[優(yōu)選]我的同學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫xx，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬�、年段里名列前茅，而且�?lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥語(yǔ)花香，有許很多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的`事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，xx見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，xx也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂(lè)于助人�。�

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。xx見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，xx拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)作文2

　　“臟臟”和“書蟲”是我們班的兩位“臟星”。

　　“臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過(guò)，這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說(shuō)：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級(jí)別了。

　　有人曾提出過(guò)異議：“臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人�！氨壬炒�還耐打，比陪練還過(guò)癮�！边@是我們送給他的評(píng)語(yǔ)。別不信，就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對(duì)手。

　　有那么一次，“臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道近1厘米的血口，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì)就好了�！敝钡绞终屏鞒鲅�了，他才去了醫(yī)務(wù)室。從中可以看出他的忍耐力是我們無(wú)法想象的。

　　至于“書蟲”嘛，凡是被他碰過(guò)的.東西，均可列為“危險(xiǎn)污染物”。不過(guò)，他的智力真的是在我們?nèi)�班“同學(xué)之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個(gè)我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�

　　他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘，榮獲藝術(shù)節(jié)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，據(jù)說(shuō)是全校級(jí)別的。他還特別愛(ài)看書，無(wú)論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上，他都在看書。好幾次值日的時(shí)候，他都不知蹤影，組長(zhǎng)無(wú)奈，發(fā)動(dòng)全組的人去找他，最后，還是在圖書館的一個(gè)角落里找到正在看書的“書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事，他會(huì)以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個(gè)通宵，如果你愿意的話。

　　如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況，其實(shí)這兩位“臟星”還真是不賴的！

我的同學(xué)作文3

　　個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛(ài)——此人正是我的同學(xué)瞿凡竣。

　　他很喜歡練習(xí)書法，寫的字就像印出來(lái)的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫得越來(lái)越有范，成為了我們班的“小小書法家”。每逢有書法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直讓我們羨慕得流口水。

　　每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過(guò)去一看，覺(jué)得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷�？墒撬�皺了皺眉頭，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來(lái)。

　　除了在書法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來(lái)折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的.底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢(shì)了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過(guò)啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”

　　我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來(lái)到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請(qǐng)我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來(lái)。這時(shí)，他才露出了微笑。

　　我算是被他徹底征服了，你們呢？

我的同學(xué)作文4

　　從小到大，我已經(jīng)有非常非常多的同學(xué)，他們的一舉一動(dòng)都使我感動(dòng)，甚至是一個(gè)眼神。

　　在四年級(jí)，我們期中考的時(shí)候，老師狠狠地對(duì)我們說(shuō)：“看看你們這張考卷，這么簡(jiǎn)單地考卷也能錯(cuò)那么多，真是白教你們這三個(gè)單元了。”接著老師開始念分?jǐn)?shù)：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這么點(diǎn)成績(jī)，我看你離不及格不遠(yuǎn)了。”這句話像一個(gè)炸彈丟到人群里，同學(xué)們都開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：鄭宇欣怎么了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……

　　下課，邱欣怡和劉慧琴?gòu)?qiáng)行把我架到走廊上，其實(shí)，她們是最理解我的，她們也看過(guò)我的考卷，知道我考這么低是因?yàn)槭值脑�因，畫圖沒(méi)畫好。

　　邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“鄭宇欣，你看那兩棵樹，那一顆老樹，是因?yàn)闀r(shí)間在它的'身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹，總有一天也會(huì)倒下去，像那棵老樹一樣，但是老樹總有一天也會(huì)站起來(lái)，像你一樣，你總有一天還會(huì)像以前一樣，重新考到好成績(jī)的�！边@句話給了我很大的鼓勵(lì)，使信心又在我的心里樹立起來(lái)。

　　一句話，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新樹立起來(lái)，這就是同學(xué)的力量，這就是友情的力量。

我的同學(xué)作文5

　　他，個(gè)子長(zhǎng)得矮矮的，兩只炯炯有神的眼睛被安在一個(gè)大腦袋上，眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時(shí)，紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——李志楠。你可別看他矮，他可是我們班的“主力軍”。

