[實用]漫畫同學作文36篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的漫畫同學作文，希望對大家有所幫助。

　　漫畫同學作文 1

　　我要給能吃的，會社交的李玉博同學畫一副漫畫。

　　李鈺博同學長的胖胖的，只要一說到李鈺博，我的腦海里就想到一個詞“胖墩”。他的頭發一點也不飄逸，即使跳起來或被風吹，頭發也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發現有句詩很適合他的頭發——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的`動作——可以輕微的晃一晃。我到現在也不知道他是怎么做到的，他也教不會我。

　　李鈺博同學是名副其實的吃貨，又能吃又吃的快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個無底洞，那么多面竟然全倒進去了，而且還沒噎著他，我吃驚的兩個眼睛瞪得溜圓，一動不動地看著他。我曾跟李鈺博炫耀自己吃的多，結果李鈺博說他有一次吃了三個漢堡，七八個雞腿。這次我直接嚇成了金魚眼，呆呆地看著李鈺博。關于吃飯，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的時候，感覺有一群白蟻在用吃奶的勁兒咬我的嘴，我覺的嘴都快腫了，想往外噴火。但是李鈺博吃的津津有味，三五串的一起吃也沒事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是四川人？

　　李鈺博很有社交能力，他向陌生人問話時，都會用上禮貌用語，如：您好、請問、請幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語，別人就無法拒絕他了。有一個星期天，我和他去找楊晨蕭玩，聽聲音不是楊晨蕭，便說：“叔叔您好，請問楊晨蕭在嗎？我是他同學。”“他去打羽毛球去了”。李鈺博又禮貌的問：“請問可不可以讓他打完羽毛球到洛浦公園門口找我們呢？”叔叔答應了。我對李鈺博佩服的五體投地，雖然我也會用這些禮貌用語，可就是沒他用地那么順口。以后得多向他學習。

　　這就是我的“海口”同學，擅社交的胖墩李鈺博。

　　漫畫同學作文 2

　　我們班有一位同學，他是我們班的大學霸，每次卷子上的分數都會讓我們的下巴都驚掉了。

　　他帶著一副小眼鏡，笑起來的時候，他的兩個大暴牙在陽光的照射下閃閃發光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級的個頭。要不是我與他是同一個班，我還真以為他是一個二年級的'小朋友了呢！

　　他很熱心，如果有誰的作業不會做來請教他，他一定會脫口而出，并給你講上好一會兒才肯離去。

　　可世上沒有十全十美的人，這句話確實是真的。他雖然熱心、會學習，可是他不愛干凈。就說他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術課，他沒去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進鼻子里摳起了鼻屎，我當時看得午飯都吃不下了，差一點要把早飯吐出來了。

　　但他學習的時候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長聽，而且沒有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點感情。而且他上課的時候表現的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當然，他也全部回答對了。有一次老師問了一首課外的古詩的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！

　　其實有一個這樣的同學也挺好的，不但自己的成績好還為班級爭了光。

　　漫畫同學作文 3

　　現在是追求個性的時代，我們班就有許多個性人物。

　　金絲猴：綽號就如漫畫一樣，極為傳神。他紅潤的臉龐，金黃的頭發，滴溜溜亂轉的眼睛無不充滿猴性。他很饞，上課時嘴仍“不辭辛勞”地咬著零食，可能是嚼得太多，那兩顆老鼠牙也合謀逃離了崗位，奔到了唇外。有時老師讓他回答問題，他知道大事不好，只好把食物往抽屜里藏，想要起立又要咽下滿嘴的食物，那種狼狽的樣子常惹得全班同學哈哈大笑。別看他個小，機靈古怪的腦子里裝滿了各種主意。你瞅，他一臉的壞笑不知又在算計哪一個。

　　石佛：他爸爸早就離世，這使他過早認識了生活的.艱難，他把出路放在學業上，一有時間就學習，自然學習成績是全年極的佼佼者，屬于撞了電線桿說“對不起”的那種。唯一的休息就是酸楚地看著窗外發呆，大概是在想念他的爸爸吧。這時你千萬別去打擾他。如果惹了他，他就會沖著你大吼大叫，眼睛從滑落的鏡片上方發射出可怕的光，加上頭發沒空梳理，看上去活像一頭發怒的獅子。記得他日記中有這樣一段話：我是一條生活在地下的蟲，我只能生活在泥土中，但有一天我會變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在春光里，飛舞在鮮花叢中。

　　野蠻美眉：她從大都市上海來，琴棋書畫無一不精，一口流利的英語，使我們這些鄉村的“丑小鴨”自愧不如，人長得相當漂亮，也許受韓國“野蠻美眉”全智賢的影響。她有一個壞毛病，就是會欺負人。每當她輕啟朱唇，鶯聲燕語地對小男生說：“你快過來，我不打你。”馬上教室里就會傳來一聲聲慘叫。

