關(guān)于我的同學(xué)高中作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)高中作文 篇1
她是從農(nóng)村來(lái)的女孩子，這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班。她的舉動(dòng)十分地粗俗，嗓門(mén)特別大，普通話(huà)也不是那么標(biāo)準(zhǔn)，土里土氣的，老喜歡在別人說(shuō)話(huà)時(shí)打岔，愛(ài)對(duì)別人，還特別愛(ài)管閑事。所以班上的同學(xué)們都是十分地討厭她，不愿意她交朋友，甚至一見(jiàn)她就躲起來(lái)，裝作不認(rèn)識(shí)的樣子。有文藝活動(dòng)時(shí)不帶她參加，有表演節(jié)目時(shí)也不讓她上場(chǎng)。她處處受到排擠，在同學(xué)眼中她就是一個(gè)“丑小鴨”。
雖然我有點(diǎn)同情她，但在我眼中，她也一樣是那一樣個(gè)人。她就坐在我前桌，上課的時(shí)候經(jīng)常扭過(guò)頭來(lái)想跟我說(shuō)話(huà)，但我并沒(méi)有理她。可老師卻不是這樣認(rèn)為的，他認(rèn)為是我先跟她講話(huà)，便不分青紅皂白地叫我寫(xiě)了800字的檢討書(shū)。這是為什么！我緊握著手中的那份檢討書(shū)，眼睛狠狠地瞪著眼前的這個(gè)人，心中充滿(mǎn)了憤恨，我當(dāng)時(shí)還是頭一次討厭一個(gè)人到極點(diǎn)。
后來(lái)，她還是經(jīng)常地懟我，于是心中的討厭慢慢轉(zhuǎn)變成了恨。
可那件事情過(guò)后，我對(duì)她的看法發(fā)生了極大的改變。
那一天早上是學(xué)校的集會(huì)，早早的，我們便在操場(chǎng)列好了隊(duì)，隨著我們一起的還有那嬌艷、熾熱的太陽(yáng)。不知不覺(jué)地，這領(lǐng)導(dǎo)在上面講話(huà)已經(jīng)三十分鐘都過(guò)去了，還沒(méi)宣布解散，這原本溫和的陽(yáng)光一下子變得躁動(dòng)起來(lái)，格外炎熱。漸漸地，我似乎感覺(jué)到我的頭變得沉重，身體晃晃的，好像重心不穩(wěn)，感覺(jué)立刻要半倒下去了。這時(shí)，站在我身后的她似乎察覺(jué)了我的.異常。她拍了拍我的肩膀，問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？不舒服嗎？”我吃力地扭過(guò)頭，虛弱無(wú)力地回答道：“我似乎有點(diǎn)……頭暈。”她望著我蒼白的臉說(shuō)道：“走，我?guī)闳フ依蠋煛！?/p>
她一只手扶著我，另一只手緊緊地握著我的胳膊，把我的手拽得生生地疼。我不知道她是無(wú)心還是有意，但我真的很想掙扎開(kāi)來(lái)。可是實(shí)出于無(wú)奈，只好跟著她走。“老師，她身體不舒服。”“怎么啦？身體不舒服？等一下我打個(gè)電話(huà)叫你家長(zhǎng)來(lái)接你回去好好休息一下。”“不，不用了老師，”我話(huà)說(shuō)到一半，卻又哽咽住了，老師疑惑地看著我。“我媽昨天出差了，我爸工作也很忙，我不想打擾他們，我可以自己走回去的。”還沒(méi)等老師開(kāi)口，她便搶著說(shuō)道：“這怎么行？你身體這么虛弱，萬(wàn)一路上出了什么事可怎么辦！你不能一個(gè)人走回去。”“可我有課又走不開(kāi)，這可怎么辦？”老師為難道。“老師，讓我送她回家吧。”老師猶豫了下，點(diǎn)頭答應(yīng)了，“記得注意安全。”
我真不知道老師怎么會(huì)同意她這么荒謬的提議，我心里一片恐慌，她肯定沒(méi)安好心。走到一半，我感覺(jué)越來(lái)越難受了，不知如何是好。她看了看我，我滿(mǎn)頭大汗，臉色蒼白，看不到一點(diǎn)血色。她似乎被這副神情給嚇住了，她說(shuō)道：“要不我背你吧？”我看也沒(méi)看她，便堅(jiān)決地說(shuō)了聲：“不用，我自己可以走。”她傻傻地笑了一聲，又問(wèn)道：“你家住哪兒啊？”“秀洲東路21號(hào)。”我無(wú)力地說(shuō)道。
過(guò)了好久，終于是到家了，我掏出鑰匙打開(kāi)了門(mén)，她便扶著我走了進(jìn)去。她倒了一杯水遞給我，也沒(méi)說(shuō)什么，隨后她瞅了瞅四周，笑道：“你家裝修還蠻不錯(cuò)嘛！”我不屑地看了她一眼。“對(duì)了，你家廚房在哪兒？”我以為她餓了要進(jìn)去找吃的，就不耐煩地指了指那里。她又問(wèn)道：“你家藥箱在哪？”“左邊的柜子下面。”說(shuō)罷，我隨后便進(jìn)了臥室。
迷迷糊糊的一覺(jué)醒來(lái)之后，我拖著虛弱的身子來(lái)到客廳，一眼看到的便是桌子上那碗熱氣騰騰的面條。我皺了下眉，想：這肯定有什么不對(duì)勁！她平日里根本沒(méi)有這么善良！我好奇地走近一看，旁邊竟還有一張小紙條，上面布滿(mǎn)了歪扭潦草的字體：你應(yīng)該是有點(diǎn)低血糖吧？藥我給你找好了，在柜臺(tái)上面。那里還有杯溫開(kāi)水，記得按時(shí)吃藥。病人要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我隨便給你做了碗面，放心，里面沒(méi)毒。注意多休息，假我給你請(qǐng)好了，放心休息吧，我先回學(xué)校上課了。——ZXL（署名）
看到這兒，我的眼淚奔涌而出，瞬間暖流涌上心頭。她是那樣的一個(gè)人，怎么會(huì)這樣善良呢？我已經(jīng)沒(méi)有辦法再說(shuō)服自己。望著桌上的那碗面和那張紙條，我內(nèi)疚不已。她原來(lái)是一位善良、樂(lè)于助人的女孩，是我以前看錯(cuò)了嗎？還是我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我不知道是因?yàn)槭裁矗抑浪钦娴纳屏肌Ｔ瓉?lái)，一件小事并不代表她全部就是壞的；原來(lái)，不能隨意地去排擠、憎恨一個(gè)人。
想著想著，我的眼前又浮現(xiàn)出她那傻傻的笑和她幫助我的那一幕……
我的同學(xué)高中作文 篇2