　　“預(yù)備，呯！”徑賽400米的項(xiàng)目在發(fā)令槍聲中開始了，在場(chǎng)的所有成員都為選手們握了一把汗。快到了末尾時(shí)，只剩下了兩名選手，一名是四年（2）班的黃田浪，另一名就是李志楠了。當(dāng)時(shí)，黃田浪比李志楠快了五六米，當(dāng)我們都認(rèn)為李志楠沒(méi)有可能奪冠的時(shí)候，李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅，他開始了末尾沖刺，超上一米，兩米……李南楠超越了黃田浪，奪得了冠軍！而且還破了校紀(jì)錄！我們紛紛向他祝賀，他卻“不為所動(dòng)”，說(shuō)了一聲：“哼，這是必需的�！蹦闳绻�以為他真的不在意，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，比完賽，他自己在教室傻笑了半天。

　　還有一次，一個(gè)六年級(jí)的'人說(shuō)了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》，只見他臉“通”的一紅，大吼一聲，朝那個(gè)人追去，唐僧他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，而他們兩個(gè)是繞圈繞了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最后，毫無(wú)疑問(wèn)，李志楠追上了那個(gè)六年級(jí)的人，李志楠一字一頓的吼出了八個(gè)字：“你，還，罵，我，矮，東，瓜，嗎/”“不敢了，大少爺，小的不敢了�！�

　　這就是我的同學(xué)李志楠，易喜易怒的李志楠，怎么樣？你喜歡嗎？

我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)叫劉雨欣，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子下有一個(gè)不大不小的嘴巴，她最愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　有一次，我在課室里看書時(shí)�？匆娞炜蘸诔脸恋模�于是我馬上看看書包。"啊！這次可糟糕了。"于是我?guī)е鴳┣蟮哪抗馔�著劉雨欣同學(xué)說(shuō)："劉雨欣，你可以遮我回家嗎"劉雨欣爽快的'答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，可是那"嘩啦，嘩啦"的雨聲真煩��！劉雨欣在我旁邊說(shuō)："雅雯，可以幫我打開著把傘嗎"我說(shuō)："當(dāng)然行。"于是我用力拉，但是還是打不開。然后經(jīng)過(guò)我們倆同心合力，終于把傘打開了。

　　于是我們?cè)诨丶业穆飞嫌姓f(shuō)有笑，突然我們走著走著看見。

　　有一位小朋友流著血。著時(shí)只見劉雨欣像飛鳥似的跑到小朋友旁邊，然后只見她沖向小賣部去，說(shuō)："叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎"叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)，

　　劉雨欣嚴(yán)肅地說(shuō)："你幫我拿消毒藥水和止血貼來(lái)。"于是我馬上拿了過(guò)來(lái)。劉雨欣先把綿棒涂上消毒藥水，然后幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時(shí)小朋友的媽媽來(lái)接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。

　　到了六點(diǎn)半左右她才把我遮回家。這時(shí)媽媽說(shuō)："劉雨欣吃完飯才走吧！"劉雨欣臉上露出不好意思的表情說(shuō)："不用了阿姨，謝謝！"

　　最后她回家了，這時(shí)目送她，頓時(shí)她在我眼里遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。

　　她就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)只為別人想得多，為自己想得少的人。

我的同學(xué)作文7

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新的同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。

　　剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前。�何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的'天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)又幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

我的同學(xué)作文8

　　圓臉寬額濃眉，大眼長(zhǎng)睫挺鼻，小嘴銀牙酒窩，耳如元寶，這小子有點(diǎn)帥。

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他是我的死黨兼數(shù)學(xué)科代表—李啟睿。

　　這個(gè)學(xué)期初，向老師組織了一次別出心裁的考試，考的是上個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。分?jǐn)?shù)批出來(lái)后，我們的小心臟承受了一次不小的打擊，班上最高分96，更讓人大跌眼鏡的.是：科代表李啟睿只有48.5分！向老師把他單獨(dú)叫到了講臺(tái)旁，進(jìn)行了5分鐘左右的交談，我隱隱約約聽到了一些話：“你真讓我失望……你還想不想當(dāng)數(shù)學(xué)科代表……你幾時(shí)才能改掉粗心的毛病……”被老師訓(xùn)話的他垂著頭，臉上紅一陣紫一陣的，眼睛紅紅的，飽含著淚花，支支吾吾的說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。

　　之后，他卯足了勁去學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，踴躍舉手發(fā)言；下課后對(duì)有些還不是很清晰的知識(shí)點(diǎn)，他也會(huì)虛心求教同學(xué)和老師；回家了，不管老師有無(wú)布置預(yù)習(xí)的作業(yè)，他都會(huì)將下一課要學(xué)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，并且會(huì)適當(dāng)?shù)乃⒁恍┰囶}，有一次晚上九點(diǎn)多，他還發(fā)微信給我媽媽，找我問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)題。

