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我的同桌是哈利·波特小學作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌是哈利·波特小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌是哈利·波特小學作文 1
我是一個十足的“哈利．波特”迷，《哈利·波特》一至五部都看了好幾遍，而且每本都“百”看不厭。《哈利．波特與阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼讀了八遍。哈利成了我心中的英雄，有時，我甚至希望哈利是我的同學、同桌，和我一起學習，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另一個世界……
“嘀鈴鈴”上課鈴響了，我們像往常一樣走進教室，等待老師的到來。這時，班主任帶著一個新同學―哈利·波特。他環視了一下四周，把目光鎖定在我身邊的空位子。
“天，不可能吧！”我暗自嘀咕。果真，班主任指著我對他說：“請你坐在她旁邊的空位子上吧，她是班長，能幫助你學好漢語。”于是，他走了過來，把書包放進了書桌里，并用生硬的漢語對我說：“你好，請多關照。”嘿，想不到早已家喻戶曉的哈利·波特還這么謙虛，一點架子也沒有。我壯了壯膽子，問他能不能教我魔法，他爽快到答應了，我想我得先好好教他學漢語。
我花了一整天的時間，準備了一切需要用的東西：拼音掛圖、拼音卡片、拼音簿……第二天放學后，我就開始教哈利學漢語。我教得認真，他學得努力，可也常鬧笑話，例如：把“e”讀成“i”，把“o”讀成“u”，“ao”“iu”的音節常混淆……讓同學們像丈二和尚―摸不著頭腦，接著是一陣哈哈大笑，弄得哈利也很不好意思，可他更用心學習。功夫不負有心人，過了一段時間，他能讀一段話，而且字寫得端端正正。
當然，他也不會忘記自己答應過我的事，有一天，他帶我去了一趟對角巷買了書本、魔杖、飛天掃帚和一些配制草藥的.材料。回去后，一有空余的時間，我們便來到空曠的野外練習魔法。有一次配制草藥，我不小心忘了放一種草根，結果使小草變成了藍色的了。但是，哈利教我念了一個咒語，很快小草恢復了綠色和生機。最有趣的要數騎飛天掃帚拋接蘋果了，我和哈利“百發百中”，一個也沒漏過，他直夸我學得快呢！
時間過得飛快，我學會了許多魔法，哈利會講一口標準流利的漢語，我們都特別高興，因為我們都學到了自己想學的本領。
雖然這只是我的一個離奇的幻想，但我仍然希望《哈利·波特》中的哈利·波特能來到我身邊，走進我的學習生活之中，與我成為同桌，那樣，一定會有許多離奇的故事呢！
我的同桌是哈利·波特小學作文 2
如果有人問我，最想和誰成為同桌，我一定會毫不猶豫地說：“哈利·波特！”沒想到，這個夢想竟然在某天神奇地實現了。
我的同桌哈利·波特，和書里描寫的一樣，戴著一副圓圓的眼鏡，眼鏡后面是那雙透著聰慧與勇敢的綠眼睛，額頭上那道標志性的閃電傷疤，仿佛在訴說著他不平凡的經歷。
每天上課，他都會從袍子里掏出各種神奇的小玩意兒。有一次，我正為數學難題愁眉苦臉，他悄悄遞過來一根魔杖，輕輕一揮，神奇的事情發生了，那些復雜的數字和圖形像是被施了魔法，在我眼前自動排列組合，解題思路一下子清晰起來。我驚訝地張大嘴巴，他卻調皮地眨眨眼，示意我別出聲。
課間休息時，他更是帶著我開啟冒險之旅。我們騎著光輪 2000，在校園上空盤旋，感受著風呼嘯而過的刺激。他還教我如何使用魔法咒語，當我第一次成功念出“懸浮咒”，讓一支鉛筆在空中慢悠悠地飄起來時，心中的喜悅簡直無法形容。
