有關同桌作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
一頭烏黑的黑發，一張伶俐巧辯的嘴，一對炯炯有神的眼睛，成就了我的同桌——文博。
我這個同桌呀，有時做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數學課的時候，數學老師還有沒來，有一組的大組長把收齊的本子給我，我讓他幫我放到書架上，但是他卻做著一些小動作去完成我交給他的任務，哈哈，太可笑了。我的這個同桌，也是一個非常聰明的同學，他下象棋可好了，每次我都下不過他，哼哼，很沮喪。
同桌，我想對你說：“你以后做事的時候認真一些，玩的時候要讓著別人一些，你一定是一個最好的同桌了。”
同桌作文 篇2
我認為男女真的不應該同桌，雖然女生和女生坐上課會說話或做小動作，男生和男生坐難免會打架，可男女在一起也有許多壞處，我有親身體會。
我的同桌很不爭氣，老師想讓我幫助他，才把我們拉到一塊兒坐。這一坐可倒霉了，我成了他的“替罪羊”。一次，老師讓同桌互查背書，我的同桌背了幾次才勉強過關。誰知老師點名點到我的同桌，讓他站起來再背一次給老師聽，不爭氣的他支支語語地背了幾個字就背不出來了，我在旁邊使勁提醒他，他也不會。老師并沒有罵他，一轉頭就罵我：“李園碩，你耳朵有毛病啊！”我覺得自己好冤枉哦。
還有一次考試，有一題好難的題目，奇怪的是只有我和我的同桌寫出來了，這引起了老師的注意。老師在分析考卷時講到這一題時，特別加重語氣，懷疑地瞟了我們一眼，我意識到老師在認為我們在作弊，可我根本沒看過他的考卷一眼，這道題明明是我自己想出來的，肯定是那個臭小子盯著我的卷子打歪主意。下課后，同學們立刻四五個圍成一群，在小聲嘀咕著，還不時看我一眼，那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實在受不了他們疑神疑鬼的表情，真想把我同桌打一頓，讓他還我清白。
我的好朋友小c也與我有同感，她的同桌是個籃球迷，下課第一個沖出去，上課最后一個蹭進來，而且滿頭大汗，一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟，他飯前也不去洗手，害得小c中午咽不下飯。
我建議老師體諒一下女生的這個極其普遍的苦惱。
同桌作文 篇3
我的同桌叫程馨然，她的嘴唇顏色淡淡的，大大的眼睛，皮膚有點黑，愛扎辮子。她的學習成績很好，是班里的學習委員，我覺得她是一個學霸。
當我有題目不會做時，她會耐心地告訴我方法；當我有東西沒帶時，她會大方地借給我；當我上課有時開小差時，她會嚴肅地提醒我。
有一天的語文課上，她像往常一起坐得筆挺筆挺，背挺得像一塊石板，眼睛聚精會神地盯著黑板，豎起耳朵認真聽老師講課。老師一提問題她就舉手，回答得也非常正確。比如，鄭老師問：“‘聰明在于學習，天才在于積累’這句話是誰說的.？”她舉起手，站起來肯定地回答：“這句話是列寧說的”，鄭老師表揚她回答得非常正確，還表揚她上課非常認真，鄭老師問她為什么能回答出來，她眨眨眼睛，摸摸頭發，說：“因為我回家認真復習了，所以背得出來”，同學們都在為她鼓掌，她朝大家笑了笑，輕輕地坐下，繼續認真聽課。
瞧，這就是我的學霸同桌，我要向她學習。
同桌作文 篇4
同桌，我想對你說一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個陽光明媚的早晨，你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時心花怒放，我將你的鋼筆左一動，右一動。哈哈，真好玩，就在這時，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時，同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說："是誰，是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說：“是，是誰，我怎么知道，我又沒看見。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對不起我胸前的紅領巾，我想來想去，最后還沒有說。
過了好幾天，那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時，我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌，我想對你說：“對不起。”
同桌作文 篇5
她留有一頭瀟灑的短發，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發中還不時能看到幾根白發，黑加白，這也成了她特有的標志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩重。她有一雙長長的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時泛起一陣陣紅暈。她平時喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時候，露出一口潔白整齊的牙齒。可漂亮啦！
有一次，同學們都還沒到齊，我們便進餐廳了，她們桌上還沒來人。只見她拿起勺子，輕輕地分給每個人。再把每個碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個人。他們還沒來，她又把每個人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒有立刻就吃，而是靜靜的坐著，等其他人來了才開吃。看看手中已被我咬了幾口的餅，我真是既羞愧又感慨。
她干起值日來可認真了！每次掃地時，她總是彎著腰，低著頭，仔細的掃，從不放過一個小細節，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發，于是又認認真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著雙面膠，她就用指甲一點一點的弄下來，那認真勁可是無人能比啊！
她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說要為我服務。盛情難卻，我只好答應了。
這就是我的同學兼好友——張文騫。
同桌作文 篇6