　　“功夫不負(fù)有心人”。這次期中考試?yán)顔㈩��?shù)學(xué)考了88分，雖然離滿分還有一定距離，但數(shù)學(xué)科代表他絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧了，我相信：如果繼續(xù)努力下去，滿分對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是那么的遙不可及。

　　“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假，同一個(gè)老師帶出的學(xué)生之間為什么會(huì)有差異？其實(shí)完全是取決于自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種奮發(fā)向上的精神！

我的同學(xué)作文9

　　我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

　　她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　李慕涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的.女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

　　這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂(lè)于助人的女孩。

我的同學(xué)作文10

　　隔壁五（8）班有名姓沈的同學(xué)，長(zhǎng)得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長(zhǎng)相騙了。

　　那是一堂有關(guān)“基因”的沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問(wèn)題，老沈把“肉手”一舉，當(dāng)場(chǎng)作答，他講得頭頭是道，相當(dāng)完美，比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來(lái)。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔住了，他怎么會(huì)這么聰明？

　　最讓我印象深刻的，是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的.問(wèn)題。老師先叫了一名六年級(jí)學(xué)生回答，他還沒(méi)說(shuō)完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說(shuō)得不對(duì)！”還沒(méi)等老師請(qǐng)他，他說(shuō)站了起來(lái)，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點(diǎn)，老沈的發(fā)言中帶有大量的專業(yè)名詞，懂這方面知識(shí)的人，還勉強(qiáng)聽得懂，而像我這樣對(duì)這方面一竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動(dòng)，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動(dòng)著，老師連句插嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。最終，由于老沈發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過(guò)蛋糕就大口地“啃”了起來(lái)。這可讓剛才那名六年級(jí)的同學(xué)丟盡了臉，我們組的科學(xué)達(dá)人老王的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。

　　真是人不可貌相��！

我的同學(xué)作文11

　　大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰(shuí)呢？

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

　　我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說(shuō)是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”，但有腳沒(méi)手，所以所有的'“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來(lái)董子的“小人”講壇，且聽下回分解。

　　其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺(jué)曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好�。ǘ�源編）。也許你們看不懂，那我就來(lái)一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。

　　看到這里，大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代�。�

　　這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過(guò)這快樂(lè)的每一天。

我的同學(xué)作文12

　　我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！

　　他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來(lái)了！我在旁邊看著，頭上像洗過(guò)頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的'人不是我�！�

　　他的嘴巴本來(lái)是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因?yàn)槎亲哟螅�腿又短，所以走起路�?lái)像烏龜；眼睛看到他愛(ài)吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。

　　他的肉肚子大大的，摸起來(lái)像個(gè)海綿，而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

　　有的時(shí)候不是他追我，而是我追他，因?yàn)樗�看起�?lái)太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時(shí)候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。

　　寫到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。

我的同學(xué)作文13

　　“大頭”是我的同班同學(xué)，他姓李，在我眼里他是一個(gè)十分奇特的人。他長(zhǎng)著一張圓臉，兩只像龍珠一般靈活的大眼睛格外明亮，眼睛下面是筆挺的鼻子和一張方方的嘴，乍一看是一個(gè)英俊的帥小伙，但仔細(xì)觀察，就會(huì)讓人產(chǎn)生一絲奇怪的.感覺(jué)，因?yàn)樗�的腦袋出奇得大，而他的身體又顯得有點(diǎn)小，活脫脫就是從電視機(jī)里跑出來(lái)的那個(gè)“大頭兒子”。因此我們班的同學(xué)都直接稱呼他“大頭”，雖說(shuō)不太禮貌，但真的挺形象。

　　雖說(shuō)他長(zhǎng)得有些奇怪，但還是有不少人夸他帥，那便是我們班的“六大天王”（大頭也是其中之一），每當(dāng)課間這幾位同學(xué)湊在一起玩游戲時(shí)，他們就會(huì)邊玩邊夸他們所有人長(zhǎng)得帥。而大頭這個(gè)超極自戀的人，居然還會(huì)在上課時(shí)回答完老師提出的一個(gè)問(wèn)題后，小聲地夸自己：“我真是帥氣逼人，貌美如花�！彼�的話把他的前后位都逗得忍俊不禁。但讓人不能不承認(rèn)的是大頭真的很聰明，頭大腦筋轉(zhuǎn)得也快。