我有一個(gè)最要好的朋友，他叫沈亦飛。他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得虎頭虎腦的。一雙大眼睛，特別有神。薄薄的嘴唇一笑就露出兩個(gè)小酒窩，顯得非常可愛(ài)。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以特別能吃，一頓飯能吃?xún)扇肽兀〈蠹叶冀兴按笪竿酢薄?/p>
沈亦飛是個(gè)小書(shū)迷。無(wú)論在安靜的教室，還是在熱鬧的操場(chǎng)，或是在圖書(shū)館，你都能看到他雙手捧著書(shū)津津有味地看呢。他常常會(huì)被書(shū)中的人物和故事所吸引，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而又傷心流淚，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。在他的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了小山似的書(shū)，有《海底兩萬(wàn)里》、《克雷諾夫寓言》、《雷鋒的故事》……這些書(shū)可是他的寶貝，他走到哪里，都是書(shū)不離身，你說(shuō)他是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
沈亦飛還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。他經(jīng)常會(huì)幫助身邊有困難的同學(xué)。班里有人沒(méi)帶鉛筆，他會(huì)主動(dòng)借給他；路上有老爺爺要過(guò)馬路，他會(huì)熱心扶老爺爺過(guò)去；只要班里有捐款活動(dòng)，他總是搶著捐款。老師和同學(xué)都很喜歡他。記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到胸部發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時(shí)，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不敢靠近我。這時(shí)，只見(jiàn)沈亦飛從座位上默默的站起來(lái)，不聲不響的從角落里拿來(lái)了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向他投去贊賞的目光。
這就是我的好朋友沈亦飛，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
說(shuō)起我們班的`勞動(dòng)明星，非劉子煬莫屬。
劉子煬是我的同桌，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他個(gè)兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也非常愛(ài)勞動(dòng)。
輪到值日，他總是來(lái)得特別早。一天早晨，他早早來(lái)到教室，一放下書(shū)包就開(kāi)始掃地。只見(jiàn)他握著掃把，低著頭，仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí)，劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到，誰(shuí)知，他只是笑了笑說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)啊！”頓時(shí)，小怡的臉變成了一只紅蘋(píng)果。
不輪到值日的時(shí)候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會(huì)兒，劉子煬來(lái)了，他見(jiàn)地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來(lái)幫忙。他認(rèn)真地掃著，不放過(guò)任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說(shuō)“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過(guò)了好一會(huì)兒，他還沒(méi)回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個(gè)究竟，原來(lái)，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹(shù)葉呢……
劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”！
在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)我的“科比”同桌――趙一名。
趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了，我對(duì)他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛(ài)籃球，每天晚上的籃球賽總少不了他的身影，因?yàn)榕枷袷强票龋殖３４┲∮锌票惹蛱?hào)的球衣，則被同學(xué)們戲稱(chēng)為“趙科比”。從他的口中得知，他的網(wǎng)名叫“唯我獨(dú)黑”，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)⌒λシ侵抟矝](méi)人認(rèn)得出來(lái)是中國(guó)人的時(shí)候，他總是幽默的回答：“黑色是健康的膚色，我這可是曬出來(lái)的，曬曬更健康！”他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，英語(yǔ)最為突出，常常能考到95分以上。雖然話(huà)比較多，但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。
