我的同學作文（精選38篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的同學作文，希望對大家有所幫助。

　　我的同學作文 1

　　第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。

　　她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。

　　她的頭發總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的`班長——李樨香。

　　職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。

　　“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風。這一切始終是她的任務，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？

　　不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。

　　所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。

　　太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。

　　我的同學作文 2

　　我的同學張呂源，他今年11歲。高高的個子，瘦瘦的身材。他長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一個不大不小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，還有一對機靈的耳朵。

　　他的脾氣有時急躁，有時溫順。當別人來搗亂時，他就會很生氣。記得三年級上學期的`一次，我和張呂源還有別的同學在跳長繩時，陳思濤不走，張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上，這一拳還真厲害，把陳思濤打倒在地，還哭了呢。在他頑皮的時候，他就會像猴子一樣活潑可愛，就會變溫順。

　　他的愛好有很多。比如跳長繩，打電腦，打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球，上一次電腦課，老師叫我們打電腦后面的號，我不會，這是，張呂源過來教我了，而且把我教會了，他說："以后不會就來找我。"打乒乓球是他的強項，連我都難于打勝他，經常輸給他。

　　他的字寫得非常好，經常受到孫老師的表揚。他學習更認真了，上課時，他全神貫注地聽老師講課，只要老師一出題，他就會把手舉得高高的，老師經常叫他回答問題，他經常答對。他的數學計算能力非常強。記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目，他一會兒就做好了，朱老師把答案寫在了黑板上，張呂源他全對了。

　　這就是他，一個活潑可愛而又頑皮的小伙伴，我一定要向學習。

　　我的同學作文 3

　　我有一個喜歡開玩笑，學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦！

　　他嘛，就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑，就亂來了。上午剛考完數學，下午他替老師抱著卷子來了。他就說：“你數學考試很差哦。”我就想：這點兒小玩意可騙不到我呀！我問：“我多少分？”他說：“你？77。”“啊？我才不信！”“不信我拿給你看。”他邊說邊找。我馬上相信了，忙說：“不要，不要。”心想：如果被他找出來我不是很沒面子嗎？他做了個鬼臉說：“騙你啦！那都信！”“我……我才沒信呢！”

　　他學習好是因為他讀書聲音大，洪亮，喜歡舉手發言。有一次，他讀《小河的歌》感情豐富，聲音洪亮，全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊！可是我的聲音有點問題，不可以和他比賽。不過我敬配他。

　　有一次，體育跑步，他可機靈呢！我跑著跑著，突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師，他根本就沒看見。我心想：他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過，還踩了我一腳呢！他說：“你有種就追過來呀！”我不復氣，就跟著他跑了。跑著跑著，他對我說：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣：唉！他真是搗蛋鬼，不過他很聰明啊，他以他的`智慧來取勝！我暗暗地笑了。

　　看！這就是我最要好，愛玩愛笑，有點搗蛋，上課認真的好朋友。

　　我的同學作文 4

　　說到我的同學，那可是八仙過海，各有特功：有跑得快的，有看得遠的，又聽得清的，有開朗的，有內向的，有自私的，有熱心腸的……

　　我最喜歡的是我的同學張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服，同學們都叫她“斑馬”。

　　這匹“斑馬”是特別熱心的。

　　有一次，老師讓組長收卷子，我們組組長生病了沒有來，遲遲沒有人收卷。就在這時，她急忙跑過去把卷子收了，并及時交給老師，我們組才沒有被扣分。她就好像一位美麗的天使，時時刻刻幫助班里的.每一位同學。

　　還有一次，我們正在上自習，老師開會去了，有一個窗戶是開著的。忽然飛來一只大馬蜂，原本安靜的教室里忽然發出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學鉆進桌子下面不敢抬頭，還不敢喊救命；有些膽子稍微大點的同學在教室里橫沖直撞地，一時間教室里亂哄哄地。可她一點兒也不害怕，也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開，再把剩余的窗戶打開，而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學們的恐懼心收回來了。

