與你同桌作文（通用26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的與你同桌作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　與你同桌作文 篇1

　　感謝天，感謝地，感謝親愛的老師讓我與你成為同桌。感謝你的粗魯讓我不由“心生感激”，感謝你的吵鬧讓我不禁“心生敬意”。畢竟我們同桌兩年了！今天趁你安然入睡，我把這份感激化為文字，把這兩年來與你同桌的滋味融入其中，愿你讀后牢記。

　　同桌，拜托你，不要再撫摸我這頭烏黑亮麗的秀發(fā)。你以為我不知道，你的'手心還殘留著剛剛享用過的冰淇淋的奶跡，只是那時老師在講題，我沒空理會你罷了。

　　同桌，拜托你，不要把耳機強塞在我的耳朵里。雖然我承認我很喜歡周杰倫的歌，但此時畢竟在上課啊。你為何不耐心等待，待下課后再高歌一曲。我發(fā)誓我一定會洗耳恭聽的，雖然你的歌聲比破鑼還有破壞力。

　　同桌，拜托你，不要把我的肩當(dāng)作你的躺椅。雖然我們關(guān)系密切，但那畢竟是在課堂上啊，還是規(guī)矩點好。何況你也知道，今天早上我只有一個饅頭下肚，撐到現(xiàn)在已屬不易，哪能支撐得住你這急需減肥的龐大身軀。

　　同桌，拜托你，請收收你的小姐脾氣吧。甭，一個不痛快，就鬧得天翻地覆。可憐我那本剛買的作文書，還沒來得及在書包里過個夜，那封皮就傷心地告別了身體。

　　同桌，拜托你，請不要再玩“藏貓貓”的游戲。昨天，偷偷把我的圓規(guī)藏在衛(wèi)生角，害我被數(shù)學(xué)老師一頓批。今天我的直尺又不見了。你可要知道你也有這些工具的，小心什么時候我忍無可忍，讓你一個課間變得一貧如洗。

　　這就是我，一個雍容大度的君子對你最后的勸言。你可否知道，與你成為同桌的滋味真的不好受啊。拜托了，我親愛的同桌，畢竟你的左邊是我，我的右邊是你，我們的關(guān)系最密切啊！什么？不信？要不，咱倆換換角色，讓你嘗嘗這滋味！

　　與你同桌作文 篇2

　　似曾與你同窗400個日月星辰，殘酷將我與你別了。每每走過，不忘回視，不忘回視那與你共有的課桌。

　　彼此間，心相間。寂寞將沉淪的記憶喚醒，過去的記憶依然殘留，依然殘留于那沉舊的課桌椅，彌漫著整個角落，不停的徘徊著，曾用手心兒試著去捧撫，仿佛又至身于過去。

　　我獨自走在慌寒的小路上，沒有你的日子里，時常感到孤寂，淚水心酸涌向心頭，我好寂寞。試著想，朋友，我想你了，此時的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有著你抹不去的腳印，忘不了你曾留下的微笑。雖與你分離，但，在我心中，有著你我獨有的課桌，我們永遠是同桌，他人無可取代。曾記起，你也曾說過類似的話語，那時，幸福的暖流悄然倘入我心窩窩里，我好快樂。你的言行舉止，我無可忘懷。

　　在抹不掉，拭不去的記憶深處，我依然看見你我的身影，殘留與徘徊。記憶不時將寂寞覆蓋，每每想起你，心頭涌現(xiàn)出一絲絲的快樂與溫馨。遇上你。是福，是緣。正可謂，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”你是否與我同感，沒有我的`日子里，你會寂寞嗎？

　　“似曾相識未相逢，世間山水永相逢。”別離時，莫相忘。“今日樂相樂，別后莫相忘。”雖與他人同桌，雖有一絲絲的快樂，但彼此間，永不忘卻之前的快樂，與你同桌，我更快樂。

　　歲月匆匆，卻也帶不走你我間的思念，帶不走，你我間真摯的情誼。望著你那漸漸逝去的身影，無不感到凄涼。寂寞它，寂寞它太殘忍，時常波動著我內(nèi)心的心旋，浮躁的心情持續(xù)不斷，沒有你的日子里，我到底該怎么做。

　　拭不去的記憶，抹不去的思念。“與你同桌，我好快樂，與你同桌，快樂多多。”

　　與你同桌作文 篇3

　　當(dāng)你的辛辛苦苦完成的任務(wù)在一轉(zhuǎn)眼間就被盜取了，你會是怎么樣的心情？是無語呢？是悲憤呢？還是無所謂呢？夏溫是和我分到一個班的同學(xué)，也是我的好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。