　　青春其實并不都如牛奶加巧克力般甜蜜，也有橄欖般酸澀，茶水般清苦。這就是成長的味道。

　　漫畫同學作文 4

　　他，有著一個火柴棍般的身材。他，戴著一個藍色的'眼鏡。他，常穿一雙釘鞋于操場跑步。他，就是我們班的班長。

　　一次，“放哨員”沖進來，氣喘吁吁地叫道:“完了，他……他來……了!”怎么回事，原來是我們校超級大Boss楊海文楊老師來了! “放哨員”又說:“在……在樓下，快去叫老……師!”不好，情況緊急，必須讓中級boss陳老師來候課頂一下了。正當我們像熱鍋上的螞蟻，焦急不安時，他鎮定地對我們說:“我去吧。”話音剛落，就以“非人類”的速度向老師那兒跑去。

　　這時，“放哨員2號”又叫:“不好了!到樓梯口了!”大家靜了下來，回到座位上，希望“中級Boss”快點來。

　　“放哨員3號”來了，“報告，不好，到這只有50米！”一會兒后，“中級Boss”趕到了。“超級大Boss”隨后就到，看了一眼，滿意地走了。幸好“中級Boss”開啟一技能擋箭牌，才化險為夷呀。后桌下課時對我說。我們也不得不稱贊他遇事不亂。

　　還有一次，是在運動會上，50米短跑開始了。只見他手按住起跑線，左腳彎曲，右腳踩地。等發令槍一響，他左腳一蹬，似乎要震出個“汶川大地震”,又使出吃奶的勁，奮力向前跑，把后面選手甩了個十八條街，獲得了第一名。我甚至懷疑他是草原上獵豹的化身。

　　讀到這里，你一定知道他是誰了吧。

　　漫畫同學作文 5

　　一口吃萬物，萬物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮，他身高九尺，體重萬斤，走起路來世界都會為之顫動，十分強大。

　　這天，我們來到食堂，恰巧今天食堂的午飯是雞腿，黃煊棋又進入了大饕餮之力，先吃十億盆飯，再吃一百億只雞腿，不吐骨頭，這才填滿了百分之零點零一，他又吃了十億噸米飯加千萬億噸雞腿，這才心滿意足的拍了拍肚子，大搖大擺地從食堂走了出去，嘴上還滿嘴流油，十分開心，笑嘻嘻地走向了教學樓。

　　他不僅能吃，喝水也是一流，比喝水他就沒輸過。這天，他打籃球累了之后再次開啟了饕餮之力，先是一個吸水大法喝掉了十噸水，再轉換龍吸水的方式喝掉了十億噸水，還遠沒有結束，只見他開啟了大虹口吸水功，直接吸了一千萬億噸水。糟糕，水不夠了，他索性來一個如來佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開始狂飲。

　　僅一瞬間，飲水機的`水變被他喝完。看得我們目瞪口呆，這也太厲害了吧！難道他的肚子，是桶做的嗎？讓人不可思議。

　　見識了吧，我們班的饕餮是大胃王吧，如果不信，你來我們班參觀一下，一定一飽眼福。

　　漫畫同學作文 6

　　我沒有見過，一些身上沒有光澤的同學，我只見過，身上到處發著光的同學，這些同學就像小精靈一樣，每天帶給我快樂。

　　溫柔的小貓

　　說起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一只這樣的“小貓”她的名字叫—常××。

　　常××是三年級下學期從利民小學轉過來的，我和她剛認識不久，但已經成了一對形影不離的好朋友，她一來到我們班，就當上了英語課代表。好了，步入正題。我為什么說常××像只小貓呢？就是因為有一次下課，我不小心把常××撞倒在地上，我急忙扶她起來對她說：“對不起，對不起。”她不但沒有責怪我，反而對我說：“沒關系，問題是在我身上，你不必擔心。”她說完，慢慢地向樓梯走去，我望著她那遠去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。

　　水龍頭

　　“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時因為王××特別愛哭，她只要一哭我就對她說：“王××，我們要節約用水呀！不要輕易打開水龍頭讓她漏水。”她就破涕為笑了。有一次我們在玩跳皮筋，在跳高級時，她慢慢蹲下，哭了，我看見了，走過去對她再次說那句話。她又被我逗號笑了。

