我和同桌作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我和同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和同桌作文1
我的同桌叫許婉婷。她長得非常漂亮，濃濃的眉毛下面一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁。乍一看去，像福原愛喲。
班里的垃圾桶壞了，大家都束手無策。她不怕臟，打開蓋子檢查一番說：“腳踏板螺絲松了，把螺絲擰緊就可以!”找來螺絲刀，三下五除二搞定。自信的眼神，靈巧的動作，那股麻利勁，真讓我佩服!
她還有一顆善良的心。放學回家的路上，一只小貓躺在地上痛苦地叫著。她連忙跑過去，見小貓的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，清洗傷口包扎好，還給它洗了個澡�？伤龐寢尣蛔屗B貓，怎么辦?于是她把小貓裝進一個箱子里，放在樓梯間不起眼的角落，每天給它送食�！疤煜聸]有不透風的墻”，媽媽還是發現了。她費盡口舌向媽媽講愛護小動物呀，它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
聰明能干、心地善良的漂亮女孩這是我的同桌許婉婷。
我和同桌作文2
今天是星期五，是我這個星期最不開心的一天。
因為我和同桌吵架了。說真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句，她就發火了。我們倆吵個沒完沒了，結果打了起來，。
剛開始只是我輕輕打了她一下，她也輕輕拍了我一下，可是打著打著，雙方都發了真火。我一直在心里堅持說：“亮亮，你是男生，不可以敗給一個女生�！�
我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過去，她一下子就躺下去，連說話的力氣都沒有了，我看是要完了。
她還是不罷休，堅持著來打我，我說：“省點力吧，就你那花拳繡腿，根本打不過我的�！�
她以勉強的毅力，還是堅持打了我，嘴里還說：“我們女生是不會怕你們男生的�！蔽壹被鸸π模话寻阉丛诘厣�。
可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進，右耳朵出”。
現在，我后悔了。同學間，應該“友誼第一”。我想說：“對不起！蘇亞。請原諒我吧！我再也不會欺負你了。”
我和同桌作文3
他理著一個平頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且他的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌――楊宇。
楊宇是個靦甸的男生，但他對同學們都很好，也關心每一位同學。
有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過來詢問我：怎么還不回家？我帶著哭腔老實對他說：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率。
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，我曾幫他背過書包，謝謝你們，我們則學他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應當做的。說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。
關于我的同桌還有很多事，下次有機會我在給大家詳細介紹！
我和同桌作文4
我的同桌是一個愛哭愛鬧的'小女孩，她比較聰明，學習成績也比較好，但是，她有時會在老師上課的時候做小動作，有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。
她常常會欺侮我，尤其在上課的時候，每次打我的時候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學之間應該相互團結，要懂得相互謙讓，我也明白了這個道理。
我和同桌作文5
今天老師布置完作業，就讓我們開始寫作業了。我拿出要寫的作業，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過了一會兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒說話。我把鉛筆道擦干凈，繼續寫作業。寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發現王安安正在認真地寫作業，沒有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒說話繼續寫作業。
以后再碰到這種事，我要做到主動謙讓，同時學習同桌那種認真寫作業的態度。
我和同桌作文6
我的同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。
星期五，數學周練發下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優先。
拿到周練后，大家都埋著頭寫起來。寫著寫著，我遇到了一道不會的題目，就問林韋舜：“這題怎么寫呀？”
“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。
“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。
“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。
不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。
我和同桌作文7
我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。