　　夏溫在成為我的.同桌后，我才發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點，以前我認為她是很完美的。她每天都會在早課上偷偷補作業(yè)，就算是只需花半個小時就能完成的作業(yè)，她都會拖到第二天才來寫，而且還是“盜取”別人的，沒錯，她每天早上都會到處借作業(yè)。

　　上課的時候，她叫我?guī)退龘踔�，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學(xué)校可是不允許帶手機的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動，假裝沒看到，因為我知道我要是說了她肯定會跟我絕交，而我也沒幾個朋友。我在下課的時候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說沒關(guān)系，反正老師不知道。

　　昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習(xí)課上把作業(yè)完成了，剛放進書包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節(jié)課時間寫完的。我跟她說要自己寫，自己完成的才是自己的，她朝我回了個笑臉，擺擺手：“沒事兒，反正我不會，網(wǎng)上也沒有，有現(xiàn)成的就拿現(xiàn)成的嘛。”說完就低頭繼續(xù)玩手機，我那時候特別想吼她：你是沒關(guān)系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會寫啊！

　　我想你的心情也不會無所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。

　　與你同桌作文 篇4

　　升上四年級，老師準(zhǔn)備為我們調(diào)換座位，在身高差不多的基本條件上，允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌，我陷入了沉思。

　　首先，我希望我的同桌是個安靜的人。班里有一些男生愛吵鬧，上課做小動作、東張西望，下課大聲喧嘩、跑來撞去，讓人靜不下心來認真學(xué)習(xí)。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一個安靜的人。

　　其次，我希望我的同桌是個大氣的人。同桌之間相處久了，難免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上，比如彼此對班里發(fā)生的事有著不同的看法等，如果事后還斤斤計較，耿耿于懷，那繼續(xù)同桌就沒啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一個大氣的人。

　　第三，我希望我的同桌是個愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子，你愿意借給我；比如下午輪到我值日卻臨時有事得先走之類的`，你愿意幫助我等。當(dāng)然，我也會投桃報李，對你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以，我希望我的同桌是一個愿互助的人。

　　最后，我希望我的同桌是個學(xué)霸。那么，我倆就可以合作學(xué)習(xí)，共同攻克難題，相互鼓勵，一起進步。

　　有一個志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是個遵紀(jì)、上進、睿智的人。請問，你是嗎？

　　與你同桌作文 篇5

　　上小學(xué)五年來，我交了許多朋友，也結(jié)識了不少“敵人”。最讓我難忘的是我四年級的同桌湯英穩(wěn)。

　　因此人的日本名“日比野未來”，大家給他起了個外號“湯未來”。

　　剛和他同桌，我們就成了一對名副其實的同桌冤家。奇怪的是我們從不打架，也從來不吵架，我們只是天天耍嘴皮子，互相挑逗罷了。

　　“湯未來”最大的特點就是幽默，又有點花心，因此看到他我總會想起《愛情公寓》中的呂子喬。每次上體育課回來，大家第一件事就是喝水。而“湯未來”卻在用一種獨特的方式“洗頭”：先在瓶子里倒?jié)M水，再一邊甩頭一邊把整瓶水往頭上倒，然后濕漉漉的回來，惹得大家哈哈大笑。

　　“湯未來”最愛吃的就是爛蘋果。每次吃蘋果的`時候，就是他“神龍擺尾”的時候，砸爛一面后換一面繼續(xù)砸，常常弄得滿桌是水。

　　升入五年級后，雖然我們倆都換了同桌，但我們還是像四年級那樣整天拌嘴。現(xiàn)在想想，我們一直希望換同桌，卻經(jīng)常搞些無聊的惡作劇，甚至有時互相傳過小紙條......

　　盡管他很奇怪，但我們班如果沒有了他，將會失去多少笑聲啊！

　　與你同桌作文 篇6

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我換了很多同桌，所有的同桌都因為各種原因被調(diào)走了。現(xiàn)在我的同桌已經(jīng)和我在一起三年了，她也是我最喜歡的同桌。

　　她梳著馬尾辮，留著整齊的劉海，一雙明亮迷人的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她看上去非常聰明和理智。

　　當(dāng)老師第一次讓我和她和我坐在同一張桌子上時，我非常不愿意，我們互相忽略了對方。我抱怨說如果不是因為你，我的好兄弟會被調(diào)走。因此，我也標(biāo)記了“三八線”。

　　她剛來的'時候，氣氛很尷尬。沒人說話。打破尷尬氣氛的是語文課。老師把作業(yè)抄在黑板上，讓我們做。我一直把它放在書包里。她問我你在做什么?這是他第一次和我說話。沒什么。“你在找一支筆，用我的說著，她把筆給了我，然后她轉(zhuǎn)身從身后的女同桌那里借了支筆。我看著手中的筆，不知道該說什么。

