校來(lái)，許多同學(xué)都羨慕不已，下課你去上廁所的時(shí)候，王希成就偷偷的把你的書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，小心翼翼的把你的無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)拿了出來(lái)，當(dāng)他差一點(diǎn)得逞時(shí)，你回來(lái)了。王希成把戰(zhàn)車(chē)放了進(jìn)去，在一旁假裝若無(wú)其事。我跟你說(shuō)：“王希成剛剛偷你東西，看你來(lái)了就放了回去。”王希成卻狡辯說(shuō)：“你就吹吧，是你剛才要偷得。”
同桌啊，你居然信他不信我，怒氣沖沖的罵我，打我。同桌，偷你東西的人不是我呀，你怎么就不信呢？同桌，我希望你以后別再冤枉我了。好了，就寫(xiě)到這里吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
給同桌的一封信作文 篇14
尊敬的鈕伊純同學(xué)：
你好！
哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級(jí)的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見(jiàn)上期作文周報(bào)鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當(dāng)時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì)哭得更厲害！但，我還是及其真誠(chéng)地請(qǐng)你把文章中的一些話收回！因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心非常非常強(qiáng)的男生，強(qiáng)到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請(qǐng)你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！
以上那些話是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話，是以你同桌的身份對(duì)你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報(bào)上。本來(lái)我想把這件事當(dāng)作一段傷心的往事，永遠(yuǎn)埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對(duì)它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！
最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對(duì)你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的尊嚴(yán)。因?yàn)槲蚁嘈虐选稑s逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì)高興。只要是人，總要面子（當(dāng)然不要面子不是不算人）。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！
愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮！
給同桌的一封信作文 篇15
親愛(ài)的同桌：
你好！
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽(tīng)我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫(xiě)。
在和你做同桌的第一次測(cè)試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你填對(duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
給同桌的一封信作文 篇16
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的作文不滿意嗎？因?yàn)槟忝看?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文都沒(méi)有寫(xiě)完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候，你才停嘴。
比如說(shuō)今天下午第二節(jié)，上語(yǔ)文課，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后，我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍?xiě)的書(shū)信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開(kāi)心地說(shuō)：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒(méi)寫(xiě)完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過(guò)呀！不對(duì)，有幾次寫(xiě)完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫(xiě)？哎，李亞賽，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊！
正是因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得你應(yīng)該多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作速度，也就不至于寫(xiě)不完了，難道你想被老師批評(píng)嗎？我覺(jué)得你應(yīng)該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧！
祝
成績(jī)優(yōu)異！
給同桌的一封信作文 篇17
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著急地說(shuō)：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話不說(shuō)便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說(shuō)：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說(shuō)：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道。”我又說(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
