同學(xué)的作文精品(10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　你知道我們班力氣最大的人是誰(shuí)嗎？告訴你，他就是我的好哥們兒瞿浩宇。

　　瞿浩宇高高的個(gè)子、寬寬的肩膀、粗粗的`腰、壯壯的身體，就像一個(gè)大石墩，即使是18級(jí)臺(tái)風(fēng)也吹不跑他。瞿浩宇有一頭黑乎乎的頭發(fā)，像戴著一頂黑色的帽子。兩條彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的小月牙。瞿浩宇最引人注目的就是他的一對(duì)大耳多了，他的耳朵就像兩個(gè)厚皮大水餃，看得我恨不得能咬一口。

　　瞿浩宇喜歡穿五顏六色的T恤，再加上短褲和運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)直帥呆了。他還特別喜歡笑，笑起來(lái)就像吃了開心果一樣。他也特別喜歡跳繩，每天都堅(jiān)持跳100下，還在跳繩比賽里得了第一名呢！

　　同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你們喜歡瞿浩宇了嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)。

　　我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)，下巴會(huì)更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發(fā)前端有一點(diǎn)翹。他一遇到一點(diǎn)事就哈哈大笑，別人不小心犯錯(cuò)，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點(diǎn)也不舒服。

　　我住院回學(xué)校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺(tái)上準(zhǔn)備出教室門，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺(tái)，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍，大聲地笑了起來(lái)。我看了他一眼，見他沒(méi)注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時(shí)起，我一直記得那歧視的笑聲。

　　一次，我們班一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，一不小心，講錯(cuò)了一個(gè)字，他改了以后，繼續(xù)發(fā)言，但付環(huán)宇卻在笑，笑的聲音好響，差點(diǎn)連發(fā)言同學(xué)的聲音都蓋住了，我想，發(fā)言的同學(xué)一定為這歧視的聲音而難過(guò)吧。

　　付環(huán)宇雖然上課愛(ài)笑，但下課卻容易生氣。

　　有一天下課了，我無(wú)事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”他立刻說(shuō)：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的'他為什么有這么大的差別。

　　我想他只要改正了幸災(zāi)樂(lè)禍和上課愛(ài)笑等缺點(diǎn)，他一定拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀了。

同學(xué)的作文 篇3

　　前兩天，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，她的名字叫劉敏。她是從黑龍江的一所小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。

　　她長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的柳葉眉，一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。她的個(gè)子和我差不多，瘦瘦的，她總愛(ài)穿一件紅色的小毛衣，是一個(gè)可愛(ài)文靜的小女孩。

　　可能是因?yàn)閯倎?lái)到我們班，和大家不熟悉，所以她很少說(shuō)話，老師把她安排在我的`后面，她現(xiàn)在正缺少朋友，我要和她成為好朋友，幫助她認(rèn)識(shí)新的環(huán)境。

同學(xué)的作文 篇4

　　宋埠鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門前，每天停放著一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們?nèi)テ肺�，因�(yàn)檩喴伪澈蟮摹靶⊥剖帧备�加感人�?/p>

　　輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時(shí)意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí)，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應(yīng)服務(wù)，學(xué)校很為難。后來(lái)，班主任試探著在班上求助，不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿化解。

　　“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當(dāng)他聽老師說(shuō)有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí)，他馬上舉起了自己的右手，說(shuō)：“到我家！”老師說(shuō)：“你大人同意嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”程歡果斷地答道�！澳呛茫〔贿^(guò)，你還是回家商量一下，萬(wàn)一不行，也不要勉強(qiáng)，好嗎？”“好！”后來(lái)果然如愿以償，大家都向程歡同學(xué)投來(lái)了贊許的目光。

　　程歡同學(xué)，原是岐亭鎮(zhèn)程秀石人，父母長(zhǎng)年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買了房子，也方便孩子讀書。母親張金桃，聽兒子說(shuō)要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿，就問(wèn)有沒(méi)有病。程歡見母親有些猶豫，忙說(shuō)：“媽，他沒(méi)有其他的病，接收了吧，我招乎�！睆埬敢妰鹤舆@么說(shuō)，就隨即與丈夫通了話，然后說(shuō)：“那好！你爸也同意了，租金也不要了�！�

　　程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對(duì)他進(jìn)行了專門表?yè)P(yáng)。

　　只為幫助一名素不相識(shí)的'殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習(xí)之夢(mèng)，看似平常，平常之中卻蘊(yùn)含著至真至純的大愛(ài)。常言道，做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子。對(duì)李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對(duì)待自己的親兄長(zhǎng)一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠(yuǎn)，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買著送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉?biāo)�打好送到他跟前，真可謂細(xì)心周到。采訪中，我還了解到，程歡的父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車，遇到有個(gè)不認(rèn)識(shí)的上海人因失竊回不了家，他主動(dòng)掏腰包為其買票，不圖任何回報(bào)。

　　“有其父必有其子”，我現(xiàn)在才真正懂得了此話的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的同時(shí)，我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì)，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來(lái)。那樣，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美好！

同學(xué)的作文 篇5

　　恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛(ài)的小恐龍。

　　圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)有滿肚子的知識(shí)似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不對(duì)馬嘴的話從里面冒出來(lái)。因?yàn)橛悬c(diǎn)兒傻里傻氣的，像遠(yuǎn)古時(shí)代的.動(dòng)物，所以大家就給他起了個(gè)綽號(hào)——恐龍。

　　有一次，我正在埋頭奮筆疾書，突然，他拍拍我的肩，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：小梁，漢堡怎么吃啊？我笑得筆也拿不動(dòng)了，也不顧平時(shí)的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時(shí)，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不對(duì)不對(duì)，是漢堡怎么寫？可我早已笑得氣也喘不過(guò)來(lái)了，哪還有心思回答他的問(wèn)題呀。這種無(wú)厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他�？梢患�事改變了我對(duì)他的態(tài)度。

　　5．12汶川大地震，學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，同學(xué)們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時(shí)，我看見了恐龍捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我的意地笑了。終于，老師要報(bào)捐款數(shù)額了，當(dāng)老師報(bào)道：方領(lǐng)同學(xué)，500元。我驚呆了。沒(méi)想到平時(shí)天真可愛(ài)的恐龍，竟在捐款活動(dòng)中奉獻(xiàn)出了自己一片大大的愛(ài)心！我轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕問(wèn)他：哎，你干嗎捐那么多？稍微捐一點(diǎn)表表心意就行了。他頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說(shuō)：汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐��！我覺(jué)得要盡我們最大的努力，去幫助他們雖然只有短短的幾句話，卻深深地打動(dòng)了我。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)天真可愛(ài)，又充滿愛(ài)心的小恐龍。

同學(xué)的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了�；貞浧鹞覀儚哪切┨煺鏍�漫的“小豆丁”，長(zhǎng)成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個(gè)子，小學(xué)快樂(lè)的生活就想過(guò)電影一樣在我心中定格。

　　注視著美麗的校園，6年來(lái)同學(xué)們深厚的'友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲回蕩在操場(chǎng)上；忘不了學(xué)校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園；忘不了在跳蚤市場(chǎng)上，買賣雙方相互講價(jià)，交易聲絡(luò)繹不絕；忘不了在六一聯(lián)歡會(huì)，大家盡情歌唱時(shí)的歡樂(lè)情景；忘不了當(dāng)有人受傷時(shí)，大家?guī)椭�他、照顧他的感人�?chǎng)面；忘不了在冬季三項(xiàng)賽上，各班同學(xué)奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會(huì)上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……多少個(gè)“忘不了”也說(shuō)不完六年的事情，多少個(gè)“忘不了”也道不完我們的友誼！在這里，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)，祝福你，我們的友誼地久天長(zhǎng)！”

　　六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學(xué)的孜孜不倦，活動(dòng)的豐富多彩……都將永遠(yuǎn)成為小學(xué)最美好的記憶。希望大家在新的集體里，在新的學(xué)校里，都能百尺竿頭，更進(jìn)一步，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出！

同學(xué)的作文 篇7

　　我對(duì)初中的新生活可向往了！高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，多元化的教室以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，再加上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，足以讓同學(xué)們迫不及待去體驗(yàn)中學(xué)的生活。

