同桌作文600字

時(shí)間：2021-08-01 15:21:15 同桌我要投稿

【推薦】同桌作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】同桌作文600字6篇

同桌作文600字篇1

　　一說到我的那個(gè)同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞。為什么這么說呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì)做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

　　她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣。而是打了N個(gè)扣，你想要解開的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開竅滴。

　　這個(gè)副班長啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來，也有幾個(gè)表達(dá)出來的，但也沒啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

　　我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見，我親愛的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……

同桌作文600字篇2

　　我的同桌是一位小女孩，她通常穿著紅色的外套，一件又長又瘦的藍(lán)色牛仔褲，腳蹬黃褐色的長靴子在這身衣裝的裝扮下，身材顯得特別修長。紅色的外套里面再穿上白色的毛衣，頭上再圍著一條紫色的紗巾，總體看起來，顯得雍容華貴而美麗大方，特別是那紅外套和紫色的紗巾，打眼一看，儼然一朵盛開的“野玫瑰”。

　　她的身高與我差不多，在一米六十多，是班級(jí)里的大個(gè)子。身材非常苗條，可以說是我們班的“班花”。

　　她長了一雙大眼睛，一雙深深地雙眼皮，眼神中透出溫柔的光芒。她有一雙美麗的耳朵，在配上那閃亮的白金耳環(huán)，就更加動(dòng)人。在哪白皙的臉龐上有一個(gè)特別的鼻梁，高高的，鼻頭圓圓的，看上去非常美麗自然。那張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇，像一朵鮮紅的玫瑰花。這張小嘴說起話來，那可是涓涓細(xì)流，聲音氤氳，非常好聽。

　　她不僅長的非常美麗。而且性格也很有意思。從她的性格看，她就是一朵“野玫瑰”。

　　她的性格有些剛硬，無論學(xué)習(xí)上，老師交給的任務(wù)上，還是其他事情上。從來不服輸，總是勇往直前。有一次，她對自己的考試成績不滿意，就下定決心下次考試一定要考好。就這樣刻苦地學(xué)習(xí)著，到了下次考試，她終于考出了自己滿意的成績。就從這一點(diǎn)，她向我們展示了她堅(jiān)持不懈的勇敢精神。

　　我看他的愛好很有意思。那就是欺負(fù)周圍的男生。我沒這些男生可都是君子，打不還手，罵不還口，被他捉弄了都不還手。

　　她非常喜歡幫助人。有一回，我們放學(xué)的路上，看見一個(gè)破衣爛衫的老人在大街上爬，向行人乞討，她就前去給他一兩元錢。

　　這就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。

同桌作文600字篇3

　　我和我的同桌是一對冤家，她常常和我吵架、打架。

　　有一次，我正在寫字，她故意搖了一下桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故搖桌子？”“誰搖了，別誣陷我。”“明明就是你搖的，還說我誣陷你！”“你有證據(jù)嗎？”她還是死不承認(rèn)。“怎么沒有了，你看我的字這么亂。”她看了看我寫亂了的字，說：“我根本沒有搖桌子，這字肯定是你自己寫亂的，別把責(zé)任推到我身上。”“你肯定搖了，不然我怎么會(huì)把字寫亂。”“肯定不是我，不要裝。”“你才裝，找打啊……”

　　就這樣，我和我的同桌打了起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在上課，我和她就一人一下、一拳一拳地打。“喂，你多打了我一下！”“那是因?yàn)槟愦虻酶匆恍　?/p>

　　我的同桌還很惡心，有一次，她上課打了一個(gè)噴嚏，鼻涕流了好長一段，都滴到褲子上了。我趕緊說：“嘿！鼻涕都流到褲子上了，快拿紙啊！”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里，心想：哇！她真是惡心十足啊！

　　有的時(shí)候她還會(huì)抄我的考卷，因?yàn)闆]有證據(jù)，所以我不能找她算賬。有一次，我想整一下她，就把第十題的答案寫錯(cuò)了。見她抄了我的答案，我就立即擦掉了錯(cuò)誤的答案，換上了正確的答案。結(jié)果她考了八十五，我考了一百。

　　還有一次，我和前桌準(zhǔn)備聯(lián)合對付她。考試的時(shí)候，我前桌故意說了錯(cuò)的答案，然后她就上鉤了。結(jié)果，她考了八十，我考了九十八。

　　雖然我們是一對冤家，但她常常和我聊天。她告訴我她家很富，有寶馬、保時(shí)捷，還有奔馳。但我一點(diǎn)兒也不相信。

　　我的同桌雖然惡心了點(diǎn)兒，但她既是我的吵架伴，又是我的打架伴，還是我的玩弄伴和聊天伴。

同桌作文600字篇4

　　在小學(xué)生涯中，我們都曾有過可愛的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。

　　他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。

　　若是用“吃”來形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢吃回來。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞

　　“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見了，問了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我吃啦！”“我可咬過。”我有些疑惑。哪知他把我咬過的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來看去，好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

　　和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。

同桌作文600字篇5

　　她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮，兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光，小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌，一個(gè)乖巧懂事，熱心助人的“向日葵”。

　　溫柔耐心的她

　　“真是倒霉！生了病落下了半天的課程，而大部分都是數(shù)學(xué)課，我滿臉不情愿，為什么會(huì)有數(shù)學(xué)這一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她轉(zhuǎn)頭拿走了課本，開始認(rèn)真審題起來，不一會(huì)兒就摸清了謎底，同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題，做題前咱們要先瀏覽一遍題目，弄清數(shù)量關(guān)系，按對應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析，終于讓我走出了“黑暗”，向“光明”前進(jìn)，把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會(huì)考一考，我有沒有掌握知識(shí)點(diǎn)，出幾道題給我鞏固內(nèi)容，并再三叮囑我要把紅色的重點(diǎn)牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)找乖诔砷L，讓我的心底涌起一股似暖流的感動(dòng)。

　　幽默風(fēng)趣的她

　　課間是我最放松的時(shí)候，但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課，因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完，被老師罰站在門口一節(jié)課，使我的腿酸的.發(fā)軟，不停地跳著“抖動(dòng)舞”，能不嗨嗎？于是，我的同桌就想盡辦法逗我開心，她的腦門靈機(jī)一動(dòng)，想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛，何不拿出我的絕活，讓她的嘴角上揚(yáng)呢？說做就做，他給我講起了一個(gè)笑話：“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳，那只蝦很生氣，便說，你是瞎嗎？”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦，我是一只名副其實(shí)的螃蟹。”蝦表示很無語，哈哈哈，一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了，她也跟著笑，同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動(dòng)人。

　　此時(shí)我抬起頭看向藍(lán)天，那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔，一樣溫和。那是向夕陽告別的象征。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此時(shí)的心情一樣，暖暖的，淡淡的，讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得！”

同桌作文600字篇6

　　前兩周我們老班為了追隨“潮流”，班上座位由兩人座變成了三人座，于是我迎來了兩位女生同桌:阿丁跟阿朱。

　　本以為她倆是女生應(yīng)該很文靜，沒想到同桌后，實(shí)際的她們和我預(yù)想中的她們完全不一樣。可謂是“不同桌不知道，一同桌嚇一跳啊”！

　　我在左側(cè)，阿朱位于右側(cè)，阿丁自然就是我們桌的“c位”了。阿朱是那種比較“神經(jīng)質(zhì)”的人，我也屬于比較瘋癲的類型，阿丁也就成為我跟阿朱的“發(fā)泄球”了。

　　有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，我解出一道較難的題時(shí)，我的心情會(huì)很是激動(dòng)，往往這時(shí)，我都會(huì)想拍拍阿丁的手，宣泄我激動(dòng)的心情。我知道阿丁會(huì)很疼（也不是特別疼，她一身肉肉，假裝疼而已），但有的時(shí)候我還是會(huì)控制不住往她手上拍過去。我明白這是個(gè)壞毛病，得改，所以現(xiàn)在我也會(huì)盡力控制自己。

　　再說阿朱吧，她很喜歡動(dòng)不動(dòng)就打人，沒有理由的那種，特別是對我和阿丁，所以我跟阿丁經(jīng)常成為她的肉盾。話說她打人是真的超疼的誒，我打人也都只是輕輕地拍，而她是重重地打，果然是個(gè)狠人。

　　阿朱個(gè)子小小，力氣蠻大，經(jīng)常跟我玩“斗牛”游戲，畢竟我也算是練過跆拳道的人，可不能拒絕。阿朱沒練過跆拳道，但她的力氣實(shí)是很大，一股蠻勁。每次與她“練手”，基本都會(huì)“打”成平手，不分勝負(fù)，真沒想到她個(gè)小力氣卻如牛。

　　阿丁跟阿朱也經(jīng)常“打”成一片，但結(jié)局基本是一致的---阿朱獲勝。不管是打鬧、拌嘴還是互懟，結(jié)局基本都是阿丁完敗給阿朱。

　　其實(shí)我們的相處，也并不全是打打鬧鬧，該上課該寫作業(yè)時(shí)，我們還是會(huì)互幫互助，一起學(xué)習(xí)。可能就是因?yàn)槲覀冐硐嗵帥]有這么放不開，而是坦坦蕩蕩，我們的學(xué)習(xí)生活才不會(huì)那么枯燥無味，豐富多彩。

　　這就是我和我的同桌們，仨瘋癲的女人，果然“智障同桌歡樂多”。

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