　　王××除了愛哭之外，有一個大優點。她寫的`字就像書法家一樣，簡直太漂亮了。

　　學霸女神

　　說起學霸這個角色，一定是每個同學都想擁有的，她就是我們班的——王××，她學習很好，在我們班是數一、數二的好學生。但是學霸也有學霸的愛好，學霸也有自己的苦衷。

　　愛好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。

　　苦衷是：有一次王××要去院子里玩，剛走出一步，就被數學老師叫到說：“王××我把這位同學交給你，你教他三位數除以兩位數去。”王××聽了，不得不去完成任務。

　　王××除了是學霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽她的話，她就會用她的“必殺技”來對付他們。

　　這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。

　　漫畫同學作文 7

　　如果我說要漫畫一位同學，你是不是以為我要畫一幅她的肖像呢？其實不是的，我是要向你介紹她呢！她又高又瘦，頭發長長的，柔柔的，摸起來很舒服。她彎彎的柳葉眉下長了一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的`鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！

　　她很樂于助人。有一次課上，我的肚子突然疼了起來，她迅速舉手告訴了老師。經過老師的同意，她攙扶著我到了醫務室，醫生給我吃了止痛藥，感覺舒服多了。休息了一會兒，我又和她回教室上課去了。她非常喜歡畫畫。只要一下課，她就在紙上畫呀畫，她畫的小貓、小狗都栩栩如生。每次畫畫她都是第一名，就連老師也評她為畫畫小能手呢！我漫畫的這位同學，你們喜歡嗎？

　　漫畫同學作文 8

　　他是我們班的影帝，他是未來球場上的明星，他有著瘦猴般的身材，細長的單眼皮透著一股機靈勁。乍一看就是一個營養不良的小男孩，光看外表你一定會覺得他沒有絲毫力氣，那你可大錯特錯了，他其實渾身是勁，投軟標槍可是全班第一名。說到這里你們肯定會異口同聲的說這個同學就是段博軒。

　　說起小段同學，我覺得他不去拍電影，真是可惜了，那些導演不請他，絕對是一筆重大的損失，如果說小米是鉆石級的戲精，他肯定就是王者級別的影帝。

　　為什么我說他是影帝呢?

　　有一次，他在外面玩，我從教室出來見到他，我隨手輕輕拍了一下他的頭，他立馬倒下，抱著我的腿，兩眼翻白，但我知道他是裝的，我說：“你再不起來，我就用你身上的打火石來燒你。”可他依舊昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以為我把他打昏了，我只好往他臉上倒了一點水，然后嚇唬他說：“你再不起來，我就人工呼吸伺候。”這時他才緩緩睜開眼睛，還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來。我對他做個鬼臉，撒腿就跑，他立馬追了上來，居然跑得比我還快。

　　為什么說他是未來球場的.明星?大家還記得我們三年級時的足球比賽嗎?在球場上，他跑步帶球，閃過好幾名同學的攻擊和阻攔，突破對方班級的防守，一腳射門，姿勢帥極了。當時我就想拜他為師。那次比賽以后，我印象中的調皮搗蛋鬼段博軒揮之而去，心中只有一個段博軒，那就是足球明星段博軒。

　　別看他調皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果認真寫起毛筆字來的時候，那可是能靜下心來一動不動的坐幾個小時，也正是因為他能刻苦練習，所以還被選入了書法隊校隊。來，讓我們一起為他鼓掌。

　　這就是我眼中的段博軒，一個調皮可愛的段博軒。

　　漫畫同學作文 9

　　我們班有一個“假小子”，之所以這樣稱呼是因為她有著一副和性別不相符的外表。你瞧，她那烏黑的短發，水汪汪的大眼睛，一對劍眉就像《三國演義》里面的張飛一樣，又粗又黑。要說我這位同學最大的特點必然是那一頭短發，就因為這發型讓她曾無數次被老師誤認為是男孩子，如果再加上她的火爆性格那就更是一個活脫脫的男生。

　　在這樣的外表下卻又包含著像包公一樣剛正不阿的品質以及善解人意的好性格。

　　俗話說“清不過包公”，張毓函就是現代版的“包公”。她的正直在班級里是大家公認的第一，即使是她的朋友或是同桌犯了錯，她也絕不留情、鐵面無私，不會因為關系好就徇私枉法。

　　說完了張毓函剛正不阿的品質再來說說她那善解人意的性格吧。

　　因為張毓函是我們年級赫赫有名的`學霸，所以我們班的同學經常會去向她請教難題。她總是那么有耐心，將解題方法毫無保留地奉獻出來。最讓我佩服的是那一次，因為她是班長，老師讓她負責管理班級紀律，她考慮到同學們在班里太無聊了，所以在中午的自習課上偷偷地給我們設置了一點兒休閑時間，在這期間我們想干什么就干什么，既得到了快樂又提高了學習效率。她也因此得到了大家對她的尊重。