　　她每做一件事都是那么的沉穩。

　　這就是我的“斑馬”同學，每天與我朝夕相處，形影不離，我很喜歡她。

　　我的同學作文 5

　　濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

　　她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的'喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。

　　她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”

　　我的同學作文 6

　　我的同學周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑，有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發亮的頭發，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了，如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。

　　別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。

　　他非常喜歡收作業和發作業。每次收、發作業他都是第一個到，而且他是組長之中唯一一個男生，可以說他是獨一無二的了。每次他發作業不是多發一張，就是少發一張，所以他經常受到批評。

　　他的.精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點發黑，嘴有一點大，總之，就是沒我帥。

　　我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。

　　我的同學作文 7

　　猜猜她是誰？她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的'櫻桃小嘴。她就是——邱思。

　　邱思。是三年級剛轉過來的轉學生，老師安排和我同桌，她的成績不太好，經常不及格，可我依然喜歡和她一起玩。她有時候經常掐我，把我弄得全身不舒服。不過，她有時也很熱心，我就給你們講一件吧！

　　有一天，我和她在操場上散步。突然，從跑道上傳來一聲慘叫，原來是一位小朋友在跑道上跑步，跑著跑著摔倒了，膝蓋上流著血。我和邱思。連忙跑過去扶那位小朋友起來，帶他到醫務室。到了醫務室，醫生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后，我準備走了，邱思。說：“你干嘛去？”“回教室，快上課了呀！”可邱思。怎么叫都叫不回去，她說，等那位小朋友包扎好了，我們扶他回教室再走。我被她的話感動了，我經過再三決定，我決定留下來幫邱思。那位小朋友終于包扎完了，可是已經上課十分鐘了，我心里想：如果不快點的話，老師一定會批評我和邱思。的。我把我心里想的話跟思。說了，可她卻說：是小朋友的安全重要，還是上課重要？”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下課了，我和邱思。連忙跑到教室，老師問我和邱思。去干嘛了，邱思。把事情一五一十地告訴了老師，老師在全班表揚了我們。

　　我真敬佩她那樂于助人的可貴品質。

　　我的同學作文 8

　　我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。

　　她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的`，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。

　　她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。

　　這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。

　　我的同學作文 9

　　我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

　　何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學習非常好，是班里的學霸。

　　他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的'動作時那么標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認輸，心里想他跑步那么快，長大應該是一名運動員吧！

　　說他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

　　何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。

　　我的同學作文 10

　　胖子是我的同學，我倆一塊長大，是我看著他一天天胖起來的。不知為什么，他那么胖。

　　他那圓圓的臉上有著一雙被肉急得可憐的小眼睛。厚厚的嘴唇總是拼在一起。胖胖的身子，走起路來都一顫一顫的。他愛穿一件藍運動服，領口系得緊緊的。

　　胖給人的感覺是本，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合著。

　　學校開運動會，要報表了，因為太長了，所以1500這個項目誰也不敢填，把老師急的團團轉。

　　就在這個時候，胖子站出來了，出人意料的報了1500這個長距離項目。

　　他自信地望著我們，好像在說：“大家等著瞧吧，我會取得好成績的！”

　　此后，他每天早晨天不亮就起來了，圍著學校的操場跑呀跑。長跑貴在堅持。為了鍛煉他自己的耐力，他腿上綁著沙袋，一圈，兩圈，三圈……天天他都帶著“小路”踏進家門……

　　運動會開始了，他堅持不懈，始終保持一個勁，一口氣跑到了終點，竟然取得了第二名的好成績。大家使勁為他鼓掌，最后拍的連手心都麻了……

　　然而，胖子也有落后的時候。

　　一次平操場，活還沒干完，同學們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙地往家走。可他卻慢慢吞吞地走在最在后面，專門撿那些又臟又重的石塊……

　　平時放學后，同學們都回家了，可他又落在后面，等著被那個扭傷腳的`小同學……

　　這就是我們的胖子，一個可愛的的胖子。

　　我的同學作文 11

　　在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發，頭發烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的'作文經常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經三科免試資格，所以我們都要向她學習。

　　張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫務室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯吧!