他還有很多外號(hào)：“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號(hào)還是科學(xué)老師給他起的呢!科學(xué)課上，趙一名沒(méi)帶科學(xué)課本，擺弄著鉛筆盒。科學(xué)老師在前面大聲地說(shuō)：“最后面那個(gè)黑小胖，認(rèn)真聽(tīng)講!”說(shuō)完，還意味悠長(zhǎng)地看了他一眼。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上，然后哄堂大笑，此時(shí)，趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋(píng)果。之后，“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號(hào)便自此流傳下來(lái)了。
要說(shuō)趙一名的性格，最主要的就是幽默無(wú)比了。他是我們周?chē)摹伴_(kāi)心果”，老師們枯燥的話(huà)語(yǔ)在他的口中完全變了一個(gè)意思，他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來(lái)的各種笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜：只要“科比”在，我們笑顏開(kāi)。”是不是十分合適呢？
這個(gè)“科比”同桌，不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還教會(huì)了我許多問(wèn)題，相信，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，無(wú)論分別幾度，都是我最美好的回憶!
在我們班級(jí)里，每天總會(huì)發(fā)生一些令人捧腹大笑的事情，而這些笑料的制造者，十有八九是“雪筍粥”（薛健健、孫志偉、周孔德），其中被我們公認(rèn)為“搞笑大王”的，就是周孔德了。孔德從外表上看，長(zhǎng)得很胖，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)”了，一雙小眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，似乎也并非什么三頭六臂的人物，但就是他，讓我們班笑聲不斷。
今天，我們有一節(jié)體育課，而課上的內(nèi)容，則是令人“聞風(fēng)喪膽”的“跳山羊”。課上，有許多同學(xué)一頭栽倒在沙坑里，出了洋相。隨后，輪到孔德他們了。孔德，歷來(lái)是班級(jí)中令人關(guān)注的焦點(diǎn)人物，不知誰(shuí)叫了一聲：“大家快來(lái)看周孔德‘跳山羊’啊。”“唰”，在草坪上玩的不玩了，聊天的不聊了，全以“光速”圍將過(guò)來(lái)，觀(guān)看孔德的表演。只見(jiàn)孔德一副一本正經(jīng)的樣子，“咚咚咚咚……”他很有氣勢(shì)地向“山羊”跑去，一步，兩步，三步……“啪”孔德一下子從踏板上“飛”了出去。孔德終于“著陸了”，可惜一屁股坐在了“山羊”上，他眨巴著小眼睛，似乎沒(méi)想通怎么會(huì)把“跳山羊”變成了“騎山羊”的。我們頓時(shí)笑翻了天，大家在地上滾來(lái)滾去，我笑得肚子都疼了。
這一天好像不太平凡，好笑的事情接踵而至。下午閱讀課時(shí)，孔德又惹老師生氣了，老師慢悠悠地對(duì)他說(shuō)：“周孔德啊，你整天坐在凳子上，你不累，它也累了，你站起來(lái)，讓它休息一下吧。”孔德猛一下站了起來(lái)，我往后一看，他居然雙手抓著凳子，把凳子緊緊貼著屁股，那樣子可真像一只頂著螺殼的寄居蟹呀！女生們看了，都禁不住雙手捂著嘴，“咯咯”地笑了起來(lái)；男生們見(jiàn)了，更是笑得前仰后合。
孔德，真是一個(gè)名副其實(shí)的“搞笑大王”啊！
要說(shuō)我們班的同桌冤家，那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。
這一切都是那條“三八線(xiàn)”惹的禍。開(kāi)學(xué)第一天，季老師安排我跟周銘杰坐在一起，真是夠倒霉的。“道不同，不相與謀。”我才不想和這個(gè)家伙打什么交道，就在課桌中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告：“如果你超過(guò)這條線(xiàn)，要你好看！”“如果你超過(guò)這條線(xiàn)，我也要你好看！”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天，“三八線(xiàn)”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上，我晚來(lái)了，在五（6）班門(mén)口，就聽(tīng)到我們班同學(xué)的讀書(shū)聲。我匆忙跑到我的座位，在放書(shū)包的時(shí)候，就不小心超了那么0.00001毫米！周銘杰就說(shuō)我越界了，被他扁一下就算了，還要本小姐說(shuō)三聲自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是？我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間，白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱，也踩了我一腳，我惱羞成怒，便開(kāi)始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在讀，就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……
“君子報(bào)仇，十分鐘太晚”，到了下課，我的小宇宙便徹底爆發(fā)了，使出我的神功“九陰白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓！不一會(huì)，他就求饒了：“我的姑奶奶哦，我錯(cuò)了行不行？”就這樣在他的慘叫聲中，我停止了神功運(yùn)作。
這樣的故事，幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦！
我的同學(xué)高中作文 篇3
