同學的作文集合3篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　一張瓜子臉，一雙巧手能畫出一幅幅好看的畫，他可不是電視里的什么大畫家，而是我的同學陳午。

　　我和陳午是好朋友，所以經常在一起玩。瞧，我又和陳午等幾位同學打鬧成了一團。陳午不僅性格活潑開朗，而且學習認真，成績優異。

　　陳午的愛好就是繪畫。他的`畫十分好看，大家在美術課過后經常到他座位上看他畫的“杰作”。記得有一次上美術課，劉老師向同學們介紹了有關龍的資料后，讓大家各自畫一條龍。只見陳午胸有成竹的在紙上認真地畫了四條不同種類的龍。我想，陳午畫的龍栩栩如生，一定有不少同學去欣賞。果然不出我所料，下課的鈴聲剛響，大家就潮水般地涌來看畫了，人真多呀！陳午硬是被大家給圍了個水泄不通。

　　陳午不但繪畫很棒，打乒乓球的技術也厲害。在體育課上，同學們做完了操，體育老師讓大家自由活動，同學們有的跳皮筋，有的踢足球……快瞧，乒乓球臺那兒，陳午正在和我“交戰”呢！我們打得滿頭大汗，只見他“啪”的一聲，發了個快球，我急忙用球拍將球擋回去，就這樣一連打了幾個回合，我終于招架不住，結果被他戰勝了。

　　你說，陳午厲不厲害？

同學的作文 篇2

　　我曾經在一個學校讀書，我遇見了一個女孩子，她長的很漂亮，名字叫：“肖婉琪”，我沒想約她出來玩，她就是不理我，我不知道該怎么辦啊!

　　她不理我，只能上網和她接一接視頻了，我也知道談念愛是見不好的事情，我也知道，可我就是改不了，我不知道怎樣才能把我的'這個壞習慣改了，她是不是因為我喜歡她而不和我玩的，我到底該怎么辦呢!

　　我也有有次去了她的家，她看見我就跑，不知道是為了什么而逃避我，當我和她說話時，她說話的聲音很小，這是為了什么呢!難到我就要這樣的錯下去嗎？

　　那次我去她家時和她到過歉了，她也原諒了我，為什么現在還是不理我呢!我到底該怎么辦啊!就那次我去了她家后，她現在都不出來玩了，我到底該怎樣改掉這個壞習慣呢!

　　就這樣，一個星期過去了，也沒看見她出來玩過，我該怎么辦，沒有什么女孩子和我玩，這是為了什么啊!難道我就要這樣錯下去嗎？每想去找她，就是天氣老是在下雨，如果還有機會我就要死也要和她道歉，過了這么久我都沒去找過她，她也肯定在家很無聊吧!

同學的作文 篇3

　　我的同學小李，她有一雙可愛的瞇眼睛，一個尖鼻子，一張小櫻桃嘴，兩個小扇形耳朵，最引人注目的是她的長卷發，所以大家都叫她“油炸頭”。

　　雖然別人叫她“爆頭”，但她沒有自卑感，也不生氣，因為她有一顆善良的心。

　　我記得有一次，當我和她從學校走在路上時，有一個小男孩在我們前面。他背著一個小書包，在路上唱歌跳舞，不時地采摘野花。突然，隨著“撲通”一聲，男孩摔倒了，坐在地上，眼里噙著淚水。原來他腿上的皮膚被抓傷了，血流了出來。

　　小男孩真的很痛苦，開始嚎啕大哭。正在這時，小李和我看見了她。小李把沉重的.書包放在地上，沖過去看看小男孩的傷勢，說：“你住在哪里？我為什么不帶你回家？”然后他拿出紙，小心地包扎小男孩的傷口。小男孩真誠地說：“謝謝你，小妹妹。”她關切地問，“你還疼嗎？”小男孩回答說：“還是有點疼。”

　　當我看到這溫馨的一幕，我不禁嘆了口氣：“她真是一顆溫暖的心！”

　　她不僅愿意幫助別人，而且非常努力。

　　有一次，我去她家找她。她正在幫奶奶做家務。此時此刻，我覺得自己一整天都無憂無慮、快樂無比，永遠不會幫媽媽做家務。真可惜！

　　這是我的同學。她愿意幫助別人。她誠實勤奮。她真是我的榜樣。