[經(jīng)典]同學(xué)之間作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)之間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)之間作文1

　　上一周體育課上，體育老師讓我們練習(xí)前滾翻分腿起。輪到我了，什么？我怎么只考了59分，都沒(méi)有合格；我只好垂頭喪氣地回去練習(xí)。我眼巴巴地看著別的同學(xué)都在邊上快樂(lè)地玩耍，我只能不停地練習(xí)。

　　這時(shí)，小吳看到了，問(wèn)我：“怎么了？”我一屁服坐在了地上，無(wú)精打采地說(shuō)：“我前滾翻老是起不來(lái)，沒(méi)辦法。我永遠(yuǎn)不會(huì)。”小吳關(guān)切地安慰我：“沒(méi)事的。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力了，一定可以的！”聽(tīng)到這句話，我又一次拾起信心。小吳一邊做示范動(dòng)作，一邊說(shuō)：“前額一定要貼著膝蓋，手臂要抱緊小腿，這樣才能滾成一個(gè)球，才能站起來(lái)。"說(shuō)完，她又做了一個(gè)示范動(dòng)作給我看。我也照著她的樣子做了一個(gè)，這可比我原來(lái)的好多了。我又練了幾次，終于成功了。我感激地說(shuō)：“謝謝你。”小吳笑瞇時(shí)地說(shuō)：“不客氣，你一定能考個(gè)好成績(jī)。”我按照她的'方法去考試。結(jié)果，我考了90分。我高興得歡呼雀躍：“我成功了！”

　　小吳同學(xué)的安慰、幫助和鼓勵(lì)，讓我感受到了那無(wú)比深刻的友誼。我真慶幸我有一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。

同學(xué)之間作文2

　　同學(xué)之間，有歡笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我們天長(zhǎng)地久的友誼。有件事在我的腦海中記憶猶新，通過(guò)這件事，我明白了什么才是真正的友誼。

　　有一次，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，我的同桌，小櫻，一會(huì)兒愁眉苦臉地看看題目，一會(huì)兒又看了看正在認(rèn)認(rèn)真真解題的我，開(kāi)始吞吞吐吐地懇求我：小語(yǔ)，可以借我抄一下嗎？我剛聽(tīng)完，心里就有2個(gè)小人打架了：我要不要給她抄？給她抄吧，但是她還是不懂。不給她抄，可她萬(wàn)一生氣，不跟我做好朋友了怎么辦呢？終于，我做出了一個(gè)選擇：不給她抄，我來(lái)慢慢教會(huì)她。不行，我不能給你抄。我一句話一出口，我們友誼的`小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了，你肯定沒(méi)有把我當(dāng)朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的，你抄了答案，后面還是不會(huì)做。我連忙解釋?zhuān)�但是我可以教你。于是，我開(kāi)始認(rèn)真地教她了。再過(guò)一會(huì)兒，她終于明白怎么解題了。小櫻笑嘻嘻地說(shuō)，謝謝你，你是我最好的朋友。

　　同學(xué)之間的友誼是互幫互助，是共同進(jìn)步，是相互關(guān)愛(ài)。

同學(xué)之間作文3

　　“同學(xué)”，是一個(gè)親切的稱(chēng)呼；“同學(xué)”是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)。雖然，同學(xué)之間會(huì)有些矛盾，但同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)抹不去。

　　那是大班發(fā)生的一件事，下課了，我和最要好的朋友樂(lè)樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”她像下達(dá)命令似說(shuō)：“今天，你來(lái)找我。”我一聽(tīng)，馬上反駁她，瞪著眼睛說(shuō)：“不行，我不想來(lái)找你，還是你來(lái)找我吧！”“不行，你一定要你來(lái)找我……”我們你一句，我一句。在爭(zhēng)的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課了，我們無(wú)精打采的向教室走去。

　　從此，我們之間好像隔了一堵墻，誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上我在床上翻來(lái)覆去，眼前浮現(xiàn)出和樂(lè)樂(lè)一起奔跑，一起玩耍，一起看書(shū)……現(xiàn)在好孤單呀，有朋友多好啊！我后悔極了，如果白天能退讓一小步，就不會(huì)發(fā)展成這樣子。

　　星期一，我回到教室后，看到樂(lè)樂(lè)在看書(shū)。我撓了撓我的'頭發(fā)向她走去，她不停地著手指頭向我走來(lái)。我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起”我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，如果我讓出一步，我們還是朋友。你能原諒我嗎？”“可以，那天我也錯(cuò)了。”后來(lái)，我們又變成了形影不離的好伙伴。