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，好像要狠狠的`落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著，因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
我的同學(xué)高中作文 篇4
記得剛剛進(jìn)二輕校時(shí)，我的座位后面坐了一個(gè)叫倪婷婷的同學(xué)，我們大家在自我介紹的時(shí)候，因?yàn)樗拿肿詈茫裕业谝粋�(gè)記住了她。后來(lái)，我們成了很要好的朋友。說(shuō)起她的好，我真的是說(shuō)數(shù)說(shuō)不盡啊。
她和我在一起的時(shí)候，就很有思想主見(jiàn)，而且很懂事，所以，我很多事情都聽(tīng)她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書(shū)部，希望可以充實(shí)自己的課余生活。但是，因?yàn)樗任覂?yōu)秀，所以才進(jìn)去不久，就被選為委員，后來(lái)大家又一致同意了她當(dāng)部長(zhǎng)。記得這個(gè)學(xué)期伊始，在10月，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準(zhǔn)備工作。她放學(xué)后，還要面試信的干事，經(jīng)過(guò)兩天的面試，最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說(shuō)：“一個(gè)全新的文書(shū)部誕生了，也讓我這學(xué)期的工作的重點(diǎn)有了著落，就是培養(yǎng)新干事，大家一起努力，讓文書(shū)部因我們而綻放光芒吧！”
在思想成長(zhǎng)方面：她因?yàn)槭遣块L(zhǎng)，所以每周二一次委員例會(huì)，在那里她說(shuō)她學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使她受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)姐們，在她們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話(huà)她有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，她便深深的感覺(jué)到自己不論工作的.哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的后果，也就是這些句話(huà)使她的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)的各個(gè)成員身上她學(xué)到了許多東西，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，自身素質(zhì)也提高了很多。
在學(xué)習(xí)和生活中：她是一個(gè)忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但是，她還是會(huì)把自己的時(shí)間安排的很合理，什么事情都要做好，什么事情都要做完。“對(duì)每件事都要負(fù)責(zé)，要認(rèn)真對(duì)待”這是她講的話(huà)，真因?yàn)樗倪@些優(yōu)秀品質(zhì)，許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都說(shuō)她雖然是文書(shū)部部長(zhǎng)，但是一點(diǎn)架子都沒(méi)有，很平易近人，對(duì)每個(gè)同學(xué)就像對(duì)自己的親人一樣。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心里，她一直都是我的老大，但是她卻一直當(dāng)我是姐妹一樣對(duì)待。她說(shuō)作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上她會(huì)有很大的奮斗力，有待于繼續(xù)提高和努力。她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅，同時(shí)也是班主任的一把手，同學(xué)們的好朋友。她的那樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗影響了我們，她的那奮斗，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。
我的同學(xué)高中作文 篇5
我的同學(xué)孫永濤，長(zhǎng)得像女孩兒，又調(diào)皮又可愛(ài)，讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。
他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次，他和幾個(gè)同學(xué)打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說(shuō)“對(duì)不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來(lái)踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可憐的文具盒已“面目全非”，有個(gè)地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來(lái)，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導(dǎo)致我的`牙齒咬破的嘴唇，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，過(guò)了一個(gè)星期傷口才好呢。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮？