同桌：梁梓桐
六月二十三日
給同桌的一封信作文 篇18
親愛(ài)的同桌：
同學(xué)們都說(shuō)你就像一個(gè)戰(zhàn)士，勤奮如你，可是我想告訴你，你是全班最勤奮的人，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是在孤軍作戰(zhàn)。
高三那年，我們班的每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的備考，切身體會(huì)到班主任開(kāi)學(xué)時(shí)跟我們說(shuō)的那句話“高考，如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，你必須時(shí)刻奮戰(zhàn)，才不至于落敗。”
你將班主任的這句話當(dāng)做座右銘，你如同一個(gè)戰(zhàn)士，課間的時(shí)時(shí)刻刻都在跟習(xí)題打交道，但是它們題多勢(shì)眾，總有一道會(huì)難倒你，而你又是一個(gè)特能較勁的人，很少向他人請(qǐng)教問(wèn)題，總是一個(gè)人悶頭苦學(xué)，可以整個(gè)晚自習(xí)去攻克一道難題。有一次，你解決完化學(xué)試卷上的一道錯(cuò)題，我好奇地問(wèn)：“你兩節(jié)課頭也不抬地都在看這一題？”
“是啊，我看了好多例題、詳解，因?yàn)樯婕暗轿锢砗蛿?shù)學(xué)，我還翻看了那兩本資料書(shū)。”你說(shuō)，有點(diǎn)為自己的勤奮而自豪。
我苦笑一聲。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，你明知道我那一題全對(duì)，我也跟你過(guò)我會(huì)這道題，可是你還是選擇一個(gè)人默默鉆研，而且鉆研了兩節(jié)晚自習(xí)。多么寶貴的兩節(jié)晚自習(xí)啊，你明明問(wèn)一下我就可以解決它了啊，你為何要這么固執(zhí)呢？你不是鉆研，你是鉆牛角尖。
親愛(ài)的同桌，勤奮是好的，但盲目的勤奮往往事倍功半，效率很低，遇到一個(gè)難題，或許只要請(qǐng)教一下周?chē)司涂梢越鉀Q，何必獨(dú)自熬幾個(gè)通宵去研究呢？不管是什么樣的戰(zhàn)場(chǎng)，孤軍奮戰(zhàn)固然壯，卻也很悲，我是你的朋友，我不想眼睜睜地看著你再這么戰(zhàn)下去，希望你懂得“合作”二字，利用我，利用你周?chē)娜撕唾Y源來(lái)順利完成手頭上的事，做事講究的是效率，并不是你耗費(fèi)的時(shí)間。
此致。
你的同桌
2020年7月19日
給同桌的一封信作文 篇19
親愛(ài)的同桌：
你好！
同窗共讀整六載，轉(zhuǎn)眼間我們將要畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在六年級(jí)四班一起讀書(shū)，一起思考了，共同成長(zhǎng)了。我也將再?zèng)]有機(jī)會(huì)與你坐同桌了。每想到此，離別的傷感便不由自主地涌上心頭，過(guò)去的一幕幕也像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
你還記得你剛剛跟我做同桌時(shí)的神情嗎：膽小、害羞、自卑總而言之，和外向潑辣的我形成了鮮明的對(duì)比。熱衷于拋頭露面的我甚至認(rèn)為百無(wú)一用是書(shū)生這句話，就是用來(lái)形容你的。直到那一次，我才重新認(rèn)識(shí)了你，對(duì)你刮目相看。
那是五年級(jí)的一個(gè)下午，正是最后一節(jié)課，而且剛剛上課。剛剛批改完同學(xué)們作業(yè)的我，舉目向黑板看去天哪，黑板上的英語(yǔ)作業(yè)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤！我心急如焚，小聲問(wèn)：同學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)是什么？我剛剛沒(méi)記下來(lái)英語(yǔ)作業(yè)。能跟我說(shuō)一下嗎？可同學(xué)們都是聳聳肩，表現(xiàn)出一幅愛(ài)莫能助的表情，似乎在對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)上課了，請(qǐng)不要與我們竊竊私語(yǔ)喲。
正當(dāng)我唉聲嘆氣愁眉苦臉的時(shí)候，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了我的心：你用左手把一張紙條緩緩地向我邊這推過(guò)來(lái)。我一臉疑惑地看看你，又看看慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)的小紙條。當(dāng)紙條停在我面前時(shí)，我定睛一瞧，英語(yǔ)作業(yè)四個(gè)大字赫然映入我的眼簾。我恍然大悟：是要把自己辛辛苦苦記下來(lái)的作業(yè)內(nèi)容送給我！我驚訝不已，將滿是感激的眼神看向你時(shí)，正沖著我微笑的你眨了眨你那雙充滿智慧的眼睛仿佛在說(shuō)：送給你了。看著你明亮的眼睛，瀟灑的神情，我不好意思地輕聲說(shuō)：那你怎么辦？涼拌噗嗤！我忍不住笑了，喜悅涌進(jìn)了我的心中心，仿佛蕩漾在春水里。同學(xué)們不約而同地看向我，不知那眼神里是尷尬還是羨慕！哈哈！你也笑出聲來(lái)，那是我第一次見(jiàn)到你如此開(kāi)心的笑。
從那以后，我們之間的話就多了起來(lái)。
在我的影響下，你也變得越來(lái)越開(kāi)朗，話也變得多起來(lái)。我自認(rèn)為，我成功把你培養(yǎng)成了一個(gè)名副其實(shí)的話癆，現(xiàn)在的你自信、勇敢、善良，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。小學(xué)號(hào)列車(chē)馬上就要到站，咱倆更是整天似乎都有說(shuō)不完的話，真是同桌情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。不說(shuō)了，再說(shuō)都煽情了。
分別在即，我衷心的祝你在往后的日子里學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
你宇宙無(wú)敵可愛(ài)的同桌
給同桌的一封信作文 篇20
親愛(ài)的同桌：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間放暑假已經(jīng)一個(gè)月了，我都有點(diǎn)想你和我們班的老師、同學(xué)們了！暑假里，你去哪里玩了嗎？你的暑假作業(yè)寫(xiě)玩了沒(méi)？從你寫(xiě)的日志中，我知道你的爸爸生病了。現(xiàn)在好點(diǎn)沒(méi)？
哦，對(duì)了，上周末，我和我的好朋友妞妞去看了一場(chǎng)夢(mèng)幻兒童歌舞劇，它的名字叫《童話》。在這里，我想和你一起分享這個(gè)有趣的故事。
