初三寫人作文：“同桌冤家”
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初三寫人作文：“同桌冤家”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三寫人作文：“同桌冤家”1
俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”這句話還真在理！我呀，就有這么一個同桌冤家——蔣瑋瑋。
蔣瑋瑋長得很普通，：帶著副眼鏡，看著一副斯文的樣子。和她同桌，每天都能遇見令人哭笑不得的事。
怒——被蔣瑋瑋整
看著這副樣子，你可能覺得蔣瑋瑋好欺負(fù)，那你就大錯特錯了。你整了她，他可是要以牙還牙報仇的。
那天，我把她的筆藏了起來，被他給識破了。下課之后，我做客前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)語文書不見了蹤影，我把書包里外翻了好幾次也沒找著。正在我著急知識，發(fā)現(xiàn)蔣瑋瑋在一旁偷笑，我立馬明白過來，火冒三丈的對她說：“蔣瑋瑋，把書還給我！”她沒辦法，只好乖乖把書還給了我。
哀——上課講話受連累
有時候，蔣瑋瑋有題不懂，便會來問我。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，姜老師在講課，蔣瑋瑋弄不明白《學(xué)習(xí)指要》上的一道題，就來問我，我剛講幾個字，就被姜老師發(fā)現(xiàn)了，他大喝一聲：“朱經(jīng)緯，蔣瑋瑋給我站到后面去！”哎，悲哀啊！
喜——看蔣瑋瑋被劉又銘掐
蔣瑋瑋的冤家不止我一個，還有劉又銘，他可是“心狠手辣”出了名的人。只要蔣瑋瑋挑了他一根筋，劉又銘就不會善罷甘休。他全身開啟“放電模式”，兩手像電鉗一般掐住蔣瑋瑋。蔣瑋瑋就會“全身觸電”，發(fā)出哭天喊地的叫聲。這時的我就會為劉又銘加油助威，心里的那種快感就甭提了。
樂——蔣瑋瑋被我整
在學(xué)校，只要我瞅準(zhǔn)機(jī)會，就會好好整蔣瑋瑋一番。
有一天，課間的時候，蔣瑋瑋傻乎乎的坐在座位上寫作業(yè)。我猛然發(fā)現(xiàn)她褲子包包的拉鏈沒拉，一個惡作劇的念頭在我腦中產(chǎn)生。我慢慢把手伸進(jìn)包里，瞬間取出了5塊錢。看看蔣瑋瑋的反應(yīng)，一點(diǎn)沒察覺！我假模假樣的問她：“你今天帶了多少錢？”她笑著說：“我今天帶了10塊……”邊說邊摸褲子包包，把錢拿出來一看，她“臉部天氣”立馬由晴轉(zhuǎn)陰——只有5塊錢！她急忙摸衣服包包，沒有；又找書包，沒有；找文具盒，還是沒有！看著蔣瑋瑋滿頭大汗的樣子，我禁不住哈哈大笑，把錢拿出來說：“哈哈哈……在這兒呢！哈哈哈哈……”突然，我笑不出來了——蔣瑋瑋虎視眈眈的看著我。啊！逃命啊！
哎，這就是我的同桌冤家，讓我啼笑皆非。把她寫得這么壞，估計她又要找我麻煩了。三十六計——走為上策。先逃了再說吧！
初三寫人作文：“同桌冤家”2
讀過吳美珍姐姐的書的人都知道《同桌冤家》。其實我們班也有一對同桌的朋友，就是——田浩洋和王藝潔(注：王藝潔不是王藝潔)。
周二下午總是很美，因為有個科目，你可能會問——“為什么上科學(xué)課很美？”因為科學(xué)課是我們放松的好時機(jī)。想讀書，就能讀書，想畫畫，對某些人來說當(dāng)然不美。比如我可憐的同桌唐，被黃老師抓去補(bǔ)作業(yè)。誰告訴他不要做作業(yè)的？他活該！
后面的敵人想在理科班唱歌！王藝潔還讓我做“裁判”。真的，本來想寫作業(yè)的，唉！
“游戲開始，”我說
“等等”田浩洋打斷了我。
“你比？嗯，“我要去做作業(yè)了。”我轉(zhuǎn)過頭，從書包里拿出作業(yè)。
“沒有”田浩洋硬生生把我拉了過去
“那是什么？”我疑惑的問。
“就你一個女‘裁判’肯定會偏心偏向王奕潔的，要再叫一個男‘裁判’才公平”。他一副你肯定會偏心的樣子好欠扁哦。
“好吧你想叫誰？”我們異口同聲的問。
“冷——天——羽”他拖長了音搞得自己都快斷氣了，好好笑哦。
好笑歸好笑，冷天羽可是我們班的唱歌能手啊你錯一個音他都能聽出來可見他有多厲害了。
雖然我和王奕潔竭力反對可是田灝陽還是把冷天羽給“請”來了。
雖然田灝陽把冷天羽給叫來了可是他還是唱不過王奕潔
田灝陽。
“好你們逼我出殺手锏啊！”他一邊說一邊從書包里拿出一個黑呼呼的東西，待我仔細(xì)一看原來是以個MP5。
“你犯規(guī)”王奕潔氣急敗壞的喊道。
“我怎么犯規(guī)了？有沒有說不能用MP5你有說不能用嗎？有說嗎？”
“好你等著”王奕潔說著也從書包里拿出了一個粉紅色的東西原來的手機(jī)啊！看來他們這對“冤家”夠有“默契”的啊！居然為了比場唱歌一個帶手機(jī)一個帶MP5太有“默契了啊”
看著倆人又再次“陷入苦戰(zhàn)”我和冷天羽竟都看不下去了雙雙出口幫他們倆，結(jié)果兩人“戰(zhàn)”變成了四人“戰(zhàn)”了，最終這次比賽在一陣悅耳的下課鈴中一平局落幕。
哎這對“冤家”真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭。啊！
初三寫人作文：“同桌冤家”3
我數(shù)數(shù)，從一到六年級，我已經(jīng)換過七任同桌了。不過，我記憶中最深刻的是我第六任同桌。今天，我就來和大家講一講，我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同桌是個女生，她長得很漂亮，長長的頭發(fā)，兩只眼睛水靈靈的，雖然嘴邊有一個胎記，但是卻不影響她那天生麗質(zhì)的臉龐。