　　我的同學作文 12

　　在的記憶長河里流淌著許許多多關心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學等等。其中最關心我的人是郝淑嫻，她閃爍著星星般的眼睛，挺直的鼻梁，櫻桃小嘴。她經常穿一件天藍色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!

　　那次體育課，體育老師讓我們繞著石佛街跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步后我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑著跑著，我又渴又熱，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的同學一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，于是我我強忍疼痛扶著墻站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，淑嫻一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關切的問：“摔哪了，疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對淑嫻說：“謝謝，謝謝你了”她微笑著，滿不在乎的說：“沒關系，反正我們都是好朋友嘛!”然后她又扶著我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間，多么令我感動呀!

　　“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學好。我永遠也忘不了淑嫻對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!

　　我的同學作文 13

　　我們班有一位同學，他的眉毛黑黑的，尖尖的鼻子上架著一副紫色的眼鏡，顯得很有文化，一笑起來就會露出兩個深深的酒窩。一對圓而大的眼睛，閃爍著頑皮的光，一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”，經常扎著一個馬尾。這一切就形成了我們班的'王馨彤。

　　有一次，我和王馨彤做著數學題，我突然發現沒有帶格尺，可是我就差一道豎式題了，哎，都怪我沒有認真檢查書包，造成了丟失格尺。我只好向同桌借，但他只有一把。這時我都急冒汗了。突然，我聽見“李欣怡，你怎么了？”我說“我忘帶格尺了。”王馨彤想都不想就格尺把她的格尺折成兩半，分給了我一半。“這把格尺你不是很喜歡嗎？難道你不心疼嗎？”“沒事”王馨彤毫不在意地說。

　　還有一次，我和王馨彤在去上課的路上，她看見了一位老奶奶拄著拐杖站在馬路邊，不敢向前走——路上車來車往，非常危險。而王馨彤卻跑上前去和老奶奶說：“奶奶，我扶你過去吧！”老奶奶笑了笑說“好啊，小姑娘。”于是她的手緊拉著老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶過了馬路，到了對面，老奶奶連聲道謝。

　　以后我要向王馨彤多多學習，多幫助有困難的人。

　　我的同學作文 14

　　每當我走進熟悉的教室，總能看到這么一個人。她的頭發扎成一個馬尾，烏黑發亮的眸子閃爍著笑意，白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩，總喜歡鼓著包子臉，可愛極了。你知道她是誰嗎？她就是我的同學——小徐。

　　說起她啊，最大的.特點就是會搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰郁。下課時，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓著腮包子問道：“童柔茗，別冷著個臉啦，笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開下眼皮，做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉，心中陰郁一掃而光。

　　不過她啊，可是個“問題多多”呢！你瞧，她又轉過頭來，問我一道數學題。“童柔茗，這題怎么做啊。”“老師不是上課講過了嗎？你沒聽講嗎？”我挑了挑眉，正打算接著沉浸在我的“書海”中，她便可憐巴巴地望著我。好吧，我不得不說自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。

　　雖然她是個“問題多多”，但我不得不夸贊她的畫技。這不，她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點出細節，再稍做修改，一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認真勁，那是對畫畫的熱愛。在這，我要給她點個贊。

　　這就是我的同學小徐，一個愛搞笑，“問題多多”，熱愛畫畫的小徐！

　　我的同學作文 15

　　我的同學呂洋是一個熱情開朗的小姑娘她今年十歲了，長的瘦瘦的，梳著高高的馬尾辮，眼睛不大，卻明亮有神。小巧玲瓏的鼻子下面有張能言善辯的嘴，有時經唱著快樂的歌，她臉上總是常掛著甜甜的.微笑。呂洋同學的優點很多，活潑愛學習愛勞動。她最大的優點是助人為樂。提起助人為樂，我想起一件事，有一天上第四節課我覺的頭痛的厲害，惡心想吐，肚子痛的也十分厲害，過了一會，我終于忍不隹“哇”的一口吐在地上，同學們都紛紛躲出去了只有呂洋同學不怕臟，她走到我面前，拿起托布和搓子，幫我打掃，我當時在心里非常感激！

