同桌的距離

時(shí)間：2023-04-26 11:10:44 同桌我要投稿

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同桌的距離

　　她很郁悶，為什么會(huì)和他當(dāng)了同桌。

同桌的距離

　　雖然她的心跳得真的很快。

　　只是，看他一臉不爽，自己得興奮都減了一大半呢，他，應(yīng)該很討厭自己吧，那么高傲的臉上盡是不屑。

　　為什么，她會(huì)喜歡上他呢。

　　一看到座位表，知情的人都不禁向她看，她偷瞄他，那掩飾不住的不耐煩。

　　“哎呀，添，原來(lái)你和她做同桌啊。”他的朋友走過(guò)來(lái)略帶諷刺地說(shuō)，他哼了一聲，起身走掉了。

　　他對(duì)別的女生都不會(huì)這樣，他會(huì)和她們說(shuō)笑，雖不怎么動(dòng)手，但一言一語(yǔ)間的心情，都是與對(duì)她的冷漠所不同的。

　　正因?yàn)樗@樣，她對(duì)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢太主動(dòng)和他說(shuō)話。

　　也或正因?yàn)樗牟蛔栽冢旁鲪核伞?/p>

　　又或是，他也同樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢呢。

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　　“桔，你很好哦，和喜歡的人做同桌。”好友對(duì)她說(shuō)到。

　　她的迷茫，似不被察覺(jué)。

　　“不好啊。其實(shí)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我知道距離很遠(yuǎn)或是能忘記的，但如今，人在咫尺，心隔天涯，很苦啊。”她用力吸了口綠茶。

　　“忘記?記著比較好。”

　　“記著?記著等什么?根本不可能。”

　　“唉，你又怎知他呢。”好友拍拍桔的肩，沉默著。

　　“添，怎樣啊?啥感覺(jué)?”

　　“什么。”他抓起一個(gè)籃球。中投命中。

　　“和她做同桌咯，你不是……”

　　“很討厭。”他冷冷地說(shuō)。又命中一個(gè)。

　　忽覺(jué)燈光微弱，他臉上泛紅。只是沒(méi)人察覺(jué)。

　　討厭和喜歡，其實(shí)挨的很近的。

　　逞強(qiáng)年紀(jì)，不愿傾倒出情思。

　　梅雨時(shí)節(jié)，雨不斷地下，天天地下。

　　粗心男生，總是忘帶雨傘，虧得暗中的女生，默默擔(dān)心。

　　桔收了雨傘進(jìn)了教室，見(jiàn)到他正拿著紙巾擦頭發(fā)。他站的地方濕了一片。

　　“你怎么沒(méi)帶傘?”她問(wèn)到。

　　添斜了她一眼：“關(guān)你什么事。”

　　被人回絕的怒氣和隱隱的擔(dān)心使桔皺著眉頭，偏偏不愛(ài)屈服，她裝不出溫柔。

　　“水弄到我座位上了!好心你走遠(yuǎn)點(diǎn)再甩!”

　　他頓了一下，抓起紙巾包向門(mén)口走去，恰巧一女生走進(jìn)教室，細(xì)聲問(wèn)他怎么了。他“呵呵”一笑說(shuō)忘帶傘了。

　　桔氣得嘟嘴，一人坐在位子上默然。

　　不過(guò)，也沒(méi)人知道啊。

　　起碼，他不知道。

　　下午，雨依然很大。

　　桔望著天有些發(fā)愁。他家住挺遠(yuǎn)呢。沒(méi)傘的話，這么多大雨，再壯也不好淋著回去吧。而他那么高，和別人打一把傘只會(huì)讓兩個(gè)人都濕半邊，況且好像也沒(méi)有人和他住很近。而自己，家住得近，不論濕跑回去還是等雨停，再或和一個(gè)女生一起走，都比較現(xiàn)實(shí)。

　　所以，她偷看似也因?yàn)橛甓l(fā)愁得他，決定把傘借他。

　　只是，獻(xiàn)殷勤這種事，很讓人想吐。

　　下課鈴打響，他起身背著包走了。

　　她悄悄跑到欄桿處，踮腳見(jiàn)他在大廳等雨停。

　　趕緊抓起傘，她走到他好友身邊。

　　“替我把傘給他。”她似焦急似害羞，臉上表情過(guò)分不自然。

　　“他?”