她是一個文靜的女生，下課時經(jīng)常不出去玩，捧著一本書在那里安安靜靜地看著，不管旁邊的我有多吵多鬧，她還是靜靜地看著她的書。她不會像我以前的同桌余姍一樣動不動就咆哮，也不會像翁文詩那樣被惹急了就搬凳子砸人（雖然我沒被砸過），更不會像其他女生一樣哭著鬧著去找偏袒她們的班主任，就憑這點(diǎn)，說實話，男生誰不喜歡啊。
她不僅長得漂亮，而且還很善良，跟所有同學(xué)都能和睦相處。想想當(dāng)年，班長假公濟(jì)私，就只會剝削到我們這些“老百姓”。可是她沒有，她秉著“為同學(xué)服務(wù)”的原則，受到了大家的愛戴。
當(dāng)然，文靜的女生，也有活潑的時候，一個人如果太文靜是會被憋死的。你看，她正在和她的好閨蜜陳芝如玩呢，看她們玩得多開心。“啊！”陳芝如發(fā)出了一聲慘叫。我一轉(zhuǎn)過頭，呆了，陳芝如都要被她玩壞了。
我們同桌的這四個學(xué)期里，最快樂的要數(shù)我們兩個上課開的名叫“畫傷疤”的小差了。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)真地聽課，突然，我發(fā)現(xiàn)我的手被拽走了。我轉(zhuǎn)過去，問：“你干什么啊？”“我只是想幫你畫傷疤。”她可憐兮兮地說，我想，神經(jīng)啊，上課要來畫我手，才不給你畫呢！我正想把手收回來，可是已經(jīng)來不及了。她霸王硬上弓，把我的手死死地按在她的桌上，看著她那女魔頭似的表情，我只能任憑處置。她拿出了水筆，在我手上一陣猛畫。不久，一道青得發(fā)紫的傷疤便出現(xiàn)在我的手上了。
中午，我回到家，母親抓過我的手，一下子嚇壞了，急切地問：“你沒事吧，手怎么這樣了，有誰欺負(fù)你嗎？”我走到陽臺，當(dāng)著媽媽的面用洗手液把“傷疤”洗了。媽媽吃驚極了，眼睛瞪得和乒乓球一樣大，我告訴她：“我才沒有受傷，這個傷疤是若嘉畫的。”這下，媽媽才松了一口氣。
這就是我可愛的同桌洪若嘉，我猜你一定也會想要一個這樣的好同桌吧。
初三寫人作文：“同桌冤家”4
我與同桌是對歡喜冤家，我們每天吵架的次數(shù)不計其數(shù)，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。
看吧！“世界大戰(zhàn)”又開始了。
“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線。”同桌又在定條律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，時時刻刻都防著我。這個黃強(qiáng)，寸土必爭，我非得給他個下馬威不可。
下午，地上又有許多紙，當(dāng)然大部分都是我的杰作。“快把紙撿起來！”又開始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕松，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機(jī)一動，想出一條妙計。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當(dāng)然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯嘛，小朋友，干得好！”放學(xué)了，同學(xué)們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰，是誰把紙扔到我書包里的？”我心中暗喜：這只能怪你自討苦吃，不給你一點(diǎn)顏色看看，不知道我的厲害。看著他氣急敗壞的樣子，我越想越高興。
我們之間的故事多著呢。前不久，學(xué)校來了個賣花的，我出于好奇，買下了幾朵可愛的水仙花。可不知怎么的，竟被黃強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他瞇著眼睛，不懷好意地說：“好啊！徐小貓買花，我告訴老師去。”我又不是徐小貓，我才不理你呢！可是他馬上由陰轉(zhuǎn)睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻說：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，誰叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛。”我不理睬他。他小聲嘀咕說：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什么！敢罵我，我用新學(xué)會的招術(shù)“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然后立刻往桌上一撲，來了個先聲奪人，裝哭起來。這時，黃強(qiáng)也哭了起來。
上課鈴響了，我害怕挨老師批評，急忙身黃強(qiáng)說：“你別哭，老師來了。”他抬起頭，可憐巴巴地說：“別告訴老師。”我感到莫名其妙，怎么讓我別告訴老師，這應(yīng)該是我對他說的啊！哎，反正我沒事就行，管那么多干什么呢？可現(xiàn)在總覺得我應(yīng)該說：
“對不起，黃強(qiáng)。”，
初三寫人作文：“同桌冤家”5
新學(xué)期安排座位時，我萬萬沒想到：四年級的同桌劉爽竟然又和我坐到了一起!
