描寫同學作文

時間：2024-11-03 08:16:42 同學我要投稿

實用的描寫同學作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的描寫同學作文10篇

描寫同學作文篇1

　　她呀，有著兩種完全不同的性格：有時呢，像麻辣燙那般暴力，有時又像純牛奶一樣文靜。她就是我再熟悉不過的同學——馮緣。

　　說起來，她還算是個“半麻辣女孩”呢。她的麻辣絕招一號就是“打地鼠”——哈哈，所謂打地鼠就是敲頭啦！某一天，在我的桌子旁，發生了一起“戰爭”。馮緣膽大包天，竊取了我的語文練習冊，大肆抄了起來，我準備判她登上“每日簡評罪”。這不，一旁的李曼也跟著起哄，也要把馮緣寫入“每日簡評”。說時遲那時快，馮緣像一頭憤怒的獅子舉起那只“大錘子”——她那極具殺傷力的粗手，“嗵”的一聲砸下來。哎喲！我被砸了個暈頭轉向，立即把“判罪”的事先放下，舉起雙手開始復仇。快抓到她的時候，她靈敏地往旁邊一躲，白白浪費了我的力氣，真是吃大虧了。

　　且看麻辣絕招二號精彩亮相：“喂”死你！麻辣指數五顆星！有一次，馮緣和李曼正在爭論誰的智商高。李曼嘴尖舌利，馮緣說不過她，就瞪著她那圓燈泡似的眼球，張著氣得發抖的嘴巴，使出絕招：“喂！喂！喂！喂！喂……”啊，真是太可怕了。每一聲“喂”都分貝極高，殺傷力十足，我離她幾米遠也足以把我的耳膜震壞。更恐怖的是，她一天至少要“喂”十次以上。大家可千萬別惹她呀！

　　其實，她也不是時時刻刻都保持著麻辣狀態。更多時候，她也是一個像純牛奶一樣天真可愛的小女生呢。有一次跳長繩運動，剛開始她還像一只迷迷糊糊的`小貓咪，不知道該怎么跳。我勸她去嘗試一下，她聽話地點點頭，認真地做好準備姿勢，盯著來回甩動的長繩。“啪嗒”一聲，她跳進去時絆繩了，只好一臉沮喪地回到了我身邊。隨后，她又抱著希望嘗試了很多次。終于有一次，她成功啦！“耶！我跳進去啦！”她開心不已，像幼兒園的小朋友一樣傻傻地笑著，那笑容特別可愛。有時，她還是一個溫柔細心的淑女呢，只是這樣的她，出現的頻率比較少而已。就在前天，我們幾個一起做手工。其中有一個穿線的部分，馮緣主動拿過材料，煞有耐心地穿起線來。只見她雙眼緊盯著細線，左手小心翼翼地托著圓盤。此時，她又搖身變成了一個細心的小淑女。

　　麻辣燙大姐大，純牛奶小可愛，你更喜歡哪一個她呢？

描寫同學作文篇2

　　教室里靜悄悄，同學們都很“規矩”地坐著，偶爾有幾個大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

　　班主任進來了，他讓大家互相認識一下，點著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音。“章彼”，“到”聲音低而婉轉……我把目光投向她，她中等個子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。

　　名點完了，班主任簡單介紹學校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔任班長，王偉擔任副班長，我擔任學習委員……班主任說：“這是臨時班委，過半個學期后由同學們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵，她競是我的“上司”？憑我多年的班長經歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對她替錫了，我暗暗下了決心要戰勝她。同學們也都悄聲議論著，對競選也許都發生了興趣，不知哪個冒失地說：“競選是選‘總統’。難道女生能當我班的‘總統’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無但色。“有兩下子！”我暗想……

　　第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發現”她的機會，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡潔，老師贊許地點點頭。我轉過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。

　　但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對于我還是個謎。同學們都說她怪，大部分男同學都說在競選中要戰勝她，只有讓男子漢來主宰這個班，班級才有生氣。何明說：“我要發表演說。如果讓我當斑長，就要成立班排球隊，音樂隊……把班級搞得生氣勃勃！那時，你們就可享受我當班長的樂趣哄！”但我從沒聽她說這樣的話，也許她對這一切不感興趣。

　　一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當班長的，如果男生亂來，有什么辦法啊？我看章故還是別當好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個說：“那不一定。當班長是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學能千，她能當好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的`心思被她們發覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談論，然而我卻自動走開了。