　　“是啊，呃……淋雨不好。”她轉(zhuǎn)身要走，臨時(shí)又補(bǔ)了一句老話：“別告訴他是誰(shuí)的。”

　　“喂，你……”

　　好友看著傘，無(wú)奈地往樓下走。

　　她則早已溜下樓，悄悄盯著他孤單且模糊的影子。

　　是什么，讓她不敢看他。

　　或是不想吧。

　　她要忘記，卻又不想忘記，而要記住，又不想記住。

　　“喂，添。”好友拿著傘出現(xiàn)了。

　　“怎么?”他稍稍側(cè)身，她急忙后退，沒(méi)入等雨的人群。

　　“看你等雨，給你借了把傘，吶，拿著。”

　　添伸手接了傘，看了看，皺起了眉。

　　“是誰(shuí)的?”他問(wèn)。

　　“啊?隔壁班的。”好友撓撓頭，他似不擅長(zhǎng)撒謊。

　　“不是，這是她的傘。”

　　她怔住。

　　他怎么會(huì)知道?雖說(shuō)那傘是莎莎的限量版，但他也不至于記住吧?她心里莫名的有種喜悅，是因?yàn)槭裁从植辉趺凑f(shuō)得清。

　　“還回去。”

　　好冷的三個(gè)字，使她的喜悅?cè)珱](méi)了。哈。他那么討厭自己么?那么那么不想碰自己的東西么?原來(lái)討厭，是這么個(gè)難以改變的惡神。

　　“哎呀，人家肯定都走了，還到哪兒?人家給你你就用唄，那么不近人情干什么?”而添卻瞪了他一眼，搖搖頭：“這么大雨，能走到哪兒去?我不用。”

　　她好想跑過(guò)去拿回那把傘。

　　只是，她腦中出現(xiàn)了他今早渾身濕透微微發(fā)抖，且臉色顯白的樣子，止不住的擔(dān)心。于是她跑了出去。

　　她當(dāng)著添的面沖進(jìn)雨里�；蛟S看著自己已走，他就肯用傘了吧。

　　“喂，喂!……”

　　那，是在叫自己?jiǎn)?雨打在身上，涼且痛。既然不很舒服，就讓自己承受吧。

　　桔閉上眼睛，聆聽(tīng)自己奔跑的聲音。

　　雨墜落地上的聲音，還有自己凌亂的腳步聲。嗯……隱約還有別人的腳步聲——怕也是個(gè)在雨中奔跑的人吧。

　　而那個(gè)腳步聲，似熟悉。在雨中急促得好好聽(tīng)。

　　第二天，桔坐在座位上，一把傘砸在桌子上。是折好的。

　　雖不是用力砸，但那聲拖拉的響，在她心里好大聲，或許砸出了痕也不一定。

　　“你沒(méi)用?”

　　她輕聲問(wèn)。

　　“干嘛要用?”他橫丟過(guò)這么一句話。

　　也對(duì)。她默想。她用手輕輕撫摸雨傘，說(shuō)來(lái)諷刺，但曾幾何時(shí)他的確拿過(guò)這把傘。仔細(xì)撫摸，或還能覺(jué)到他的掌溫。

　　她忽然失笑了。為何這份喜歡，這么痛這么，卑微。

　　“喂，以后別再給我傘了，自己還像個(gè)白癡一樣跑回家。”他忽地悶悶地說(shuō)。

　　“唔?”她抬頭。應(yīng)是錯(cuò)覺(jué)。多溫暖的一句責(zé)備呀。

　　“誰(shuí)要你的雨傘啊?!”他莫名地吼起。

　　“那，”她輕輕站起拿起傘，“就不要好了。”她把雨傘丟進(jìn)了垃圾桶，走出了教室。

　　“你……”

　　欄桿外的風(fēng)景，枯燥卻讓人留戀。因?yàn)檫@里看不見(jiàn)讓自己心痛的他。

　　痛到要爛了。

　　他望著她的背影，感到很苦惱。

　　那明明是關(guān)心，為何會(huì)有那樣的反應(yīng)?是自己沒(méi)表達(dá)好吧。昨晚可是為了她都沒(méi)怎么睡呢，好在沒(méi)事。只是，她又誤會(huì)自己了。

　　“開(kāi)玩笑，我怎么會(huì)喜歡他?!”

