我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-19 07:00:42 同學(xué) 我要投稿

(必備)我的同學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)我的同學(xué)作文

　　我的同學(xué)作文篇1

　　一個(gè)高高的鼻子，一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會(huì)想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。

　　張翔有個(gè)綽號(hào)叫“蟑螂”，為什么叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關(guān)，還跟“打不死的小強(qiáng)”這句話有關(guān)。就說(shuō)他惹過(guò)的.同學(xué)吧，惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車(chē)睿（我們班的小霸王），下到宋杰（我們班的娘娘腔，經(jīng)常做出令男生作嘔的事），都被她們打過(guò)。所以，你可以經(jīng)常見(jiàn)到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次后又去招惹她們。每當(dāng)看到他被一群女生追著打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？

　　張翔雖然有壞習(xí)慣，但他有一點(diǎn)好，那就是很大方。比如上周三，他上完學(xué)校的籃球訓(xùn)練課，就神神秘秘地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬(wàn)別告訴老師，我?guī)Я饲煽肆Α！睆堌辜绷耍瑔?wèn)：“什么時(shí)候給我巧克力啊？”“等一下。”他一邊說(shuō)，一邊在包里找巧克力。終于，他把第一塊巧克力放在桌上，隨著一塊塊巧克力都拿了出來(lái)，我們也飛快地?cái)?shù)著……“11”，隨著最后一塊巧克力被放在桌上，我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)。“哇，共11塊費(fèi)列羅耶！”我喊道，“你家真土豪。”“快拿，不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒(méi)吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔，張翔說(shuō)他不吃，讓那同學(xué)快吃掉。可是我卻看到了張翔的口水都要流出來(lái)了。

　　如果你問(wèn)我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習(xí)慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？

　　我的同學(xué)作文篇2

　　一米四分米，有點(diǎn)兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學(xué)。小瑩長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子，鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛(ài)看書(shū)了!

　　我記得有一次，老師在課堂上說(shuō)：“下堂課要寫(xiě)一篇關(guān)于景的作文，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好。”

　　“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們似乎都忘了寫(xiě)作這件事，像一窩蜂似的.全部都跑到操場(chǎng)上玩去了。

　　我發(fā)現(xiàn)課室里只剩下小瑩獨(dú)自坐在座位上。我走過(guò)去一看，原來(lái)小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書(shū)，似乎被書(shū)里的內(nèi)容迷住了，并不理會(huì)我。我出于無(wú)奈，只好說(shuō)：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不去了。”我很納悶，心想：看書(shū)多悶！下去玩會(huì)兒不更好！

　　后來(lái)上課了。老師問(wèn)我們:"準(zhǔn)備好作文題材了嗎？現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)。”老師剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。我看了一下作文題目，覺(jué)得無(wú)從下筆，而小瑩呢?她在下課時(shí)準(zhǔn)備好了題材，根本不用想就寫(xiě)出了文章。后來(lái)老師評(píng)了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書(shū)的好處啊！

　　小瑩是個(gè)愛(ài)看書(shū)的班長(zhǎng)，我也要向她學(xué)習(xí)！

　　我的同學(xué)作文篇3

　　我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因?yàn)槲艺业搅藷羲也耪业搅嘶丶业姆较?

　　而你，黃雨霏，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無(wú)限希望。

　　黃雨霏的個(gè)子很矮，但她人小鬼大，她的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā)，上次我看見(jiàn)她，還以為是個(gè)男的呢!可王老師竟然說(shuō)是女的。她戴著眼鏡，畫(huà)畫(huà)very well，成績(jī)也很棒，我們一般不會(huì)的題目都問(wèn)她。她性格活潑開(kāi)朗，所以呢，我給她取了個(gè)外號(hào)，叫假小子。

　　開(kāi)玩笑!她可牛了，深受三大老師的喜愛(ài)，有了“三大金剛”的`守護(hù)，可以說(shuō)是天下無(wú)敵了!班里不少人羨慕呢!有一次，英語(yǔ)芳姐默寫(xiě)單詞，由于老師報(bào)得太快了，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫(xiě)本一發(fā)，70分，而那個(gè)假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說(shuō)：“666。”