倪丹青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因為我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。
她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里總是有不少關于繪畫的書，還有一個專用調色板。
上周星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。
時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說：“別鬧了，這是課堂。”
“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎么這么沒出息。”她泄氣地說。
聽了她的話，我想，我應該幫助她。
我說：“沒關系嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”
“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特征，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”
雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！
同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！
同桌作文 篇7
唉！上帝這時候肯定在喝下午茶，沒聽見我的祈禱，要不怎么會把四肢發達，脾氣臭的要命的“野豬”(雨月的綽號)安排在了我的旁邊？地球人都知道，我們兩個猶如冰山AND火山，是水火不相容的。這不，從開學到現在，我們還沒有停止過戰爭呢！
“喂，這什么意思？告訴我，快點！”瞧瞧，這就是“野豬”所謂的請教。
“哎呀，不是跟你說過了么，向別人請教應該有禮貌。不應該大喊大叫，不應該……”我滔滔不絕的講起了“說者不累，聞者累死”的大道理。
“哇呀呀――你少給我羅里八嗦的，快告訴我這是什么意思！”“野豬”向我吹胡子瞪眼睛了。
“什么，竟敢說我羅里八嗦！告訴你，本姑娘可是好心才幫你的，可你竟然不領情，還沖我大呼小叫！連這么簡單的題目都不會，IQ八成全丟到太平洋了！想知道答案我偏不告訴你，氣死你！
你你你……“野豬”說了個N個你，可見他的生氣指數非常深。
“我怎么了？我很好呀，謝謝關心！”我丟給他一個燦爛的微笑，拂袖而去。
雖然“野豬”的脾氣很臭，但他的體育成績非常棒，前面不是說過四肢發達么？他還為班級爭過許多榮譽呢！
“我讓你走開！”“我偏不走。”瞧，我們的戰爭又開始了。
同桌作文 篇8
讀了多年的書，同桌也換了不少。但是使我映像最深的，是我五年級時的一位同桌。
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會說這個字讀著和外號都對不上號啊。別急，我來給你解釋：這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信？那你念念看！
身為學霸的他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分。現在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個傻瓜。學校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會舉的，好好學學人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動，一下課就會溜。所以我專挑上課擰他，還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時就死死咬著袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧！每次擰過的第二天他都會跟我說擰青了。現在想起來就覺得后悔，人家那時候沒哪對不住我來著。為了這事兒，他送了我三個外號。比如：母老虎。
近期在QQ上聯絡到他，本以為他已經把我忘了，誰知他丟過來一句話：”你就是化成灰我都記得你。"我說：”咋那么記仇呢你!但也是哈，被欺負整一個學期都沒敢吱聲，擱誰，誰都記啊！“時間有限，且不多說，欲知后事如何，請聽下回分解。
同桌作文 篇9
我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛說愛笑，個頭比我稍矮一點點；平時總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強，總是和我比成績的高低、比做作業的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。
星期三的數學課上，老師邁著輕快的步伐走進了教室。同學們，今天不上新課，請大家做練習冊作業。”好！”同學們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過頭來，向我發起挑戰：咱們來比賽，看誰先做完，敢不？”
哼！要和我比，誰贏誰輸還說不定呢！”我自信地應戰。
于是，我倆埋頭做起作業來，時而冥思苦想，時而奮筆疾書。通過余光，我發現張蕓嘉一邊做作業，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進度吧。
半個小時后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了。”先完成了作業，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭強好勝。不過，我倆經常這樣比來比去，成績都有進步呢。從這個角度來說，我還得感謝她。
張蕓嘉還有一個優點，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發言，常常是老師一個問題還沒提完，她的手已經舉得老高了，好像立馬就要站起來發言了。唉！真拿她沒辦法，其他同學只好敗下陣來。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學一起玩游戲。操場上、走廊里，我們時時可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。
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