故事里講的是，小女孩童童生日那天，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ粋�(gè)人孤零零的在家，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，她來(lái)到了夢(mèng)幻森林，夢(mèng)幻森林里的小羊綿綿也過(guò)生日，可小羊的爸爸媽媽不但給她邀請(qǐng)了很多的動(dòng)物小伙伴，有小猴鬧鬧、小熊壯壯、小兔跳跳等，還準(zhǔn)備很多好吃的。任性的小羊綿綿就因?yàn)闆](méi)有得到她想要草莓蛋糕，而自己去摘草莓，不小心被大灰狼騙走了。小動(dòng)物們和小羊的爸爸媽媽齊心協(xié)力打跑了大灰狼，才把小羊給救了回來(lái)。他們一起為小羊過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的、熱鬧的生日晚會(huì)。
最后，我還想告訴你，很高興能和你成為同桌，謝謝你在過(guò)去的一年里，給我了許多幫助,讓我取得了很大的進(jìn)步。再有一個(gè)月，就又開(kāi)學(xué)啦！在新的學(xué)年里，我還希望和你繼續(xù)同桌，我們要一起加油噢！
你的好朋友：湯遠(yuǎn)哲
日期：
給同桌的一封信作文 篇21
親愛(ài)的同桌：
你好！
我有很多話想對(duì)你說(shuō)，這些話憋在我的肚子里很長(zhǎng)時(shí)間了，今天就通過(guò)書(shū)信的方法告訴你吧。
我們兩個(gè)既是同桌又是好朋友，在一起做什么事情都配合得非常默契，很多同學(xué)都說(shuō)我們兩個(gè)好得跟親姐妹一樣。可是這段時(shí)間我們都變了，因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事就會(huì)吵架，以前的我們從不吵架，近期我們吵架的次數(shù)越來(lái)越頻繁了，吵過(guò)之后還會(huì)冷戰(zhàn)，一冷戰(zhàn)就是幾個(gè)星期，看著別的同學(xué)在一起探討交流，再想起以前的我們，我的心里難受極了。每次我們只能通過(guò)紙條的方式來(lái)交流，我不想再這樣了。我希望我們兩個(gè)能和好，還回到從前的狀態(tài)。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的冷戰(zhàn)，我也想明白了，吵架可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，各自都有了自己的想法。也許，過(guò)去我們是回不去了，但是我希望我們還能做好同桌，好朋友。
此致
敬禮
你的同桌
給同桌的一封信作文 篇22
可惡的同桌：
你好！近來(lái)過(guò)得怎么樣呀？作業(yè)是否都寫(xiě)完了？哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，我真得借此機(jī)會(huì)和你好好談?wù)劻恕?/p>
記得以前，我是組長(zhǎng)，你是組員，我每次檢查你的作業(yè)，你不是沒(méi)寫(xiě)完就是根本沒(méi)寫(xiě)，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補(bǔ)作業(yè)去了。有一次，你破天荒地完成了作業(yè)，我激動(dòng)得半天沒(méi)說(shuō)話。事后，我狠狠的表?yè)P(yáng)了你一番。本以為你回頭是岸了，誰(shuí)知過(guò)了兩天，你又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，可想而知，我當(dāng)時(shí)是多么的氣憤。我對(duì)著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對(duì)著我大叫：“王雨婷，我已經(jīng)忍耐你到極點(diǎn)了！！！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業(yè)，還有理了！你對(duì)得起你父母嗎……”你無(wú)話可說(shuō)。最后，咱們兩個(gè)都平靜下來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你又以失敗告終！
同桌呀同桌，你光想著我批評(píng)你了，但是你想過(guò)沒(méi)有，我是懷著什么樣的心情批評(píng)你的。那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員學(xué)習(xí)好？那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員優(yōu)秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實(shí)你并不笨，只是你太懶；其實(shí)你并不是學(xué)習(xí)不好，而是你沒(méi)有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學(xué)習(xí)、天天向上、孜孜不倦！
呵呵，說(shuō)了這么多，我也累了，下次再聊吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)
你的同桌：王雨婷
2月26日
給同桌的一封信作文 篇23
親愛(ài)的同桌：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你！“情書(shū)”就應(yīng)該親昵一點(diǎn)，不是嗎？
同桌，高中三年了，你當(dāng)了我三年的同桌，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹑炅恕Ｈ辏欢痰臅r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能離開(kāi)你這個(gè)“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現(xiàn)象開(kāi)炮，敢于把你寫(xiě)的詩(shī)跟大家分享，敢于在課下與老師爭(zhēng)論問(wèn)題。你上課回答問(wèn)題和下課講笑話時(shí)都是那樣帥氣。臨近畢業(yè)了，我知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔耍蚁敫阏f(shuō)說(shuō)心里話。
三年時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過(guò)來(lái)。2012世界末日沒(méi)有帶走我們，2013年1月4日的美好日子已經(jīng)過(guò)去，三年的大小節(jié)日我們都一同走過(guò)，感謝上天讓我在這最美好的時(shí)光里遇到了你。記得一次因?yàn)橐患∈拢惝?dāng)著全班同學(xué)夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽(yáng)光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒(méi)有你的日子里，我無(wú)論在哪，都會(huì)向我右手方向、以45度仰視角看去。因?yàn)樵谀抢镌?jīng)坐著一個(gè)少年，一個(gè)與我一起學(xué)習(xí)知識(shí)、幫我講解數(shù)學(xué)題的男孩，他學(xué)識(shí)廣博，他性格開(kāi)朗，他樂(lè)于助人。他就是你，我的同桌。