　　還有一次歷史課，假小子的同學(xué)“小販”，他又跟他同桌開(kāi)玩笑了。只見(jiàn)“小販”打向假小子，假小子立即閃開(kāi)，還趁機(jī)打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個(gè)回馬槍，假小子早料到他會(huì)這樣，使用了降龍十八掌!只聽(tīng)那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹啊!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，互幫互助。

　　如果說(shuō)假小子黃雨霏是只啄木鳥(niǎo)，那“小販”就是一棵大樹(shù)，只有啄木鳥(niǎo)幫忙捉蟲(chóng)，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂(lè)，充滿活力。

　　這就是我的好伙伴——黃雨霏，是她在我困難時(shí)幫我克服困難，她是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)!

　　我的同學(xué)作文篇4

　　他，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)不安分卻很明亮的眼睛，他會(huì)時(shí)不時(shí)地朝女生拋個(gè)媚眼，做個(gè)鬼臉。故意惹女同學(xué)生氣，他還長(zhǎng)著一個(gè)閑不住的嘴巴，每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，經(jīng)常炫耀自己是班上口才最好的呢！

　　他就是這樣一個(gè)“可恨”的'人，不過(guò)也有很多可愛(ài)的時(shí)候。

　　記得有次大掃除，老師分配任務(wù)時(shí)，他主動(dòng)要求干最難最累的活——擦玻璃，他沒(méi)休息一會(huì)，小心翼翼地用報(bào)紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染。看見(jiàn)旁邊的攝像頭上有灰，又順手把它擦干凈，灰塵落在臉上，汗水流下來(lái)，他成了一個(gè)大花臉，可滑稽了，有同學(xué)見(jiàn)狀，逗他說(shuō)：“不留下你的光輝形象，這攝像頭不是白擦了？”沒(méi)想到他真的習(xí)慣性地朝攝像頭拋了個(gè)媚眼，那表情，那眼神，真是沒(méi)誰(shuí)了！這個(gè)活寶。

　　他表面上有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，并且還經(jīng)常熱心地幫助別人。有一次，我被一篇小練筆難住了，正好他從我身邊經(jīng)過(guò)，便央求道：“語(yǔ)言大師，這小練筆怎么寫(xiě)？指導(dǎo)指導(dǎo)唄！”他馬上停下來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)：“什么內(nèi)容？”“要介紹一個(gè)名人。”他想了想說(shuō)：“那你寫(xiě)鄭板橋吧！”他給我耐心地介紹，仔細(xì)地講解。第二天，我的小練筆被選作范文。他擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？師傅還不錯(cuò)吧？以后有什么問(wèn)題就來(lái)找?guī)煾蛋桑　?/p>

　　這就是我那可恨又可愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)讓人難忘的人。

　　我的同學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫吳蘇陽(yáng)。他年齡比我大一點(diǎn)，但我不稱呼他為哥哥，直接喊他的名字，因?yàn)槲覀兪欠浅７浅Ｒ玫呐笥选?/p>

　　吳蘇陽(yáng)的個(gè)子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個(gè)的個(gè)子在班上也只算得上是中等，因?yàn)榘嗌蟼€(gè)子高的人太多了!吳蘇陽(yáng)的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個(gè)跑步快的.秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因?yàn)轷谥_，人身體的重心會(huì)往前傾，導(dǎo)致重量往下壓，會(huì)摔倒，為了避免摔倒，人就會(huì)調(diào)整重心，但中心一直在前面，調(diào)整不回來(lái)了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。

　　吳蘇陽(yáng)也非常喜歡踢足球，他由于上過(guò)跆拳道，力氣大，搶球的時(shí)候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過(guò)他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時(shí)候，他總能贏個(gè)幾分。

　　吳蘇陽(yáng)的性格有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和，還有時(shí)有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我逗他玩，他會(huì)生氣地朝我大喊大叫;有時(shí)任憑我怎么逗他，他都若無(wú)其事的繼續(xù)干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說(shuō)我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來(lái)(其實(shí)我也有時(shí)候不太講理，不過(guò)現(xiàn)在比以前好多啦)，吵了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)分出勝負(fù)，最后只好握手言和。

　　我們兩個(gè)每次吵起來(lái)都能和好，為什么呢?因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?