真是“不是冤家不聚頭”!劉爽，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。我有個特點(diǎn)：最討厭別人叫我名字，而劉爽卻偏偏喜歡叫我。上課時別的同學(xué)在講話，老師一問“是誰”，他準(zhǔn)立刻響亮地插進(jìn)一句：“徐子燕!”然后就捂著嘴巴偷笑。這時我心里的那個恨呀，恨不得馬上宰了他!上課時，我把腳擱在桌腳上，正巧劉爽的腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋。“錢逸倫的鞋子碰不得!”果然，他一拍腳，來了個出“腳”不意，我那白凈的褲子上立刻留下了他的“印章”――一個烏黑的鞋印兒!
我心疼得要命，可又不敢說，只好強(qiáng)壓著怒火。課間，為了一道數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，最后實在想不出，只好去勞劉爽的大駕。誰知他擺足了架子，大搖大擺地對我說：“先借給我兩張報紙，我再教你!”我頓時怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割愛，把兩張《數(shù)學(xué)報》借給了他。報紙到他手后，我想他會立馬來教我，但他一句“讓我先去小個便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水。“你……”還沒等我說完，他已若無其事地?fù)P長而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也!”偶爾，我也發(fā)現(xiàn)劉爽做了件好事。那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準(zhǔn)備一舉進(jìn)攻。做事慢慢騰騰的趙嘉程終于姍姍來了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。八人中屬王怡斯文些，她沒有夾到。這時，錢逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說了什么，還指了指王怡，那位廚娘就端來一只小雞腿給了王怡。這時我才明白，原來劉爽是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒想到，他居然還是個樂于助人的人哪!劉爽這個調(diào)皮鬼，雖然有些蠻橫無禮，但他活潑開朗，還是令我欣賞。如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無味了嗎?
初三寫人作文：“同桌冤家”6
“換位置了，換位置了，”我們等今天已經(jīng)都快五個月了，同學(xué)們早已厭倦了自己的同桌，一聽到要換位置的消息，個個臉上都洋溢著愉快的神情，爭先恐后地告訴老師要和誰坐在一起。最高興的應(yīng)該是我，以前，我和我的同桌小宋常常鬧別扭，如今，終于可以分開了，不過她以前捉弄我的事，到現(xiàn)在想來我還有點(diǎn)生氣呢。
記得那天，小宋拿著一支自動鉛筆誠懇地對我說，小江今天我就要把這支筆借給你用三小時，希望我們不再是同桌冤家。看著她那使人信任的神情，我便答應(yīng)了她的請求，過了大概一個小時，我突然想著：小宋不顧我們以前發(fā)生了什么爭執(zhí)，將一支自動鉛借給了我，說還要和我結(jié)為好友，這事也太突然了吧，會不會有什么陰謀？我還是把這支筆還給她吧。當(dāng)我準(zhǔn)備將這支筆還給她時，卻發(fā)現(xiàn)她不在，于是便把筆放在了她的桌上，當(dāng)她回來的一剎那，小宋做了一個“急剎車”的動作，她的手貼著桌子，慢慢地向前移動，企圖是想把筆給推下去，我這才恍然大悟，我中計了，眼看一場爭執(zhí)即將爆發(fā)。
果然，小宋她坐在位上，往下腰，弓著背，伸手將筆撿了起來，便怒氣沖沖地對我說，“小江，你為什么要把我筆扔到地上？”喂，你可要想清楚了，這支筆是你自己弄下去，憑什么將錯誤推到我身上，再說了這支筆我早就還給你了，只不過是你沒在罷了。小宋知道我是個能說會道的人，早就拉攏小唐做了后盾，于是，小唐理直氣壯地說：“小宋的筆借給了你，那么你就是應(yīng)該有責(zé)任要保管好，直到原主看到筆安然無恙，你的責(zé)任才算完成。”我雖然是個能言善辯的人，但遇到小唐，我還是秀才遇到兵，有理說不清，所以被罵了個狗血噴頭。