　　這就是我最要好的朋友，一個剛正不阿、樂于助人、善解人意的“假小子”——張毓函。

　　漫畫同學作文 10

　　如果說，把班里的每一個同學都比作成一棵大樹上的樹葉，那么在這許多片樹葉中，沒有一片樹葉是和另一片樹葉相同的，每個人都有自己的特點。一起來看看我要“漫畫”的這位同學吧！

　　她經常扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下面有一雙一笑便彎成月牙的眼睛，這雙眼睛雖然不大，但它卻給人一種十分獨特的韻味，看到那雙眼睛，便能讓人心里溫暖起來。

　　她不僅外貌很有特點，性格也十分有特點。她在上課時十分內向，連舉手回答問題都不敢，只有被老師叫起來時，她才迫不得已地回答問題。但她下課之后就好像變了個人似的，變得十分開朗，能說能唱，和同學們玩得不亦樂乎。

　　她喜歡畫畫、讀書。有一次美術課上，老師要我們畫一張關于海底的'畫，大家都千篇一律地畫上了藍藍的海底，然后再畫幾棵水草和小魚。可她卻感覺這樣畫并沒有意思，隨后，她掏出一盒馬克筆，紅色、黑色、藍色、黃色……她用了許多顏色的馬克筆，到最后，大手一揮，一幅完美的畫呈現在了我們的眼前——她竟然畫了一幅海底游樂場，上面有許多海底動物在那里玩耍，生動又有趣。美術老師見后，都說她想象力很高，畫畫很出色。

　　她不擅長跑步，但她很會跳繩。記得在上次跳長繩比賽中，她就像一只袋鼠一樣，蹦過來，跳過去，比誰跳得都好，聽說，她一分鐘跳繩可以跳將近200個，真是一個跳繩小達人！

　　這就是我的“漫畫”同學，一個多才多藝的女孩。

　　漫畫同學作文 11

　　星期五的下午，我就可以上我期盼已久的兒童畫興趣課啦！

　　上課了，我迫不及待地回到座位上，坐得端端正正的，等老師來上課。老師來了，他先自我介紹了一下：“我姓孟，大家可以教我孟老師。”孟老師先教我們認識顏色。他拿出一根淡淡的藍色油畫棒，說：“這是天藍。它的顏色淡淡的，跟藍天的顏色差不多，所以叫天藍。”老師又給我們介紹了幾種藍色：胡藍和普藍。老師又拿出一根跟檸檬的顏色一摸一樣的.黃色油畫棒說：“這是檸檬黃。他跟檸檬的顏色一樣。因此，他就有了檸檬黃的稱號。”老師也跟上次一樣，又介紹了幾種黃色：藤黃、中黃和土黃。老師還介紹了：橙黃、橙紅等等。

　　孟老師教我們畫鯨魚。首先，用手比劃出這張紙的的三分之一（是中間的），然后沿著三分之一靠前一些的地方畫一個大大的半圓，鯨魚的腦袋就完成了。然后挨著半圓的邊，畫一條弧線，凹進去，又凸出來，最后連起來，鯨魚的尾巴也完成了。再在半圓靠左又靠上的地方，畫一個小圓，再畫一個比那個圓還小的圓，鯨魚就徹底完成了！接下來，該畫巨浪了。從底畫上上下下的第一層波浪，在它的上一層又畫一個比那層浪花還大的巨浪，然后挨著鯨魚的下面畫像蝸牛殼一樣的卷卷浪，浪花畫完了。該畫天空了，先在靠后的地方畫一只展示翱翔的海鷗，又在它身旁畫朵朵云彩，最最后畫沖天的水柱和擴散的水滴。鉛筆稿畫完啦！勾線、上色，經過一番精細地做工，“鯨魚”終于完成了！我好開心好開心，想：“辛辛苦苦把這幅畫畫完，他固然沒有辜負我的希望啊！這幅畫里的鯨魚跟真正的鯨魚幾乎一摸一樣，好像把人帶進了這幅美麗的畫中。

　　我覺得上兒童畫非常有趣，這既增添了我的畫畫技術，又讓我更富有想象力，我愛上兒童畫興趣班！

　　漫畫同學作文 12

　　下課鈴響了，同學們陸陸續續走出教室，唯有他，像一陣旋風似的刮出教室，手上抓著一個網球直奔操場，速度快得讓我們還來不及看清他的面目。

　　他是誰呢？他，就是我們班的運動大佬——區驍遠。

　　別看我們叫他大佬，其實他的個子并不高，但是他長得很結實，有很強的運動天賦，喜歡各種運動。他長著一張胖胖的臉蛋，兩只圓圓的眼睛充滿了活力，嘴唇厚厚的，他的頭發又短又硬，有點像刺猬。他性格開朗，一天到晚笑嘻嘻的，下課的時候，他的嘴巴就沒停歇過，總是跟周圍的同學侃大山，誰也不知道他機靈的'小腦瓜里面藏了多少“鬼主意”。