　　這一天是我開學(xué)的'第一天，教室和小學(xué)的差不多，桌椅整齊，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我還瘦。一頭沖頂發(fā)，牙齒白中帶黑，坐在椅子上看著一本童話書�？吹竭@樣子，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　到了上課時(shí)間，老師讓我們先看書，等老師一走，同桌便像個(gè)磁鐵般扭過(guò)頭來(lái)：“你知道電腦最新版本是什么嗎？”我不知道，便問(wèn)：“你干嘛？”

　　“問(wèn)你呢！”

　　我正看書看得入神，被他這一打斷，火了：“你閃開點(diǎn)，別吵我！”

　　他笑了，那張馬臉上的肉好像動(dòng)彈了一下，說(shuō)：“果然什么都不知道，傻子一個(gè)。”……我差點(diǎn)沒(méi)擰下他的頭！我怒了，新學(xué)期就發(fā)火，這吉不吉利？他反而還笑了，說(shuō)：“我會(huì)跆拳道哦！”

　　真可謂“不打不相識(shí)”，這話無(wú)法辯駁。

　　我們兩人面對(duì)面，三米左右。周圍的同學(xué)在歡呼鼓舞。我大叫：“余子立，擒拿！”他也大喊：“阮柏亮，跆拳道！”他頓時(shí)猛沖過(guò)來(lái)，一腳踢空。我笑了：“擒拿�？缩倘�道�！蔽乙话炎ツ_，一個(gè)扭身，那家伙就被制服了。誰(shuí)知下一秒，我的褲襠部被他的“大力鷹爪”抓了一下……

　　當(dāng)我捂著褲襠部時(shí)，他卻一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我們倆人就這樣和好了！

　　我發(fā)誓我喜歡上了這個(gè)機(jī)靈鬼。

同學(xué)的作文 篇8

　　我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué)，她身上的辣分四重。

　　一重辣：長(zhǎng)相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒。看見她的第一印象，你就會(huì)感覺(jué)她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。

　　二重辣：說(shuō)話辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn)，可是這絲毫沒(méi)有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的'辛辣表情。

　　三重辣：作文辣。在我們五年級(jí)組里，她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排�呢，若是穿越到古代，她肯定也�?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。

　　第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動(dòng)著，就像小雞啄米一樣，不一會(huì)兒功夫，一篇語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風(fēng)格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼�，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。

　　四重辣：性格辣。說(shuō)起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無(wú)人能敵！如果誰(shuí)惹毛了她，那發(fā)起火來(lái)，就像被泡在辣椒水里，死無(wú)葬身之地，那絕對(duì)是身心俱焚��！

　　這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。

同學(xué)的作文 篇9

　　我有一個(gè)同學(xué)叫韓穎一。她有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子下的小嘴。她最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　有一次，我在教室看書的時(shí)候�？吹教炜找黄�漆黑，我立刻看了看書包。"��！這是一個(gè)可怕的`時(shí)代。"于是我用懇求的眼神看著韓穎一，說(shuō)：“韓穎一，你能不能把我蓋起來(lái)回家”韓穎一滿口答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校終于結(jié)束了，但是接著“嘩啦，嘩啦”的雨聲真的很煩！旁邊的韓穎一說(shuō)：“溫雅，你能幫我打把傘嗎”我說(shuō)：“當(dāng)然，當(dāng)然。"于是我使勁拉，還是打不開。然后，通過(guò)我們的共同努力，終于打開了傘。

　　所以我們?cè)诨丶业穆飞嫌终f(shuō)又笑，突然我們走過(guò)去看到了

　　有個(gè)孩子在流血。韓穎一個(gè)箭步跑到孩子們面前，然后她沖到食堂說(shuō)：“叔叔，能借我一些消毒劑和止血貼嗎？大叔猶豫了一下，答應(yīng)了。這時(shí)，

　　韓穎一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你給我拿消毒液和止血貼來(lái)。"所以我馬上拿走了。韓穎一先給棉棒涂上消毒液，再給孩子消毒，然后熟練的把止血膏貼在傷口上。這時(shí)，孩子的媽媽來(lái)接孩子。我們也繼續(xù)回家。