　　另一次，我和我的朋友在操場上打籃球。我走過去撿球。她剛從學(xué)校門口進來，籃球就在她腳下滾動。我說“請撿起來，她彎下腰撿起來，以為她會朝我扔過來，但她沒有，臉上帶著微笑徑直走向我，并親自把球遞給了我。我害羞地說了聲謝謝。

　　這是周怡玲，我的同桌，他做標(biāo)記。每次我在桌子上看到它。三八線我會笑。很難說她很快就要畢業(yè)了。

　　與你同桌作文 篇7

　　每當(dāng)我聽到老狼的那首《同桌的你》時，我總會鼻頭一酸。

　　在上一年級時，張老師把我們倆分到了一起，于是我們就這樣認識了。每一天，走到班級里，你總會開心地對我笑一笑。剛開始我覺得你好傻，不過，漸漸地，也就習(xí)慣了。

　　有一次，我考的不好，被張老師狠狠的罵了一頓。下課后，我傷心欲絕，就在這時，你突然出現(xiàn)在我的'視線里，用安慰的語氣對我說：“哎，不就是一次考試么，又沒事……”你還沒說完，我憤怒的打斷說：“你真是，這可是考試，很重要，怎么可以這么敷衍了事。”我說完，你也沒生氣，只是靜靜地坐下等老師來。每一次都是這樣，我罵你，而你卻靜靜地等待著老師的到來。

　　還有一次，你說了我最好的朋友兩句，我立刻火冒三丈，拿起一把三角尺戳了你幾下。我本認為你會立刻告訴老師，可是，你沒有這么做，而是讓我不停地戳。下課后，我問你為什么要忍受疼痛。而你給了我一個出乎意料的答案：“本來就是我錯了，還怪你，這還有天理嗎？”

　　三下時，我突然知道你要轉(zhuǎn)學(xué)了，送了你一支紅色的鋼筆，可你卻不知道，這支筆，其實代表了最好的朋友的意思。

　　再見了，同桌的你！

　　與你同桌作文 篇8

　　我從小就希望一個女人能同桌。我的老師幫助我實現(xiàn)了這個愿望。老師把一個有名的女生調(diào)到我這邊。她的名字是米莉·古力。當(dāng)她把自己的名字寫在書上時，她會把自己的名字寫成米莉！

　　她的學(xué)習(xí)很好，除了數(shù)學(xué)，其他考試我?guī)缀醵急人�低，有的分�?shù)更低，有的分數(shù)更低。不管是低一分還是甚至一分，在她面前都抬不起頭來，漸漸喜歡上了她的學(xué)習(xí)：上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來都很可愛。課后，我們有共同的語言。我?guī)缀趺刻於己退�發(fā)生矛盾，我們離開的'時候會咄咄逼人，但是早上來的時候還是會有一句深情的問候：“嗨！同桌”

　　她的頭發(fā)很短，但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長發(fā)，她就是這樣的人。她不在乎。可能她是想長發(fā)不短發(fā)舒服一點。她很喜歡給我起一些外號。她會說：“大頭，大頭，雨不急。人家有傘，我有大頭。”。我的性格本來就很大。她教我寫字的時候，心里想：這個上面有個小格子，很小，很小！后來想了想寫了。現(xiàn)在我的字很小。

　　我覺得這個同桌給我?guī)�來了很大的好處，唉！好同桌，我寫這篇作文很久了，因為不習(xí)慣寫那么小的字，寫一個字都很難！

　　與你同桌作文 篇9

　　我家有一條名叫布朗布朗的小金魚。放學(xué)回家的路上買的，是我精心挑選的五條小金魚之一。

　　它全身都是棕色的，所以我給它起了一個棕色的名字。我發(fā)現(xiàn)它全身的顏色中午是淺棕色，晚上變成了深棕色。在陽光的照射下，它又變成了金黃色。多有意思！當(dāng)它變成深棕色時，它看起來像一根樹干。真的很像變色龍，應(yīng)該是變色龍！在五條小金魚中，它相當(dāng)大。它頭上有一雙小眼睛。下面有兩個小提示。我想那應(yīng)該是小魚的`鼻子。它的嘴是一個一個張開的，它的嘴是圓的，像一個喇叭。它身上有許多褐色的鱗片，像排列在一起的小風(fēng)扇。它的尾巴是三瓣的，像一只小蝴蝶。

　　我看到他已經(jīng)好幾天沒吃東西了，就拿了一個魚食放在魚缸里，就在他頭頂上方。布朗布朗在水底游來游去，好像沒有什么不對勁。我又拿了一粒魚食，扔進了魚缸。它是棕褐色的，但我認為它不是棕褐色的，所以我不得不拿另一粒放進魚缸。這一次，當(dāng)它看到它時，它飛快地游過去，把魚食吞進肚子里。與其他魚類不同，它猶豫、吃、吐、吃、吐，并在到達胃之前重復(fù)很長時間。