　　區驍遠是我們學校田徑隊隊員，他跑步跑得非常快。聽說田徑隊的訓練很辛苦，但是他參加訓練挺認真的，其他隊員跑不動總會停下來休息一下，而他總是能堅持跑下去。因此他進步很明顯，不僅代表我們班參加了校運會短跑比賽，還得了獎呢！除開跑步，他的足球也很出色，其實力僅次于足球隊的正副隊長，作為一名前鋒，他的速度像閃電一樣快，要是沒有他，足球隊想要獲勝可沒那么容易。他練習網球也有一年多了，據說他參加校外比賽的成績還不錯哦！

　　別看他在運動方面樣樣拿手，學習上可就不那么得心應手了，簡直跟我有得一拼。由于對自己要求不夠高，我們的數學計算書寫和英語閱讀理解，被老師批評改錯就像是家常便飯。因此我們兩個暗暗下定決心，約定相互提醒、相互幫助，在學習方面也要像在運動方面一樣努力，互相學習，不斷提高，爭取更大的進步！

　　你猜到是誰了嗎？

　　漫畫同學作文 13

　　在我們班，聚集了會同縣各路英雄人物，我們個個生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。

　　他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細細的，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因為身材輕巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。

　　他是我們班的搞怪王。他在上課的時候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師說一句，他也說一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺念了一個詞語，而他就把這個詞語改變成一個新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。

　　下課的時候，他就成了我們班的.“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人，比如他會把同學的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學打鬧，他在玩的時候總是要把其他的同學惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個跟他打鬧的同學肯定會想買十瓶后悔藥吃，因為他會像一個嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對不起，對不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。

　　何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長。

　　漫畫同學作文 14

　　我們班有一個脾氣火爆的女生，她總是把小事擴大，脾氣就像魔鬼辣椒一樣火爆！

　　雖然她長得十分溫柔，看不出有與別人不同的地方，好像一點兒壞脾氣都沒有，但其實……唉！且聽我慢慢道來。

　　一個中午，我們去食堂吃飯，那個“魔鬼辣椒”和我們一桌。有位同學不小心把一塊兒西紅柿掉在了她的旁邊。她見了，用勺子當當地敲著桌子，眼睛里似乎燃起了無名火，氣洶洶地說：“給我吃了！”頓時，同桌上的其他人齊刷刷地向他們倆看去，那一刻，時間好像被凍結住了，大家動作都停止了，氣氛異常地安靜！對峙了一會兒，那位不小心掉了西紅柿的同學，用勺子不情愿地舀起了那塊西紅柿，并扔進了垃圾桶。但“魔鬼辣椒”似乎很不滿意，火還沒消，一聲不吭地悶著頭吃飯。

　　“魔鬼辣椒”總是因為她的壞脾氣，把小事變成大事。就比如那塊西紅柿吧，又沒有掉在她身上，也沒有影響她吃飯，她為啥要管呢？還發脾氣，搞得一桌人飯都吃不好，一天的好心情全被她氣跑了。

　　我可是常聽我朋友在背后埋怨她。我朋友說自己不小心撞了她一下，她就發起脾氣，說我朋友這也不對，那也不對，甚至還對著我朋友破口大罵。跟我說這些時，我朋友皺著眉頭，不停地控訴著，語氣十分煩惱和憤怒，恨不得離開她十萬八千里似的`。

　　我真希望“魔鬼辣椒”能改掉那些臭脾氣！俗話說，老是生氣的人愛生病，改了脾氣她自己的身體也健康，說不定還能收獲一些朋友呢！可是我又不敢對她說，怕她又發脾氣，唉！

　　漫畫同學作文 15

　　我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。

　　她的語文成績很好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。

　　噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的.海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？

　　張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。

　　當然，她有的時候也是一位名副其實的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學好數學該有多么完美呀！

　　這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我為有這樣的同學而感到自豪！

　　漫畫同學作文 16

　　我這個有意思的同學，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。

　　他非常喜歡體育運動，課余時間基本上是在打籃球。開始的時候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉過來轉過去，沒有人能拿到他的`球。這時有個人拍用手拍向他的球，這時他把球往下一拍，那個人撲了個空摔了一跤。他一下子就把球投進了籃球架里，那個時候的他，簡直帥呆了！