　　呂洋同學熱心幫助別人，有的同學做題不會時，問她她總是耐心的教，直到聽懂學會為止，她是同學中的小老師。

　　呂洋各方面的優秀表現，是我們的榜樣，那咱上進心令同學們欽佩，我們要向呂洋學習，做一個樂于幫助別人，善良的好同學。

　　我的同學作文 16

　　我們的大王可多了，有“畫畫大王”林曉淇、“全能大王”楊宇彤、“爆笑大王”汪皓熏……不過這次我說的是“飛毛腿大王。”

　　他有一雙黑寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一個圓圓的頭，看上去憨憨的，最吸引人的就是他那雙筆直的'腳。他在我們班是跑步最快的一個，他就是王紫琪。

　　有一次上體育課，我和他一組比賽跑步。體育老師一吹口哨，我們都拼盡全力向前跑，那速度真是比兔子還快了。可快到終點的時候，王紫琪就甩開他的大長腿沖刺了，一下子沖到了終點，變成第一名。

　　他不僅跑步厲害，跳遠也很棒。每次要舉行什么比賽，都是他去。同學們都羨慕他那大長腿，當然也很羨慕每次體育上，他都能取得好成績。

　　這就是我們班的體育大王，厲害吧！

　　我的同學作文 17

　　我的同學謝宇恒，他長著兩寸長的頭發，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點。

　　謝宇恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。

　　謝宇恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個手臂擺動地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地沖過終點。我們意想不到的是，萬老師說，我們同時沖過終點，當時我們都好開心。

　　他有一雙靈巧的'手，很愛教別人折東西。這一次，他教會了我折戰車，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠，誰就勝利。

　　我的同學作文 18

　　我的同學是個愛打小報告和樂于助人的人。他姓周名梓熠，他的眼睛炯炯有神，他的頭發烏黑烏黑的，又濃又密，感覺很勇敢的樣子似的`。他的眼睛黑溜溜的，仿佛會說話一樣，每次他眨眼睛時，我就懂了他的意思。

　　他有時候喜歡打小報告，比如有一次，我和他在玩，有一個同學故意來搗亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”梓熠同學把我給扶了起來，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進來，真的批評了那位同學，搞得我都有點不好意思呢。

　　梓熠還樂于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書包，心里想：＂完了，我要被老師批評了，＂梓熠急忙把毽子給了我說：＂快上課了，我借給你吧！＂我的心很感動了。

　　這就是我同學一個既愛打小報告還樂于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。

　　我的同學作文 19

　　我有一個叫小妮的同學，別看她個子矮，學習起來可勤奮了！勤奮到什么程度呢？下面就聽我詳細說給你聽。

　　小妮同學的學習一直名列前茅，她今天有這么好的成績，都是她平時勤奮學習換來的。俗話說：“一分耕耘，一分收獲“，的確沒錯。小妮同學無論是課間還是放假，她總是在認真學習，不放棄一分一秒的時間。

　　上課時，小妮專心聽講，老師提出問題的時候，她先思考一下，然后再舉手回答。回家后，再溫習老師上課是所講的內容，鞏固一下知識。放假她經常去書店看書，看的`連時間都不顧了。晚上，夜深人靜，別人都在睡覺了，她還在電燈下看書，摘抄好詞，好句。夏天，青蛙熱得呱呱叫，別人熱得出去買冰棒吃了，她還在認真地寫作業，汗珠像下雨似的往下掉。冬天，別人凍得直打寒顫，連忙鉆進被窩里她還在摘抄名人名言，來時刻提醒自己。

　　小妮這種勤奮學習，爭分奪秒的精神，難道還不值得我們學習嗎？

　　我的同學作文 20

　　我們班有一個文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。

　　她長著和我一樣的眉毛，像珍珠一樣的眼睛，像小蔥頭一樣的鼻子，下面還藏著一個繪聲繪色的小嘴巴。上課時，她總是積極舉手發言，每當一提出問題，就會舉手回答問題。

　　她很聰明，每當我有不會的.題，只要一問她，她都會給我一個滿意的回答。有一次，老師給我們留了一項作業，其中有一道題，我不會做，我就去請教她，她拿過這道題便給我耐心的講解起來，直到我明白為止。

