【推薦】同學(xué)作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1

　　她是我們班級(jí)里面的班長(zhǎng)，她管理學(xué)生非常的有條理，管理自己的小組都管理的非常好。

　　上課的時(shí)候，老師不在的時(shí)候，班里的學(xué)生有人說(shuō)話，我們的班長(zhǎng)就說(shuō)：“你干什么呢！自己寫自己的！在說(shuō)話的名字就在黑板上記上。”上課的時(shí)候，我抬一下頭，偶然看到了我們的班長(zhǎng)正在看誰(shuí)在說(shuō)話，本來(lái)是有兩個(gè)人在說(shuō)話，被我們的班長(zhǎng)這么的一看，他們就低下頭，繼續(xù)寫他們的作業(yè)，他們兩個(gè)就再也沒(méi)有說(shuō)話了。等沒(méi)有看到任何一個(gè)人說(shuō)話，她才低頭寫自己的.。有人問(wèn)她題的時(shí)候，她就說(shuō)：“自己想。”因?yàn)槲抑�道她想讓我們知道這道題應(yīng)該是怎么理解的。她組里的人有5個(gè)男生，就她自己一個(gè)女生，而且這5個(gè)男生，沒(méi)有一個(gè)好管的，別看他們組里面的人都不好管，但是上課時(shí)，每次老師給他們布置的作業(yè)，他們組里面的人幾乎都可以完成，而且每一次還非常的快，老師讓小組長(zhǎng)批題的時(shí)候，他幾乎都是在前幾個(gè)完成的，組里面沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有完成的。

　　這就是我們班里面的班長(zhǎng)！

同學(xué)作文 篇2

　　這幾周，我們班的同學(xué)不知怎么的，幾乎都迷上了同學(xué)錄，因此才發(fā)生了下面的事情。

　　那天，同學(xué)們集體買好通訊錄，便開(kāi)始興致勃勃互相寫起來(lái)，有一些受歡迎的同學(xué)甚至收到了四十多份同學(xué)錄，課下寫都寫不完。

　　上語(yǔ)文課了，語(yǔ)文老師開(kāi)始講課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真記錄。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師提了一個(gè)問(wèn)題，她掃了全班一眼后，皺著眉說(shuō)：“劉慶，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”，我偷偷地看了她一眼，只見(jiàn)劉慶驚慌失措地“啊”了一聲，連忙在桌洞里找試卷，她好不容易找著一張，趕緊站起來(lái)小聲說(shuō)：“選，選c”“什么，你拿的是第幾份試卷？”“第三份，昨天晚上的”，全班同學(xué)哄堂大笑，“我講的是昨天晚上的嗎？我講的是周六周天的試卷！”語(yǔ)文老師氣的瞪大雙眼，劉慶趕緊彎腰從桌洞里找，語(yǔ)文老師不滿地說(shuō)：“不用找了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我早發(fā)現(xiàn)你在這偷偷寫同學(xué)錄了，你給我寫一份600字檢討，明天上午課間操時(shí)交上！”

　　本來(lái)以為關(guān)于同學(xué)錄的.事情就結(jié)束了，沒(méi)想到，還有些膽大的同學(xué)竟然在班主任的課上寫，班主任發(fā)現(xiàn)后勃然大怒，也顧不得上課了，把那些同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓，并下了死命令：從今天開(kāi)始，誰(shuí)也不能帶同學(xué)錄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)撕光。

　　終于，這場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波過(guò)去了，我想：現(xiàn)在是臨近考試的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，畢竟同學(xué)們的友誼不止同學(xué)錄一種表現(xiàn)形式呀。

同學(xué)作文 篇3

　　小太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的'。

　　夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。

　　漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

同學(xué)作文 篇4

　　有一種感覺(jué)不再?gòu)?qiáng)烈，卻一直存在。我們不可能一直在附近，就好像沒(méi)有電話留言一樣。我們不能在第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)和不快樂(lè)。MoMo似乎變得沉默了。但是如果有一天，我們?cè)俅蜗嘤觯�親愛(ài)的，那么一切都不會(huì)改變。

　　同學(xué)是什么？小時(shí)候是同學(xué)，沒(méi)看懂。那時(shí)候他是個(gè)給女生養(yǎng)沙子的壞男孩；那時(shí)候的她是個(gè)一說(shuō)話就臉紅的傻姑娘。那時(shí)，我們會(huì)在桌子上為誰(shuí)跨過(guò)了“三八線”而戰(zhàn)。而當(dāng)我們真正明白同學(xué)是什么的時(shí)候，是在我們成長(zhǎng)的`漫長(zhǎng)歲月里！

　　同學(xué)是什么？同學(xué)是個(gè)熱心腸的人，放假的時(shí)候邀請(qǐng)我和老公兒子去美麗的小島玩，對(duì)我們很熱情。我對(duì)兒子說(shuō):“告訴他你想吃什么，問(wèn)他你想買什么，幫他一個(gè)媽媽的忙。不用客氣。”