　　他也很搞笑，有一天他打完籃球對我說，他不小心把短褲露出來一點了，問我有沒有人看見？我聽完后哈哈大笑！后來我去上個廁所，聽見兩個同學在討論我露短褲的事是真是假。我聽后生氣極了！啥時候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻沖出來說：“大膽小賊！竟敢在這里說我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學看見他跑了就來問我發生什么事。我說出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那么開心我也不生氣了。

　　你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學。

　　漫畫同學作文 17

　　她的頭發很長，一雙好似黑寶小似的眼睛一眨一眨，一張粉紅色的'櫻桃小嘴鑲嵌在她那圓潤的小臉上，頭發時常一搖一擺，好像是正在搖擺著的馬尾巴。她就是我們班的同學——小辰。

　　她總是穿著一件帽子邊上帶毛的黑襖，她很愛笑，但是有人違反了規則她就會生氣，不過在玩兒的時候，她依然會露出笑容。

　　說到這兒，我就想起了上個星期天我們到學校排練的事。我們來到了教室，等來齊了之后，我們就開始排練了，當我們正專心地排練時，小宇和小尚感覺有點無聊，于是，小宇從包里拿出一盤象棋，和小尚在一邊玩象棋，她讓小宇和小尚回來，可他們就是不聽，小辰生氣了，她走過去，想把小宇和小尚拉回去，可他們卻還是跑來跑去，排練時間只有一小時可是他們足足浪費了我們半個小時。小辰喊道：你們快點，不然就排不了了！小尚和小宇只好走過來排練了。

　　下課后，同學們擁出教室，只見小辰和王若萱。趙梓雯在外面開心的玩了起來，一開始，她十分興奮，又蹦又跳地來到了教室外面，她在外面和朋友又唱又跳，一看就知道她們玩的很開心！

　　這就是我的漫畫同學——小辰。

　　漫畫同學作文 18

　　我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。

　　時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。

　　一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的'數學作業，對她說：“我先去把作業寫完，再陪你上廁所。”

　　“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。

　　“不是的，我的作業真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。

　　“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。

　　“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。

　　她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”

　　我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”

　　她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。

　　每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。

　　她就是——鄒佳云。

　　漫畫同學作文 19

　　我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。

　　我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的.事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。

　　不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持著，意思說沒得還。

　　不過最后他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。

　　這就是我的漫畫同學。

　　漫畫同學作文 20

　　我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

　　我的'同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。

　　他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

　　即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班里坐著班里學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

　　怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。

　　漫畫同學作文 21

　　我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。

　　時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的`就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。

　　一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業，對她說：“我先去把作業寫完，再陪你上廁所。”

　　“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。

　　“不是的，我的作業真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。

　　“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。

　　“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。

　　她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”

　　我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”

　　她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。

　　每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。

　　她就是——鄒佳云。

　　漫畫同學作文 22

　　圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的.同學——小峰。

　　記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峰同學一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

　　然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說道。

　　最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。

　　這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！

　　漫畫同學作文 23

　　在學校，有一名同學與我關系非常好，他就是小詳。

　　他有著一張方方的臉，長得比較白，眼睛大大的，耳朵也有點大。他的`梯型有些胖，估計得有一百斤，身高一米五多，氣派跟個大將軍似的。

　　他非常聰明，考試總是名列前茅。他還能創作、改編許多詩。雖然他改的沒什么文采，但至少夠有趣，也很順口，每次都能把我們逗得哈哈大笑，甚至他自己都笑得喘不過氣來，簡直是“哄友一千，自笑八百”！

　　他雖然聰明，但聰明也使他特別調皮。為什么這么說呢？因為他無聊時，就會帶上董嘯飛一起去招惹女生。他的方法也與眾不同。他會大搖大擺地走向女生，嘴里喊著她們的“壞話”，女生一來就趕緊跑路，躲到男廁所里。他在男廁所用各種“欠揍”的方法挑釁外面的女生，看起來很囂張：“你們進來呀！”用這種方法找“樂子”，他能逗自己一個課間。但是上課鈴來了，眾人平等，這頓揍終究是要挨的。

　　在學校，小詳是我最好的哥們兒之一。可是我們還有大半年就要畢業了，這可能是我們之間最后一段快樂的時光了吧。

　　漫畫同學作文 24

　　每個人都有自己獨一無二的同桌，而我們班卻有一個“快筆”同學，沒錯，他就是我們班的“陳家豪”。

　　他有一雙大大眼睛，一個小小的鼻子在臉中間，有雙寫字巨快的手，天下沒有人寫字像他這么快。為什么他叫“快筆”同學呢？那是因為他寫作文很快。

　　語文課上，老師讓我們寫作文，大家都在認真真地寫作文，不一會兒傳來了一個人的聲音。“呼，終于寫完了”“快筆”同學長舒了一口氣，大家都用驚訝的.眼神看著他，他怎么能在三十分鐘之內寫完一篇作文？