你上知天文，下曉地理，還懂英語(yǔ)。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說(shuō)我“調(diào)戲”你，我當(dāng)時(shí)不好意思啊，這么多人看著呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個(gè)性就是這么調(diào)皮，這么張揚(yáng)。
同桌，再有一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會(huì)有一個(gè)光明而燦爛的明天的，不是嗎？
你最親愛(ài)的同桌
×月×日
給同桌的一封信作文 篇24
親愛(ài)的子彤：
你好！
還記得我嗎？我是你小學(xué)的同桌啊！
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，咱們被分進(jìn)了一（1）班。從那時(shí)起，我們便成了形影不離的好朋友。我們一起進(jìn)教室，一起寫(xiě)作業(yè)，下課一起在操場(chǎng)上做游戲，甚至上廁所都是一起去的，有時(shí)還說(shuō)悄悄話，透露點(diǎn)兒小秘密。
有一次，在體操房，就因?yàn)槟阈孤读宋业男∶孛埽乙湍憬^交。回家后，我還把這事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“童兒，要寬宏大量，得饒人處且饒人，不能動(dòng)不動(dòng)就絕交，這樣你就沒(méi)有朋友了。”在媽媽的教育下，我漸漸想通了，原諒了你，我們又和好如初了。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寬以待人才能交到朋友。
一晃幾年過(guò)去了，到了五年級(jí)，我們依然是同桌，但不同的是你交了許多朋友，我們之間的話語(yǔ)變得越來(lái)越少了，只有我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你才開(kāi)口，我們之間的關(guān)系似乎疏遠(yuǎn)了。
有一次，你過(guò)生日，邀請(qǐng)我去你家里玩，我不太想去。我以為你會(huì)邀請(qǐng)很多人，可是沒(méi)想到，除我之外，你只邀請(qǐng)了一位同學(xué)。我這才發(fā)現(xiàn)，我們之間雖然話少了，但心貼得更近了，情誼更深了。
子彤，如果我有對(duì)不起你的地方，請(qǐng)你一定要原諒，你知道我是刀子嘴豆腐心呀！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)畢業(yè)了，你我升入了不同的中學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了。但我相信，我們的友誼不僅不會(huì)淡化，而且會(huì)日久彌新。
讓我們牢記唐代詩(shī)人王勃的名句吧：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
每當(dāng)我思念你的時(shí)候，你的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。你關(guān)心我、幫助我的事就像發(fā)生在昨天一樣，你依然是那么親切可愛(ài)。
但愿兩年后，我們能考入同一所高中，最好還是同桌。希望能在你的幫助下，我能考上一所理想的大學(xué)。
你還愿意幫我嗎？不要忘記我哦！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，笑口常開(kāi)！
此致
敬禮
你的好朋友
給同桌的一封信作文 篇25
曉彤：
你好！你長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發(fā)脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經(jīng)有一年時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節(jié)課都沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，一定改掉這個(gè)小毛病哦！我還在擔(dān)心你的壞脾氣，那是因?yàn)樯弦淮未蚣軙r(shí)。
那一次，錢(qián)子宏不小心把你的書(shū)本弄倒在地上，他并沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。你強(qiáng)迫他一定要說(shuō)對(duì)不起，錢(qián)子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢(qián)子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢(qián)子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個(gè)教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書(shū)本被弄亂。同學(xué)在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學(xué)喊到喉嚨沙啞，有些同學(xué)氣得直跺腳。可你們倆沒(méi)有聽(tīng)到似的，你一拳，他一腳，旁觀的同學(xué)嚇壞了！老師走到教室發(fā)現(xiàn)你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢(qián)子宏也哭了。
曉彤，你也學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問(wèn)題，寬容其實(shí)很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來(lái)。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個(gè)朋友不算多，一個(gè)敵人就算多。你永遠(yuǎn)是我的好同桌，讓我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝
身體健康
梁寶儀
3月19日
給同桌的一封信作文 篇26
同桌：
你好！
你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會(huì)去幫助他，比如說(shuō)別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……。只要你可以借給對(duì)方的，你就一定會(huì)幫助他，這一點(diǎn)我沒(méi)你好。
