同桌作文

時間：2021-03-21 10:41:53 同桌我要投稿

【熱門】同桌作文七篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】同桌作文七篇

同桌作文篇1

　　同桌，我們分開已經兩年多了，你是否還記得曾經坐在你旁邊的我呢？如果記得，你會記住我哪一面呢？同桌，你是否懷念過我們一起度過的那段短暫而又快樂的時光呢？

　　和你在一起的那段時光，也是我在小學時最快樂的時光！那是六年級期中考試之后，老師重新編排座位，我們便開始了那段歡樂的旅程！剛開始，我心里真的有點擔心。我和以前的同桌幾乎天天“兵刃相見”，而你是一個比他更加調皮的男生，我很擔心我們之間會產生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之后便徹底的消失了！我清楚地記得，我們那一學年只吵過兩次架：一次是你冤枉我；一次確實是我的不對。但你都沒有去計較，過后都向我道了歉。謝謝你，同桌！謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂！

　　你是一個很細心的男生，你總是時時注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個快樂的精靈，在我傷心難過的時候，你總是變著法兒逗我開心，讓我遠離傷心，遠離難過！你還記得那次嗎？那次數學模擬考，我因為粗心白白丟失了好多分，名次更是一落千丈！我被老師叫到辦公室批評，回來時悶悶不樂的，你跟我說話我也不理你。正當你要朝我播撒快樂種子時，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當著全班同學的面批評我不該犯這種錯誤，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。那時你看見了，但因為是在上課，你只是不時地望望我！下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣地溢出了眼眶，同學們都來安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起“妹妹別哭，哥哥買糖給你吃！”我抬起頭，正好看見你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑！和你在一起的那段日子，你總是讓我遠離一件件傷心事，給我帶來無盡的歡樂！謝謝你，同桌！謝謝你留給我一段如此難忘的快樂回憶！

　　你曾經問過我：“和我坐在一起，快不快樂啊？”那時，我并沒有給你明確的答復。但當我們的旅程到達終點站時，我可以毫不猶豫地給你一個答復：“和你一起度過的日子，是我最難忘最開心的日子！”但在最后的那一刻，我還是沒有開口。我真的很后悔，也很自責。對不起，同桌！對不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾！

　　在我們即將畢業的那幾天，你幾乎天天叮囑我：“同桌，千萬別忘了我！知道嗎？”同桌，我永遠不會忘記美好的童年有你相伴，永遠不會忘記的，請相信我！我把你送給我的“六一”禮物――筆記本，一直珍藏著，舍不得用，因為那是我們友誼的見證！我不知道命運是否允許我們再度重逢，但我永遠會記住你——一個給過我許多快樂的同桌！那你呢？是否也會永遠地記住我呢？

同桌作文篇2

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時光還能無所顧忌的。

　　然而，也許在學校的時光，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對著電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑。再看看手機，在和我說笑，就是我的風雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來，是因為什么，我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個古詩。“鈴鈴鈴”上課了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學校舉辦了個友誼賽，需要選兩個人參加。頓時班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個吧。”老師指著我和我同桌。

　　周日老師讓我們來學校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場跑三圈兒。”我心想：開什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始。”一開始我們有一肚子的怨氣，不一會的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個人一起合力，跑五圈。”然后，我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個過程中，我可以聽見他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學校里的家人。

同桌作文篇3

　　我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢也沒有，可學校又要五十元的學費。班主任在早會時通知：今天第六節課后點名收繳，一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發冷。幾次想開口向媽媽要錢，可又止住了，我不忍心再看到媽媽愁苦的臉，因為沒錢，家里的煤還沒有買，而過期不買就要作廢。媽媽這幾天正為借不到錢而發愁，有時還偷偷地流淚。我感到生活的凄苦，真想大哭一場，可又有什么用呢?坐在教室里，我忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對老師的發問，無言以對。想到那即將發生的情景，看到別人高高興興繳學費的樣子，我感到誰都比我幸福。雖然我也曾有過幸福的時刻。我真希望像神話中那祥，有人來解救我。我想起了爸爸，要是爸爸還在世上，該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉轉，但我忍住不讓它流出來。