　　我奪過他手里的作文，居寫了六百字，字還寫得不錯。而他卻伸伸懶腰，繼續寫別的作業。他的手速是那么的快，快到讓人們不敢相信，從這一刻開始，我開始敬佩他的手速。

　　他不僅寫作文的時候手速快，在學數學時也很快。周三，老師給我們出了一道很復雜的豎式題，大家寫得手發酸。這時“快筆”同學用出了自己的絕招，只見他用筆飛快地在紙上寫，一刻也不停下，那筆就如同閃電一樣，飛速寫出字，沒過多久，他就寫完了算式，不愧是“快手”同學，速度就是快。老師走過去一看，那密密麻麻的過程全對，真讓人佩服。

　　這就是我們班的”快筆”同學，那手速讓人不敢相信，也讓人敬佩。

　　漫畫同學作文 25

　　大家班上有位同學名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒煩心事一樣。

　　他有一個非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。

　　他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會趁你不注意時悄悄地挨近你，飛速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的.胖子”逃之夭夭。這個時候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會忽然向左一閃。假如你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。

　　他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我將來還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大伙聽完講解后，都笑個不停。

　　大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！

　　漫畫同學作文 26

　　我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！

　　她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優雅又文靜，自從她從廣東轉學回來后，我就喜歡上她了。

　　她有兩大優點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛說話的`人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。

　　再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業也是寫得快，對得多。

　　這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！

　　漫畫同學作文 27

　　在我們的班里，有一個同學十分可愛，她學習好，愛讀書，還十分喜歡唱歌，是一個陽光的小女孩。他的名字叫小崔。

　　小崔身高并不顯眼，膚色也并不白皙，可是卻有一雙大眼睛，好像可以把人看透，讀懂人心似的。她的發型也很特別，頗像一個葫蘆。她時常戴著一副紫色的眼鏡，穿著一身橘紅色的`羽絨外套。

　　小崔的學習很好，心地也很善良。有一天上網課時我沒有預習，也有一些重點沒有聽到，焦急的我只好向她求助，不過一會兒，滿滿的知識點就發過來了，里面不僅有老師講的，還有她自己總結的思維導圖和搜集的資料。我激動地連聲說“謝謝！謝謝！”而她卻只說：“沒有什么啦，好朋友不就是要互相幫助么？”

　　小崔喜歡唱歌，她走路唱，下課唱，放學也唱。記得有一次“六一”兒童節時，她用了兩種聲音唱，變化過程婉轉，時而像一只歡快的小黃鸝，時而像優雅的海豚，那聲音真是美妙極了。此外，小崔還對豎笛有興趣，可以說在音樂方面是頗有才華呀！

　　小崔人緣很好，這跟她熱情開朗的性格有很大關系。她經常會跟別人講個笑話，開個玩笑，逗得大家哈哈大笑。

　　這就是我的好朋友小崔，她熱情、善良、學習好，希望你也能和她成為好友。

　　漫畫同學作文 28

　　我們班有一位同學，他長得瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛可以捕捉所有同學的一舉一動。他愛笑，有時會把我們逗得哈哈大笑；他有時很嚴小，在班級紀律很差時他也會小聲呵斥。

　　你猜出來了嗎？沒錯，他就是我們班的班長—小康。

　　他還有一個明顯的特點就是愛“吃”東西，不是他很愛吃飯，而是愛“吃”我們學習用的文具，比如，直尺、橡皮、鉛筆、鋼筆……凡是嘴里能放的，他都能“吃”，在嘴里放一會再吐出來，再放嘴里，再吐出來……，這讓大家覺得很難做到的，他卻玩的不亦樂乎。所以一想起小康，我就會想到他上課用牙齒叼著鉛筆頭，很專注的聽著老師講課樣子，特別可愛，我給大家講一個關于他的小故事吧。

　　有一次上課的時候，他把一只鉛筆的.頭放在嘴里，津津有味的“吃”起來，在講臺上講課的魏老師發現了，徑直走了過來，這時候小康還在很認真看著魏老師，并沒有發現危險在一步步走近，直到魏老師走到小康面前說“好吃嗎？”，這時他才注意到自己的錯誤，你說好笑不好笑？他太專注聽講了。

　　這就是我的好朋友也是我學習的好榜樣——小康。我希望他能改掉這個缺點，因為“吃”學習文具不衛生，這樣對身體有傷害。

　　漫畫同學作文 29

　　她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學——張可妍。

　　張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。

　　同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《小學生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的`那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。