　　我們兩個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕，流著流著就習(xí)慣了，就不再追究它，讓它流著了。

　　這就是我的同學(xué)——吳蘇陽(yáng)。

　　我的同學(xué)作文篇6

　　一旦提到A同學(xué)的名字，很多男生就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。此人太過(guò)于機(jī)智，但又不缺狂暴。發(fā)起狂開(kāi)完全不受控制，比美國(guó)總統(tǒng)特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見(jiàn)了她，都望風(fēng)而逃。

　　A同學(xué)向來(lái)以智取勝。畢竟她是個(gè)女生，不能總是以暴制暴吧。一來(lái)二去，在這幾年里，A同學(xué)慢慢總結(jié)出了好些套殺手锏，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。“先哭，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。

　　有一次，我看到A同學(xué)正在津津有味地看著一本書(shū)，估計(jì)太入迷了，忘乎一切。就在A同學(xué)翻頁(yè)的時(shí)候，咱們班的搗蛋鬼B同學(xué)走過(guò)去，輕輕拍了一下A同學(xué)的`手臂。你猜怎么著？A同學(xué)心里的怒火已經(jīng)沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。我知道暴風(fēng)雨來(lái)了，B同學(xué)要倒霉了。她卻沒(méi)有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來(lái)，那架勢(shì)驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。

　　B同學(xué)見(jiàn)她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時(shí)間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語(yǔ)傳來(lái)，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，A同學(xué)也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說(shuō)成好像打殘疾了，還說(shuō)自己骨頭都要斷了……看起來(lái)可憐巴巴的。

　　老師一氣之下把B同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，臭罵了一頓。B同學(xué)給A同學(xué)連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。

　　A同學(xué)只使出一招，就讓對(duì)方叫苦不迭。所以說(shuō)啊，沒(méi)事不要惹A同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文篇7

　　蘇同學(xué)論名氣，那絕對(duì)是學(xué)校有史以來(lái)最大的，他的事跡可謂是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”，他是一位絕對(duì)強(qiáng)大的拳王。

　　從一年級(jí)剛開(kāi)始，他就和班里人打了架，左一掌、右一掌的打在那位同學(xué)身上。當(dāng)時(shí)大家不熟悉彼此，誰(shuí)也不敢站出來(lái)勸架，只能請(qǐng)老師過(guò)來(lái)。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，他就是班里的大“名人”了。因?yàn)樗@個(gè)人脾氣十分暴躁，別人也許能用語(yǔ)言調(diào)節(jié)的矛盾，到他這兒就變成了暴力解決，所以大家一見(jiàn)到他就趕緊跑開(kāi)。表面上都把他吹上天了，實(shí)際上卻暗地里使勁唾罵。到如今，大家都還是和他保持距離，這已經(jīng)成了我們的本能反應(yīng)。

　　他有過(guò)大大小小無(wú)數(shù)件打人的事。小至把人打破皮，露出一點(diǎn)紅色的傷；大至將人打出紅印子，看著就十分可怕。最厲害的莫過(guò)于上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事——他和一個(gè)大他一級(jí)的男生打起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就在旁邊，我連忙叫另一個(gè)同學(xué)去找老師，可我不敢進(jìn)去勸架。他們?nèi)_相加，到后面兩個(gè)人直接在地上較起勁來(lái)，發(fā)出殺豬般的慘叫聲，兩眼透露著殺氣，恨不得立刻把對(duì)方踩在腳下。蘇同學(xué)那一刻有些失控了，拿出他一個(gè)月不剪一次的指甲，瘋狂抓著對(duì)方的'手，就像一只兇猛的老虎在撕扯獵物。只見(jiàn)對(duì)方抓著蘇同學(xué)的腿，把他壓在自己肚子下面。等老師來(lái)了，他們?nèi)砩舷露记嘁粔K紅一塊的，花花綠綠。