現(xiàn)在，我被安排坐在小劉的旁邊，而小劉是我們班的班長，俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑”，說不定我會跟著小劉一起進(jìn)步呢！你說我能不高興嗎？
初三寫人作文：“同桌冤家”7
俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”這句話還真在理!我呀，就有這么一個同桌冤家——李鵬。
李鵬長得很普通，：帶著副眼鏡，看著一副斯文的樣子。和她同桌，每天都能遇見令人哭笑不得的事。
怒——被李鵬整
看著這副樣子，你可能覺得李鵬好欺負(fù)，那你就大錯特錯了。你整了她，他可是要以牙還牙報仇的。
那天，我把他的筆藏了起來，被他給識破了。下課之后，我做客前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)語文書不見了蹤影，我把書包里外翻了好幾次也沒找著。正在我著急知識，發(fā)現(xiàn)李鵬在一旁偷笑，我立馬明白過來，火冒三丈的對他說：“李鵬，把書還給我!”他沒辦法，只好乖乖把書還給了我。
哀——上課講話受連累
有時候，李鵬有題不懂，便會來問我。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，姜老師在講課，李鵬弄不明白《學(xué)習(xí)指要》上的一道題，就來問我，我剛講幾個字，就被姜老師發(fā)現(xiàn)了，他大喝一聲：“姜同，李鵬給我站到后面去!”哎，悲哀啊!
喜——看李鵬被郭梅掐
李鵬的`冤家不止我一個，還有郭梅，她可是“心狠手辣”出了名的人。只要李鵬挑了她一根筋，郭梅就不會善罷甘休。她全身開啟“放電模式”，兩手像電鉗一般掐住李鵬。李鵬就會“全身觸電”，發(fā)出哭天喊地的叫聲。這時的我就會為郭梅加油助威，心里的那種快感就甭提了。
樂——李鵬被我整
在學(xué)校，只要我瞅準(zhǔn)機(jī)會，就會好好整李鵬一番。
有一天，課間的時候，李鵬傻乎乎的坐在座位上寫作業(yè)。我猛然發(fā)現(xiàn)他褲子包包的拉鏈沒拉，一個惡作劇的念頭在我腦中產(chǎn)生。我慢慢把手伸進(jìn)包里，瞬間取出了5塊錢。看看李鵬的反應(yīng)，一點(diǎn)沒察覺!我假模假樣的問他：“你今天帶了多少錢?”他笑著說：“我今天帶了10塊……”邊說邊摸褲子包包，把錢拿出來一看，他“臉部天氣”立馬由晴轉(zhuǎn)陰——只有5塊錢!他急忙摸衣服包包，沒有;又找書包，沒有;找文具盒，還是沒有!看著李鵬滿頭大汗的樣子，我禁不住哈哈大笑，把錢拿出來說：“哈哈哈……在這兒呢!哈哈哈哈……”突然，我笑不出來了——李鵬虎視眈眈的看著我。啊!逃命啊!
哎，這就是我的同桌冤家，讓我啼笑皆非。把他寫得這么壞，估計他又要找我麻煩了。三十六計——走為上策。先逃了再說吧!
初三寫人作文：“同桌冤家”8
自從老師安排我與班里的三道杠張興隆同位以后，我的生活，那是苦不堪言。
下面請看，我與張興隆同學(xué)的戰(zhàn)況——
一、雙方結(jié)敗
剛來到教室，我就放下書包，拉著死黨琦去走廊秘密商議了。回到教室后，就看見我的座位上有一只，大大的黑黑的臭臭的死蟑螂!!我立馬發(fā)出了1000分貝的叫聲。
“誰干的!!!!!!!!”
“哈哈，原來你也怕蟑螂，不過是一只死蟑螂嘛!”
“好小子，原來是你干的。看姑奶奶怎么收拾你!”
說完，一場惡戰(zhàn)拉開序幕。
我已迅雷不及掩耳之勢，照著他的臉，來了個“鋪天蓋地”。
他又以100豪邁的速度對我進(jìn)行了反擊。
緊接著，我又使出了必殺技---九陰白骨爪。
一場惡戰(zhàn)之后，我們倆被老師請到辦公室免費(fèi)上了一堂活生生的品德教育課。
二、我勝他敗
“班長，一組的同學(xué)沒有將衛(wèi)生區(qū)掃干凈，被雛鷹監(jiān)督崗的同學(xué)扣分了。”衛(wèi)生委員氣喘吁吁地向我匯報了這個不幸的情況。“走，去看看。”說完，我急匆匆地下樓了。“哎?一組不是張興隆同學(xué)管理的嗎?哈哈，天助我也，張興隆，這次你可難逃此劫了!”
