我的同學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文1
一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的`朋友張煜晨。
他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛好—畫畫。
他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。
這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的張煜晨。
我的同學作文2
一天上午，我們在做課堂作業的時候。老師說：“第50名以上寫完的可以出去玩，剩下的3個同學只能在教室里。”
我聽到了老師說的`話，就馬上寫。我就還有一題的時候，忽然，筆寫不出油了。我使勁地甩、擠可是都沒用。這時已經有人交了作業，可是我還在那里弄筆。我在學校里的人際關系不好，所以向別人借筆也不會借給我。老師說：“5、4、3、2。”只剩最后一個名額了。我忍不住了，向一個寫完的同學說：“能借給我一只筆嗎？”那人說：“當然可以。”說完那人遞給我一只筆，我激動地寫完了作業，然后遞給老師。
謝謝你，我的同學。在我最需要的時候幫助我，我真想感謝他。
我的同學作文3
他是誰？一個圓圓的大腦袋，一雙炯炯有神的'大眼睛，每天都是無憂無慮、自由自在的樣子，和他說話時，他總是像牡丹花盛開一樣的微笑著，在同學們遇到難題時，他總是熱心的幫助大家，給大家解決難題，記得上次自習課上，我正在做數學卷子，突然，一道難題困住了我，正當我苦惱時，他來了，他一邊幫我解答難題，一邊拿出練習本給我畫圖，好讓我聽得更明白些，這使我很感激。
你想知道他是誰嗎？他就是我們班上的數學健將——朱厚澤。
我的同學作文4
在我們九班這個大家庭中，有許多優秀人物，比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖。
史恒巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。
史恒巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快，他每節歷史課下課后都有一個好習慣——課后復習，所以，他的歷史也是在不斷進步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。
還有，他的體育也很好，特別是長跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿分，和其他班比賽他才會排到第三第四。
每次老師讓閱讀的時候，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽他說，這冊書他不知已經看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流。
我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的`人才，我也不再多說了。誰讓我們九班注定是一個人才積極的班級呢？
我的同學作文5
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學陳子翼了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的.，要數他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“陳子翼！”“陳子翼！看這里！”“陳子翼！別講話！”他每一回聽見訓斥后都會消停一會兒，然后見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學找XXX去！
這就是我的同學陳子翼，調皮而又學習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？喜歡他嗎？
我的同學作文6
我有一位同學，一張白皙的瓜子臉，透著典雅；淡淡的柳葉眉下，一雙狹長的鳳眼，眼睛大大的，特別有神；她總喜歡扎兩個馬尾辮；一個玲瓏秀氣的'鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。
她很溫柔。有一次我不小心把她的鋼筆弄壞了，她不僅不生氣，反而輕輕地對我說：“不用擔心，鋼筆壞了換一支就行了，我只是希望你以后小心一點就好了。”
這就是她，一個漂亮、溫柔又愛學習的女同學，你們猜出她是誰了嗎？
我的同學作文7
說起我們班，不得不說稱霸班級第一，久久而不讓賢的王若兮。真是神一般的存在呀。
鄙人三生有幸，跟這位神玩得很好。現在，就請大家跟隨著我的目光來見見這位神。上課，她擺正書本，筆放在正前。倒不是像木頭一樣抱臂坐端整整一節課，反而是身子前傾，目光緊隨著老師，仿佛生怕漏聽一句話。卻聽老師剛發出疑問，一只手便高高地舉了起來。我們還沒來得及思考，她就已經完成了。有時候，我都以為她跟老師串通好了，老師要講什么仿佛她都提前知道一樣，可偏偏不是這樣。真的`讓人望而生畏。
下課，幾個朋友湊到一起聊聊天。只要跟王若兮在一起，你就永遠不愁沒有話題可以聊。我倆在一塊，往往是扯著話題跑。她很活潑，很開朗，學習也很努力。
她并非書呆子，也不是不努力學，輕輕松松考第一。一分耕耘一分收獲，她或許不是一個神人，但從一年級到現在的六年級當中，她的學習從沒掉過鏈子。她是班級里每個人心中的學神。
學神在上，受我一拜。
我的同學作文8
今日早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的.時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應當不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王教師出來跟校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以后，王教師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實驗小學，因為教學原因調到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進取，并且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應當學習不錯。