記得有一次，我正要寫(xiě)習(xí)字冊(cè)。可是我剛寫(xiě)沒(méi)多久，困難就沖出來(lái)了，好像是要和我比一比看到底是誰(shuí)比較厲害，鋼筆里的藍(lán)墨水一下子就沒(méi)有了，我只好去和“左鄰右舍”說(shuō)，問(wèn)他們借。可他們幾乎都只有一支，沒(méi)有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時(shí)，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當(dāng)時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)。
記得有一天，你問(wèn)我借一把尺子了。當(dāng)時(shí)，我隨口說(shuō)：“沒(méi)有帶。”可正找著卻又看見(jiàn)了，心里一下子就慌了。這時(shí)，你生氣地說(shuō)：“不想借直說(shuō)，用得著這樣嗎。”我一生氣轉(zhuǎn)過(guò)去便說(shuō)：“對(duì)，我就不借給你。”
同桌，什么你都借給我，而我卻沒(méi)借給你多少東西。同桌，謝謝你！
祝你天天開(kāi)心！
給同桌的一封信作文 篇27
我的原同桌：
你好！最近過(guò)得怎么樣啊？一切都進(jìn)展的順利吧！
你知道嗎？5月4號(hào)我們看你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心你，都怕你被人拐賣(mài)了，怕你在外面學(xué)壞了。后來(lái)你爸爸來(lái)了后就跟老師說(shuō)你沒(méi)有來(lái)上學(xué)的原因，老師下午就對(duì)我們說(shuō)，你沒(méi)有來(lái)是因?yàn)槟?月3號(hào)晚上連作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天說(shuō)是來(lái)上學(xué)，可是在學(xué)校不見(jiàn)人影——你離家出走了。
班上有的同學(xué)很擔(dān)心你，我也是。雖然說(shuō)以前你是我的同桌，只是現(xiàn)在我們都單人單桌，可是你還是我的同學(xué)啊！我、小月和小敏等一些同學(xué)都很擔(dān)心你。雖然還是平淡上課，可是在課下大家都很想你，老師也是這樣的，我們巴不得快點(diǎn)把你給找回來(lái)，班上空一張桌子，也就差一個(gè)人，那么，這個(gè)集體就不是一個(gè)完整的集體了！
在你沒(méi)有來(lái)上學(xué)的第三天中午，我和小月準(zhǔn)備找小楊寫(xiě)尋人啟事，希望能夠快點(diǎn)找到你，這樣這個(gè)大家庭就是個(gè)完整的了。
可是，到了下午，老師改作業(yè)改到我時(shí)，突然接到了一個(gè)電話，從老師說(shuō)的話中我們知道了一個(gè)令我們興奮的消息：你找到了！
老師打電話的內(nèi)容被同學(xué)聽(tīng)到了，都圍過(guò)來(lái)說(shuō)你找到的興奮消息，你看，大家都很關(guān)心你吧！
你來(lái)上學(xué)了，大家都來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，只是有的同學(xué)在那里說(shuō)風(fēng)涼話，而我們呢，卻高興得不得了！
我希望以后你不要在這樣了，不要讓大家擔(dān)心你。對(duì)了，還有呢！再你失蹤的這三天，你的爸爸也來(lái)了學(xué)校好幾趟呢！大家都很擔(dān)心你！你以后要是再這樣，我們就對(duì)你不客氣了！
好了，話就說(shuō)這么多了。你以后一定要好好學(xué)習(xí)哦！
給同桌的一封信作文 篇28
陳一真同學(xué)：
你好：
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫(xiě)的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧！上操時(shí)，你站在我的前方，馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說(shuō)：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說(shuō)：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無(wú)語(yǔ)了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會(huì)好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分！
給同桌的一封信作文 篇29
親愛(ài)的同桌楊殷杰
你好
自從這學(xué)期開(kāi)始，老師就把你調(diào)到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭悖嗵幍檬趾湍馈?/p>
你熱愛(ài)勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級(jí)大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣(mài)力地拖著，不一會(huì)兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見(jiàn)了，對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。
你不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì)來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。
在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見(jiàn)你這般氣勢(shì)，慢慢敗下陣來(lái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，打得對(duì)方落花流水，在比賽結(jié)束前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分！怪不得你身體那么好，那么結(jié)實(shí)，離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀！
但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認(rèn)真聽(tīng)講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì)，那可就丟人呀！另外，我要嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō)：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對(duì)了，如果你有不會(huì)的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當(dāng)你的老師，來(lái)輔導(dǎo)你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)！
