關于同桌作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同桌作文5篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　說起我的同桌，那可是一個“四味瓶”。酸、甜、苦、辣，四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說變就變，那我還可能好過嗎？假如你不信，那就聽完我的這篇“大”作吧。

　　酸：再說到酸之前，本作者先問一下各位仁兄，考試考不過自己的同桌，心里是不是十分苦惱呢？開始正題，又是一次語文考試，正當我面對一道填空題抓耳撓腮時，瞥了一下偶的同桌周漪清。哇！筆在試卷上刷刷的揮動，寫的好快呀！唉！都怪俺中午沒有好好復習，只顧得玩了，下一次一定不能這樣。（別胡思亂想了，快點答題，作者插話。）作者說的對，為了分！接著寫！我整理了一下思緒，終于想出來了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續完成下面的題目（一中午過去了）偶終于ok了卷子，改的時候，我的心砰砰直跳。97分，太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子，99分，我驚呆了！嗚嗚嗚，我為什么沒有考過她？（真相只有一個：她的學習比你好）蒼天啊！又沒考過她！心里酸酸的，真不是滋味。

　　甜：（大家不要誤會，我指的不是那個甜，是另外一個意思）雖然這么說，但我到現在還是未發現“甜”。

　　辣：有一天，在這一天上午，在語文課時，老師讓做補充習題，偶有一個字不會。因此，問了同桌才女——周漪清。但是她不但沒給我講，還用手做成一個我不懂得“形狀”，我有那么笨嗎？被做了這樣一個手勢的我，此時臉上自然火辣辣的疼。

　　苦：同桌的苦楚，大家自然心知肚明�？赡銈冞�是不了解偶的苦楚，跨越38線被揍，對我來說只是牛刀小試，無緣無故被揍，那才叫冤。話說偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機后看了一眼屏幕，就被揍了一下冤啊！

　　同桌��！雖然你有很多時候都在說我，但我知道，打是疼，罵是愛。謝謝你對我的疼愛！

同桌作文 篇2

　　“求求你了呀，給我一點嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。

　　他偏矮的個子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發留長了，誰都看不出他是個男孩。別看他長相上像個女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個“惡習”，就是特愛向人家討東西。

　　有一次，學校開運動會，我帶了一包巧克力到學校里，被眼尖的他發現了，他便賴上了，“給我一點東西！”“什么？不給！”“給一點嘛，一點一點一點 點，好不好啦。”“那你要什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個優雅的淑女“乞丐”。

　　我的同桌就是這樣一個人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績也是不可磨滅的事實，好一個“乞丐”同桌！

同桌作文 篇3

　　一對笑起來會變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發，加上一個能說會道的小嘴，這就是我五年級的第一任同桌。

　　她是個學習成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友，可一場突如其來的經歷令我對她改變了以往的看法。

　　剛坐成同桌時，我總會主動和她說話，可她對我的態度總是愛理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個學期馬上要結束的時候。老師讓我讀我自己寫得很好的作文，讀完再回到位置上時，她主動和我說：“你寫得真棒！”當時我驚訝極了，一個一向不喜歡和我交談的她變得怎么了，難道是作文使她不再小瞧我了嗎？一個疑團在我心中生根，發芽。不過，同時我也感到快樂，能被她表揚可是一件不容易的`事。從那以后，她經常主動和我一起討論難題，那堵“墻”用我自己的能力給拆了。正當我們馬上要成為好朋友時，我們倆分開了。這360度的大轉彎使我摸不著頭腦。不過和另一個同學坐了一段時間后，我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。

　　第二任同桌是個不太愛學習的女生。一開始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務正業，整天不聽，作業也就都不會做。下課后，她可是班上的機靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間，我體會到了學習之余的樂趣。開心還沒過多久，又一名男生當了我的同桌，和他在一起，我不得不贊嘆他上課的姿勢。