　　上午,我在憂愁中度過。下午，我無精打采地來到學校。一節課匆匆地過去了，我真希望時間過得慢些。離繳學費的時間近了，我又添了幾分害怕,但也無別的.辦法。

　　第六節課是自習，我心神不定地坐在座位上，雖然我也在學習，但我心里只想著學費。“喂，學費帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響,我才說出一句：“我沒帶錢。”不過，又馬上補充了一句強作輕松地說：“明天，我帶來。”因為我不愿告訴她實情，不愿和她—浪費時間，即使和她唧唧喳喳一頓，求得一番安慰，又有什么用呢?

　　我心里只想著學費，凄苦不時從心底涌起，我只感到苦，感到冷。

　　“喂，我回家給你拿錢去。”“什么?”我望著同桌的臉，簡直不敢相信自己的耳朵，但這是真的,我還沒有點頭，她便騎上自行車飛馳而去了。望著她那輕盈的身影，一股暖暖的東西涌上了我的心頭，心里的冰塊消融了，我的眼角溫潤了。我又感到對不住我的同桌：她開朗、活潑，上課愛說話，性格與我大不相同，學習時，為了不讓她和我說話，我對她的態度一直是冷冷的，她也早就看出來，而現今，她卻……

　　她回來了，遞給我五十元錢，說：“這五十元錢是我自己的,送給你了。你家里有困難，今天你媽去借錢,我都看到了。” 我望著她，一句話也說不出來。眼淚再也忍不住,終于淌出來了。不過，這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能織成天上的彩虹，讓憂傷的女神看到她，不再哭泣;讓爸爸看到她，不再牽掛。

同桌作文篇4

　　第一次知道王其人的是在足球場，他不踢球，在旁邊觀看，結果很不幸，一記臭腳正中一個小女孩，她是王的妹妹，只見一個男生上去抱住妹妹，就哭開了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當時我還不認識他。

　　上中學后，我們都在五班，慢慢認識并熟悉起來。王同學出身知識分子家庭，父母都很有文化教養，所以他自小受到良好的呵護，有些嬌氣，也許他年齡小點有關，雖然個子很高，所以經常看到有些怪里怪氣的現象：挺長的一個人還盡辦孩子氣的事，有次班級組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰和誰早鬧不清楚，只有那張合影，還紀錄了幾個生氣的模樣。當然，他的心地其實是非常善良的，性格也很率直，沒什么那些花花腸子。

　　后來進入高考復習，我們沒在一個班，雖有時在課余見著聊幾句，但已來往少了，然后我上大學，他搬家到鄭州，就斷了來往。直到86年，我到科大參加一個培訓班，在路上突然遇到他，原來他考上了研究生，我們彼此留下了聯系地址。90年左右，一天中午，他突然來到我家，當時在洛陽。他是到洛陽開會，趁中午休會的時間來看看老同學，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發感慨，說了一句我至今難忘的話：“高考真把我給考傷心了，連續三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直記得他說這話的表情，裝出一臉罕見的滄桑。我也回應道：“你現在不是很好嗎？比我強”，那時研究生還算是熊貓，高學歷人才。當時我留他吃晚飯被他推辭了，他說下午還要開會，等以后吧。沒想到，這竟是永別！

　　前段時間聽說王同學不在了的消息，頓感人生無常，非常后悔當時為什么不強留他吃頓飯呢？相與一場，連場酒都沒喝過，我只有夢囈般地念叨著。

同桌作文篇5

　　我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——張培華。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發烏黑發亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他還是我的同桌呢。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。

　　有一次我和培華做作業，無意中發現了他在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒!培華這時才發現我在瞧他的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎?”培華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么!”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。

　　不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢!