到衛(wèi)生區(qū)之后，我就看見一組的同學(xué)在那里七嘴八舌地指責(zé)張興隆。
“別吵了，怎么回事?”我叉著腰故作嚴(yán)厲地說道。
“是因為張興隆所打掃的升旗臺不干凈，被扣分了。”一組組員涂言豪說道。
“啊!張興隆，身為組長，你不以身作則，反而帶頭犯錯，你對得起老師的信任嗎?你對得起你們組的同學(xué)嗎?你對得起衛(wèi)生委員嗎?你對得起把你養(yǎng)大的爸媽嗎?你對得起……”我學(xué)唐僧，夸張地說道。
“我錯了，我對不起人民，對不起政府。懇求班委給我一次重新做人的機(jī)會，我一定好好改造，爭取早日出獄。”張興隆低著頭小聲說道。
“走，跟我去語文老師辦公室一趟吧!”我揪著他上了樓。
在老師辦公室里，我們倆愣愣地站在那里。聽著老師的批評：“張興隆，你怎么回事?你知道因為你的失職，班里扣掉了多么寶貴的一分嗎?你知道……”我因收到牽連，一起飽受老師的唾沫星子滿天飛。雖然臉上早已是星星點(diǎn)點(diǎn)，但是看著張興隆被批網(wǎng) ，心里高興的不得了。
瞧見了嗎?這就是我們這對同桌冤家的兩次典型戰(zhàn)斗。不過，我們能評上同桌冤家，也是有緣分的。希望我們早日和解!
初三寫人作文：“同桌冤家”9
我的同桌王雨，她個子不高，齊齊的劉海遮在額頭前，圓圓的臉盤上嵌著一雙烏黑的大眼睛，說起話來眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。
有一天，她帶了盒牛奶，隨手放在我們課桌中間，我看了很眼饞。等到中午她出去玩，我實在忍不住，就干脆拿起那盒牛奶咕咚咕咚喝起來。正在這時，王雨回來了。她發(fā)現(xiàn)我正喝著她那盒牛奶，生氣地大叫：“狄丹林，你怎么喝我的牛奶！”聽到這一吼，我嚇得趕緊放下手中的牛奶。望著王雨瞪得大大的眼睛，雖然我有點(diǎn)心虛，但還是撇著嘴對她說：“這算什么，我保證還你一箱牛奶。”可是她根本不理睬我。
接著，開始寫作業(yè)了，可我的橡皮竟然不見了，看著王雨手邊的粉色橡皮，我只好硬著頭皮向她借。她板著臉說：“你偷喝我的牛奶，我就不借給你。”看著她生氣的樣子，我只好郁悶地繼續(xù)地毯式搜索起來。突然，有人輕輕拍了一下我的背，我回頭一看，只見王雨手里拿著粉色橡皮，慢慢地遞過來，對我說：“算了，還是借給你吧！”接過漂亮的橡皮，我心里非常感動，不禁低著頭慚愧地對她說：“謝謝你，明天我一定帶一箱牛奶給你！”王雨眨著烏溜溜的大眼睛笑著說：“不用一箱哦！”聽了她的話，我也笑了。
還有一次，在美術(shù)課上我們合作圣誕老人風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏的架子搭好，然后王雨負(fù)責(zé)在風(fēng)箏紙上畫一個圣誕老人，我負(fù)責(zé)給圣誕老人涂上顏色，最后把畫好的圖畫紙粘在風(fēng)箏架子上。我們忙了整整一節(jié)課，終于大功告成，我和王雨都高興極了。可是，新的問題出現(xiàn)了——風(fēng)箏歸誰呢？我們?yōu)榈玫斤L(fēng)箏，你一言我一語，爭執(zhí)不休。突然，我靈機(jī)一動，對她說：“我們劃拳，三局兩勝。誰贏了，風(fēng)箏就歸誰。”最后，跟平時一樣，我毫無懸念地贏了。王雨不舍地望著風(fēng)箏，不停地叮囑我：“你一定要保管好風(fēng)箏，我隨時會去你家檢查的。”就這樣，我們合作的風(fēng)箏被我?guī)Щ亓思遥两襁�掛在我的房間里呢。王雨也時常到我家來看這個漂亮的風(fēng)箏，我們成了好朋友。
這就是我的同桌王雨，雖然我們偶爾會“爭吵”，但不會影響我們的友誼，我真想永遠(yuǎn)和王雨當(dāng)同桌，一起分享快樂！
初三寫人作文：“同桌冤家”10
我有過3個“可惡”的同桌，他們一個比一個“壞”，同時也一個比一個調(diào)皮。
我的第一任同桌叫李楠兵，是我一年級的同桌。他是全班的搗蛋大王，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然就不好啦。那個時候，我在班里比較“弱小”（就是指會被人欺負(fù)）。李楠兵經(jīng)常打我、踢我，甚至不讓我到外面去。有一次，他把我的腳踢腫了，真是痛徹心扉！這次可真把我惹火了，我心里暗下決心：再有一次，我決不客氣，看我不把你揍扁！果然他又來侵犯我：他的語文書不見了，就偷了我的書來代替。上課沒書看，我真是怒火中燒。下課后我把所受的委屈和憤怒全部發(fā)泄到他身上，只一會他就招架不住向我求饒了。哈，原來是只紙老虎！從此，他再也不敢欺負(fù)我了。