　　不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律，我想不去，這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠期待的眼睛，一時不知說什么好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我說：“張潔，你對竟選班長有什么看法？”想不到平時不太愛說話的她也會問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經地說：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當班長啦。”“啊，你也認為女生不能當班長？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態、育行，心里不得不佩服。

　　大掃除了，她叫我和幾個同學去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說：“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅決地說：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務，”說完就走了。我們相視做了個鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發著牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。

　　晚上，她進行了小結。表揚了一些表現好的同學。當然我們都在其中，卻一句沒提我們發牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數學競賽。我班的班長女士得了一等獎！

　　同學都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪，確實也不夸張，在平時，有的想當班長的都在同學中“游說”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條，使那些想當班長的同學有口難言。當有的同學問她對競選此事持什么態度時，她說：“我還沒考慮，但愿能在競選中取勝。我想，女生也是可以當班長的！”

　　時間過得很快，已是期中考試。大概是由于競選的原因，同學們都想考得好一點，作為競選的資本，而她卻依然很輕松。

　　在緊張的氣氛中，期中考試過去了。教室里同學們在議論著考試成績。班主任走進來說：“你們猜猜，這次考試誰第一？”大家想了一會，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞，而我卻早已認為是她……果然班主任笑著說：“是我們臨時班長——章霞。”教室里靜了一下。接著同學們發出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”

　　競選班長終于開始了。同學們都準備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

　　競選結束了，她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。

　　然而，我終于服她了。

描寫同學作文篇3

　　我剛進入我們這個新學校，新班級時，我對我們班一無所知，對于他們的實力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開學兩個月后，我發現我們班上的同學真是高手如云，藏龍臥虎，稍有不慎名次就會被人給擠下去。我們班同學不僅有實力，而且很有趣。

　　（壓縮餅干）

　　“濃縮的就是精華”。咦？這不是潘長江的至理名言嗎？你看，那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧。“小大，小大，人小鬼大’’，這不是正好對應了這幾位積極分子嗎？曾慶彪在數學方面尤為突出，幾乎滿腦子都是算術題目的解，如果有人在他做題目的時候碰他一下，那個人就倒霉了，二十多句令人聽的`發老繭的陳詞濫調，真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對形影不離的歡喜冤家，歡樂時他們兩個人在一起寫文章，那水平，叫絕！就連鄧老師也說他們是當作家的料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時，一場惡戰就開始了，可他們卻不大打出手，而是動動嘴皮子：“朱門酒肉臭，路有劉濤骨”“關于你是豬這個想法…….’’。唉，這兩個歡喜冤家又要鬧到啥時候才能消停會兒，讓我耳根子清靜清靜，成不？

　　（花枝招展的小姑娘）

　　他的名字叫鄧江紅，是我們班的數學天才，同時也是活血涌動的籃球少年，為什么說他是花枝招展的小姑娘呢？因為除了數學、地理、英語他大聲叫以外，其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上，聲音小的像蚊子一樣答問題。很多同學會問為什么鄧江紅會趴在桌子上呢？因為這是看他的把握有多大，數學、地理、英語是他的強項，遇到問題自然會囂張起來，畢竟這是他的強項。可對于那些他的弱項還有不會的題目自然會低聲哈氣，所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時，大家笑了，老師也笑了，他正是一名花枝招展的小姑娘，害羞著哩！

　　（上等兵）

　　說到成績老大，大家無不談之變色，他，太厲害了，他太牛了，他就是——張子健。作為學習老大，他有著一點小缺點，就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了，但我不得不承認，他長得很帥。他的成績，不是一般人所能及，七門功課全面開花，各個科目都有奪第一的可能，但環環相克，也不是沒有能打敗他的人，譬如：數學有鄧江紅、陳聰睿與他較勁，語文姚淇和他拼，英語第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴，政治有陶鳴鳴，地理有……當然，張子健也不是完全不可超越的對象，只要聚我們六人之力，齊心協力就能打敗他，但幾率只有60%，上等兵就是上等兵，與眾不同，非同凡響嘛！

　　同學們，見了我們351班的精兵強將，我猜，你一定會佩服得五體投地的，哈哈！

描寫同學作文篇4

　　她，烏黑的頭發，水靈靈的大眼睛像兩顆明亮的黑珍珠似的忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，粉嘟嘟的臉蛋，乍一看，非常討人喜歡。