　　我們又再一次，一起看書(shū)，一起奔跑，一起玩耍。我們的感情是永遠(yuǎn)擦不掉的。

同學(xué)之間作文4

　　20xx年10月22日下午放學(xué)，我正在等11路公交車(chē)，本來(lái)一切都風(fēng)平浪靜的，但悲劇卻在這一刻發(fā)生了――我發(fā)生了車(chē)禍。于是，我住進(jìn)了醫(yī)院。

　　這天，我正靜靜地躺在病床上掛吊針。班主任李老師打來(lái)電話，說(shuō)同學(xué)們要來(lái)看我。自從我出車(chē)禍以后，就再也沒(méi)有笑過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，整個(gè)人好像被一種神奇的力量控制著。

　　同學(xué)們終于來(lái)了，我立刻擺出一副安然無(wú)恙的樣子，端正地坐在病床上。只見(jiàn)，同學(xué)們有的手捧鮮花，有的提著禮品，一個(gè)個(gè)笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。接著，中隊(duì)長(zhǎng)又給我佩戴上“兩道杠”的中隊(duì)委標(biāo)志。一切都好像事先安排好過(guò)了似的，井然有序。接下來(lái)，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把禮物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的'，最后還沒(méi)放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出這場(chǎng)車(chē)禍，也就不會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)這么多的麻煩。更讓我感動(dòng)的是，有些平時(shí)和我合不來(lái)的女同學(xué)竟然也來(lái)了，她們好像將我過(guò)去所有的不好都忘卻了，說(shuō)了一句又一句的祝福語(yǔ)。看著她們的笑臉，聽(tīng)著她們說(shuō)出的祝福的話，所有的冰凍都在這一刻消融了。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但看到這一切，我感情的閘門(mén)再也管不住了，淚水像斷了線的珠子一樣刷刷往下流。

　　同學(xué)們?cè)谖业臏I眼中離開(kāi)了，而我在那一刻才真正讀懂了同學(xué)間友情的珍貴。

同學(xué)之間作文5

　　天空時(shí)晴時(shí)雨，同學(xué)之間也是如此，有時(shí)有歡笑，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生小誤會(huì)。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我和小劉就發(fā)生過(guò)這么一次小誤會(huì)。那天下課，我去上廁所，尺子放在桌子邊上。等我回到教室，“咦？”，我發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，萬(wàn)分著急，打開(kāi)桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸發(fā)了一樣怎么也找不到。同桌小金悄悄告訴我：“好像是小劉拿的。”

　　我一聽(tīng)，十分生氣，立刻找到小劉興師問(wèn)罪，對(duì)她叫到：“你這個(gè)家伙，拿走我的尺想干什么？”“沒(méi)有呀！我下課后一直在座位上寫(xiě)作業(yè)，連座位都沒(méi)離開(kāi)，更不要說(shuō)拿你的尺了！”小劉一臉委屈。“撒謊！小金都看見(jiàn)你拿了！”“他一定看錯(cuò)了！”

　　我們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)候，一直站在一旁的小汪開(kāi)口了：“你們別吵了，也許尺子是掉在地上了，你們?nèi)プ屑?xì)找一找！”我和小劉紛紛跑到桌子邊，仔細(xì)一看，原來(lái)，尺子正躺在地上呢！

　　我拾起尺子，想：我真不該輕易聽(tīng)信別人的話，竟冤枉了小劉，我得向她道歉。“對(duì)不起，我不該聽(tīng)信別人的`話，沒(méi)仔細(xì)找就來(lái)說(shuō)你，請(qǐng)你原諒。”小劉見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)：“這次就原諒你啦！下次注意哦！”說(shuō)完，我們看著對(duì)方，不約而同的笑了。

　　雨后，天終于“晴”了，我們的誤會(huì)也解除了。同學(xué)之間，要弄清事情的真相，才能讓天每天都“放晴”，多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)誤會(huì)！

同學(xué)之間作文6

　　他給我的第一個(gè)印象就是閑。第二個(gè)印象仍是閑，第三個(gè)印象還是閑……這就是我的小伙伴──愛(ài)管“閑事”的楊正杰。

　　他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個(gè)“閑人”，他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。

　　一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患�小事和朱毅華打了起來(lái)。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧!”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買(mǎi)大米回來(lái)，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。