　　布朗布朗是我最喜歡的小金魚。我真的很喜歡小魚，因為它們給我?guī)�來快樂�?/p>

　　與你同桌作文 篇10

　　今日你是不是會想起，昨日你寫的，今日你是不是還惦記，以前最愛哭的你每到聽見這首同桌的你，我都會不由自主地想起我的同桌大霞哈子如果你聽見大霞哈子毫無疑問滿腹狐疑，不著急，聽我漸漸地向你道來。

　　要我先說說這大霞的.來歷。

　　不瞞你說，她呀，真有大俠的武學(xué)，經(jīng)常令我猝不及防。同桌的她對他人是十二分溫柔，一件事是十二分暴力行為，不清楚是否我尤其令她反感。天才是在磨煉中發(fā)展的。

　　那為何也是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個哈子同桌，有時候還確實傻乎乎。

　　有一次，數(shù)學(xué)課考了99分的他興高采烈真是要發(fā)狂，我考的成績沒他高他也是開心，一節(jié)課，嘴唇都不清楚在叨嘮哪些，真是是個神經(jīng)病。下課過去了一會，同桌的臀部還沒有靠著板凳，就需要尿尿，可還沒有擺脫門，上課鈴就響了，無可奈何，他只能忍了一節(jié)課。

　　大霞哈子，在我心中呀，你就是大俠，便是一位始終讓人欲罷不能的哈子！

　　今日你是不是會想起，昨日你的綽號，今日你是不是還惦記，你那想著你的同桌

　　與你同桌作文 篇11

　　在大千世界中，我遇到過許多人，可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆，就能畫出一幅意料之外的畫作，為此，我為你取了一個外號——神筆禹錫。

　　時間倒退至二O二一年1月，我正在為美術(shù)課畫畫的題目而煩惱，于是，你為我畫了一輛公交車，雖然這輛車呈現(xiàn)在紙上，可比公交車還像公交車，就好似把公交車的照片拍下來放在桌子上似的，可就只有個鉛筆盒的大小。

　　記得還有一次，你畫了一幅十分漂亮的'畫，你還沒有畫好，只差顏色沒涂，可這幅畫栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過你的畫（因為全班只有一個人沒畫好），本以為美術(shù)老師會罵你，可是，美術(shù)老師一手拿起你的畫，一手拿過我的紅筆，在你的本子上寫了九十五分，隨后對我說：“向你同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看你畫的，是‘鬼’”。

　　你不光畫畫好，還有一項特別拿手的絕活——寫字。那天，老師布置了練字的作業(yè)，當(dāng)練字紙發(fā)下來的時候，看看你的：A；再看看我：B就如同一個特別大的霹靂打在了我的面前，震得我頭暈眼花，震得我心神不寧。于是，我便開始向你學(xué)習(xí)。一個月以后，我的字明顯提升了不少，達到了A，我的同桌真厲害。

　　同桌的你，使我進步，我要繼續(xù)向你學(xué)習(xí)。

　　與你同桌作文 篇12

　　肉肉的臉蛋，圓圓的眼睛，小小的鼻子，身體微胖，這就是我的同桌。

　　班級舉行謎語大會，于是我和同桌商議，定了周末去圖書館準(zhǔn)備本次的漢字交流會的'素材。

　　期待著，期待著，終于我們滿懷期待地來到圖書館，剛開始動手繪制作品，天有不測風(fēng)云，她碰巧要上興趣班了，而畫畫的重任就落到了我的頭上。

　　我當(dāng)場就不高興了，她的畫為什么要我來收尾?

　　“我不是有課嗎?況且誰是組長啊?”

　　寥寥數(shù)語把我問得啞口無言，我沒了之前的生氣樣，只是呆呆地看著她。她的臉上滿是憤怒，少了平日萌萌的模樣，簡直把我嚇了一跳，手上的畫也隨著憤怒掉在了地上，那聲音震耳欲聾，仿佛雄獅在怒吼，嚇得旁邊同學(xué)線條都畫歪了，這天也要塌下來似的。

　　我不忍直視她的目光，望著她的背影，我的心里久久不能平靜。

　　回學(xué)校時，她破天荒的對我道了歉。我們相視一笑，化干戈為玉帛。友誼是石，擦起星星之火，友誼是火，點亮希望之燈，友誼是燈，照亮人生之路，友誼是路，引你走向黎明。這就是同桌之間的友誼。