　　聽(tīng)說(shuō)他的父母常常因?yàn)樗谋┝Γ@里賠醫(yī)藥費(fèi)，那里道歉，人都要瘋了。受其害的同學(xué)父母都對(duì)他十分不滿，沒(méi)受害的家長(zhǎng)都提醒自家孩子防著他點(diǎn)。他卻不以為然，覺(jué)得自己最牛，自己最偉大。不過(guò)現(xiàn)在到了五年級(jí)的他已經(jīng)好很多了，偶爾才會(huì)傷人，希望在大家的共同督促下，他能收起暴力。

　　我的同學(xué)作文篇8

　　“小呀么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……唉，我書(shū)包呢？”聽(tīng)到這里，你一定會(huì)哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。

　　王五長(zhǎng)得不高，一米五左右，臉?lè)椒秸簿褪菄?guó)字臉，不仔細(xì)看還以為他是個(gè)方塊人呢！他最具有特點(diǎn)的便是那口牙齒，兩顆大門(mén)牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來(lái)，笑起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。

　　雖然王五長(zhǎng)得像兔子，可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范，而王五總是大大咧咧、毫無(wú)城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本，他看一下作業(yè)本上的名字，便直接把作業(yè)本丟過(guò)去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學(xué)的臉上。掃地時(shí)，他將掃把從地上向天上一揮，無(wú)數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上，同學(xué)們都投來(lái)了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。

　　別看王五平時(shí)大大咧咧，可如果路有不平，他必定會(huì)拔刀相助。

　　一次，王五走在放學(xué)路上，開(kāi)心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在路邊，雖然四周?chē)鷿M了人，但是卻都忙著在拍照，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈……沒(méi)有一人去扶起老人。甚至還有人說(shuō)：“這老頭一定是碰瓷的！”王五沒(méi)有多想，直接沖過(guò)去，將老人扶了起來(lái)，并撥打了120，將老人送進(jìn)醫(yī)院。

　　這就我的'同學(xué)——王五，一個(gè)大大咧咧也樂(lè)于助人的人。

　　我的同學(xué)作文篇9

　　我所說(shuō)的同學(xué)就是xxx了。他高高的個(gè)子，外表看起來(lái)十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯，但他從來(lái)不欺負(fù)落小，還十分樂(lè)于助人。要說(shuō)他的好事啊，就是一輛大卡車(chē)也拉不完。

　　記著x年級(jí)的`時(shí)候，我們班的小同學(xué)xx一不小心患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。xxx便聞?dòng)嵹s來(lái)，主動(dòng)向x老師申請(qǐng)背xx的重任，剛開(kāi)始x老師并不同意，因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是x老師被xxx的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是xxx在照顧xx。有一回，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“他自己有腳，干嘛背他。”xx聽(tīng)了，淚水不禁流了下來(lái)。xxx就說(shuō)：“沒(méi)事，不用管他們，我們干自己的。”xx聽(tīng)了又笑了。

　　就這樣，每天背著x在路上走。不管刮風(fēng)下雨。xxx背xx足足背啦兩個(gè)多月，直到xx傷好為止。這讓大家不得說(shuō)一聲“了不起”。

　　還有一次，他訓(xùn)練時(shí)不小心腳出血了。老師本來(lái)想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。xxx明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了之后，告示了老師，一查才明白是xxx拿的。

　　xxx做的好事不是一兩件，是無(wú)數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車(chē)也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)。現(xiàn)在，課外知識(shí)越來(lái)越豐富了，人緣也越來(lái)越好了。這要功歸于樂(lè)于助人的xxx了。

　　我的同學(xué)作文篇10

　　他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。

　　那是一個(gè)冬天的.下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

　　看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽(tīng)了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　你們說(shuō)韋培旭值得做朋友么?