　　楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來(lái)說(shuō)：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打架都是我的錯(cuò)，我正想向朱毅華道歉呢。再說(shuō)讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說(shuō)得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的'米袋漏了。”

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂(lè)的好事，連我這個(gè)同桌也讓他三分。可社會(huì)卻有人說(shuō)：“愛(ài)管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)尋優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。

同學(xué)之間作文7

　　一天，我到同學(xué)小櫻家里去玩。

　　小櫻新買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃，還會(huì)跳舞呢！大家都很想試試，可是娃娃就只有一個(gè)。我想：我既然比她大，再說(shuō)她是主人，就讓她先玩吧。想到這，我就把玩具讓她先玩了。

　　可是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，她怎么也不肯把玩具給我玩。我實(shí)在太生氣了，一下子就把玩具娃娃搶過(guò)來(lái)了。我們兩個(gè)就吵起來(lái)了！

　　小櫻媽媽聽(tīng)到了，放下手中的切菜刀，跑了過(guò)來(lái)。我看到了她的媽媽都過(guò)來(lái)了，覺(jué)得很不好意思，因?yàn)槲沂莵?lái)同學(xué)家吃晚飯的，現(xiàn)在還跟主人鬧得不開(kāi)心了！

　　你這孩子，不禮貌呀！小涵是客人，娃娃讓她玩就是了。這娃娃天天在家，有你玩的.時(shí)間了！唉！孩子，要有待客之道啊！小櫻媽媽有些生氣。小櫻眼泛淚花。

　　我見(jiàn)狀，連忙說(shuō)了一聲對(duì)不起！她低著頭：我也有錯(cuò)，你一開(kāi)始就把娃娃讓給我玩，我卻一直不給你玩。你到我家做客的，我不應(yīng)該兩個(gè)小家伙就這樣冰釋前嫌了。

　　是的，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，只要說(shuō)一聲對(duì)不起，威力無(wú)窮哦！同學(xué)之間就會(huì)相處得更好！世界就會(huì)變得更美好！

同學(xué)之間作文8

　　在我的腦海里有無(wú)數(shù)顆明亮的星星。他們映照我生活中發(fā)生的許許多多的小故事。而那顆最亮的，卻映照著曾經(jīng)是一段最黑暗的，發(fā)生在同學(xué)之間，讓我一度很悲傷的'經(jīng)歷。

　　記得從前，我和單嘉琪是一對(duì)同桌冤家。一直為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。 有一次，因?yàn)樗�把我借給她的橡皮弄臟了，而鬧起了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！我原諒你了，讓我們和好吧！”可我又要面子，不好意思主動(dòng)開(kāi)口。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)她高興，就鼓起最大的勇氣，剛走近她，我又停了下來(lái)，心想：她不會(huì)不理我，那我怎么辦？但我還是鼓起了勇氣走到她面前，但她心不在焉地說(shuō)：“你干什么，有什么事？”“我……哦！ 上次你把我的橡皮弄臟了，這次我對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系！ ”她聽(tīng)了一愣，突然她好像變了一個(gè)人似的，剛才好漫不經(jīng)心的她，也不好意思地說(shuō)：“我還要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起呢！”我倆相視而笑。

　　從此往后，又成了形影不離的好朋友，我心中的那顆星星忽然亮了起來(lái)。

同學(xué)之間作文9

　　在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生各種事情，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)伸出援助之手，去幫助同學(xué)。

　　記得有一天下雨，下課休息時(shí)，我看見(jiàn)有一位同學(xué)不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)他：“你摔得疼嗎?要不要緊?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍著痛說(shuō)到。“我扶你去衛(wèi)生室消一下毒吧!”這個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我小心翼翼地拉著他慢慢地來(lái)到了衛(wèi)生室門(mén)口，敲了敲門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，對(duì)衛(wèi)生室里的.老師說(shuō)：“老師，這個(gè)同學(xué)不小心擦破了點(diǎn)皮，請(qǐng)您幫他消毒一下吧!”“哦，好的!”老師爽快地答應(yīng)了，老師先拿了一根棉簽，然后沾一點(diǎn)酒精，輕輕地抹在同學(xué)的手臂上，我又問(wèn)道：“覺(jué)得痛嗎?”他說(shuō)：“還好，不是很疼!”很快，老師就幫他消毒好了，我問(wèn)他：“現(xiàn)在有沒(méi)有感覺(jué)好一些呀?”“好多了，真是太謝謝你了，你真熱心!”“不用謝哦，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做到的。”