　　她愛笑，笑起來紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的`月牙兒，那粉嘟嘟的臉蛋就像兩個紅蘋果似的；說起話來，聲音像黃鶯兒鳴唱。

　　別看她長得胖胖的，跳起皮筋來可厲害了。你看，她跳皮筋時，腳尖和腳跟一點一點的，多輕巧啊！“小皮球，圓又圓……”她一邊唱一邊蹦，就像一只輕快的小燕子。

　　他樂于助人，有一次寫字課上，我的鋼筆沒墨水了，誰知，她伸出手，小心翼翼地拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水擠給我一半。要是我有不懂做的題目，去找她請教，他就會不厭其煩地為我講解試題，直到我懂為止。

　　聽我這么介紹，你們覺得她好嗎？想不想和這樣的女孩子交朋友？對了，瞧我這記性，說了半天，你們也許還不知道這個女孩子是誰吧，他就是我的同學周桂瓊。

描寫同學作文篇5

　　在小學時代，我有個好朋友叫劉斌。從小到大，我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天，放學后，我們倆照常一起回家。走著，走著，我們碰見了同班同學王嘯。他拿著乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球，我們便湊在一起玩‘抬球’，一人玩一會兒，一路上說說笑笑，好不熱鬧！沒過多長時間就到家了，可我幾乎沒玩，我生氣了。對劉斌說：“球是你的，你為什么不讓王嘯少玩一會兒，讓我多玩一會兒嗎？”劉斌連忙解釋道：“球雖然是我的，但球拍是人家的，你再想想，沒有人家的球拍，我們玩的成嗎？”還沒等他說完，我就拂袖而去，回家了。而且心里一直生著悶氣，可劉斌卻只對我笑了一笑。

　　第二天，上學時，劉斌準時來找我。當我問他為什么不生氣時，劉斌用漫不經心的語氣說道：“世上那么多事，要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些，做一個快樂的人。

　　”三人行必有吾師”。我身邊有這么好的`一個學習榜樣，一定要學習他的優點，改正自己的缺點呀！

描寫同學作文篇6

　　一個西瓜頭，一張國字形的臉，還有一個引人注目的啤酒肚。他是我的一個同學。他，是一個吃貨。大人們常說他吃這么多，真是長肉不長腦。

　　今天，我們去爬長城，還沒有開始爬的時候，他開心的手舞足蹈，還一邊歡呼，我跑了上去，一下子就把第一層跑完了。轉頭一看，看見他弓著背，彎著腰，手壓在石板上，手小心翼翼的往上提一格，我看到了他的腳在顫抖，剛剛踩上一格的時候，他的嘴角露出了絲絲微笑，他努力著向上爬，終于，他爬上了第一層。再爬上第二層的時候，動作已經熟練了，操縱自如。慢慢的，終于爬到了長城頂，我們幾個同學在最頂層玩了好一會兒了。

　　“我們下去吧！”“好！我們走。”我以箭的速度跑下去，第三層還沒有跑完，我轉頭一看，他抱著長城邊的小石柱，抱得緊緊的，腳一邊邁向下一格階梯，一邊在顫抖，抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的'階梯上腳也會顫抖，“你到這邊來，那邊別人要上來的。”他雙腳半蹲，手扶著階梯，慢慢的走過來。他在走過來的時候，臉都白了。他努力著，堅持著，終于走完了，走完的時候已經滿頭大汗了。

　　在我們一般人看來，就那么一段不高也不長的攬勝門的長城“好漢坡”，但在一個有恐高癥，而平時又缺乏鍛煉的肥胖者來說，這無疑是一個不小的難度。但胖子能夠堅持用打顫的腿，去征服這段長城，也未必不是一種成功，也應該得到路人投來的贊許的目光。我相信，當他在面對下一個陡坡時，腿不再那么打顫，而是勇敢，踏實地面對。

描寫同學作文篇7

　　一提到“牛人”這兩個字，我的腦海中立刻浮出一個身影：一張微瘦的臉，烏黑的眼睛，一頭長發，標準的乖乖女模樣，她就是我的好朋友——文靜。但千萬別被她的外表和名字迷惑，她可是和“文靜”沾不上邊，下面讓我來介紹她的“牛”人“牛”事吧。

