同桌作文

時間：2021-03-28 16:35:50 同桌我要投稿

【實用】同桌作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】同桌作文9篇

同桌作文篇1

　　我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她長著一頭長長的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的珍珠，一張櫻桃小嘴，總是微微地笑著，圓圓的臉上，還有兩個淺淺的小酒窩，漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們在一桌，卻經常發生矛盾。

　　你看，無敵的絆腳功開始了，你別看我和我的同桌的手上都在寫作業，好像沒有打架，可我們的腳在桌子下面相互打著。有時，趁我不注意，她拌了我一下，我當然不服了，又還給他一下，這樣激烈的戰爭經常不斷，每次戰斗結束，結果如何呢?都是“兩敗俱傷”。

　　可我們也有友好互助的時候。一次上語文課，老師說：“今天我們寫一篇小作文。”還說：“一定要用鋼筆去寫。”我拿出筆袋，數了一數，沒有鋼筆。這時，我才想起來，我沒有帶鋼筆。我的同桌說：“我借你吧。”我說：“謝謝你了。”“不用謝!”

　　我的同桌，真是一個又霸道，又助人為樂的小女孩。

同桌作文篇2

　　我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

　　她叫朱溫迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

　　這就是我的一個助人為樂的同桌————朱溫迪！

同桌作文篇3

　　我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因為他怕唱錯了丟臉;他做作業的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。

　　我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。

　　我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!

同桌作文篇4

　　同桌，我上一年級的時候和王迪同桌，她被我稱為活潑同桌；上二年級的時候和程學智同桌他被我稱為大咧同桌；三年級……這些同桌在我的腦海里的印象都已經模糊了。可至今不能忘的是我的神經同桌—石佳音。如果你不信那你就聽我給你講講她的光榮事跡吧。

　　“啊啊啊啊啊，劉夢瑩，我的筆掉到樓下去了你和我下去撿。”她一臉焦急的和我說“啊，只要你不讓我下去你讓我干什么都行。”我剛說完她就馬上打斷我的話“不行你怎么這樣想呢。我們應該遵守中華人民勤儉的美德”她一臉認真的說，看著她的樣子我忍不住笑了起來。趁著我笑的時候她把我拉到了樓下。哎，反正也下來了等等吧。她又蹦又跳的'跑過去撿筆樣子好像一只笨笨的企鵝。看著這么好笑的樣子讓想起她剛才說的那句話，我忍不住笑了起來，弄得有好幾個大哥哥大姐姐向我這看。我只顧的笑了哪里管得來這些啊！“對不起對不起哦‘’突然我的耳邊響起一個人的聲音，我趕緊止住笑看向她，只見她裝著非常抱歉的樣子對著那幾個看向這里的哥哥姐姐們“對不起對不起對不起哦，今天神經病院放假”然后她又向我看了看，那些人好像明白了她的意思。然后朝我投來可憐的目光。天啊石佳音這是想要我的命嗎？我剛想抓住她，她又說“劉夢瑩，你忘了吃藥啊。不要緊我這就上去給你拿藥”我剛想抓住她，讓她別亂說，可是……晚了。我剛上去就聽見她在那里大聲地說著“我是上來給劉夢瑩拿藥的。“天啊，她還讓不讓我活了。我準備和她賭氣，一節課不和她說話，她確抱著我的肩膀，說：“瑩瑩，小瑩瑩啊好瑩瑩，不要這個樣子嘛”

　　“叫我不要這個樣子，怎么可能，你那么說話叫我的臉往哪擱啊”我生氣的看著她他卻和我裝傻，說：“要臉干什么，那多費勁啊。還得洗”我聽了，差點沒暈死過去，你們別太驚訝了。這是常有的事，誰讓我攤上了這個神經同桌那！

同桌作文篇5

　　“倒霉，真倒霉！”新學期剛開始，班主任老師就把一個學習很差的男生調到我旁邊，與我同桌。當時我真生氣，因為他什么也不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的。

　　他的名字叫毛宏偉，長得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。每天早上我來到學校，這個“討厭鬼’就已經在座位上了。他看見我來了，就笑瞇瞇地說：“吳瑤，你來了！”可是，我卻不領情，總是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里，他從不說什么，只是憨厚地沖我一笑，把廢紙扔到垃圾箱里。于是，我假裝看不見老師寫在黑板上的字，就站起來，故意使勁朝他那邊擠，經常把他擠到地上，摔個“屁股開花”。但他還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來。

　　上周三，第三節課下課時，有個同學叫我給他講解一道題。當我講完題向座位走去時，老師已經在發家庭作業本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個本子，毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過去搶那個好本子但又怕同學嘲笑我，所以只好自認倒霉，心想：像他這樣討厭鬼，一定會把好本子搶去的。可是情形卻恰恰相反，毛宏偉的舉動令我大吃一驚，只見他毫不猶豫地把那個被撕了個大口子的“爛”本子拿了過去寫好自己的名字，又把那個完好無損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的一個舉動啊！他的行為令我慚愧，使我的心怦怦直跳。要知道，這不是一個簡單的動作，它包含著一種真摯的感情，體現著一種高尚的品質。

　　我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績，在作文選里不能發表優秀的文章，但是，我從他的行為中看到他有閃光的心靈。