　　她還很喜歡給們排憂解難。有一次，下課后，她看到有一位很不開心，就給她講了一個故事，那個同學聽了那個故事以后，心情就變得好起來。那個同學就是我。

　　她還有一雙能干的小手，她在家里經常幫干家務活。有一次，她趁沒回家呢，想給媽媽一個驚喜，就把家里打掃得干干凈凈的。這時，她媽媽回來了，她就去寫作業，媽媽一看，那么干凈，她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈，就夸她：“真是一個好孩子。”她心里美滋滋的。

　　我的同學作文 21

　　我的同學長著一對濃密的眉毛，一對大大的眼睛里像長著一對黑葡萄似的眼珠，一閃一閃的。他的鼻子不是很大，也不是很小，像個粽子，一對小香腸似的嘴巴，你知道他是誰嗎？他就是我的同學焦周楊。

　　他的綽號是大香蕉，這個綽號的由來是來自一本書《戴小橋和他的哥們兒》。每次我們叫他大香蕉，他就會把眼睛瞪得大大的，然后對我們說：“不許說我是大香蕉。”

　　我的.同學很有趣，他經常在體育課的時候給我講笑話。

　　他在下課的時候，經常會組織大家一起玩“一二三木頭人，老鼠靠墻……”的游戲。

　　他很喜歡樂于助人，只要有人需要幫忙，他都會盡力相助。有一次，一位同學有不會的題目，他看見了，就拿起筆和紙給他講解。

　　還有一次，他看見值日生在辛苦工作的時候，他就會去幫忙，又是掃地，又是拖地。

　　雖然他成績不是太理想，但是大家很是很喜歡和他一起做游戲。正是因為他有這種樂于助人的心，所以我們才能認可他，才愿意和他一起玩。

　　我的同學作文 22

　　我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的`鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優點是;‘學習非常的棒。

　　剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了最好的小伙伴。

　　記得有一次放校回家，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電 話。 可是到了二年級的時侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。

　　怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。

　　我的同學作文 23

　　我有一個“馬大哈”同學，她的身材不胖不瘦的。烏黑發亮的頭發，濃濃的`眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學——鐘海嵐。

　　她是一個作業馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔心被她爸媽發現了后打罵她。所以，下課的時候我就耐心的教她語文、數學。課后幫她聽寫生字詞，督促她多做數學練習題，告訴她上課一定要認真聽講，作業不要粗心。可結果算了幾題后，還是有錯的，經過一番勸說后，她自己也說：“要認真，要長記性，改掉這壞習慣。”功夫不負有心人，經過兩個月的努力，期末考試她兩門功課都在90分以上，看到這樣的成績我倆都很開心！

　　這就是我既粗心又聰明的同學，你想和她做朋友嗎？

　　我的同學作文 24

　　每到開學的時候，我們班都會轉來一、兩個同學，瞧！這不就有一個嗎——郭佳展。

　　郭佳展剛來的時候，教師讓他做題，看他的'學習怎樣樣。一看他的外貌，板著一張臉，頭發亂亂的，就像雞窩一樣亂。就明白不是好學生，我當時心想：“千萬不要來我們班呀！來就來了，但可不要給我們班丟臉。”我撇了撇嘴，去上電腦了。

　　我本以為郭佳展不會來我們班，可是，他還是來了，我心里就想：“這次算你運氣好。既然來我們班了，就必須要努力學習！”果然，開學到此刻，郭佳展經過自我努力的練習，還是提高了不少，沒有辜負教師的期望，還是繼續努力吧！

　　郭佳展上課聽得也比較認真，可是，自從范典坐到他面前時，教師就一向批評他。有一次上課，教師叫他回答問題，他站起來一句話不說，不用問，肯定又和范典說話了。最終，教師還是把范典調走了。