不過，哈利·波特也有讓我哭笑不得的時候。他總是丟三落四，一會兒找不到魔杖，一會兒又把魔法課本忘在了教室。我就得幫他一起找，這時候他就會不好意思地撓撓頭，露出一臉純真的笑容。
有這樣一位神奇的同桌，我的`校園生活變得五彩斑斕。我知道，這也許只是一場奇妙的夢，但我會永遠記住這段充滿魔法的時光，和哈利·波特一起度過的每一天都無比珍貴。
我的同桌是哈利·波特小學作文 3
如果告訴你，我的同桌是哈利·波特，你一定會認為我在吹牛。但事實確實如此，這個學期，哈利·波特轉學到了我們學校，還成了我的同桌呢！
哈利·波特有著一頭烏黑的短發，額頭上那道閃電形的'傷疤格外引人注目。他穿著他那件標志性的綠色巫師長袍，戴著圓框眼鏡，看起來酷極了。
剛成為同桌時，我還有些緊張，畢竟哈利·波特是個大名人。但他很快就讓我放松下來，他笑著對我說：“別擔心，我只是一個普通的巫師，我們現在是同學啦！”
哈利·波特非常聰明，無論是魔法課還是普通課程，他都學得很好。他還經常教我一些簡單的魔法，比如懸浮術和變形術。當然，這些都是在課余時間偷偷進行的，畢竟我們不能在課堂上施展魔法。
除了學習，哈利·波特還很樂于助人。有一次，我的作業本不小心掉進了水池里，正當我急得團團轉時，哈利·波特輕輕一揮魔杖，作業本就瞬間變干了，就像剛從商店里買回來的一樣。
和哈利·波特做同桌的日子真是太有趣了！他不僅讓我學到了很多魔法知識，還讓我明白了友誼和互助的重要性。我真希望這個學期永遠不要結束，這樣我就能一直和哈利·波特做同桌了。
我的同桌是哈利·波特小學作文 4
在我的班級里，有一個特別的同桌，他的名字叫哈利·波特。剛開始，我以為他只是一個普通的男孩，沒想到他身上竟然有許多令人驚奇的事情。
哈利長著一頭烏黑的卷發，額頭上有一道閃電形狀的傷疤，眼鏡后面的.眼睛閃爍著智慧的光芒。他總是安靜地坐在桌前，專注地做著作業。有時候，我會偷看他的書，發現那些書名都很神奇，像《魔法史》，《煉金術入門》等等。我忍不住問他：“你為什么喜歡這些書？”他神秘一笑，說：“這些書能讓我了解魔法的世界。”
一天，班里舉行了一個知識競賽，哈利表現得特別優秀。他的頭腦靈活，總能快速回答出老師提出的問題。我在一旁看得目瞪口呆，心里暗自佩服。賽后，我問他是怎么做到的，他說：“因為我常常會想象自己是在霍格沃茨學校，那里充滿了神奇的魔法和無限的可能性。”聽完，他的眼睛里閃爍著對知識的渴望，讓我深受感動。
有一次，我們一起合作做科學實驗。哈利的觀察力特別強，在實驗中發現了很多奇妙的小現象。他總是能提出一些新穎的想法，幫助我們解開難題。我發現和他一起做事，學習變得非常有趣。
與哈利同桌的日子讓我感受到了魔法的存在，雖然我并不能真的施展魔法，但在他的影響下，我也變得更加好奇，努力向他學習。我開始相信，只要我們努力，每個人都能成為自己生活中的“魔法師”，創造出屬于自己的精彩。
我的同桌是哈利·波特，他在我心中就像一束光，照亮了我的學習之路，讓我勇敢地去追求自己的夢想。
我的同桌是哈利·波特小學作文 5
當我第一天得知我的同桌是哈利·波特時，我簡直不敢相信自己的眼睛，心激動得都快跳出嗓子眼兒了，滿心期待著會發生奇妙的事兒。
他穿著那身標志性的黑色長袍，戴著圓圓的眼鏡，眼鏡后面是一雙透著神秘與勇敢的眼睛，額頭上那道閃電形的傷疤若隱若現，仿佛在訴說著他的傳奇經歷。
上課的時候，他可不像我一樣規規矩矩地坐著。有一回，老師在講臺上講得正起勁，他卻悄悄在桌下擺弄他的魔杖。突然，魔杖發出一道微光，我嚇得大氣都不敢出，生怕老師發現。只見他輕輕一揮，原本枯燥的課本上的文字竟然都動了起來，像一個個小精靈在跳舞，瞬間知識就變得有趣極了，我也跟著看得入迷。