　　我的同學(xué)作文篇11

　　我有一個(gè)好朋友，名為趙浪琴，她有一雙像白寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可可愛(ài)甜美了。

　　趙浪琴的愛(ài)好可普遍了，討厭唱歌，唱歌，做到游戲，僅次于的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫(xiě)出的可好了。我們二個(gè)常常在一起整天，課外閱讀是我們僅次于的體驗(yàn)。但是也有個(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠，放學(xué)也不愛(ài)人問(wèn)問(wèn)題，老師要是嚴(yán)厲批評(píng)讓她問(wèn)問(wèn)題，她的聲音也是粗得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽(tīng)得。所以李老師就叫我們是班上一對(duì)寶。

　　忘記在學(xué)校進(jìn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候，我和趙浪琴躺在樹(shù)蔭下寫(xiě)出演講稿，這時(shí)陳老師迎面回頭了過(guò)來(lái)，趙浪琴見(jiàn)狀使勁我的手就急忙躲到了松樹(shù)背后，并輕聲對(duì)我說(shuō)道：“噓，別吭聲，等陳老師回頭了再出來(lái)。”我說(shuō)道：“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠，邂逅了大花貓。”趙浪琴聽(tīng)得了之后哈哈大笑一起。

　　趙浪琴在自學(xué)上非常勤奮，特別愛(ài)人整天，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)迷，連睡覺(jué)都是抱著一本書(shū)，總是要被她媽媽搶下來(lái)，她才依依不舍地拿起書(shū)本。

　　我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時(shí)候給我?guī)Ыo了許許多的快樂(lè)，讓我每一天都過(guò)得很精彩。期望我們需要越變?cè)接職猓谧詫W(xué)上相互告誡，在生活中共同茁壯。

　　我的同學(xué)作文篇12

　　知道我現(xiàn)在要說(shuō)的同學(xué)是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是三年級(jí)和我是同桌的大名鼎鼎的調(diào)皮鬼杜約翰，他的口頭禪是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。

　　說(shuō)起杜約翰，他還真是有點(diǎn)丑：他挺瘦而且挺高，三年級(jí)時(shí)比全班人大約高半頭。瓜子型的臉，臉上有一對(duì)滴溜溜亂轉(zhuǎn)的小眼珠，眼睛上長(zhǎng)著極短的眼毛，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)；手一摸上去，挺扎人；筆直的鼻梁；頭的'下部有一個(gè)發(fā)干的小口，那就是他的嘴。他的衣著樸素，一看上去就知道他不愛(ài)花錢(qián)：穿一件灰色的T恤，前后都有幾只小狗圖案；褲子和上衣是一套的，都是灰色的，也都有小狗圖案；鞋子是黃色塑料的。

　　他非常調(diào)皮，他和徐清正合伙打我的壞主意。有一次，他出了個(gè)壞主意：先押我去廁所，回去押他回教室。我把兩個(gè)胳膊分開(kāi)，背到背后，他和徐清正一人押一個(gè)胳膊，把我當(dāng)囚犯押我到廁所，到廁所后，他又變了卦，又押我回到了教室。杜約翰多么調(diào)皮呀！還有一次，他和我打仗，他一看打不過(guò)我，就擺出一副嘻嘻哈哈的笑臉，并伸出右手和右手的食指，說(shuō)他的口頭禪：“慢，君子動(dòng)口不動(dòng)手！”我一聽(tīng)這話，就不打他了。其實(shí)他心里是十五個(gè)吊桶大水——七上八下。

　　他學(xué)習(xí)也非常好。雖然下課調(diào)皮，但一上課他就把下課玩什么東西的事忘得一干二凈，眼睛聚精會(huì)神的地看著黑板，耳朵紋絲不動(dòng)地專心聽(tīng)老師講課，一句沒(méi)用的話也不說(shuō)。有好幾次，他還考了一百分呢！