　　郭佳展，期望你能夠好好學習，把字寫好，為班級增添一絲光彩。

　　我的同學作文 25

　　他個子不怎么高，長著一頭烏黑的頭發，一根根向上豎著，像針一樣，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

　　他上課非常愛講話。每次上課的時候他都會在座位上“嘰里呱啦”地和同桌講話，經常被老師批評。記得有一次，老師正聲情并茂地講著課文，時不時會瞄他幾下，他竟然沒有發現。過了一會兒，老師見他沒有察覺，便拿起戒尺飛快地走到他桌子前，使出吃奶的力氣，用戒尺在桌子上用力地敲了幾下，大聲喊到“你在干什么？講話嗎？什么話不能等到下課說！”他一下子被嚇得“魂飛魄散”連話都不敢說了。

　　他還非常愛玩。下課鈴聲剛落下，他就像離弦的箭一樣沖出了教室，和其他同學玩“魔鬼抓人”的游戲，大家有的躲在樹后面，有的躲在乒乓球桌下，有的躲在廁所里，還有的躲在教室里。直到上課鈴響了，他才踏著最后一絲鈴聲的'回音跑進教室，氣喘吁吁地坐在座位上。

　　你們知道他是誰嗎？他就是我們班的連彥博。

　　我的同學作文 26

　　久而久之，上小學三年了，認識了很多好同學好朋友。現在，我來介紹一下！

　　葉，我的老同桌

　　高一的時候，同桌換了五次。安靜的我和葉淺吟坐在初三。

　　她又瘦又小，有一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛，鼻子下面有顆痣，但是她有個聰明的腦袋，成績往往比我好。她也教我認拼音的`技巧，但我經常逗她委屈她，她甚至會生氣地說“：”。她生氣的時候，好像把我當零食吃，其實沒有。她的天敵不是我，而是她以前的同桌黃玉婷。她有時候經常在課堂上玩傳紙條罵，有時候把我當郵箱。

　　她也有正義感，因為李樹洋作業做得慢，會有同學嘲笑他。葉尹倩總是站起來說：“你為什么要談論他？”他進步了很多！"

　　不幸的是，她最近被重新安置了。

　　我的同學作文 27

　　我的同學——李淑晗，梳著馬尾辮，走起路來搖搖晃晃，簡直像一個小企鵝。

　　李淑晗是我們班的數學課代表，有一次，數學老師沒來，讓數學課代表安排作業，班里就開始亂哄哄的，我們班的同學們都以為她管不了我們，誰知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說話了”，全班竟然安靜了下來，我不得不佩服他的'領導力啊！

　　她經常穿著一個粉色的棉襖，黑色的褲子，做作業的時候非常仔細，再一次練習作業里，我做錯了一個小數點，都被她那敏銳的眼睛揪了出來，你說她看卷子有多仔細吧！還有一次，數學課上，老師問誰講題，沒有人講題，只有她一個人舉起了手，你說她聰明嗎？

　　這就是我的同學李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長我覺得學習很有動力，更開朗，更懂事。同學們，你們知道了這個故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？

　　我的同學作文 28

　　我們班有一位同學叫__。

　　__的個子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長長的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤潤的，她的頭發非常油潤，好像瀑布般的'綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來無比柔軟，她穿著藍色的運動褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運動鞋，她優雅的姿勢，真讓人陶醉。

　　有一天考英語的口語時，我發現我有一個英語單詞不會，我就急得團團轉，這時__走了過來說：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說：“下一個就是我了，可我這個單詞不會，怎么辦才好啊！”她馬上就說：“沒關系我來教你，直到你會了為止。”我特別感謝__，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報答__。

　　一個樂于助人、漂亮又優雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂，還送給了我們一樣特別的禮物——愛心！

　　我的同學作文 29

　　看到這個題目，你是不是想錯了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績名列前茅的`一位同學——王彥宇。

　　他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個外號叫“王精靈”。

　　王彥宇不僅學習好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學有一道數學題不會，下課后請教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認真的給他講了起來，不一會，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學，接著給他講解這道題，直到他會了為止。

