同學的作文必備（3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我們班有一個助人為樂的同學，她的名字叫王晨昕。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，頭發短短的，臉蛋紅撲撲的，像個紅蘋果，她是我最要好的同學。

　　有一次，我的.筆掉了，就去向別人借，王晨昕看到我急匆匆的樣子，關心地問：“你怎么了？”我說：“我的筆掉了，沒法寫作業了。”王晨昕馬上說：“別急，我可以借你呀！”“真是太好了，謝謝你！”我高興極了。

　　還有一次，是在去年冬天，下著雪，我坐爸爸的車子來到學校，剛走進教室門口，我發現身上帶的五元錢不見了，我又著急又難受，因為五元錢是爸爸給我買早飯吃用的，我平時住在學校里，不能回家。王晨昕看我這么難受，就說：“先別急，讓我陪你在路上找找吧！”

　　可是路上也沒有找到，王晨昕又說：“我去和老師說！”后來老師借給我五元錢。我的早飯不用愁了，多虧了熱心的王晨昕。

　　王晨昕，你真是一個助人為樂的好學生，我要向你學習！

同學的作文 篇2

　　在我的記憶，幼兒園同學鄭天是我印象最深的同學。在我眼里，他是一個慢性子而又大方的人。

　　看！鄭天來了。他的那雙小眼睛，那只小嘴巴，那對小耳朵讓你不敢相信世界上還有長得如此有戲劇性的人。再看看他走路的.樣子：雙手插進口袋，扭動著胳膊，走一步停一下，像放慢動作似的，你準會忍俊不禁。

　　他是個十足的慢性子。“哦！吃飯嘍！”大家一擁而上，爭先恐后地盛飯盛菜，生怕落了個殘羹剩飯。可當飯菜都被“瓜分”得一點不剩時，大家才發現鄭天還沒盛，他這家伙還在悠哉游哉地看漫畫書，老師沒辦法，只得把自己的飯菜分三分之一給他。他扭著胳膊，慢吞吞走回座位，還不忘拉長聲調說一聲：“謝——謝——老——師”，接著，他慢吞吞地吃著飯：拿起勺子在碗里舀起幾粒米，伸進小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放進嘴里，將飯咽下。他就這么吃著，直到我們午休起來……雖然鄭天有拖拉的缺點，但是他卻很大方。

　　陰沉的天，正如我的心情。那時，我正走在去鄭天家的路上。鄭天在那天上午不小心把我的新筆盒摔破了，盡管他們家已經賠了我一個筆盒，并請我到他們家玩，但由于那筆盒是舅舅在一周前送我的生日禮物，我還是十分傷心。走進他家，我第一眼睛就看見他們家玻璃層板上美麗的貝殼、海螺，那螺旋的外型，那彎曲的條紋，那鮮艷的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它們，但我沒說。在我臨走時，鄭天似乎讀懂了我的心思，他突然拿起一個小袋子，在玻璃層板上選了五個美麗的貝殼，裝進小袋中，遞給我。我敢說這是我看見過他動作最快的一次。我十分感激地對他說：“謝謝你，我已經原諒你了，以后，我們還是好朋友。”說完，鄭天燦爛的笑了。走出鄭天家，天還是那么陰沉，但我的心中卻充滿陽光。

　　鄭天就是這樣一個慢性子而又大方的人。

同學的作文 篇3

　　我有一個同學，他的學習非常棒，同時，她的心靈也很美，她就是談賽怡。

　　記得有一次，我們班在上體育課，練50米跑。跑著跑著，王堂明暈倒了。我們有些急，有的去找紅藤葉，有的去找校醫，有的去找黎老師，有的圍在王堂明周圍，都很好奇。體育老師很年輕，急得不知所措。校醫來了，校醫捂著王堂明的.耳朵，熟練地操縱著。王堂明醒了，因為太陽很大，所以校醫叫他到陰涼的地方，可是他就是不聽話，他就坐在籃球架上。談賽怡見此情景，就站在籃球架上，兩只手打開，顯然是幫王堂明擋陽光，我看到這些，立馬感動了，那時陽光特別大，談賽怡保持兩手撐開的動作已經很久了，我已經有一些出汗了，談賽怡肯定很累。終于，一直固執的王堂明去陰涼的地方坐下。這時談賽怡才從球架上下來。我問她：“你為什么要怎么做呢？”她說：“都是同學嘛，應該互幫互助。”一次放學，一個男同學打了談賽怡一下，她本來要想還手，但她看見那個同學的書包沒拉就拉著他的書包，把那個同學的書包拉上。

　　談賽怡是我們班心靈最美的同學，如果世界上每一個人都這樣，那么，我們的世界將會更加美好。

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