　　這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是他!只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。

同桌作文篇6

　　淚水像手中瀉落的砂，時光荏苒如白駒過隙，我握不住時間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見。

　　又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨有的閃耀，而你卻可以發現此時的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動成無數的小星河。仰望天空，是因為想念過去珍貴的回憶？還是只是因為喜歡那個不一樣的空間？我也不知。

　　突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。

　　聽見冬天的離開，傷情似乎是裝飾生命的勛章。天街小雨潤如酥，此時，一種無法言語的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進入無人之境，她們的思想，猶如脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》出現在我面前，同桌說：“這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態，希望對你有所幫助。”在此時已跳進“頹廢地獄”的我來說，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內心的思緒，這是一種怎樣的感動！

　　春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽刺入眼睛的光線，向那個方向望去，是一種很唐突的美。有時候想，在這個人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅強的生活，還能有什么比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進胃腸道，不知明的疼痛，此時的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個面包，你說：你太不會照顧自己了，胃又痛了吧，活該。”刀子嘴豆腐心，但我竟不知這已是怎樣的一種重復！

　　樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美！整個校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現的那么完美。夕陽，顯得那樣有勁，卻不時也有微風吹來，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你并不在我身旁，過幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，并對我說：“別顧著風度不顧溫度，趕緊換上冬裝。”我像是被你操控了的木偶，二話不說微笑著換裝。漸漸地，一股暖流涌進內心。我不明了，每一次都被你偷偷的發現。

　　撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。深不可測的夜，我們還埋頭在一堆習題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時，我們一直打著哆嗦，但還是努力著趕夜自習的作業。當時的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：“好朋友一生一起走。”太美麗的言語，我抵擋不住來自胸腔的一陣淚流。

　　曾經在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時光斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”。

　　濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經的同桌。愿這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠的被時間深深的種在自己的心里！

　　專家點評:

　　本篇抒情散文，最大的亮點是題目“謝謝有你”，對于表現“如錐子一般刻在我們心底的，是時光斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”來說，可以說獨具匠心。

同桌作文篇7

　　我從我7歲就開始了小學生活，距今以六年了。這六年里，我有過幾個同桌，接下來讓我來簡單介紹一下。

　　1、最弱小之同桌

　　我記得在我三年級的時候，坐在后位的方明瑤---一個身體單薄的小女孩，我那時不懂事，她又比較木衲，所以反正在她做錯題，干錯事的時候。我總會調皮的用我的“無敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣，但是從來都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂，事情越鬧越大。結果一位“奸細”把這件事捅到了她的父母那兒。結果她父母堅決表示要換位子，還說她家女兒即使坐最后一個位子，也不愿意跟我坐。老師跟我說了這件事，我當時真想爬個地洞鉆進去。

　　2、最強大之同桌

　　這位大姐可與上面那位截然不同，這位名叫馬婭婕的女生，可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材，一雙天下無敵的拳頭，光是一種氣勢，就讓人聞風喪膽（各位請不要以為她是魔鬼，本文確實添加了一點夸大的色彩），就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對她畏懼3分，哦，不是，是畏懼12分往上。所以，在她面前，我放棄了自己的“男兒本色”對她俯首稱臣，哎！可憐啊！

　　3、最愛以老師作盾牌之同桌

　　現在鄙人介紹的這位，在受到我的物理攻擊時（我有點自責了），既不像第一位那樣忍氣吞聲，也不像第二位那樣揚起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手，向老師發出“SOS”信號，不一會兒，我便受到老師“正義的宣判”---我被訓了一頓，當時的羞勁沒法提。更另人氣憤的是：她倒笑起來了！

　　經過我的介紹，你對我的“辛酸歷史”了解多少？看！這又換了一位！不知這位是什么樣的！反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。

【【熱門】同桌作文七篇】相關文章：