　　同學(xué)之間都是好朋友，我們應(yīng)該互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓友誼變得更加深厚。

同學(xué)之間作文10

　　我叫朱蜷厑，在山東的地區(qū)讀書(shū)呢!我樂(lè)于助人。

　　有一天，上體育課的時(shí)候，我的同學(xué)李及在玩的過(guò)程中手出血了，可見(jiàn)鼻青臉腫頭破血流，眼冒金星啊!我跑到李及那里說(shuō)：你沒(méi)事吧，啊呀，你手出血了，我跟老師說(shuō)，我服你去衛(wèi)生室。體育老師同意我扶李及去衛(wèi)生室(不過(guò)扁了我一頓)，衛(wèi)生老師說(shuō)：你的手出血了，我用創(chuàng)可貼，回去的時(shí)候，大約你中午吃晚飯就可以撕開(kāi)創(chuàng)可貼了，對(duì)了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的'關(guān)系真好啊。李及說(shuō);是呀，對(duì)了謝謝你朱蜷厑。我說(shuō)不用謝，在這個(gè)時(shí)候我突然覺(jué)得心里很快樂(lè)。

　　我想，這就是同學(xué)之間彼此的友誼吧。

　　可想而知，我朱蜷厑在體育課回來(lái)的路上，我竟然被馬蜂扎了我慘叫，這時(shí)李及扶著我去衛(wèi)生室，我驚嘆不已，友誼啊，你是真誠(chéng)的，我敬佩你，友誼!我心中愧疚，因?yàn)槔罴熬谷徽f(shuō)他肚子疼，于是我陪她上廁所，我在女廁所旁邊等著，等著等著李及出來(lái)了，但他說(shuō)他肚子還是疼，查處了后，原來(lái)是應(yīng)為疲勞過(guò)度，于是請(qǐng)李及休息了一句會(huì)兒，我還是扶著李及到衛(wèi)生室，友誼堅(jiān)不可摧，友誼，甚至……

　　珍愛(ài)同伴!

同學(xué)之間作文11

　　有時(shí)，我會(huì)感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會(huì)否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不，友誼怎么會(huì)不堪一擊呢？友誼是“千磨萬(wàn)擊”還“堅(jiān)勁”的。

　　一次，放學(xué)后，我和南汐說(shuō)說(shuō)笑笑，走出校門(mén)。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，你們猜怎么著？我的車(chē)鏈條掉了。糟糕，我今天沒(méi)有帶上我的“每天必用”――餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認(rèn)真地修了起來(lái)。今天真是倒霉！把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來(lái)；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來(lái)了。呵，你這自行車(chē)，分明是在跟我作對(duì)。我抬起頭，望著南汐，等待她的“救援”。

　　南汐見(jiàn)狀，也蹲下來(lái)，幫我修鏈條。只見(jiàn)她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮，一絲不茍地修起來(lái)。我則站在一旁，等待她的好消息。

　　可是，今天的'鏈條偏要跟我們作對(duì)，搭上這邊，那邊又滑下來(lái)；放上那邊，這邊又掉下來(lái)。南汐不耐煩了，干脆用手來(lái)幫我修。“哎，南汐，手會(huì)臟的！”我碰碰南汐，提醒她。可她卻說(shuō)：“臟了就臟了，洗一洗就好了。”我的心里有些觸動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)話。

　　鏈條不再那么神氣了，南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一聲：“謝謝你！”她笑了一笑，說(shuō)：“不用謝！”此時(shí)，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁！

　　我們以后可能會(huì)去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級(jí)上學(xué)，但是友誼，就像一場(chǎng)接力賽，我們會(huì)努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒坍的！

同學(xué)之間作文12

　　在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的，可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

　　起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡?作用，我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。