他還是個(gè)“熱心腸”。一次，我上學(xué)忘帶文具盒了，正在我犯愁時(shí)，他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫(huà)，害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是，我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”，他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”，再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的，你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)？
難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛(ài)”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來(lái)，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過(guò)了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。
我的同學(xué)高中作文 篇6
高中時(shí)，英就是個(gè)美人，因?yàn)橛悬c(diǎn)黑，被戲稱(chēng)為黑玫瑰。二十多年過(guò)去，我們的黑玫瑰非但沒(méi)有變老，反倒越發(fā)嬌艷，而且也不那么黑了。時(shí)光只是讓她長(zhǎng)胖了些，其余沒(méi)有絲毫的影響。看著她那光滑的皮膚，看不出年齡的臉蛋，哪個(gè)女同學(xué)心里不是羨慕嫉妒恨呢？
英在高中時(shí)勤奮好學(xué)，晚上經(jīng)常打著電筒看書(shū)，后來(lái)雖沒(méi)有考上大學(xué)，可她樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，日子過(guò)得比我開(kāi)心多了，所以我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在壓力重重下步入中年的老態(tài)，唯有她可以永葆青春，紅顏長(zhǎng)駐。
英已經(jīng)離婚幾年了，之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她那前夫待她極好，可她執(zhí)意要離，江同學(xué)痛斥她身在福中不知福，我們都勸她復(fù)婚算了。可是那天，我跟另一同學(xué)去她家做客，終于見(jiàn)到了那位待她極好的前夫，我終于明白英所說(shuō)的“沒(méi)感覺(jué)”了。那個(gè)男人，老實(shí)勤勞，一回來(lái)就做飯，可是也太木訥了，一開(kāi)始跟我們一句話(huà)都沒(méi)有，英指著他跟女兒，說(shuō)：兩個(gè)都是二五份子。老天，英那樣的活潑開(kāi)朗，整天嘻嘻哈哈，跟這樣木訥語(yǔ)遲的人如何能過(guò)一輩子？！我徹底理解英為什么離婚了，而且以后也絕對(duì)不會(huì)再勸她復(fù)婚。果然是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，對(duì)她再好，沒(méi)有感覺(jué)，話(huà)不投機(jī)，這日子過(guò)得只怕也是郁悶的。挑來(lái)挑去，挑了個(gè)最差的，英這么總結(jié)。
其實(shí)我的比她的更差：既木訥迂腐，還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝，對(duì)她一心一意，還一點(diǎn)也不小氣。英過(guò)四十歲生日，并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的英，渾身金光閃閃，儼然一俏麗富婆，哪像我，從脖頸到手，都找不出一樣金飾，唯一的`結(jié)婚戒指，很多年前也被小偷擄走 。
今天看電視劇，有句臺(tái)詞說(shuō)得很好：靈魂與靈魂的結(jié)合是愛(ài)情，身體與身體的結(jié)合是性，利益與利益的結(jié)合是婚姻。最后這點(diǎn)說(shuō)得雖有些極端，但這樣促成的婚姻比比皆是啊。
有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還得心有靈犀，這樣的婚姻才有幸福可言，比如江同學(xué)的婚姻。
英，祝福你，愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心，早日找到真正適合你的如意郎君。
我的同學(xué)高中作文 篇7
那年夏天，我步入初三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來(lái)了初三12班。起初我是“慕名而來(lái)”的，還記得第一天看了分班表，幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了初三。
時(shí)光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問(wèn)身旁的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“他呀，好像是腦子有點(diǎn)問(wèn)題的。”同學(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開(kāi)了他的心扉，原來(lái)他是個(gè)很健談的人，其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是：你手機(jī)的型號(hào)是什么？
后來(lái)我才知道他很正常，而且是個(gè)靦腆厚道的`高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問(wèn)到底，誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見(jiàn)他面紅耳赤地插著手，一問(wèn)才知是發(fā)燒了，然而他并沒(méi)有請(qǐng)假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。