　　她直到6： 30左右才掩護(hù)我回家。然后我媽說(shuō)：“韓穎一吃完飯才走！"韓穎一臉尷尬的表情，說(shuō)：“不用了，阿姨，謝謝！"

　　最后她回家了，然后看著她，突然她在我眼里消失了，最后徹底消失了。

　　她就是這樣一個(gè)人，她是一個(gè)只為別人考慮多，為自己考慮少的人。

同學(xué)的作文 篇10

　　假如你到我班來(lái)打聽調(diào)皮鬼小茅的情況，可謂人人皆知，人人皆曉。說(shuō)起他“小茅”這個(gè)外號(hào)，可真有一番來(lái)歷喲。那是一年級(jí)剛開學(xué)，他在所有的本子的姓名一欄都寫上“小茅”這個(gè)名字，好奇的老師問(wèn)他，他卻不以為然地說(shuō)：“小茅這兩個(gè)字多簡(jiǎn)單啊！更何況，我爸爸媽媽的朋友都叫我小茅呢！”瞧，這就是我這可愛(ài)而又有個(gè)性的小茅同學(xué)。

　　他身材矮矮瘦瘦的，身上穿的衣服似乎永遠(yuǎn)都是臟的，脖子上的紅領(lǐng)巾不知為何，總是歪歪扭扭的；還有那一頭黑發(fā)，似乎永遠(yuǎn)都是亂蓬蓬的，就像田地里東倒西歪的稻草。最有特點(diǎn)的是他那眼睛，不大，單眼皮，正常情況下沒(méi)有多大的異常，可如果你要看見他笑容滿面的樣子，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)了眼睛，因?yàn)樵缇筒[成了一條縫，哪里看得見眼白眼黑呀。他平常特喜歡扮猴子和小老鼠的模樣。你可別說(shuō)，那還真是扮啥像啥喲！

　　小茅調(diào)皮，尤其喜歡惡作劇。他經(jīng)常將別人的書本文具隨意“搬家”，然后幸災(zāi)樂(lè)禍地躲在一旁看別人著急的樣子。他好動(dòng)，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有安靜的樣子。瞧，此時(shí)的他又在桌子上玩“轉(zhuǎn)鉛筆”、“五馬分尸橡皮擦”的游戲了。我們大家一直也不明白：他為何總能找出那么多的“玩具”那么多的“游戲”并能自?shī)首詷?lè)呢？說(shuō)實(shí)話，看著他懶懶的聽課樣，我也為他感到擔(dān)憂了。

　　你可能會(huì)認(rèn)為，這么一個(gè)調(diào)皮的孩子，他的成績(jī)一定也會(huì)讓人擔(dān)憂吧。哈哈，你可大錯(cuò)而特錯(cuò)了，調(diào)皮的他總能給我們帶來(lái)很多驚喜喲！單說(shuō)這次第一單元的測(cè)驗(yàn)吧，他考了93.5分，排名第三。你知道嗎？這次考試，我班只有9個(gè)人上90分。你更不要說(shuō)檢驗(yàn)水平的期末考試了。

　　調(diào)皮的小茅夠機(jī)靈了吧！

　　如果你認(rèn)為身輕如燕的`小茅何時(shí)何地一定機(jī)靈過(guò)人，那你又錯(cuò)了，他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可笨拙了。還記得那次“袋鼠跳”，他和羅于榆、侯暢等四個(gè)同學(xué)位于比賽的第一輪，只見他矮矮的個(gè)子b在袋子里，真的像一只小袋鼠。他一會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”；一會(huì)東倒西歪，就像那慢吞吞的小烏龜，永遠(yuǎn)也跳不完似的，急得他那一組的小朋友捶胸頓足，咬牙切齒。

　　瞧，這樣一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的同學(xué)—――茅海濤，他那可愛(ài)的樣子，我們大家都很喜歡。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì)作文-同學(xué)作文01-25

長(zhǎng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)的作文06-30

同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15

同學(xué)作文11-14

(精選)同學(xué)的作文11-23

【經(jīng)典】同學(xué)的作文11-28

同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21

（精選）同學(xué)的作文12-03