我的第二任同桌是個木訥的家伙，他叫方凱成。聽說他小時候生過大病影響到了身體健康，所以說話不很清楚，學(xué)習(xí)成績也不好，同學(xué)們也不太和他玩。我雖然很同情他，但沒有共同愛好和共同語言，而且他也不和別人玩，所以我們屬于老死不相往來。
我的第三任同桌就是現(xiàn)在坐一起的“余爾康”。聽到這個名字，你一定會想起那個《還珠格格》里英俊瀟灑的福爾康吧？但是他和福爾康完全不一樣，他性格有點(diǎn)內(nèi)向，但從來不打我，還經(jīng)常借書給我看，所以說我們一般不會翻臉，但也有例外……
瞧，這個“例外”馬上來了！他因為不喜歡美術(shù)課，一上課就嘰哩呱啦小聲抱怨個不停，還和后面的人小聲的嘀咕著。當(dāng)時我正在專心地畫畫，被他吵得總是畫錯。我很煩燥，就警告他：“上課不許說話！”誰知他毫不理會，依然我行我素。“警告第二次！”他總算是安靜了一點(diǎn)了。然而過了沒多久，他又吵起來，這下我忍無可忍，拍案而起：“夠了，你有完沒完！你再抱怨一次，我就一天不和你說一句話！”這下奏效了，他馬上不敢再說話了。但我直到第二天才和他說話，以示懲罰。
他還和可惡的方天樂一起給我取了個外號“談戀愛”，據(jù)說靈感來源于《一起又看流星雨》里的談麗娜。他們說我的性格跟談麗娜一樣，談麗娜和“談戀愛”讀音差不多。這個外號我哭笑不得，我才不喜歡呢，一定要想辦法糾正！
不過，雖然我經(jīng)常和同桌們打打鬧鬧，但我也是一個好學(xué)生。每年都能拿到“三好學(xué)生”，特長是鋼琴。我的鋼琴已經(jīng)考到了8級還參加過2次比賽，一次是杭州首屆少兒鋼琴比賽第三名，另一次是浙江省小音樂家樂器比賽拿了三等獎，不錯吧！
哈哈，同桌冤家，搞怪無常！
初三寫人作文：“同桌冤家”11
和《超級活力班》一樣，我們班也有很多充滿活力的同學(xué)，今天我就介紹一個同桌冤家——蔡佳諾。我和他同桌已經(jīng)有一年多了，那說不清道不明的恩怨，也有一年多了。說起來可真是滔滔不絕，說上個三天三夜也說不完。
蔡佳諾剃個小平頭，胖胖的，像個白白胖胖的包娃娃。他不算高，雖然都上五年級了，但才1米45。他的性格就更怪了，有時有點(diǎn)害羞，老實中又不失活潑，是一個雙重性格的“包子”。雖然比他高出半個頭，我還是有苦衷一大堆
由于我坐在中間，他坐在邊上，所以我每天都要從蔡佳諾的座位上通過，但是他又有點(diǎn)胖，每天我都要勉強(qiáng)通過。后來我和蔡佳諾商量，我回座位之后，他再進(jìn)去。對這事，他不情不愿的。終于有一天，蔡佳諾“反抗”了！
一次，我像往常一樣，走到蔡佳諾跟前等他自覺地出來讓道，但是等了幾分鐘后，蔡佳諾竟然怡然自得地看著書！我抑制住心里的怒火，又等了幾秒鐘，蔡佳諾仍像板凳上涂了一層膠似的，屁股粘在板凳上就是不起來。看他若無其事的樣子，就當(dāng)我是空氣一樣不存在！這個膽大包天的“菜包子”竟然無視我的存在！我怒不可遏，獅子般地向他喊道：“蔡佳諾，你讓不讓！”他也火了，臉憋得紅紅的，眉毛擰成了疙瘩，沖我歇斯底里地吼道：“我不讓！怎么的！憑啥叫我讓，有本事你別過來！”說著，他便橫在兩個桌子之間的空道上，我使出吃奶的勁兒也扳不動他那肥胖的身軀。
又有一天中午，我正吃著包子，想起了蔡佳諾：“哈，蔡佳諾可真是個菜包子，那么胖的身軀和包子也差不多，性格也像表里不一的包子。”我心里好不得意，下午早早地來到學(xué)校，高興地把這件事告訴了他。蔡佳諾愣了好一會，兩眼茫然地看著我，半晌才緩過神來，拿著書包就朝我砸。
蔡佳諾雖然吃的胖，但也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，心細(xì)就是他的一個優(yōu)點(diǎn)。他每次都把書包整理得井井有條，桌子也擦得干干凈凈。有一次，班里的冒失鬼蔡夢珂不小心把他的書弄臟了，蔡佳諾非常生氣，只好找紙把書上的污漬小心的擦掉，生怕把書弄破了。他那細(xì)心的樣子，絕不亞于任何一個小女孩。每個學(xué)期結(jié)束的時候，很多同學(xué)的書都弄得很舊了，但他的書還干凈著呢！