　　與你同桌作文 篇13

　　她聰明、愛笑、漂亮、活潑，她高高瘦瘦，雪白的皮膚在黑夜里簡直就像一顆明珠。她就是我的同桌一一小晴。

　　小睛最大的優(yōu)點就是十分聰明！她長著一雙充滿求知欲望的大眼睛，一張不論什么吋候都能說出大道理的小嘴，在我們班級里，老師，同學(xué)都很喜歡她、佩服她。遇到難題，只見她緊盯著這道題，一動不動，嘴里不停的喃喃自語，這架勢倒真像位老師。忽然，她眼睛一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎么的，她又停住了。她嘴巴撇了撇，兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思。皇天不負有心人，經(jīng)過她的努力，終于解出了這道題，笑開了花！

　　聽，又是她在笑了！不過，她笑起來啊，蠻好玩的！她水汪汪的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的瞼蛋變成一個白里帶紅的小蘋果，櫻桃般的'小嘴咧開，露出那兩排白白、干凈的牙齒。哦！還有她那淘氣的馬尾辮，總是在她后背一搖一擺的。

　　不論什么時候，她總是那么聰慧，愛笑。她的優(yōu)點數(shù)都數(shù)不清！真是人們說的俗俉：“飛機掛暖壺一一高水平啊！”

　　與你同桌作文 篇14

　　四年學(xué)習(xí)的時光，我結(jié)識了你這個瘦瘦的朋友，并且還和你做了同桌。你機靈古怪又有顆善解人意、寬容的心。

　　你比我瘦幾斤，但看起來很精神。你愛笑，但一笑準(zhǔn)沒好事。不是惹了女生被追到滿教室里跑，就是干了什么惡作劇。你學(xué)習(xí)不太好，滿腦子總想著玩兒，上課了也不消停。你說，這是你最大的缺點，就是不愛學(xué)習(xí)。我說，只有玩兒夠了，才有精力去學(xué)習(xí)。你聽了贊不絕口，還說什么我是你的知音，從今以后我就是你最好的朋友。其實我知道，讓你學(xué)習(xí)幾乎是不可能的事。

　　你有一顆寬容的心，是我經(jīng)歷了那次斷筆事件后，對你最新的評價。那一次下課，我和你一起玩游戲。我往上扔你最新的`筆，以為能百分百地接住，甚至做了一個空中跳躍的姿勢。可是帥不過三秒，我的手在碰到筆時把它給頂飛了。在眾目睽睽之下，筆被摔成了兩截。我呆呆地看著，知道闖了惹禍。回過神就趕緊將兩截斷筆撿回來還給你。我看著你，你表情嚴肅，夾雜著一絲憤怒。可是，你的臉色瞬息萬變，剛才還烏云密布，馬上就晴空萬里了。你笑著說，沒事，還對我扮了個鬼臉。從你口中輕輕松松說出來的兩個字，沖擊著我的內(nèi)心。

　　我明白了朋友的可貴，有你真好！

　　與你同桌作文 篇15

　　大家好，我叫王玉璞，我有一個與我關(guān)系非常好的同桌，他叫王浩奇。

　　他的臉又大又圓，圓的像一個盤子那么大。他今年十一歲，個子不太高，他的嘴只要一說話就沒完沒了，用一個詞語表示：滔滔不絕最適合他了。他的鼻子大大的，眼睛非常機靈，肚子就像將軍肚一樣，他臉上的肉非常多，摸一下他的臉還會一彈一彈的。他的夢想是：吃遍天下美食，因為愛吃，所以才會吃的胖胖的；他的愛好是：跳繩，別看他胖，可是跳起繩來，雙腿輕快的像燕子，不眨眼，跳了幾百下；他的優(yōu)點是：樂于助人，不論哪個同學(xué)學(xué)習(xí)上還是生活中遇到了困難，他都會笑呵呵幫助大家，從來不會鄒眉頭而犯難；他的`缺點是：粗心大意，做事情總愛丟三落四。上課的時候，他非常認真地聽講，身體坐的筆直，生怕遺漏了知識，回答老師的問題也很積極。總是第一個舉手，好像怕我們搶去了答案。下課的時候，我們玩的也很開心，我們還給他起了個外號：王老吉。

　　這就是我的同桌，我非常喜歡他，你們的同桌是誰呢？能否告訴我？

　　與你同桌作文 篇16

　　同桌的你，頭長得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。

　　同桌的你，對籃球已達到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場上總閃動著你矯健的身影。

　　同桌的你，對籃球已經(jīng)著了魔。籃球，它像一塊巨大而無形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運會，你帶領(lǐng)本班隊員過五關(guān)，斬六將，打遍全年級無敵手，奪得了冠軍。那時，我們的心中迸發(fā)出一種從來沒有過的激動，你為六（四）班爭了口氣。六（四）班因為有你而精彩。同桌的你讓我自豪。