　　這就是我的同學張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學習的好榜樣。

　　漫畫同學作文 30

　　瞧！那位笑得很開心的“四只眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。

　　小胡她上輩子一定是個活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長了四只眼睛，她最大的特點就是她的頭發，那頭發又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長發公主的女兒呀！

　　說她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學，讓我的'畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這么樂觀的女孩呢？

　　還有一次上課時老師檢查作業發現她沒有做，問她為什么沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發現她正和同學們在說笑呢！跟剛才仿佛是兩個人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會變臉啊！剛才還哭得淚流滿面，現在笑得那么開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。

　　這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？

　　漫畫同學作文 31

　　他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。

　　他的頭發像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉動著，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的皮膚有點黑，因為他經常踢足球。

　　他是我們班足球隊的隊長，對足球非常癡迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。

　　他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向對手的.球門，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又卷土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！

　　他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。

　　漫畫同學作文 32

　　我們班有一個名副其實的假小子——小旖。

　　她有一口齙牙，總是笑瞇瞇的，但對男生可就不一樣了，面對男生她只有一個動作——白眼。雖然力氣大得像男生，但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發夾，那幾乎占去頭發六分之一。

　　還記得那次，“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后，死死地盯著在緩步而來的葛晨。三，二，一——只見她一個猛跳撲到葛晨身上，嘴里大叫著：“昨天欠我的通用本呢！”面對如此強大的小旖，葛晨只能大聲哀嚎，一屁股坐在地上，大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的，她拉著他的手，把他揪到女廁所門口，想再次要挾。

　　小晟以為自己成功了，可路過的'胡栩剛好看到這一幕，沖到葛晨旁邊，趁小旖不注意，撓了一下小旖，葛晨這才趁機偷偷逃走了。“胡栩！你過分！”小旖大聲叫起來，發了瘋似的，鉆到他身后，“哼！”她后退十米遠，跨開腿，來一個大力沖擊，“哐！”進球！狠狠地一腳，胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚長而去。

　　這就是我的好閨蜜，你喜歡她嗎？

　　漫畫同學作文 33

　　我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對下棋是多么的執著。

　　有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那么認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的.開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這么一個技巧，值得嗎？”他說：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至于花多長時間，這個是無需思考的，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那么考試上就會丟分。”

　　他還是那么認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋后，他問我什么時候吃午飯，我說：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他說：“我還以為才下了兩三個小時呢。”

　　他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。

　　漫畫同學作文 34

　　“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

　　說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的.頭發，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。

　　別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區里的物業爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？

　　我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。

　　這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。

　　漫畫同學作文 35

　　那微微卷起的雞窩頭發，那科技滿滿的人耳蝸，我就知道我們班特別的同學，費同學要閃亮登場了。

　　同學們對他的感情是兩個極端，有時喜歡他，有時討厭他，這是為什么呢？

　　一定是因為他在找我們玩時，傷害了我們。一個鳥語花香的周五，這是一節語文課，大家都專心致志的聽著語文老師講課，他努力地發出響動，想讓大家陪他玩。可沒有一個人分心，費同學覺得自己又聽不懂課又沒有人和他玩，真是無聊至極，這時看到了我，想引起我的`注意力，大聲喊道：“大黃狗！”

　　我轉過頭看向他，告訴他：“不要亂說”。過了一會兒他又叫，我眉毛收緊，又說了一句：“請不要亂說！”

　　這時下課鈴響起，費同學變本加厲的大叫：“大黃狗！”我再也忍不住了，一拍桌子，一個飛腿打在他腦上，一個如來神掌打在他頭上，連續用出詠春拳，螳螂拳，八仙拳，羅漢拳，二十八宿拳，打的他不能還手，一個帥氣的掃堂腿結束大戰，我在他的心里留下了不可磨滅的陰影。

　　我們喜歡他是因為他商業頭腦強。讀書義賣時，他做了抽獎盒，利用人心成了第一名。每次拿到好吃的也會分給大家。

　　這個無聊又可愛的費同學就是那么特別。

　　漫畫同學作文 36

　　在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學都不喜歡他。

　　記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽英語謝老師講課。忽然，有一個沾著口水的紙團朝著我扔來，還好我及時反應過來，頭一閃，才躲過那惡心的沾滿口水的.紙團。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂呵呵的一臉壞笑地看著我，這時，老師走了過來，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個嚴厲的眼神。

　　可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續往我這扔紙團，我沒理他，他看見我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說：“不要玩了。”

　　終于下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對他說：“上英語課你為什么要扔紙團給我？”可“猴子”無動于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。

　　這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴厲地問：“猴子“，有沒弄同學？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書打在他的手上，并告誡他不準再這樣。

　　“猴子”看老師一走遠，又對我做起了鬼臉，讓我對他有了幾分討厭，希望他能改正。

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