雖然我們大吵小吵，烽火不斷，但是相信我們會友誼長存！
初三寫人作文：“同桌冤家”12
不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見。”正如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險歷程。
其實，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來描述這本書的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。
趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢？
想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的想象力。
科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的，不論什么書，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個很重要的看點(diǎn)是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識介紹，每一章之前還會有內(nèi)容簡介，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？
趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。
初三寫人作文：“同桌冤家”13
正如吳老師所說，我和同桌趙菁康是一對“冤家”：我倆大吵也沒有，小吵三六九，如果不是老師三令五申禁止打架，我倆肯定早打得天昏地暗了。有時我真覺得我和趙菁康肯定是上輩子有仇，所以起初和他坐在一起時，我是天天喊，日日念，無時不刻都想把他調(diào)走。不過時間一長，我還真覺得我這個同桌蠻有趣的。
他眉毛很濃，睫毛很長，不細(xì)看還以為是個女生呢。鼻子又高又尖，臉型有點(diǎn)圓，整日嘻嘻哈哈的，賽過活神仙，似乎從來不知道什么是憂愁，正如他自己所說：“非常樂觀，從不沮喪。”
剛剛我倆還在一起大笑，沒過一會兒就不歡而散了。課上，老師讓我們在教室自修。由于今天我是值日班干，要管紀(jì)律。然而他卻一點(diǎn)也不配合，翹著二郎腿，腳還在那兒抖個不停，像個“二傻子”，要是叼一根煙那就更形象了。才過一會兒工夫，他又換了姿勢，單腿跪在板凳上，趴在課桌上胡亂地寫作業(yè)。我提醒他坐好，他卻理直氣壯地說：“管你什么事，要你管！”我十分不服，正要開口，他卻說：“看什么看？有什么好看的！是不是我太帥了……”“自戀狂”我斜視了他一眼，不再理他，接著寫循環(huán)日記。
過了一會兒，他偷偷瞄了我的作文本一眼，一看到題目《同桌冤家》，就明白是在寫他了，于是一直盯著我的本子。我沒好氣地說：“你又干什么？哦，想看我的作文呀，看吧看吧，反正就是寫你的。”“真的？”只見他咧開了嘴巴，笑得比誰都燦爛。他拿過我的作文本，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了起來。我盯著他的臉，糟糕，只見他臉色越來越壞，兩個鼻孔也越來越大，氣一直出個不停，就像一頭發(fā)怒的小公牛。讀完作文，他一直板著臉，我知道他是被我作文中“二流子”三個字氣的。見勢不妙，我只好求和，將“二流子”那句去掉了。他高興得不得了，好似撿到了金元寶。可他哪知道，后面的王曄銘不知何時把“二流子”換成了“二傻子”，要是被他知道，還不知要鬧出多大的動靜來呢！
這就是我和同桌趙菁康之間的故事，有意思吧！同桌冤家的精彩故事還在繼續(xù)喲，請拭目以待！
初三寫人作文：“同桌冤家”14
我的同桌王可達(dá)是個男生，他長著烏黑的頭發(fā)，一雙瞇成一條縫的眼睛，尖尖的鼻子和小小的嘴巴。
他小氣得不得了！一次，我沒帶英語作業(yè)紙，就向王可達(dá)借，他攤開手，撅了撅嘴：“哼，我才不借給你呢！自己去別的地方去借吧，沒借到，就準(zhǔn)備被老師罵吧，哈哈！”我只好去向別人借，順利借到了。我正準(zhǔn)備寫，王可達(dá)把椅子往旁邊一頂，啊，我的椅子被擠到桌子外面去了！終于，我開始寫了，王可達(dá)手臂拉長，都把我擠得快沒位置了！