　　添的思路被拉回。他望了望，說(shuō)話的是桔。而桔，此時(shí)也正用怨恨的眼神覷了自己一眼。

　　哦，那個(gè)“他”是指自己啊。

　　原來(lái)，她不喜歡自己，是自己自作多情罷了。

　　那么——

　　“喂，籃球比賽我不參加了。”他招手對(duì)好友說(shuō)。

　　“為什么?”朋友著急地問(wèn)。這么個(gè)好手，怎能忽然說(shuō)不打了呢?

　　“不為什么。”

　　因?yàn)榘。砟Z過(guò)自己要拿第一然后對(duì)桔表達(dá)愛(ài)慕。

　　但如果她并不如別人說(shuō)的喜歡自己，又何來(lái)的自信去表白。

　　朦朧中夢(mèng)中轉(zhuǎn)醒，思考著。是用釘子一點(diǎn)點(diǎn)釘碎心，還是干脆用一塊大石砸碎來(lái)得痛?

　　或，心碎了都一樣。

　　而后的幾天，他們的同桌生涯很沉默壓抑，她常趴在桌子上看他和別的女生打鬧，他也會(huì)靠著欄桿從窗戶玻璃里斜瞄她和別的男生的嬉戲。她的心好沉。他的亦是。

　　然后，她就沒(méi)來(lái)上課。

　　就這么突然，連秋天的葉兒，都來(lái)不及變黃呢。

　　他整個(gè)人慌了。朋友都不知她怎么了，連老師也搖搖頭，說(shuō)她只是請(qǐng)了幾天假罷了。

　　只是，這“幾天假”請(qǐng)了整個(gè)月了�；蛟S是住院了吧。那生了什么病么?

　　就這樣一聲不吭地消失了啊。難免會(huì)有些擔(dān)心吧。

　　其實(shí)和自己裝什么呀。明明就很在意她，見(jiàn)不到她就會(huì)好寂寞，雖即使她在，他們倆也不會(huì)有幾句話，但起碼能真切地感覺(jué)到他們所呼吸的是多么近的空氣，他們所仰望的，是同一小片天。

　　添開(kāi)始后悔。為何就沒(méi)有向她表達(dá)出自己的愛(ài)戀呢?

　　他漸漸地下課也不很走動(dòng)，只是呆在座位上，似在回憶和她坐在一起的意境;他也總是用她遺留在抽屜里的教科書(shū)上課，且很認(rèn)真地抄筆記，他說(shuō)，桔這樣的女生是很看重學(xué)習(xí)的，有了筆記，回來(lái)時(shí)會(huì)趕得輕松些;他也不讓任何人坐在她的位置上，因?yàn)樗幌肴魏稳四ǖ羲龤埩舻嫩E。

　　這么做，夠不夠挽回?如果不夠，我會(huì)做更多。

　　她杳無(wú)音訊了兩個(gè)多月，終于有了消息。

　　呵，轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　他聽(tīng)著講臺(tái)上老師那些許遺憾的話，整個(gè)人不住窒息。

　　添輕輕闔上雙眼，靜聽(tīng)自己的心崩碎的聲音。自己的世界，是分分秒秒都以想著她的歸和自己要如何向她道出愛(ài)慕為支柱來(lái)支撐的啊，然而，人已不會(huì)回來(lái)，沒(méi)了支柱，世界只剩殘檐廢瓦。

　　“老師，我想去一下洗手間。”說(shuō)罷，他起身而去。留下微怒的老師。

　　“哎，你這樣會(huì)被誤會(huì)啊。現(xiàn)在抓早戀很?chē)?yán)呢。”

　　“誤會(huì)什么，人都不在了。”憂郁的添，憂郁的天，云遮住了一切，連同那來(lái)不及親自表達(dá)的初戀。

　　添托起她抽屜里的課本——那是記滿他的字跡的課本，怕也沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)了吧。于是他抱著它們，深吸一口氣，補(bǔ)得碎了的心一陣刺痛。

　　若上天不是那么喜歡安排錯(cuò)過(guò)，或世上就沒(méi)有后悔和悲傷了吧。

　　但是錯(cuò)過(guò)，時(shí)時(shí)都在發(fā)生。

　　那天，桔回學(xué)校了。