　　其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

同學(xué)之間作文13

　　同學(xué)總是日日碰面，天天相處，總難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。今天，我就趁此機(jī)會(huì)，講講我和同學(xué)的小事。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，爸爸給我買(mǎi)了一副新球拍，我高興地一蹦三尺高，對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想到了同學(xué)小冉，讓她和我一起打羽毛球。我們?cè)谛�區(qū)里碰了頭，我顯擺似的對(duì)她說(shuō)：“瞧！這是爸爸給我買(mǎi)的，漂亮吧？”說(shuō)著，還朝她眼前晃了晃，她羨慕地說(shuō)道：“哇！真漂亮！我們快打羽毛球吧！”我笑著同意了。我們立刻打了起來(lái)，打得不亦樂(lè)乎。突然，小冉發(fā)了一個(gè)高球，我正要打，卻發(fā)現(xiàn)球卻掛在了樹(shù)上。我倆費(fèi)盡了九牛二虎之力，也沒(méi)有將羽毛球拿下來(lái)。我又氣又急，不禁對(duì)她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的。”她委屈地說(shuō)。我不想再說(shuō)話了，扭頭就走。之后，我不理小冉了，她幾次走向我面前，欲言又止。我看著她那委屈的樣子，心想，我對(duì)她是不是太過(guò)分了？或許，我不該這樣。想到這里，我走上前去，一把拉住她的.手，說(shuō)：“我不該朝你大吼的，我們的友誼才是最珍貴的！”就這樣，我們和好如初了。

同學(xué)之間作文14

　　我和許晟龍是形影不離的好同學(xué)。我們每天一起吃飯，一起玩耍，一起回家。我們的友誼非常的深厚。可是，在一次語(yǔ)文考試中，我們的友誼幾乎破裂了。

　　在語(yǔ)文課上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看試題，都是我會(huì)做的，我就得意起來(lái)。可是做著做著，一只“攔路虎”把我攔住了。我左思右想也想不出這道題怎么做。我想了一想，拉了許晟龍的衣服，東張張，西望望，見(jiàn)沒(méi)有人，就對(duì)他說(shuō)：“這道題怎么做？”許晟龍看了我一眼，睬也不睬我，低下頭，繼續(xù)做起試卷來(lái)了。這個(gè)辦法不好，我就再想了一個(gè)好辦法。我在一張紙頭上寫(xiě)了幾個(gè)字，揪成一團(tuán)，扔進(jìn)了許晟龍的抽屜里。可是他見(jiàn)了，馬上把紙頭扔在了地上。我非常生氣。

　　放學(xué)了，我馬上理好書(shū)包，趕快地跑出學(xué)校。我不斷地跑，許晟龍?jiān)诤竺嬗趾坝纸械?。我加快速度，一下子就把許晟龍給甩在了后面。

　　晚上，我睡在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我想：他是為了我呀！如果他把答案告訴我，我的分?jǐn)?shù)就不是我的，而是許晟龍的，以后遇到這樣的題目我將永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。第二天，我給許晟龍寫(xiě)了張道歉書(shū)。我把道歉書(shū)偷偷放在了許晟龍的書(shū)包里了。

　　從此，我們的友誼更加深厚了。

同學(xué)之間作文15

　　每當(dāng)我看到一年級(jí)拍的照片時(shí)，就會(huì)不由自主的想到哪一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友小剛。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的'短頭發(fā)，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個(gè)外號(hào)，叫小胖呢。

　　我和小剛發(fā)生了一個(gè)意想不到的故事，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!那是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見(jiàn)面時(shí)很害羞，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進(jìn)辦公室。

　　我的心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們?nèi)マk公室是要打我們嗎?還是要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢，還是……老師看到了我們，連忙叫我們過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆能不能幫我把這個(gè)小箱子搬到四年級(jí)的辦公室里去呀!”“好呀”我倆異口同聲地回答。

　　我們搬到樓梯口時(shí)，正好看到了校長(zhǎng)，我倆連忙把箱子放在地上，向校長(zhǎng)問(wèn)聲好!意想不到的事情發(fā)生了，箱子竟然砸到了校長(zhǎng)的腳上，校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“你們快把箱子搬起來(lái)，好疼啊!”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來(lái)，隨機(jī)叫了幾個(gè)老師過(guò)來(lái)，把校長(zhǎng)抬到校醫(yī)室。

　　我們倆也跟了過(guò)去，想看看校長(zhǎng)的腳嚴(yán)不嚴(yán)重，來(lái)到校醫(yī)室，校醫(yī)說(shuō)：“不嚴(yán)重，先貼兩貼膏藥，不過(guò)平時(shí)要多注意休息!”我的心情終于緩和了一些。

　　我們回到教室，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“送到?jīng)]有?”“啊!”我和小剛驚訝道。“你們給我，給我去操場(chǎng)跑20圈，不許停下來(lái)!”

　　雖然這件事過(guò)去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目!

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