然后，我把椅子往外挪了好多，這樣，我就有位置了。可是，出乎意料的是，我往外躲，王可達(dá)就跟著往外擠。最后，我實在忍無可忍了，只好和王可達(dá)斗爭。但是，王可達(dá)還是一直擠我，于是，我雙手握緊拳頭，做出一副要打王可達(dá)的樣子，但他還是不識抬舉，擺出一副誰怕你的表情，道：“花拳繡腿！”我一聽，伸出手指頭，指著王可達(dá)：“你這個不識抬舉的東西！看我不打死你！”我氣得臉都紅了，直喘氣！王可達(dá)聽了，嚇得趕緊抱起頭，蹲下來，打起哆嗦：“天靈靈，地靈靈，千萬別打頭，我給你嗑頭。”我看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這還差不多，要是再擠我，我就打死你！”王可達(dá)忙使勁點(diǎn)頭，站了起來，嘴里還嘀咕著什么。我一只手插著腰，另一只手拎起王可達(dá)的衣領(lǐng)，死死盯著王可達(dá)：“你是不是又在想什么不該想的？如實告訴我，要不然讓你死得很難看！”王可達(dá)僵硬地把頭轉(zhuǎn)了過來：“這……這……”
我舉起拳頭，威脅道：“你要是不告訴我，小心我的拳頭不長眼！”王可達(dá)呵呵笑了：“當(dāng)然是夸您美麗威武！”我翻了個白眼：“哦，是真的嗎？如實告訴我，我不打你！”王可達(dá)十分激動：“真的嗎？你說話算數(shù)嗎？”我聽了，舉起拳頭：“不想混了！絕對是真的，一言九鼎！”王可達(dá)還是笑瞇瞇：“我就不告訴你！”我聽后，火冒三丈，舉起拳頭：“快說，要不然，我打死你！”王可達(dá)不慌不忙：“放學(xué)后，我就告訴你，怎么樣？”我想了想，說：“那好吧，記住，放學(xué)后一定要告訴我！”
可是，放學(xué)后，王可達(dá)一溜煙兒就不見了，我生氣極了。可是，我又能拿他怎么辦呢？
這就是我的同桌王可達(dá)，一個既小氣又調(diào)皮的小男孩。
初三寫人作文：“同桌冤家”15
說到冤家同桌，我第一反應(yīng)就是我們班的“土豆樹精”組合。“土豆”自然是土、肥、圓——林泓宇了，“樹精”則是“土豆”那貌美如花的同桌張書寧。這兩個人天天一小吵，三天一大吵。這不，這對冤家又吵起來了——
“啪！”輕脆的尺子拍打聲清晰地傳入身為后桌的我的耳中。對別人來說或許只是平常東西掉落的響聲，可只有我和同桌知道——前面那一桌又要開戰(zhàn)了。我掐指一算，不好！距離上一次大吵已過三天，一場暴風(fēng)雨又要開始了！我正要去阻止，只見土豆面紅耳赤，目似銅鈴，肥肥的肉爪猛地往桌上狠狠一砸，道：“你干什么？”
完了，我還是晚了一步。樹精也不甘示弱，兩腿一蹬，站了起來，可憐了身后倒地的椅子。只見樹精雙眉顰蹙，原本白凈的小臉此時憋成醬紫色，櫻桃小嘴也張成了血盆大口。“還不是你先過線了！”尖銳的聲音如同流星下墜，連我等湊熱鬧的都快被震得七竅流血，更不用說可憐的土豆了！緊接著，樹精猛地舉起手，緊緊地把手握成了拳頭，就像一個導(dǎo)彈似的以每秒50千米的速度飛向土豆。眼看土豆就要變成土豆泥了，說時遲，那時快，土豆的小短腿猛地一扭、一蹬、一踮， 飛快地向教室的前門沖去，動作似乎太猛了，一下子沒站穩(wěn)，兩只短短的手在空氣中奮力地?fù)潋v，手也不停地?fù)]舞著。我們這群湊熱鬧的就這樣目瞪口呆看著土豆東倒西歪，艱難地滾向前，近了，近了，就快出去了！這時，土豆已經(jīng)出了一身冷汗，就像一只剛被洗過的土豆似的。
唉，終于滾出去了，大家都不由地替土豆松了口氣。可這氣剛松了一半兒，又被大家咽回去了，樹精的姐姐來了！她一看形勢不對，像是自家妹妹被人欺負(fù)了一般，這護(hù)短的姐姐立刻來幫忙了。只見她緊緊地盯住前面的土豆，步子卻沒有落下半分，腿上的肌肉有力地收縮著。突然，她眼中精光一閃，嘴角扯出一絲詭異的笑容，眾人都沒反應(yīng)過來。只見土豆似乎被什么絆倒了，“撲”的一聲，地上出現(xiàn)了一地稀巴爛的土豆泥，不用說，土豆又在這陰溝里翻了船。
唉，這對冤家同桌究竟什么時候才能淡定點(diǎn)呀！
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