祝你身體健康，天天向上。
給同桌的一封信作文 篇30
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對(duì)我已經(jīng)不陌生了，我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡曛啵嗷ヒ彩至私狻Ｒ虼宋覜Q定給你寫(xiě)一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開(kāi)始流行起來(lái)“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來(lái)不想接觸這類(lèi)游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個(gè)星期下來(lái)，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開(kāi)了。接下來(lái)的日子，沒(méi)有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂(lè)！
果果
給同桌的一封信作文 篇31
淘氣的同桌：
你好！
同桌呀，你可真是個(gè)淘氣鬼！說(shuō)你淘氣呢，是有原因的。你呀，有一個(gè)壞毛病：懶。你每次寫(xiě)作業(yè)都磨磨唧唧，總是最后一個(gè)交作業(yè)，字跡也不公整。因而作業(yè)常常被我撕掉又重寫(xiě)。你有時(shí)不服氣，心理有些怨恨，但是你要理解我的心思：我撕你的作業(yè)是希望你能認(rèn)識(shí)到字跡的馬虎，改正自己。
同桌，你總是那么愛(ài)說(shuō)話，尤其是上課的時(shí)候。我怕你一錯(cuò)再錯(cuò)，曾多次舉報(bào)你。老師就利用課堂發(fā)言機(jī)會(huì)，多次提問(wèn)你，這下你怎么不說(shuō)了呢？
同桌，你雖然成績(jī)不是太理想，懶惰。但是我知道你是一個(gè)非常好的人。你就想一個(gè)“萬(wàn)能百寶箱”。就在昨天，不知道我的筆去哪里了，正在我心急如焚的時(shí)候，你走過(guò)來(lái)，“唰”拿出一支筆，大方地說(shuō)：“同桌，你先拿去用吧！”哇，那個(gè)動(dòng)作還蠻帥的嘛！我微笑著接過(guò)了筆，飛快地寫(xiě)起了作業(yè)。
同桌，我知道你還是個(gè)兵乓球小王子。雖然你上課像丟了魂似的，但是你一下課就變成了一只小麻雀，“箭”一般“嗖”地一聲飛出了教室，沖進(jìn)了后院。開(kāi)始不知道你在干什么，于是我也快步跑到后院想探個(gè)究竟。只見(jiàn)你拿著球拍，一個(gè)側(cè)扇，就將高翔的扣球回?fù)簟Ｄ乔虿吝^(guò)球臺(tái)飛出院墻。你的動(dòng)作簡(jiǎn)直酷斃了。球技精湛的你，真不愧“球神”的稱(chēng)呼。于是，課間，我也常常向你請(qǐng)教球技。
同桌，雖然你在學(xué)習(xí)上總是給我?guī)偷姑Γ俏抑滥闶莻�(gè)熱心腸的`人，謝謝你！我希望你以后能?chē)?yán)于律己，對(duì)學(xué)習(xí)也能像打球一樣熱忱。
此致
祝你天天進(jìn)步！
你的同桌：文小雅
給同桌的一封信作文 篇32
同桌啊：
您好！
我不知道你影響了我什么，我的確從你身上學(xué)到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫(xiě)的。
你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)非常棒，但你從不驕傲，你每天都認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，我的確要學(xué)習(xí)你這一優(yōu)點(diǎn)。有一次上自習(xí)課，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在教室，就都在聊天、玩耍，而愛(ài)學(xué)習(xí)的你卻還在寫(xiě)字，我問(wèn)你，你為什么不玩啊？寫(xiě)字多煩人啊！你卻說(shuō)：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要看見(jiàn)別人玩，自己也就玩，不然我們的學(xué)習(xí)就會(huì)玩完兒，我們會(huì)退步的！”果然不出你所料，每次考試成績(jī)出來(lái)后，你總是名列前茅，我實(shí)在是佩服你：佩服你的踏實(shí)—在別人玩時(shí)，你依舊在學(xué)習(xí);佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言！考試獲獎(jiǎng)時(shí)，你總是淡淡一笑，然后又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。
誠(chéng)實(shí)是你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。班主任讓你寫(xiě)的教室日記，你每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。一次，你問(wèn)我班里的誰(shuí)誰(shuí)請(qǐng)假后什么時(shí)候來(lái)的，我說(shuō)不知道，你隨便寫(xiě)個(gè)不就得了嗎！而誠(chéng)實(shí)的你卻說(shuō)：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)！”結(jié)果，你費(fèi)了很大的工夫，終于解決了這個(gè)問(wèn)題。我不禁為你的行為而嘆服！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。相應(yīng)的，你也有一些缺點(diǎn)。比如：吃垃圾食品。那些對(duì)身體是非常不好的。所以，我勸你最好少吃，因?yàn)檫@對(duì)你以后的生長(zhǎng)發(fā)育難免會(huì)有影響的。非常謙虛的你，聽(tīng)了我的話后，就盡量少吃，雖然也被我逮到過(guò)幾回。“哎呀！你怎么還吃？”“哦、哦”你無(wú)語(yǔ)。哎，還是聽(tīng)我的吧！少吃一點(diǎn)，對(duì)身體只有好處，沒(méi)有壞處的！
不文明是你的另一個(gè)缺點(diǎn)。比如正和別人玩著時(shí)，兩個(gè)人不知為什么就吵起來(lái)了，看看、看看，又和趙茂林吵起來(lái)了吧、又和賈振振吵起來(lái)了吧！我跟你說(shuō)過(guò)的，不能和同學(xué)吵架，要和每位同學(xué)處理好關(guān)系，做一名文明的小學(xué)生。
就寫(xiě)到這吧，我還得趕緊抄你的作業(yè)呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！
祝：身體健康