課間休息時，他更是成了大家的焦點。同學們紛紛圍過來，他就會從長袍里變出各種神奇的玩意兒，一會兒是會飛的羽毛筆，在教室里亂竄，幫大家把掉在地上的.文具撿起來；一會兒又是美味的魔法糖果，吃了能讓你暫時擁有超強記憶力，幫我們應對那些突如其來的小測驗。
不過，哈利·波特也有煩惱的時候。當他收到霍格沃茨魔法學校的來信，眼神里會閃過一絲思念，他一定是想家了，想念那些一起冒險的朋友。我雖然滿心不舍，但也知道，他終有一天會回到屬于他的魔法世界。和他同桌的日子，每一天都充滿驚喜，我會永遠記住這段奇妙的時光。
我的同桌是哈利·波特小學作文 6
在我踏入教室的那一刻，我驚呆了，我的同桌竟然是大名鼎鼎的哈利·波特！他那身標志性的黑色長袍，配上紅色的`領帶，還有那頂破舊卻不失神秘的巫師帽，一下子就吸引了我的目光。
上課鈴響了，老師在講臺上滔滔不絕地講著課文，我卻有些心不在焉，時不時偷偷瞄一眼哈利·波特。只見他悄悄從袍子里掏出一只神奇的羽毛筆，那羽毛筆像是有了生命一般，自動在紙上記錄著筆記，字跡工整又漂亮。我瞪大了眼睛，滿心羨慕，他察覺到我的目光，嘴角微微上揚，沖我得意地笑了笑。
到了體育課，這可是哈利·波特大顯身手的時候。他從口袋里掏出一個金色飛賊，輕輕往上一拋，瞬間，操場變成了魁地奇賽場。他敏捷地跨上光輪 2000，在空中飛來飛去，試圖抓住飛賊。同學們都圍在操場邊，歡呼雀躍，我也興奮地大喊著為他加油。
有一次，我不小心在課間摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉。哈利·波特立刻跑過來，他蹲下身子，從袍子里拿出一小瓶魔藥，輕輕涂抹在我的傷口上，神奇的是，傷口瞬間就不疼了，還慢慢愈合起來。他拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別怕，有我在呢！” 那一刻，我心里暖烘烘的。
雖然哈利·波特有時會因為魔法世界的急事突然消失，讓我有些失落，但和他在一起的每一天都充滿了驚喜與歡樂。我知道，這可能只是我童年的一場奇幻美夢，但這段和哈利·波特同桌的經歷，我會永遠珍藏在心底。
我的同桌是哈利·波特小學作文 7
在我的班級里，有一個特別的同學，他就是我的同桌——哈利·波特。雖然大家都知道他是一個虛構的人物，但在我的心中，他就像真實存在的一樣。哈利的身上有太多迷人的故事和品質，讓我對他充滿了向往。
在課堂上，哈利總是認真聽講，仿佛總能從老師的話中獲取一些秘密的魔法知識。每當老師提問時，他總是一個個準確回答，令人刮目相看。他有一雙明亮的.眼睛，透著聰慧與勇氣。在我們進行課外活動時，他總是能夠想出一些新奇的玩法，帶動班里的氣氛，讓大家都樂在其中。
有一天，我們班組織了一次春游。大家都興奮不已，但有幾個同學因為暈車而感到不舒服。就在大家不知所措的時候，哈利主動站出來。他說：“別擔心，我會讓你們感覺好一點的！”說完，他從書包里拿出一些糖果，笑著遞給那些同學。那些同學吃了糖果后，漸漸放松了身體，臉上也露出了笑容。哈利用自己的方式讓大家的心情好了起來，這讓我感受到了他的神奇和魅力。
最讓我敬佩的是，哈利在面對困難時的勇敢與堅持。當我們班的籃球隊準備參加比賽時，有同學因受傷無法上場。哈利毫不猶豫地站出來，雖然他并不是最擅長打籃球的人，但他用心去練習，努力提高自己的技術，最終幫助球隊贏得了比賽。他的拼搏精神激勵著我，讓我明白了努力和勇氣的重要性。
總之，雖然我的同桌是哈利·波特，但他所展現出的樂觀、勇敢和團結的精神，是我在生活中值得學習的榜樣。每一天和他一起上學，我都感到無比幸福，仿佛自己也能領略到魔法的魅力。在我心中，哈利·波特是最好的同桌，永遠閃耀著光芒。
我的同桌是哈利·波特小學作文 8