　　同桌的你，是我們班的籃球“百事能”。幾時有什么樣的比賽，你都清清楚楚；每次比賽的名次，你如數(shù)家珍。對中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……

　　同桌的`你，曾經(jīng)說過，你的理想就是長大后做一名像姚明那樣的中國人，馳騁在籃球場上。我在此衷心祝福同桌的你夢想成真。

　　明天你是否會想起曾經(jīng)昨天的你留的獎杯，明天你是否會忘記曾經(jīng)許下諾言的你，那時候天將會更藍，成功不再遙遠無期。

　　與你同桌作文 篇17

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”一聽到這首《同桌的你》，我不禁想起了轉(zhuǎn)校的同桌——王愛嬌。

　　王愛嬌只有九歲，卻異常優(yōu)秀。每次考試成績都名列前茅，作業(yè)做得全班最好，由于她長的很漂亮，所以班上每個同學(xué)都喜歡她。但是，她有個缺點——愛哭。

　　她聰明。有一次，班上一個同學(xué)撞到了一個隔壁班的男生，那個男生要打他，王愛嬌看見了，就假裝和老師問好。那個男生嚇得屁滾尿流，趕緊跑回教室里了。

　　她善良。有一次考試，我沒帶尺子，心想這下完了。就在我要絕望的時候，只聽“咔嚓”一聲，王愛嬌折斷了半截尺子，放在我桌上。我沉默了，心久久不能平靜。

　　她聰明，有一次，我有一道題目不會，我就問她“25·61+28．74等于多少呢？”“54·35！”她堅決果斷地說。我問她：“你是怎么算出來的？”“打草稿就行了。”她說。我這才發(fā)現(xiàn)，她自己準(zhǔn)備了一本小本子，一有不會的.題目，她就會把草稿一步一步打上去。

　　當(dāng)王愛嬌轉(zhuǎn)校的時候，我還不相信那是真的，后來，我才發(fā)現(xiàn)，王愛嬌真的離開我們學(xué)校了。不過，不管她在哪個學(xué)校，她都是個聰明、美麗、善良的好學(xué)生。

　　與你同桌作文 篇18

　　我的同桌叫李佩瑤，她是一個學(xué)習(xí)很好的人，她喜歡畫畫、唱歌、跳舞，她也是我們組的數(shù)學(xué)組長。

　　她的下巴尖尖的像一個三角形，頭發(fā)長長的像一大把繩子，眼睛大大的.像兩顆珍珠，身體像一個長長的木棍，她的皮膚雪白雪白的，喜歡穿著裙子來上學(xué)，喜歡和大家一起玩做游戲。

　　她做什么事情都非常積極，每次老師讓舉手回答問題的時候，她都是第一個舉手的，還控制不住說出答案，勞動也很積極。也很喜歡幫助同學(xué)，她每天都幫老師拿作業(yè)，擦黑板。

　　她非常熱愛勞動，有一次我們組值日，其他同學(xué)都在那里玩耍，就她和我在打掃衛(wèi)生。但是她一個女生也并沒有怨言直到把所有衛(wèi)生打掃完，并且還打掃得干干凈凈的。

　　她喜歡看《淘氣包馬小跳》，大課間我們的都在玩耍，她卻拿出書在那看，看著看著她就會走進書里的情節(jié)，只見她一會笑了，一會兒又皺眉頭，有時候還想拍個桌子，她一看起書來就是這么的認真投入。

　　我能和這樣活潑、開朗、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的女孩坐同桌真得很開心。

　　與你同桌作文 篇19

　　我的同桌他矮矮的、瘦瘦的、小小的，眼睛、鼻子、耳朵，都很小放在一起很精致可愛極了。

　　可他還是一個很幽默的人，每次不管講什么都喜歡夸大其詞，在滔滔不絕的講話中，一雙小眼還不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，惹得大家都開懷大笑，記得有次他對我們講，自己在游戲中是個無敵手，任何一個人都不是他的對手，講著講著，到了最后她竟然說自己輸了，搞得大家都哈哈大笑，他簡直是個搞笑家，他還是個慷慨大方的人，可以說是有求必應(yīng)，每次同學(xué)問他借東西，他都會毫不猶豫地借給我們，在一次測驗中，有位同學(xué)忘記帶鉛筆了，向好幾位同學(xué)借都沒有多余的借給他，這是他聽見了，就和我商量，咱倆和用一直鉛筆吧！我說行，他就把自己的`鉛筆借給了他，還有件事讓我記憶猶新，上體育課時有位同學(xué)，肚子不舒服，痛得厲害，他馬上跑去把自己的水杯拿過來，讓同學(xué)喝點熱水暖暖肚子，過了一會兒同學(xué)說好多了，沒那么難受了。