學(xué)習(xí)更上一層樓
給同桌的一封信作文 篇33
牛龍同學(xué)：
你好！
今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題，你應(yīng)該不介意吧？
談起你的學(xué)習(xí)，我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習(xí)不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反省！
“請(qǐng)同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本。”老師發(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個(gè)氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰的！
同桌牛龍，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng)，就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍！
給同桌的一封信作文 篇34
親愛(ài)的同桌：
我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？應(yīng)該是很久以前吧，那時(shí)我們剛讀小學(xué)，還太小，只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，只認(rèn)為誰(shuí)讓我們的口袋塞滿了糖果，誰(shuí)對(duì)我們好，誰(shuí)就是朋友。后來(lái)，我轉(zhuǎn)班了，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，我們就像兩條相交的線，只匆匆地經(jīng)過(guò)了一個(gè)交點(diǎn)，便各奔他方……
但是，3年后，我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，我們又成為了同學(xué)。剛來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，對(duì)一切都不熟悉，坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久，我們和其他的同學(xué)們混熟了，與她們打成一片。還記得，補(bǔ)課的一天晚上，學(xué)校停電了，大家都很興奮，點(diǎn)著蠟燭，講故事。我們坐在最后一排，后面空蕩蕩的，總讓人覺(jué)得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過(guò)了不久，電來(lái)了，我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖，但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電，但從那以后，晚自習(xí)再也沒(méi)停過(guò)電。
你的物理電學(xué)沒(méi)學(xué)好，我的英語(yǔ)也不好，但是，我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補(bǔ)，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。
我還記得，上學(xué)期我們坐在一起時(shí)，你給我看過(guò)的一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很認(rèn)真地看完了，你笑著對(duì)我說(shuō)：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手。”我聽(tīng)了，也笑了。
時(shí)間流得真快，我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌，雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭，但是我們的恢復(fù)力驚人的好，不一會(huì)兒又有說(shuō)有笑了。你有時(shí)很幽默，說(shuō)的話讓人又無(wú)奈又好笑，有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛(ài)。跟你相處了那么久，我總結(jié)出了你的三大愛(ài)好：睡覺(jué)，吃東西，看書(shū)。你看的書(shū)很多也很快，常常我?guī)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇沒(méi)看完，你已經(jīng)搞定了一本書(shū)。我們也喜歡在一起談美食，有時(shí)，你在書(shū)中看到各種美食的圖片，都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問(wèn)你，你的愛(ài)好是什么，你無(wú)里頭地說(shuō)了一句：“Sleeping。”惹得很多同學(xué)笑，我只有坐在座位上無(wú)奈地?fù)u頭。
相交線，是兩條不平行的線，它們總會(huì)相交于一點(diǎn)，但是相交于一點(diǎn)后，它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn)，不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線，而是依傍左右的平行線，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交，但是，我們的距離不會(huì)變，你的左手旁是我的右手，我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……
給同桌的一封信作文 篇35
牛龍同學(xué)：
你好！
今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題，你應(yīng)該不介意吧？
談起你的學(xué)習(xí)，我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習(xí)不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反省！
“請(qǐng)同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本。”老師發(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個(gè)氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰的！
同桌牛龍，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng)，就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍！