　　有一次，我和文靜去苗苗家玩，苗苗正在幫媽媽鋤草，文靜便拉我一同去幫忙。過了不久，苗苗的媽媽進屋了，我們三個在園子里進行了鋤草比賽。苗苗不愧是苗苗，不一會兒就跑到我們前面了。文靜不服輸，也加快了速度。我們三個都埋頭鋤草，很快，文靜站起來自豪地說：“我完成了。”我和苗苗看了一眼，簡直石化了，被她掃蕩過的地方慘不忍睹，雖說草除掉了，但苗苗媽媽種的菜也幾乎絕跡。文靜回頭看看她的戰場才知道闖了禍，雖然最后苗苗媽媽并沒有責怪我們。

　　第二天，文靜和我在路上遇見苗苗，文靜對苗苗說：“昨天的事……”沒有等文靜說完，苗苗便說：“昨天的事都過去了，媽媽準備再撒下些種子。”“真的？”文靜立刻恢復了她以往的'活力，高興地說：“種菜的時候別忘了告訴我，我去幫忙。”苗苗忙接過話：“還是不用了，我家的菜園子可經不起你再一次掃蕩。”我們三個笑成了一團。

　　文靜就是這樣，天底下又有幾個人能幫忙鋤草倒把菜除了，能有如此行為的人，你說她“牛”不“牛”？

描寫同學作文篇8

　　小朋友，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

　　文文的.性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

　　文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢！

　　我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！

描寫同學作文篇9

　　郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的，顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡，給他增添了幾分斯文，他小小的嘴巴能說會道。他個子不高，站在那里，挺著個大肚子，可神氣了。

　　郭天宇雖然看上去老實，其實他可調皮了。事情是這樣子的，二年級的一個中午，郭天宇閑著沒事干，在教室里轉悠，就在這時，講臺上的.三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看，看見上面的空可大了，便把三角板上的空對著自己的頭比劃著，發現空和頭差不多大。突然，一個念頭在他腦中閃過，他把三角板調整好角度，閉上眼睛，一套。哇，套上了。他認為自己這個樣子很好玩，擺了個自以為很酷的姿勢，教室里的同學笑成了一團。這讓他更得意了，于是挺著個大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著：“史上最搞笑的表演，而且不收一分錢，快來看呀！”他做了一節自編的體操，先是兩只手摸著肚子，然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了，他飛跑到一個同學面前，瞇著眼睛送了個飛吻，接著又跳著拉丁舞轉到另一個同學面前說：“你覺得我可愛嗎？”搞的同學們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續表演下去，但這時一個同學叫道：“數學老師來了，數學老師來了！”郭天宇驚慌失措，邊跑邊摘三角板。數學老師走進了教室，問：“三角板在哪兒？”郭天宇哭著說：“在頭上，在頭上，拔不下來了。”數學老師費了九牛二虎之力才拔下來，郭天宇笑了。

　　這就是我們班調皮可愛的郭天宇。

描寫同學作文篇10

　　每天清晨的教室里，你便會看到一個熟悉的身影在教室里學習。咦，今天又會是誰呢?走近一看，原來是我同學、真正的鐵哥---周永振。

　　鐵哥永振不僅好學，而且助人為樂是班里出了名的。班里的飲水全是他和幾個力氣大一點的同學包了。別人搬一桶氣喘吁吁，他從一樓搬到三樓卻輕快如飛。有一次，水已經搬上了，可水桶底下卻有個洞，老師就叫他們把這水桶快點放到飲水機上。周永振非常麻利地把水桶放上去，然后把水桶扶正，這時水桶里溢出的水卻浸濕了他的衣服，那時還是冬天，老師叫他換一下衣服，他一連說“沒事！沒事！”他把衣服脫下來擰干后穿上繼續上課。

　　鐵哥永振也非常搞笑。有一次，我們正在吃早餐，忽然聽見一陣吵鬧聲。走近一看，原來是張世坤和杜坤想打架了。他們倆個是班里大名鼎鼎的“二坤打架大王”，你看他們倆人正怒氣沖天，看來今天非鏖戰不可了。這時鐵哥永振飛快地跑到他們倆人的中間，做了一個和尚合掌作揖的動作，嘴里念念有詞：“阿彌陀佛，善哉善哉！”同學們都被他的搞笑動作給逗笑了。“二坤打架大王”的怒氣早已飛到九霄云外去了，一場干戈就這樣被他的搞笑化為玉帛。

　　鐵哥永振還非常誠實。每次班上的例行小結，周永振是撿到餐票交給值日生最多的'一個。同學們沒有一個不佩服他的。

　　這就是我的鐵哥永振，一個樂于助人而有正義感的同學，這樣的朋友我交定了！

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