　　這就是我的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋愛(ài)學(xué)習(xí)的杜約翰。

　　我的同學(xué)作文篇13

　　我們班有個(gè)女孩，她的個(gè)子一般，烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的飛燕。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書(shū)桓。

　　她不僅漂亮，還十分熱心。

　　記得一個(gè)星期三的晚上，老師都去開(kāi)會(huì)了。我們也回家了。來(lái)到家里，當(dāng)我正要做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了。于是，爸爸帶著我去教室。

　　我一個(gè)人來(lái)到教室，居然發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)還開(kāi)著。里面還不時(shí)地傳出說(shuō)話的聲音。好奇心驅(qū)使著我，我走進(jìn)教室一年，原來(lái)是陳書(shū)桓和貝勒。只聽(tīng)貝勒討好地說(shuō)：“陳書(shū)桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的`事情我自己解決。”“楊老師讓我做你的同桌就是為了幫助你，在這種時(shí)候，我就要盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔地幫助你！”陳書(shū)桓反駁道。聽(tīng)了這番話，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書(shū)桓也奮筆疾書(shū)，做自己的回家作業(yè)。

　　突然，貝勒的筆停住了，陳書(shū)桓一看，原來(lái)是一道題不會(huì)了。陳書(shū)桓一步一步、耐心地講解給他聽(tīng)，而貝勒也十分認(rèn)真，還不時(shí)感激地瞟陳書(shū)桓一眼，仿佛在想：陳書(shū)桓真是對(duì)我太好了！我真是太不爭(zhēng)氣了，我以后要加快做作業(yè)的效率，不然陳書(shū)桓又該被拖累了！

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師也已經(jīng)開(kāi)完會(huì)了，貝勒終于做完作業(yè)了。這時(shí)，陳書(shū)桓才舒了口氣，如釋重負(fù)地整好書(shū)包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時(shí)候都要輕快！

　　陳書(shū)桓就是這么一個(gè)熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣，聽(tīng)了我的描寫(xiě)，有沒(méi)有對(duì)她留下深刻的印象呢？

　　我的同學(xué)作文篇14

　　他長(zhǎng)相高大，但不愛(ài)說(shuō)話；他頭發(fā)烏黑，五官端正，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，是班上的“尖生”，而且他跑步飛快，以前班上第一的我在一次體育小測(cè)中被他輕松擊潰，這就是我的好朋友張智杰。

　　在一次校運(yùn)會(huì)前的預(yù)選賽上，我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭(zhēng)取校運(yùn)會(huì)400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當(dāng)然獲得參賽名額。

　　在校運(yùn)會(huì)上，我和張智杰商量好我拿第一，他拿第二。這是因?yàn)樵陬A(yù)選賽上我跑過(guò)了他，再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一，而我只拿了第二，所以我想拿個(gè)第一顯顯自己的威風(fēng)。比賽開(kāi)始了，第一輪是我先跑，剛開(kāi)始我以最好的狀態(tài)去跑，當(dāng)時(shí)我想既然張智杰跑不過(guò)我，我肯定是第一，我后面的同學(xué)離我還有一大段距離，所以我打算跑慢點(diǎn)。我想完，不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學(xué)，心里樂(lè)開(kāi)了花，當(dāng)我跑完到第二輪張智杰跑的時(shí)候，他沒(méi)有像我那樣驕傲，而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時(shí)候，雙手還是一直擺動(dòng)著，肺正急促地呼吸著，如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人們的加油聲，誰(shuí)能聽(tīng)到他的`呼吸聲？

　　當(dāng)宣布比賽成績(jī)時(shí)，我們倆的心都在怦怦直跳，只不過(guò)是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒(méi)了。當(dāng)老師念到：第四名唐永森，我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項(xiàng)目，而當(dāng)我又聽(tīng)到第一名張智杰時(shí)，我心想：“哎，都怪我大意。”

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，張智杰的成績(jī)是為什么那么穩(wěn)定，那是因?yàn)樗闹t虛，無(wú)論自己考得多好，都會(huì)虛心聽(tīng)講，這是我一直缺少的東西。

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