　　看這就是我的同桌，他是一個既可愛又樂于助人的暖男，你們都很羨慕我吧，哈哈，有這樣的一位同桌。

　　與你同桌作文 篇20

　　我們大家不論在哪個班級都有同桌，你的同桌是乖乖女還是暴力女，還是有勇有謀，還是調(diào)皮搗蛋鬼？

　　下面我就說說我的同桌，不過，我感覺有點小倒霉，我的同桌，可是一個暴力女，她可不怎么好說話。

　　她有的時候就是盯著我，一句話不說，一雙大大的眼睛，狠狠地盯著我，看的`我心里沒底，心里想，我又怎么惹暴力女了，心里有一些小害怕，她不說話，我也不知道是為什么？同桌的心思真難猜啊。

　　有一天我正在寫作業(yè)，她說鋼筆忘記拿了，向借我一根，我看到她一臉怒氣，心想好男不跟女斗，于是我馬上把筆借給了她，她寫完后，直接把筆丟給了我，也沒有說謝謝，我看到心里有一些不高興，怎么能這樣呢？

　　雖然她嘴上說我調(diào)皮、上課不認真聽課，有點討厭我，但是她心里還是感覺我是一個樂于助人、勞動勤快的好朋友。

　　她還喜歡做小老師，幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)題不會做，有時候，都是她給我講的，講的非常認真。

　　我們一起上英語課的角色扮演，我們配合得很好，她沒有我的英語好，有時候我需要提醒她，我們一起學(xué)習(xí)英語很快樂。

　　這就是我喜歡又討厭的同桌。

　　與你同桌作文 篇21

　　我的同桌個子高高的，皮膚偏黑，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小眼睛特別有神，他特別愛運動，愛說話，他就是我的同桌。

　　我的同桌是一個讓人討厭的人。他愛學(xué)習(xí)，但是喜歡在上課的時候說話，害得我老是被老師批評。記得有一次，上課的時候，他找我說話，我本來坐的很端正，不想理會他，可是他就一直在說，然后我就轉(zhuǎn)向他說：下課再說，這時候老師馬上發(fā)現(xiàn)了，然后我就遭到老師嚴厲的批評。我當(dāng)時心里很委屈，被冤枉的滋味不好受呀！這樣的同桌，真的讓人討厭！

　　我的`同桌同時也是一個可愛的人。他非常樂于助人，他有時候會幫我系鞋帶，系紅領(lǐng)巾，像個大哥哥一樣，當(dāng)我有不會的題問他的時候，他總是很有耐心地給我講解。當(dāng)我忘記帶文具的時候，他總是熱心的借給我使用，記得有次美術(shù)課上，我的彩筆忘帶了，我很著急，就在我很無助、很無奈的時候，同桌遞給我他的彩筆，有這么善解人意的一個同桌真幸福。這樣的同桌又怎么能不讓人喜歡呢？

　　這就是我的同桌，一個愛學(xué)習(xí)，愛搗亂，而又有愛心的同桌。

　　與你同桌作文 篇22

　　從一年級到三年級跟我同桌的人有很多，這學(xué)期我的同桌是張卓銘。他是一個活潑可愛的男孩，他個子高高的，有一頭非常精神的烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，還有一對很有福氣的耳朵。

　　我的同桌他很善良，很有愛心。我是小組長，每天負責(zé)收作業(yè)，記得有一次我坐到最后一排看不清黑板上的內(nèi)容，老師把我調(diào)到前面小組的座位里，讓我在那里坐一周，于是張卓銘自報奮勇地說：我們小組的`作業(yè)讓我來收吧！你就放心吧！張卓銘很認真的負責(zé)了我們小組的收發(fā)作業(yè)，使我能踏踏心心地學(xué)習(xí)。

　　我的同桌學(xué)習(xí)很認真，寫字也很工整，每當(dāng)我收他的作業(yè)時，看到他那工整漂亮的字，使人賞心悅目。

　　他很活潑，有時會很調(diào)皮。因為我們住在一個小區(qū)，所以每次放學(xué)時都能看見他與幾個小男孩打打鬧鬧，跑來跑去的。

　　他喜歡音樂，會演奏架子鼓；記得六一兒童節(jié)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個節(jié)目，他的媽媽幫助他把架子鼓帶到學(xué)校，張卓銘就給我們大家表演了非常歡快的架子鼓演奏。