　　大頭的行為有時(shí)讓人哭笑不得。一天中午，我們幾個(gè)好朋友一起去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，我和大頭不在一個(gè)隊(duì)，比賽開始了，我們兩隊(duì)展開了激烈地戰(zhàn)斗，比分追得很緊，這時(shí)神奇的一幕出現(xiàn)了，只見大頭好不容易搶到了球，卻傳給了我，我立馬一跳，只見一道漂亮的弧線，籃球被準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐，得到了關(guān)鍵的兩分，最終我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)隊(duì)員擁在一起歡呼聲一片。事后他們隊(duì)的隊(duì)員都說(shuō)大頭敵我不分，把他好一個(gè)批評(píng)，而我這個(gè)“漁翁得利”的人卻躲在一旁偷偷地樂(lè)開了花。

　　我的這位“大頭”同學(xué)長(zhǎng)相很奇特，他有時(shí)非常自戀，有時(shí)又傻乎乎的，我們一起學(xué)習(xí)玩耍，是一對(duì)好伙伴。

我的同學(xué)作文14

　　我有一個(gè)同學(xué)叫唐藝嘉，她是一個(gè)小女生，坐在我的前面�？�，她正在“埋頭苦干”地寫作文呢！我來(lái)講講她吧……

　　唐藝嘉有一頭令人羨慕長(zhǎng)長(zhǎng)而且又烏黑的頭發(fā)。在風(fēng)中，她的頭發(fā)輕輕地飄起來(lái)，可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細(xì)細(xì)的、淡淡的，好看極了，就連睫毛都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”！臉的兩邊有一對(duì)小小的.，可愛(ài)的耳朵。她耳朵的聽力可好了，連一根細(xì)針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子，就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時(shí)間都在開關(guān)的嘴巴，總在上課時(shí)積極回答問(wèn)題，讀書時(shí)大聲朗讀。

　　唐藝嘉是我的好朋友，在我有困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我。有一次，我在打掃清潔的時(shí)候，掉了最心愛(ài)的橡皮擦，唐藝嘉就第一個(gè)站出來(lái)幫助我尋找，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得眼珠子里充滿了很多的淚花。

　　在這短短的三個(gè)月里，我和唐藝嘉結(jié)下了很深的友誼，我發(fā)現(xiàn)她富有同情心，可又有一點(diǎn)小倔強(qiáng)。剛進(jìn)成外的第一次月考，她考的成績(jī)不理想，垂頭喪氣有點(diǎn)不開心，她說(shuō)“我好多題都不會(huì)”，我感受到了她有點(diǎn)失落。但是在接下來(lái)的第二次月考中，她竟然考到了96分，她微笑著說(shuō)“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個(gè)月，她肯定付出不少努力。

　　我真心希望在未來(lái)的日子里，我們可以相互幫助和成長(zhǎng)。

我的同學(xué)作文15

　　季晨，我的同桌，他的名字與他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可謂“未見其人，先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

　　“啊哈哈哈哈……”。這不，今天剛來(lái)教室，只見季晨一會(huì)從凳子上跳起來(lái)，把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去，從后門進(jìn)來(lái)。左看看，右看看，一會(huì)兒跟這個(gè)玩，又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。

　　你也許會(huì)問(wèn)，這個(gè)天性好動(dòng)，愛(ài)笑的人，是什么樣的呢?季晨同學(xué)身高一米八，十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上，形成一個(gè)變形的留海，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，一副歡喜的'樣子。

　　他以前是我的同桌，愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次，物理課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題。季晨發(fā)表了自己的見解，但過(guò)后有人對(duì)季晨的觀點(diǎn)不太認(rèn)定，季晨就開始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了，他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著，聽得同學(xué)們都累了。不過(guò)，最后證明他的確是正確的。

　　然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。

　　我們都喜歡打籃球，打完渴了，他就自己掏錢買紅茶，如果錢不夠，他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生，人數(shù)不夠時(shí)，他自己自告奮勇去打掃，可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了，他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

　　我的這位好朋友，別看他是個(gè)男孩子，但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起，每次上課時(shí)找不到書，但他總能幫我找到，壞了的筆他總能修好，他的筆不曾丟過(guò)一根……

　　這就是季晨，一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌，我希望你改掉不愛(ài)寫作業(yè)的習(xí)慣，能夠變得更加完美!

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