他不但勤學(xué)好問(wèn)，而且低調(diào)大度！
生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊５麖牟豢淇淦湔劊琼w光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無(wú)其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買(mǎi)早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說(shuō)話(huà)，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
中考如期而至，我沒(méi)有考上電白一中，沒(méi)有去他所在的學(xué)校讀書(shū)。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開(kāi)學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了，那個(gè)夏天，也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。
我的同學(xué)高中作文 篇8
高一的高寅亮胖乎乎的，很會(huì)說(shuō)話(huà)，討人喜歡，只是學(xué)習(xí)底子差些。
軍訓(xùn)時(shí)，他很吃苦，懂得運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和規(guī)律，顯示了很好的指揮才能和較強(qiáng)的組織能力。沒(méi)錯(cuò)，在軍訓(xùn)比賽上，他很穩(wěn)定的心理素質(zhì)給我們班贏得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)我知道他對(duì)班級(jí)將是很重要的。
高一前一個(gè)月高寅亮學(xué)習(xí)很努力，上課時(shí)活躍，很輕松的拿下《沁園春·長(zhǎng)沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個(gè)月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽(tīng)不到老師的說(shuō)話(huà)聲了，早、晚自習(xí)上偶爾就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個(gè)笑佛。整天樂(lè)呵呵的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。見(jiàn)人總是笑著說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了女生瞇著眼笑，見(jiàn)了漂亮女生睜大眼睛笑，無(wú)聊的時(shí)候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺(jué)、作業(yè)不好挨批時(shí)，也是笑著，狡猾的輕輕的說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”。看你老師咋辦？“學(xué)不進(jìn)去”是很好的托詞，不是不學(xué)，是學(xué)不進(jìn)。不學(xué)是學(xué)生的責(zé)任，學(xué)不進(jìn)則大部分是老師的責(zé)任了。老師就勸學(xué)吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應(yīng)著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。
高二分科，不意外，他學(xué)理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長(zhǎng)，忍痛割?lèi)?ài)免去其副班長(zhǎng)兼體育委員的職務(wù)，由潘安宋玉莊緒文負(fù)責(zé)體育了。高寅亮邊輕松地學(xué)習(xí)，邊輕松地管理著班級(jí)。學(xué)習(xí)偶有小小的起色，偶而撂學(xué)習(xí)挑子，松松垮垮的學(xué)著。隨時(shí)敲敲他，他似應(yīng)非應(yīng)地笑笑，多數(shù)是理解的笑。學(xué)得輕松，成績(jī)不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學(xué)大多支持他，何況我班學(xué)生整體素質(zhì)好（全年級(jí)沒(méi)有比得上的）。我就全心全意抓教學(xué)，不會(huì)因?yàn)榘嗬飳W(xué)生紀(jì)律不好被領(lǐng)導(dǎo)峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。
高三的`高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學(xué)著習(xí)，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲（學(xué)習(xí)讓老師著急）。后期訓(xùn)練，就讓團(tuán)書(shū)記李建一全面抓班。高考體育專(zhuān)項(xiàng)凱旋回來(lái)的高寅亮變了個(gè)人似的，好像基本不學(xué)了，即使眼光全在書(shū)上，卻不知他的心哪里去了。
高考期間，沒(méi)見(jiàn)著他，不知他考得怎樣。也許他感覺(jué)這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見(jiàn)這小子，瘋跑哪去了呢？
我的同學(xué)高中作文 篇9
她有一雙大眼睛，帶著一個(gè)圓框眼鏡，圓框眼鏡很少有人戴著好看，很多人戴著會(huì)有一種不倫不類(lèi)的感覺(jué)，但她戴著卻很好看。她很愛(ài)笑，也很樂(lè)觀(guān)，她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快，所以她就說(shuō)自己自帶一個(gè)小太陽(yáng)，確實(shí)像是個(gè)小太陽(yáng)。