我的同桌早自修，有時認真，有時不認真，他不認真的時候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認真了，他的成績有點差，不過，到現在進步了。
我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發雷霆。
我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會幫你找的�！蓖绤s滿不在乎地說：“不用謝，這是我應該做的。”
我和同桌作文8
我的同桌是一個女孩，她比我小一歲，她的名字叫洪一冰。
她有雙不大也不小，但是很漂亮、明亮的眼睛，長著一個櫻桃小嘴，她是個可愛的女孩，也是個愛保護環境的女孩。
有一次上體育課的時候，大家都在操場上嬉戲著、玩耍著，可是呢，洪一冰看著地上那些骯臟的垃圾，撅起了她的嘴巴。后來，她把操場的垃圾撿到垃圾桶，并分類地放到垃圾們的“家”，我跑過去問她：“老師沒有叫你撿垃圾啊，你為什么要撿呢？”她給了我一個答案：“保護環境，人人有責。不是嗎？就算老師沒有叫我撿垃圾，我也理所當然要撿。”于是，我呆了一會兒，就也幫她一起撿垃圾了。
這就是我的同桌，我的好朋友——洪一冰。
我和同桌作文9
我有過許多同桌，最值得我尊敬的是舒方圓同學。
舒方圓相貌平平，成績不是很好，所以我以前不大喜歡他，可有一件事改變了我對他的看法。
那是一次數學考試，卷子上有一道題要用直尺，我翻遍了整個書包也沒找到直尺，便知道是忘記帶來了，我想向舒方圓借，可舒方圓正要用，我心想：“等他用完再向他借吧�？删鸵抡n了，這樣做恐怕來不及了�！笔娣綀A看見我這道題還沒做，問：“伍揚，你怎么還不做這道題?”我無奈的說：“我的直尺沒帶來。”他立刻轉回身去，只聽“咔嚓”一聲，他的直尺被他折成了兩半，他遞給我一半，說：“你拿去用�！薄澳�，”“別再說了，再說就下課了�！蔽抑缓糜媚前虢刂背咦鐾炅诉@道題。
后來，他轉學了，可他的身影卻時時刻刻出現在我的腦海中。
我和同桌作文10
我升入四年級后，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個子高挑，鼻高方臉，皮膚有點黑，卻喜歡運動，在操場上總是生龍活虎的，是班上有點的運動健將，其實他在學習上也很勤奮刻苦，成績就像他的身體一樣棒。
他在學習上勤學好問，上課認真聽講，做作業字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業。每次考試，不管是語文還數學，成績總是排在前面，是名符其實的學習尖子。他也樂于助人，同學有不懂的問題問他，他總是認真給予解答清楚，遇到同學生活上有困難，他也樂于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來到操場上集中，體育老師讓我們繞操場跑三圈，班上有不少同學跑三圈后都累得走不動了，而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒跑一樣，在自由活動。后來，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學在操場自由運動。看到寧偉鵬健步如飛的樣子，我很羨慕。
我和同桌作文11
每個人和自己的同桌每天都會發生很多事，我就是一個活生生的例子。
記得有一次，我們寫作文。我同桌一個字寫錯了，向我借膠帶，我的思路一下被打斷了，“才不借你呢！思路都被你打斷了。不是給你說了要用啥隨便拿嗎？”“對不起，可以讓我用一下嗎？”“不行！”
寫著寫著，我的鋼筆沒水了，周圍的人都沒有多余的鋼筆，只有我同桌有，但我怎么好意思問她借，正在我愁眉不展之時，她卻主動地把鋼筆借給了我。
還有一次，我的橡皮不見了，我硬說是她拿了，我們吵起來了，誰也不理誰了。
語文課上，我沒帶書，她把書放到那條“三八線”上，說：“上次我不應該先和你開口吵架，請原諒我�！薄安�，應該時我說對不起的。對不起！”說完我們都笑了。
這就是我和我同桌發生的事，我以后再也不會和她吵架了。她是我最好的同桌。
我和同桌作文12
“給我！”“還我！”我和同桌又開始“拔河”了。這是由借一枝鉛筆導致的。我的鉛筆全禿了，向同桌借，她不給，我便把她的文具盒搶過來，抽出一枝尖鉛筆就準備寫，同桌很生氣，揪住鉛筆的另一頭不放，“拔河”開始了。過了一會兒，我對同桌說：“好了，咱們別搶了。這件事只有兩個結果：一、鉛筆弄斷，二、被老師批評。”她微笑著說：“好，我借你。不過你等會兒得還我。”我說了一聲好，“拔河”結束了。
我想：以后我得文明一點兒，不霸道，而且還要多帶一些鉛筆，讓這種“拔河”遠離我們！
我和同桌作文13
說起我的同桌啊，最大的優點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊！��！
我和同桌作文14
我的同桌是我們班大名鼎鼎的:李欣陽，可是我們班的四大淘皮鬼啊!當老師讓他和我在一桌時，我簡直不敢相信。
過了幾天，我真是有苦說不出啊!(同桌別生氣啊)
就拿前天說：我們倆還分了一條三八線呢!還說誰都不許超線，等等之類的話。
但有時他也很好，比如：有時同學打架時，他可以去拉架。并勸說那位同學。
我的同桌他也很愛欺負我，不能算是吧，因為他有時犯錯時我會使用暴力，所以同桌‘‘對不起’’啊!以后我會改的。
可我的同桌還有一個最大的缺點，那就是上課愛玩，他以為老師看不見，但我可記著呢。
同桌你要改哦!加油!
我和同桌作文15
昨天，我和我的同桌來鈺穎吵架了，剛開始的時候，來鈺穎送我了一張刮畫紙，我便開心的刮了起來，最后，我刮完了，可來鈺穎二話不說的搶了回去。
我一開始是和她和顏悅色的說：“你不是送我了么？為什么要反悔呢？”來鈺穎說：“我是讓你幫我刮完那張刮畫紙�！彼脑捯粑绰�，“你胡說！”我說，“如果這樣，那把我的刮花條還我吧！”來鈺穎說：“我不還不還就不還！”我惱了，踹了她受傷的腳幾腳，她哭了。“到底還不還？”我還問她。她還是說：“不還！”直到邢老師來了之后才還我。
邢老師說：“法律上都規定送別人的東西可以要回。”我想問她：“你為什么要反悔呢？為什么要這么倔呢？”
我想對來鈺穎說：“對不起，我不該踹你的傷口�！�
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