你的同桌
侯翔
給同桌的一封信作文 篇36
我的同桌：
我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì)有分歧和爭(zhēng)執(zhí)。你對(duì)我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫(xiě)這封信，只是為了告訴你一些我想說(shuō)出來(lái)的。
首先，我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽(tīng)課的；政治歷史也不聽(tīng)課，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)你可以參與進(jìn)來(lái)。你語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的。可是你為什么不學(xué)呢？我知道你可能會(huì)說(shuō)：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識(shí)不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。
關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說(shuō)說(shuō)。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識(shí)做一個(gè)練習(xí)，你還抄作業(yè)，你理科本來(lái)就不好。如果你這么抄下去，你會(huì)越來(lái)越極化，偏科從來(lái)都不是一件好事，你應(yīng)該知道。
其實(shí)咱們學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)。我清楚，你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，但如果你真的學(xué)會(huì)去享受它，它也會(huì)變得很快樂(lè)。你不愿意學(xué)習(xí)，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒(méi)過(guò)過(guò)，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當(dāng)于少活一天。我說(shuō)的可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說(shuō)呢，就是你要學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
語(yǔ)文老師說(shuō)了“腦力勞動(dòng)者永遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)者要好”，現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí)，也是為了將來(lái)不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說(shuō)的話，你不一定能聽(tīng)得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì)抄作業(yè)，依然會(huì)不聽(tīng)課，我也許管不了你太多，因?yàn)槲也皇悄恪５蚁耄銘?yīng)該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來(lái)的你，你的路，要由你自己去走。
你的同桌
給同桌的一封信作文 篇37
親愛(ài)的同桌：
你好！
我就是你的同桌，那個(gè)時(shí)不時(shí)欺負(fù)一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天，我答應(yīng)你給你寫(xiě)一封信。我們是在下半個(gè)學(xué)期坐同桌的，當(dāng)你坐到我旁邊時(shí)，我不禁有些奇怪，之前的同桌個(gè)個(gè)都是頑皮搗蛋的淘氣包，我們幾乎三天一小吵，五天一大吵。可你卻與眾不同，溫文爾雅，看著你慢騰騰地整理書(shū)包，心里又多了一份好奇。你是一個(gè)極其大方的人，每次我鋼筆沒(méi)墨水的時(shí)候，或者忘帶什么學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，你都會(huì)笑吟吟的遞來(lái)一支筆，仿佛是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你用。”自此之后，我這個(gè)大馬虎，開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)，因?yàn)槲疫@個(gè)好強(qiáng)的人也不愿意每次接受你的幫助。雖然我從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)你，但我也不得不承認(rèn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。每次碰到難題，當(dāng)我還在冥思苦想時(shí)，你已經(jīng)找到了解題思路；當(dāng)我還在奮筆疾書(shū)時(shí)，你早已微微一笑，放下了筆，對(duì)于我這個(gè)好強(qiáng)的人，這當(dāng)然是個(gè)挑戰(zhàn)，每次做題時(shí)，我總會(huì)先瞟一眼旁邊的你，然后才專(zhuān)心致志的答題，對(duì)于我的挑戰(zhàn)，你當(dāng)然也不甘示弱，同樣專(zhuān)注的做題，就這樣，我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力有了明顯的提高，這大概就是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧。啊！差點(diǎn)忘了說(shuō)那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說(shuō)一些笑話，盡管我一言不發(fā)，你還是興致勃勃，時(shí)不時(shí)問(wèn)幾個(gè)幼稚的問(wèn)題，總把我弄得火冒三丈，氣沖沖地朝你喊兩句，不管我怎么說(shuō)你，你好像都沒(méi)有真正生氣過(guò)，和我吵兩句，就笑出了聲。對(duì)于這樣一個(gè)同桌，還有什么好說(shuō)的呢？
放假了，在閑暇時(shí)間，還經(jīng)常想起你和我吵架時(shí)的情景，每次都忍不住笑出了聲，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們?cè)缫殉蔀榕笥蚜税桑?/p>
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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