我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也期望有更多的同學加入我們的班團體，使我們班越來越壯大，越來越團結！
我的同學作文9
我有一個很好的同學，他叫小明。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩游戲。
有一天放學后，我們在學校的“經典長廊”玩游戲，我們玩的`是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小明是不是很聰明啊？
我的同學作文10
我有一位非常聰明的同學，她的名字叫陳xx。
她有一雙水汪汪的眼睛。圓圓的臉蛋常常通紅通紅的`，就像一個熟透了的大蘋果。一張櫻桃似的小嘴，但你可別小看這一張小嘴，它可能說會道呢。課堂上老師提出的問題，她總能滔滔不絕地說個不停。除此以外，她還有一顆非常聰明、靈活的腦袋，一考試，誰也不是她的對手。她每天都帶著燦爛的笑容走進學校，無論在教室里，還是校園里，總能聽到她開朗的笑聲。
我要以陳xx同學作為榜樣，今后多多向她學習。
我的同學作文11
他長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛。他一點也不近視，眼睛可以看到很遠的地方。他的嘴巴很大，可以吃掉很多東西，就像一個萬能口袋。他的頭是個寸頭，和我一樣。他人高馬大，差不多可高得過四年級的學生了。
他喜愛運動，每次在體育課上跑步經常得第一，因為他跑得非常快，號令一下，他就像箭一樣沖出去。他跳遠就更不用說了，因為他跳遠幾乎可超過整個三年級了。他學習成績還特別好，他在語文、數學的考試中，差不多都是全班第一名了。數學課上，老師提出問題他都會積極回答問題。他也會按時完成作業，難怪他成績那么好。他經常會被老師叫去幫忙做事，我感覺他好像老師的'助手一樣，像只勤勞的小蜜蜂。
你能猜得出他是誰嗎？
我的同學作文12
我的同學長著一雙水汪汪的眼睛，像黑葡萄似的，她有一把烏黑的頭發，在陽光下閃閃發光，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，笑起好看極了！
她的硬筆書法寫得整齊又好看，而且是用了三個月就寫得很好看了，令我驚訝又羨慕。她的舞步美極了，像天鵝一樣翩翩起舞，她只學了一年半，我學了五年都沒她跳的好看，讓我很羨慕！她還會捏彩泥，捏得生動極了，她手拿彩泥不一會就捏出來一個可愛逼真的.泥人。
她喜歡的顏色是淺紫色和淺藍色，和我一樣；她喜歡吃番茄炒雞蛋、可樂和雞翅，她還喜歡吃各種各樣的糖，牛奶糖、水果糖等等，活脫脫地一個小吃貨。你快來猜一猜，她是誰？
我的同學作文13
我的新同學是王一帆，她有一雙明亮的小眼睛、小鼻子、小嘴巴。王一帆說話的聲音也小。她非常忙碌，不是給學校做事就是給老師做事，一點閑息的時間都沒有。
王一帆學習非常好。記得以前我們競選大隊委的時候，她演講得非常好，是那么津津有味讓人入迷。在讀的時候臉上常常掛著一張笑臉，在問問題的時候她也是掛著笑臉。尤其是在才藝展示上表現得非常出色又有感情，再加上音樂真是太動聽了。
王一帆也很善于交朋友。她現在已經交好多好多朋友了，只要有一個學生在她旁邊，她就會成為她的好朋友。
我怎能么成為了她的好朋友，就是在一次娛樂中成為了好朋友。那是星期五的'時候，我媽媽還沒有回來接我，王一帆的爸爸也沒來接她，她就約我到學校前面的公園去玩。我沒有答應，是因為媽媽還沒有來接我，過了一會，媽媽接我來了，我就說：“公園有個同學約我玩。”于是我們就去了公園，我們玩得可開心了，從此我們成了好朋友。
這就是我的新同學。
我的同學作文14
雨天一個寒冷的早晨，我和一個同學在玩游戲。突然，我腳底一滑，重重地摔在了地上。那時地上又濕又冷，我渾身都是水，坐在冰冷的地上悲痛地哭了起來。
這時樂欣彤從教室里走了出來，看到渾身是水的我。
“你怎樣坐在地上呀？”樂欣彤關心地問。
“我滑倒了！腳很疼，爬不起來！”我一邊哭一邊回答。
“來，我扶你起來，細心點兒！”她溫柔地說。
走進教室后，樂欣彤從書包里拿出了一包帶著香味的餐巾紙遞給我，熱心地說：“桑一涵，快拿紙巾擦擦身子吧！天這么冷，千萬別感冒了！”
我擦完衣服上的水后，樂欣彤又安慰我說：“你下次必須要細心，玩得時候也要注意安全！”
我看著她的眼睛，用力點了點頭說：“樂欣彤，多謝你，我下次必須會注意安全的`！”
這就是我的好朋友——可愛的樂欣彤，一個關心同學的好朋友！
我的同學作文15
我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭發，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。
她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩穩當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學們。
周軒漪還是一位很熱情的同學們，有時，我的'作業沒有抄，便會通電話向她問作業，她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優秀作文呢！
那么出色的一位同學們，我真是該夸一夸她！
【我的同學作文】相關文章：
我的同學作文400字 我的同學08-20
作文我的同學300字 我的同學09-25
作文我的同學500字 我的同學09-25
我的同學作文300字 我的同學09-23
我的同學作文600字 我的同學09-25
夸夸我的同學_我的同學作文700字09-24
寫我的同學作文400字 我的同學09-25
我同學的作文12-26
我的同學的作文11-20
我的同學作文11-15