　　同桌經歷了那么多，不知下一任又該是誰了。

同桌作文 篇4

　　我的同桌W，十分可愛，今天有機會來給你們介紹真是難得。

　　W是一個長得挺秀氣的小伙子。他身材矮小，臉蛋白凈，長著又細又黑的頭發，在那濃眉下面，有一雙小眼睛，只要W樂了，那雙小眼睛就瞇成了一道縫，就像又彎又細的月牙，紅潤的臉上嵌著一張紅潤薄嘴，那是“巧嘴”。他常穿白衣黑褲，顯得很有精神。

　　W的“巧嘴”巧極了。有時出壞點子，很讓人生氣，但是有時，他的巧嘴便發揮了作用，記得有一次，老師提問，W反映極快，“巧嘴出擊”，很快說出正確答案。有的題我還不會呢!巧嘴令我張口結舌。

　　W是個驕傲的“老母雞”。記得有一次，我們英語聽寫，因為他認真復習，所以得了100分。你瞧，他樂得一個勁嘮叨：“你看，我考了100分，瞪大你的眼睛看看，是滿分，滿分，知道代表什么嗎?這都是我認真學習得來的呀!”他樂得一會兒手舞足蹈，一會兒自我陶醉。我說他像老母雞下蛋——喊咯咯達，太驕傲，這樣不好，光叫喚會遭惡報的。他不聽，眉眼一瞪，怪聲怪氣地說：“老母雞又怎樣?老母雞還考了100分呢!”果然不出我所料，這不，這次又聽寫，W只考了30分，他立刻無了上次的風采，我說：“呦，老母雞怎么變成‘瘟雞’了”?

　　他雖然一向如老母雞一樣嘮叨，但也是個知錯就改的好孩子。記得有一次，輪到他值日了，但是他貪玩干的很不認真，地上很臟，老師見了就生氣了，板著臉讓他重掃，他傷心地拿起掃把又掃了一遍。我知道老師心里一定想看他下午的表現呢!下午，W早早地來到了學校，他把桌椅都往里推，一點一點地掃起來。最臟的地方，掃的最認真，最仔細。他掃地倒是很有長進，就連最細小的地方也不放過，看了真像是有悔過之心。

　　W有時真的很壞，有時也挺樂于助人。說他好的時候他非常非常好。恨不得摟住他親兩口，說他壞的時候，他非常非常壞，恨不得一腳把這個大壞同桌踢飛，踢到九霄云外去了。

　　這就是我的同桌，你對他印象如何?

同桌作文 篇5

　　我曾經和陳佳慧是同桌，我和她剛坐在一起時，她對我說的第一句話我還記憶猶新：“美術上我不行的話，你教我好嗎？”那是我還有點不知所措。我畫得好是因為我的天賦以及我從兩歲半以來的不懈努力，甚至忘記當時我是怎么畫的。但我們相處得十分友好。

　　同桌，我想對你說，你經常幫助我，即使我們之間有時會有小矛盾，但也會很快和解。雖然我們各方面有些差異，但我們還是走在一起。因為我們的友誼是說不清道不明的�；ハ嘁揽浚�也許這是我們的緣分吧。

　　同桌，我想對你說，我們現在分開了，但友誼并沒有因此而斷絕。我們的小區中間隔了一條大河，我有時憂傷地望著河，心想：“世上的河那么多，干嗎這里也弄了條河，又不干凈，和沒有有什么區別？”暑、寒假，你媽媽不讓你交電話費，我們便斷開了聯系，我受到了打擊，希望有朝一日我們的聯系暢通無阻。我知道，你也會想我吧。

　　同桌，我想對你說，雖然綜合成績上我比你略高一二，但那幅畫我還珍藏著，還記得嗎？用一只只還稚嫩的手，沾著顏料水，一次次用手印在紙上，又一次次洗掉手上的顏料：燦爛的陽光照耀著海洋，魚兒在清晨的感召下，跳躍著，沐浴陽光。我們從對方的眼神中讀出喜悅和祝福。讓太陽照亮我們的道路，讓前途一片光明；在海洋的深處尋找知識的寶藏，讓一生過得神采飛揚！

　　同桌，我想對你說我的內心深處的知心話吧。有時候，你抄我作業，我很不開心；做題目時，你又要我告訴你答案…不過，這只是你的缺點而已，我們還是快樂的伙伴！

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