　　這就是我的同桌，他是一個活潑開朗，多才多藝的男孩！你們喜歡他嗎

　　與你同桌作文 篇23

　　我的同桌是個小男生，他是一個逗趣開朗的人，雖然我也會有不喜歡他的時候，但依然不影響我們成為互幫互助的`好同桌。下面就隆重歡迎我的同桌出場了！

　　他呢長著一雙像瓜子一樣大小的眼睛，細細的眉毛，眼睛一笑就沒有了；他的鼻子很小但意想不到的是他只要張著嘴哈哈大笑鼻孔就會變得和眼睛一樣大了。

　　我有時不喜歡他是因為有一次品生自習(xí)課時，我正在看書，突然他用中指摳了摳鼻子然后對我說：鼻屎叉，鼻屎叉，我一下就蒙圈了。然后我們就開始了爭吵，他答應(yīng)了下課再挑戰(zhàn)可仍不愿放下他那根細小的中指，嘴里還在嚷嚷著，我不愿再理他。

　　下課了，戰(zhàn)爭開始了，我們擺好陣局準(zhǔn)備隨時出擊。一開始他看起來很兇猛，但是我才向前走了兩步，前一秒看起來還很爺們的人竟然節(jié)節(jié)敗退飛奔直去男廁所了。

　　當(dāng)然他的優(yōu)點也是大大的，當(dāng)他遇到他喜歡的事情時，專注到別人叫他他都聽不到的。每當(dāng)這個時候我就喜歡猛地在他耳邊大聲叫他，哈哈······

　　在這里我還要說雖然你的數(shù)學(xué)還不錯，英語可是玩完地，但是我們可以一起努力，互相學(xué)習(xí)，希望我們都能改掉自己的壞習(xí)慣，期待下學(xué)期會越來越好！

　　與你同桌作文 篇24

　　在我的記憶深處總有那么一個人是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還樂于助人，他，就是我的同桌。

　　他的的個子不算高，身體微胖，頂著個方臉，遠看似一個紙盒人，怎么看都像一個方形人，怪搞笑的。可別小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

　　同桌的你，你還記得那一次嗎？那是一個陽光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認真地做作業(yè)，我休了一會兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認真地做了起來，突然好像聽到一點點的呻吟聲伴隨著一點哭聲，我尋聲看過去，原來是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著肚子，苦皺著臉，好像很疼痛的`樣子，是你立刻跑過去詢問情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來那位同學(xué)早晨吃了個肉包子，可能不衛(wèi)生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過了一會兒，他感覺好多了，還好有驚無險，沒有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的淡定，難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。

　　瞬間，我被你的一舉一動都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績搞上去，做人的道理再更上一臺階。

　　同桌謝謝你，是你改變了我！

　　與你同桌作文 篇25

　　從小到大，我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長著一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌著一對水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說會道的小嘴，一頭短發(fā)，英姿颯爽。

　　同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原來的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰看了都會膽戰(zhàn)心驚。我連忙說道：“對不起，對不起，我不是故意的。”“說一句對不起就完啦，真沒誠心。”只見她叉著手，晃著腿。“怎么啦？我就不小心踩臟了你的鞋子，也就發(fā)出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴里嘀咕道。

　　同桌的`你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學(xué)，回家一起解決“攔路虎”但常常為某一題不同的答案而爭吵，可是很快我們又會和好，因為我們是秘密好友嘛！

　　同桌的你，時而是淑女時而是“大魔頭”，時而是我的“小冤家“，時而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這么一個無可替代的你！

　　與你同桌作文 篇26

　　可能你對我喜怒哀樂均有，但我仍然最想念你。有比你更厲害的同桌，有比你更優(yōu)秀的同桌，有比你更帥氣的同桌，但在我的'記憶里仍然久久不能忘卻我的同桌沛言兄。

　　也曾見，我在期末考試數(shù)學(xué)成績是100分，你卻只有93分時。你也不沮喪，說：“沒事，下次我再努力，不要泄氣，為我自己加油！”聽見你的話語，我暗道：真是“勝不驕，敗不餒”啊！我也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)才行。

　　也曾見，班級上信息課時，我沒帶鞋套，你把手中唯一的鞋套送給了我，卻笑言：“沒事你放心，我也想試試信息課沒有鞋套，老師是怎樣的懲罰。”看見你離去的背影，那時我哽咽了。

　　也曾見，我在做早間操時，你卻在操場上瘋狂地打雪仗，那時的冬天很冷，你被凍得滿紅通紅，渾身是雪。當(dāng)被老師抓個正著時，卻笑嘻嘻地傻笑，還被老師叫到講臺去接受“悲慘”的懲罰“鋼板尺大餐加揪耳朵”，我看著好心痛，真想幫你一起分擔(dān)。

　　我們一起走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我無法忘記你。現(xiàn)在我們屬于“人雖然不在一起，心卻永遠在一起”。我們在成長的路上，一起哭過，一起笑過，一起鬧過。希望快點開學(xué)，還會見到我心系的同桌沛言兄！

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