新學期第一天，當那個穿著黑色長袍，戴著圓眼鏡，額頭上有著閃電傷疤的男孩走進教室，坐到我旁邊時，我瞪大了眼睛，心都快飛起來了，這不是哈利·波特嗎？我居然和他成了同桌！
語文課上，老師讓背誦古詩，我正抓耳撓腮，哈利·波特卻不慌不忙，悄悄抽出魔杖，對著課本輕輕一點，神奇的事兒發生了：古詩里的場景像電影一樣在書頁上展開，詩人站在山水間吟詩，聲音悠揚動聽，我瞬間沉浸其中，很快就把古詩背得滾瓜爛熟。
課間，哈利·波特更是我們的 “開心果”。他從袍子里掏出一個魔法足球，往操場一扔，足球就自動飛起來，帶著我們在操場上空穿梭、玩耍，歡笑聲灑滿了整個操場。同學們都羨慕極了，爭著要和他一起玩。
有一次，學校組織繪畫比賽，我緊張得手抖，怎么都畫不好。哈利·波特看出我的窘迫，揮動魔杖，顏料在畫布上自動暈染開來，勾勒出一幅美麗的風景畫，幫我贏得了大家的'掌聲。
可是，好景不長，那天哈利·波特收到一封來自霍格沃茨的信后，變得有些沉默寡言。我知道，他肯定在思念那邊的朋友和魔法生活。雖然我心里很舍不得他離開，但我更希望他能回到屬于他的世界，去繼續他的冒險旅程。這段和哈利·波特同桌的日子，會成為我童年最難忘的回憶。
我的同桌是哈利·波特小學作文 9
如果告訴你，我的同桌是哈利·波特，你一定會認為我在說大話。但請聽我慢慢道來，這真的是一個奇妙的故事。
新學期開學，我走進教室，發現我的新同桌是一個戴著圓框眼鏡、有著一頭烏黑亂發的男孩。他自我介紹說：“嗨，我是哈利·波特。”我當時以為他在開玩笑，但接下來發生的事情讓我大吃一驚。
課間休息時，哈利從書包里拿出了一根魔杖，輕輕一揮，教室里的窗戶上就浮現出了美麗的云朵圖案。他還教會了我一些簡單的魔法，比如讓鉛筆自己寫字，讓課本自動翻頁。
最令我難忘的是，有一次我們的數學作業特別多，我寫得手都酸了。哈利看出了我的困擾，他悄悄念了一句咒語，我的作業本上立刻出現了整齊的答案，而且完全正確。當然，我知道這樣做是不對的，所以后來我還是自己重新做了一遍，但那次經歷真的`讓我感受到了魔法的神奇。
和哈利做同桌的日子充滿了驚喜和歡樂。他不僅教會了我很多魔法，還讓我明白了勇敢、正義和友誼的重要性。
雖然我知道哈利最終要回到他的魔法世界，但我會永遠珍惜這段難忘的同桌時光。每當我看到那些關于哈利的電影和書籍，我都會想起那個戴著圓框眼鏡、充滿魔力的同桌。
我的同桌是哈利·波特小學作文 10
在我的班級里，有一個特別的同桌，他就是“哈利·波特”。雖然他并沒有留著標志性的閃電傷疤，也沒有隨身攜帶魔法棒，但他的表現真是讓我覺得他就像小說里的那個英雄。
首先，他在學習上非常用功。無論是數學、語文還是科學，他總是能輕松地解答出同學們不知道的'問題。有一次，老師提出了一個非常棘手的數學題，沒人能解出來。就在大家一籌莫展時，他站起來，淡定地寫出了詳細的解題過程。看著他流暢的思路和清晰的表達，我不禁想起了哈利·波特在魔法學校里展現出的聰明才智。
其次，他的勇氣和善良也讓我刮目相看。每當有同學被欺負，或者有同學在學習上遇到困難，他總是第一時間站出來幫助別人。有一次，我的書包不小心掉到了地上，他立刻幫我撿了起來，并安慰我不要著急。就像哈利在書中對朋友的關心一樣，他具備著那種溫暖和勇敢，令人感到無比安心。
此外，他也有一些小“魔法”。比如，他能在短短幾分鐘內把我的鉛筆盒收拾得整整齊齊。他總是能想出一些有趣的游戲，讓我們在學習之余也能放松心情。這樣的“魔法”讓我們的課堂生活豐富多彩。
總之，我的同桌就像哈利·波特一樣，既聰明又勇敢，樂于助人，給我們帶來了許多快樂和啟示。我為能和他成為同桌而感到幸運，也希望我能向他學習，成為一個更好的人！
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