　　王彥宇還很虛心。記得三年級那會兒，數學有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個，王彥宇畫了七個。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的方法，過了一會，他才若有所思的說：“噢，謝了。”

　　這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。

　　我的同學作文 30

　　在我們八四班里，“牛”人非常非常的多，比如周子鈺，汪洋希，方仲宇等等。可我認為最“牛”的是被老師總表揚的逆襲者張文潔。

　　為什么說她“牛”呢?那是因為她成績好，語文老師總說她謙虛，從不瘋打，是老師眼中的小淑女。語文老師非常喜歡他，長得白白嫩嫩的，又是個學霸，還不驕傲自滿，聽話乖巧，任誰都喜歡她。

　　數學老師也喜歡她，就拿這次數學考試來說吧，老師非常滿意張文潔同學的成績，也表揚她每次作業都自己工工整整，作題目的思路清晰無比，而且，她的每科成績都非常的好，老師們都經常表揚她。

　　她身為英語課代表，最擅長的.就是英語了，語文老師總說:“當英語老師一來，第一個沖上前去老師背誦課文的就是她，英語老師夸她成績好，字好看，老師布置的任務他都會按時完成。”

　　你說，如此優秀，又不驕傲的人。難道不是“牛”人嗎?當然每個人心中的人選不一樣，但我確定，以后她會大放光彩。

　　我的同學作文 31

　　一天，程彥聞沒有來上學。教室里炸開了鍋，大家討論開來，有的說：“程彥聞一定是生病了。”“他一定是睡懶覺。”“嘿，他昨天作業沒做，不敢來了。”一個個念頭在大家腦海中閃過。

　　第一節課下課，程彥聞來了，匆匆跑了進來。大家看著他，眼睛就像見到了猛獸一樣，一起擠了上去：“你哪去了，是不是生病了？”接連的`問題像炮彈一樣“掃”過去。

　　程彥聞長出口氣，神采飛揚地說：“早晨，我看到一位老奶奶摔倒了。二話不說，就打了120，送她她去了醫院，這才遲到了。”說話時，程彥聞一臉高興，像中了獎一樣。

　　我們看著他，也會心地笑了，好多人還對它豎起了大拇指，都表示要向他學習。

　　是呀！要是每個人都能這樣，在社會上做些力所能及的好事，該多好！

　　我的同學作文 32

　　我熟悉的人是徐思杭，因為她是我的.同桌。

　　她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！

　　我喜歡和她做朋友，不僅因為她長得好看，還因為她做事情認真，學習好。

　　有一次，老師發了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發現她也被難住了，但是她盯著卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，徐思杭卻已經做完了。

　　因為我態度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。

　　這就是我的同桌，我要向她學習。

　　我的同學作文 33

　　我的同學吳冰潔是一位非常熱心的人。

　　她瘦瘦的，身材不高，長著一頭烏黑的短發。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運動起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。

　　我們倆個一起學習、玩耍，相處了已經四年。給我留的印象最深的是：讀一年級時的'那次秋季運動會。我們倆個踴躍報名，參加了二人三足比賽。剛開始練習時，由于我們倆個配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時你拖著我，有時我拉著你，還有時我們倆個就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個人同心協力，把綁著的那兩只腳當成我們共同的一只腳，口號一致，動作協調，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績。

　　這就是吳冰潔，我的同學，我的好朋友，我學習的好榜樣。

　　我的同學作文 34

　　她，可愛，她，漂亮，她，琴棋書畫樣樣精通。想知道她是誰嗎？她就是咱們班的徐芃艽 。

　　徐芃艽頭發直直的，喜歡扎一個馬尾辮，有著水靈靈的大眼睛，個子小小的'，特別可愛。

　　徐芃艽不僅外表可愛，還會彈鋼琴呢！

　　記得有一次，我去她家玩。剛到樓下，我便被動聽的聲音吸引了，那是什么聲音，那么好聽！于是，我便上了樓，聽了個究竟。我拍了拍門，是 徐芃艽的弟弟開的門，他讓我先坐，說姐姐正在彈琴，讓我等候一下。于是，我便坐在一旁。我邊聽著這動聽的鋼琴聲，一邊等待著她。