　　同學(xué)是什么？同學(xué)就是那一年高考失利，沒(méi)有遇到任何同學(xué)的那個(gè)。聽(tīng)說(shuō)兒子考上名牌大學(xué)后馬上給我打電話祝賀。他和我聊了一個(gè)多小時(shí)，很開(kāi)心！在電話里，他沒(méi)完沒(méi)了地夸我，說(shuō)我是個(gè)稱職的媽媽。他很興奮，好像被一所名牌大學(xué)錄取了。我說(shuō)我手機(jī)熱，他不肯放下電話。嘿！感人！

　　真的希望很多年后，身邊會(huì)有一些朋友，沒(méi)有名利的束縛。只有純潔，優(yōu)雅，溫暖，溫柔的感情。就算男女之間有時(shí)候會(huì)有感情火花，我們也能把握住自己。因?yàn)檎湎В�所以不忍心得罪�?duì)方。這是多么感人的情感啊！我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這樣的朋友！

同學(xué)作文 篇5

　　小學(xué)畢業(yè)快一年半的時(shí)間了，可是仍時(shí)時(shí)想起我的那些小學(xué)同學(xué)。學(xué)習(xí)上喪失信心時(shí)，是他們給了我鼓舞；生活中感到孤獨(dú)時(shí)，是他們給了我熱情。

　　（一）同學(xué)李自強(qiáng) 胖乎乎的臉蛋，身體健壯如牛，兩只眼睛又大又亮，高高的鼻梁。這位就是我的同學(xué)兼朋友李自強(qiáng)。

　　我認(rèn)識(shí)他，是在一次送葬儀式上——李自強(qiáng)父親因?yàn)榉伟┤ナ懒恕Ｋ�眼中滿是悲傷的淚，見(jiàn)到我，更加傷心。于是……

　　（二）朋友劉鑫 他，個(gè)兒矮矮的'，臉蛋很圓，一雙小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)準(zhǔn)壞主意就又有了。看到他，我就想起《家有兒女》，也想起了劇中的劉星。

　　如果說(shuō)，最了解李自強(qiáng)的是我，最了解我的就是劉鑫了。一次考試，我沒(méi)帶尺子，于是叫劉鑫：“可不可以借一下尺？”劉鑫看了我一眼，猶豫了一下，尺子發(fā)出“啪”一聲慘叫，成兩半了，我得救了。可是我沒(méi)想到的是，那天晚上，他卻被他媽媽打得慘叫！哎，劉鑫，我一直都欠你一個(gè)人情！

　　（三）鐵面無(wú)私的鄭新 鄭新，在我的記憶中，一直占有重要地位。同學(xué)們都說(shuō)他長(zhǎng)著一張包公臉，一看，就是一個(gè)鐵面無(wú)私的人。

　　一次，收語(yǔ)文作業(yè)了。“語(yǔ)文作業(yè)！”鄭新來(lái)到了我前面那位同學(xué)的位子上。我一聽(tīng)，也就找語(yǔ)文作業(yè)。他來(lái)到到我這兒，我才想起，作業(yè)我忘記帶了，我家又離學(xué)校遠(yuǎn)，想去拿，來(lái)不及。我說(shuō)：“請(qǐng)你幫幫忙，我沒(méi)帶上。”“那對(duì)不起，我是組長(zhǎng)。”他說(shuō)著，把我的名字記下，交給了老師。

　　我沒(méi)怪他，他的大公無(wú)私代表正義。

同學(xué)作文 篇6

　　他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李令博。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)李令博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李令博接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝李令博：“李令博，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對(duì)李令博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

同學(xué)作文 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！還記得那次選班干部的事情嗎？那時(shí)你們競(jìng)選我為咱們班的班長(zhǎng)。也許是你們當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)，也許是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)真的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力，也許是因?yàn)槟銈兪俏业暮门笥眩豢墒菬o(wú)論如何，你們既然選我為班長(zhǎng)，可又為什么你們要做那么多使我很傷心的事情呢？

　　不必說(shuō)我為班級(jí)做了多少，不必說(shuō)你們和我的.關(guān)系如何，也不必說(shuō)你們對(duì)我的態(tài)度如何；但是你們不配合我的這些行為就令我寢食難安。

　　當(dāng)然，我也有自身的錯(cuò)誤，我也曾經(jīng)想過(guò)自己的許多缺點(diǎn)，但畢竟我們一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，很多事情都需要我們來(lái)共同解決啊，為什么總是要處處針對(duì)我呢？你們也可以像陳勝吳廣那樣再一次“農(nóng)民起義”，推翻我這個(gè)你們認(rèn)為的“昏君”，也可以在班會(huì)上大膽的提出對(duì)我的意見(jiàn)。可以指出我的缺點(diǎn)。然而現(xiàn)在我難過(guò)的是，你們并沒(méi)有這么做，而是那些沒(méi)有意義和價(jià)值的一些事情。