她說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑，因?yàn)樗龝?huì)一邊說(shuō)話(huà)，一邊擺著手，有時(shí)激動(dòng)了，還會(huì)手舞足蹈一番。特別是背英語(yǔ)時(shí)，有時(shí)卡殼了，她會(huì)兩手揮擺著。雖然說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)有動(dòng)作，但并不讓人討厭，那樣的她反而更加好看，自然。這也是她的特點(diǎn)和專(zhuān)利啊。
她雖然一直表現(xiàn)得很樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)強(qiáng)。但也有悲觀(guān)的時(shí)候，一個(gè)英語(yǔ)短文她一直背不下來(lái)，大多數(shù)人都背下來(lái)了，她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼淚，我看見(jiàn)了，但沒(méi)說(shuō)什么，我該說(shuō)什么？
問(wèn)你怎么哭了？
還是去安慰她？
她雖然平常像個(gè)馬大哈，但是卻有強(qiáng)烈的.自尊心，和自己敏感細(xì)膩的感情，如果我上前去安慰，反而會(huì)使她更加難堪。
到了吃飯時(shí)間了，住宿生們都開(kāi)心地跑出門(mén)站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了鮮明的對(duì)比。我輕聲叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看著她略紅的眼角，和她眼中的不安，到嘴邊安慰的話(huà)語(yǔ)被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奧，沒(méi)事。”我敷衍地說(shuō)著。
晚飯時(shí)間后，她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。第二天，英語(yǔ)短文她背下來(lái)了，那個(gè)小太陽(yáng)也回來(lái)了。
莫名想起一句話(huà)“你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。”
我的同學(xué)高中作文 篇10
親愛(ài)的，告訴我。
有一種想和你們擁抱的欲望。
我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受著無(wú)數(shù)的安慰，自己又會(huì)成為安慰者。
這幾個(gè)月和你們的共處，相知，一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。
老師不斷給我們提出新的要求，自己又在不斷逃避，轉(zhuǎn)而又會(huì)后悔，又會(huì)望著遠(yuǎn)方感嘆。
我們說(shuō)著那些嘴里不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，卻很少擁抱；一切開(kāi)著玩笑，不經(jīng)意間感受著溫暖。
我搶著讀那些文字，從字里行間尋找安慰；在數(shù)字與字母之間畫(huà)著一個(gè)個(gè)草圖。
偶爾會(huì)抬頭看看，我還是我嗎？我不相信那是我寫(xiě)的一篇篇文字。我不敢相信老師會(huì)靜下心來(lái)讀我們那些幼稚的語(yǔ)言，用蹲下身來(lái)的語(yǔ)氣安慰著我們。其實(shí)想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想說(shuō)出，卻終于有一天看了你們的文字，然后有一種……
這莫明的感覺(jué)，不敢自己去下定論。
一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕ā⑷松^(guān)，一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。
那篇文字下有一句老師的批語(yǔ)：“走自己的人生路。何必在意別人的看法。”
你說(shuō)的很對(duì)，我想，我總以為她的 那些 悲哀的文字，是莫名其妙，我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的，我們的同伴。我想同學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)太膚淺了一些。
不敢相信那些平靜的人會(huì)寫(xiě)那些語(yǔ)句，原來(lái)我們都一樣啊。
堅(jiān)毅地抬起頭，看著遠(yuǎn)方。
我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機(jī)會(huì)。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的'擁抱。
在20xx年最后的那篇周記中，老師寫(xiě)道，這樣想就對(duì)了。在我上一篇那無(wú)比沉悶和發(fā)泄，幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里，我的老師她給了我最大的鼓勵(lì)與安慰。讀著那長(zhǎng)長(zhǎng)的語(yǔ)句，我突然覺(jué)得很有力量。
某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記，然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西，可能再長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)覺(jué)得幼稚的東西。
是的，我在乎這些。
20xx，感謝我的老師 ，鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。
感謝我的同學(xué)，我們一起長(zhǎng)大。不畏風(fēng)雨，做一直翱翔的鷹！
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