同桌作文篇6

　　她，個子高高的，胖胖的，是個黃毛丫頭。這學期，老師讓我和這個黃毛丫頭一張桌。唉，堂堂一個男子漢怎么能和一個黃毛丫頭一張桌呢？別看她是一個黃毛丫頭，她可是霸道的很啊！剛和我坐在一起的第一天就給我一個下馬威，私自在桌子上畫了一條醒目的三八線。你瞧瞧，這條三八線根本就不在桌子的正中間，而是明顯地偏向了我這邊。嘿，我這個男子漢也就不和她一般計較啦！

兩天之后，我班舉行了書法比賽。我正認認真真，工工整整地寫著，突然，她用胳膊使勁地撞了我一下，立刻，本子上出現了一個小尾巴。我說：為什么撞我？誰讓你偷越‘三八線’了？她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人，二話沒說，隨后，用降龍十八掌將沒有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學哈哈大笑，令往日威風的我無地自容。事情發生后不久，又發生了一件事讓我改變了對她的看法。一次數學考試，教室里靜悄悄的，同學們都在爭分奪秒地答題。我也飛快地答著，一路過五關斬六將。忽然，最后一道畫圖題需要直尺，我連忙翻翻筆袋，翻翻書包，翻翻抽屜可都不見直尺的身影。天啊！我竟忘帶直尺了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我將目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就等于原諒她了嗎？不行！同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止畫圖，只聽咔嚓一聲，把嶄新的直尺從中間掰開，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過了三八線。我剛要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行為，手便不由自主地縮了回來。這時，她用水靈靈的大眼睛看著我，仿佛在說：快拿著吧，馬上就要收卷了。于是，我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個漂亮的圖形，滿意地交上了試卷。下課后，我手握半截直尺，笑著說：謝謝你，同桌。你幫了我的大忙，真是‘急中送尺’啊！沒什么，我怎能見死不救呢？誰讓我們是同桌了。說完，不好意思地把桌子上的那條三八線擦得一干二凈。之后，我倆相視而笑。

其實，不光對我，對其他人，同桌也樂于幫助：沒帶書的、沒帶鋼筆的、沒帶圓規的&&都被她救援過。怎么樣？我同桌滿好的嘛！我有這樣一個同桌羨慕我吧？你想知道她是誰嗎？如果想，就豎起耳朵聽清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人為樂的王瑞涵。吉林省農安縣紅旗小學六年級：孫冰

同桌作文篇7

　　我的同桌是一個又壞又好的人，他叫張詩琪，有時我和他很友好，有時候很暴力，他的臉像瓜子一樣尖，眼睛像皮球一樣大和圓，是雙眼皮，聽我來說說吧！

　　我的同桌很多時候有些暴力，我還記得那個時候我不小心拿筆的時候碰到他，他以為我是故意的，就用他的“八法”，其中的一法打在我身上，把我打得又哭又叫，你們說我的同桌暴不暴力。我同桌生氣的時候臉上眉毛成倒八字，滿嘴尖牙，可嚇人了，你們覺得我同桌張詩琪可不可怕。

　　下課了，我很誠懇的說：“張詩琪，對不起，我不應打你，是我不對，你能接受我的道歉嗎？”張詩琪說：“我也有不對的地方，我不應該還手，請原諒我可以嗎？”我們又做回好朋友。

　　還有一次寫作文，要用鋼筆，可是我沒帶，我的心思被我同桌看出來了，他伸出援手幫助了我，我被他給感動了，原來我的同桌，其實是一個很懂我的人呀，我用完以后，我主動對他說：“謝謝你的鋼筆。”我和我的同桌都笑了。

　　你們說我和我的同桌是不是一對歡喜冤家呢？你們也來分享一下吧！

同桌作文篇8

　　今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。

　　說到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……

　　今天上午第二節課是語文課，老師在黑板上寫板書，我們抄筆記，我同桌的位置比較偏，當他正歪著身子抄筆記時，只聽“咣”的一聲，我只覺得有東西掉下去了，一扭頭，哇！！！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦無奈的表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立即報告老師：“老師，凳子，壞啦！”此句一出，5。6班頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的，讓人想起來就會笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰讓你長這么胖呢？嘻嘻……

　　第二件笑料是在是中午睡醒之后……

　　打了起床鈴，我來到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說：“現在正選合唱隊員呢，你原來不是運河橋的指揮嘛，于是乎，班委會就把你選上了，怎么樣，光榮吧，記住，你可是代表5。6班，爭氣哦！”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，，雙手使勁敲著桌子，嘴里還發出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說：“哇哇，千萬別選我啊，老師，哇……”我看著他苦笑——老大，不至于抓狂到這種地步吧！

　　第三件笑料發生在音樂課上……

　　音樂課上，老師要選指揮，有點音樂細胞的同桌被同學們“拖”了上去，剛開始還可以，后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑，再后來，他的眉毛變成了8：20時的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個疙瘩（有點夸張），小腿發抖，使我不得不再次狂笑，指揮結束，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！”這本是件好事，我原以為他會得意忘形，誰知，同桌又開始中午的那套抓狂動作，真讓人無奈，我都懷疑他以前是怎么當全校指揮的，唉，我看沒戲……

　　這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰”吧！

同桌作文篇9

　　我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處........

　　她長的還算高，一頭烏黑的發絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁........說到這兒，我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優雅有風度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

　　同桌的你，大大咧咧。

　　她擔任本班的財務部長，那可真所謂手到 “錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當然她努力的結果：當然是“數錢數到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難........睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很開朗的。

　　同桌的你，瘋瘋癲癲。

　　雖說她開朗，不過........有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”........，后期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍啊！

　　不過她在焦急過后，會顯出她的另一面，很溫和。

　　習的地方，比如：樂于助人，勤學好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。

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