　　不一會兒， 徐芃艽彈好琴了，我和她一起走進了房間，我看見架子上有幾本是關于鋼琴方面的書。我便說：“小鋼琴家，彈一首吧！”說完，她便彈奏了起來，我仿佛也沉醉在其中。

　　徐芃艽不僅鋼琴談得好，為人也不錯，她真不愧是我最好的朋友啊！

　　我的同學作文 35

　　一、外形篇

　　我的同學馬李承長得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學們都叫他“小蝸牛”。

　　二、作業篇

　　馬李承是班里作業做得很慢的人，每到老師叫他快交作業時，他總說：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業。害得老師每天放學后都要把馬李承留下來。

　　三、飲食篇

　　“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽到這句話，馬李承馬上反駁，說：“慢又怎么了，我馬上就好了。”聽了他的話，我們就笑笑，無話可說啊！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的.第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質量也不一定會好。哎，誰叫他是“蝸牛”小馬啊！

　　可憐的馬李承，真是要加快速度了啊！

　　我的同學作文 36

　　她的頭發短短的，經常用藍色皮筋扎頭發，她笑起來特別可愛，還有一個小酒窩，臉蛋隨時隨地都紅通通的`，像一個紅蘋果

　　她拉丁舞十分的優秀。跳舞時她的手腳有力，速度很快，腳踢出去時像風一樣。有一次表演，她自信滿滿的跟同學們走上臺，她那優美的舞姿，讓我目瞪口呆，大聲叫好。

　　她熱情，還喜歡樂于助人。有一次做游戲時，我不小心摔倒了，她急忙跑過來，看到我的膝蓋擦破了，忙把我扶到盧老師的辦公室，幫我擦完消毒水；又把我扶到教室里休息，安慰著我，那一刻我感覺到好溫暖，好幸福！

　　她也有缺點，寫作業時，她喜歡和前后桌同學講話、或者東張西望、做一些小動作；她畫畫也不好，畫小人畫得像螞蟻，畫大樹畫得像小花——美術考試，她才考了個B。我真拿她沒辦法！

　　你們猜猜，她是誰？她就是我們班愛笑的小吳！

　　我的同學作文 37

　　我有一個好朋友，他是我的同班同學，他長得胖嘟嘟的，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來粗聲粗氣，平時最喜歡講笑話，總是逗得我們全班同學開懷大笑。

　　我的`這個同學做起事情來可認真了，他每天負責檢查小朋友的飯盒，看每位同學飯有沒有吃完，湯有沒有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營養好好學習，他檢查的時候一絲不茍、仔仔細細，確保每位同學吃飽午飯，這個工作很辛苦，但是他卻做得樂此不彼，從不怕苦。他上課回答問題也很積極，我記得有一次上數學課，老師提了一個問題，他“蹭”地從位子上跳了起來，連聲說了好幾個“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說他可不可愛？

　　我們班里有這樣一位同學，給我們大家帶來了好多樂趣和歡笑，你猜出他是誰了嗎？

　　我的同學作文 38

　　我有一個同學，她是我們班的智多星，她經常受到老師的表揚，我非常想向她學習，她就是我們的屠祺琦。

　　她有一雙明亮的眼睛，遠遠看去像善良的黑寶石，閃爍著智慧的光芒，在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說會道，最讓我羨慕的`是她那一雙靈巧，她的手能寫出非常漂亮的字，還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。

　　有一次，老師給我們出了一道非常難的題目，我們都想不出來，同學們交頭接耳有幾個膽大點的同學在竊竊私語：“這么難的題目估計全班沒有一個人會。”這時候屠祺琦站起來胸有成竹地說：“老師我會。”于是她就在黑板上用了不到2分鐘就寫出了正確的答案，全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個一個的教同學們解題。

　　這就是我們班的智多星，不光學習好還樂于助人，我要好好向她學習。

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