　　所以，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠理解我，將心比心。我會(huì)盡自己最大的努力去為班級(jí)做貢獻(xiàn)，樂(lè)于助人。就讓我們一起去奮斗，去追求一個(gè)優(yōu)秀的班集體，好嗎？

　　祝你們成功，能夠走上成功的極點(diǎn)！

　　20xx年3月9日

同學(xué)作文 篇8

　　小學(xué)畢業(yè)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們會(huì)哪兒呢？

　　等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動(dòng)，是啊！等下一個(gè)夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個(gè)學(xué)校，呆的時(shí)間最長(zhǎng)、經(jīng)歷的事最多，也是最無(wú)憂的時(shí)光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？

　　這六年經(jīng)歷的事，十年、二十年后還能記得嗎？這六年，有許多令我不舍的人，可惜，已煙消云散……初中面對(duì)的班級(jí)，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老師，陌生的一切，陌生的那些會(huì)使我想起你們嗎？我想，不可能不想的！如果初中也能在一塊上該多好！那些死黨，那些同桌，那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)一不讓我想起和懷念。那么，明年的今天，你們又在干什么呢？會(huì)想起那些曾經(jīng)熟悉的面孔么？

　　我無(wú)法抹去那些曾經(jīng)美好的事。十二次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周的`升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經(jīng)的考試，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而發(fā)憤圖強(qiáng)；曾經(jīng)的拔河比賽，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而付出汗水；曾經(jīng)的誦讀比賽，我們?yōu)樽龅阶詈枚鴪F(tuán)結(jié)一致……學(xué)習(xí)上，有領(lǐng)先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭(zhēng)光的，我也能記得！記得我們班的蔣依珈總考第一，記得關(guān)文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發(fā)言；記得成績(jī)好，字漂亮，為人端莊的徐境陽(yáng)；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉(zhuǎn)走的好朋友王小瑋；記得轉(zhuǎn)來(lái)的好朋友顏穎；記得為運(yùn)動(dòng)會(huì)而手臂骨折的吳昊冉……太多的記憶我無(wú)法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的事我任然記得：在因?yàn)橄卵┒�要去操�?chǎng)玩雪來(lái)寫作文的時(shí)光中、在一些上課老師沒(méi)來(lái)的時(shí)光里，都太令人回念！那時(shí)的時(shí)光也多么無(wú)邪！那些曾經(jīng)的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語(yǔ)不出。

　　縱使我們班有一些可有可無(wú)的謠言八卦，那讓我和許多人難堪，縱使我們班男女同學(xué)不能十分友好的相處，縱使我們班同學(xué)好講話，可是，這就是我們班的象征，它里面充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有班級(jí)能代替我們這個(gè)班。雖然有過(guò)打鬧和爭(zhēng)執(zhí)，雖然有過(guò)計(jì)較和埋怨，但那都只是生氣時(shí)犯下的錯(cuò)誤，也許一會(huì)兒就雨過(guò)天晴，畢竟，我們跟同學(xué)們生活了現(xiàn)在活在世上一半的時(shí)間，這份感情，豈能不貴？

　　曾經(jīng)有過(guò)的恩怨，我會(huì)釋懷；曾經(jīng)有過(guò)的過(guò)節(jié)，我請(qǐng)你們?cè)�諒。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個(gè)屋檐下生活了六年。六萬(wàn)多小時(shí)像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來(lái)不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話“失去了才知珍貴”。

　　幾年后的你們各奔東西，學(xué)校也已搬遷，似乎回憶來(lái)不及以后再見(jiàn)了。已經(jīng)分散的我們，有太多的不舍與留念。再見(jiàn)吧，相信我們的未來(lái)會(huì)是一片光明！等到那時(shí)再聚，一起到班主任那兒去拿我們的照片，這是我們的約定，不要忘了呀！

　　親愛(ài)的、小學(xué)的一切，帶著一切不舍，我要和你們說(shuō)再見(jiàn)！

同學(xué)作文 篇9

　　哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記

　　他圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的.眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說(shuō)：“你這個(gè)多少錢，我讓爸爸還給你就是了。”他說(shuō)：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們給了我10元錢。并和我一起去了學(xué)校，把錢拿給了他的家長(zhǎng)，說(shuō)了對(duì)不起，可是他的家長(zhǎng)，卻理都難得理。后來(lái)我買了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。

　　他不但愛(ài)占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。

　　一次我找他借書，他說(shuō)：“有什么好處。”可這話被孟天龍聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“龍子云豪，你借我書我明天請(qǐng)你吃零食。”龍子云豪一聽(tīng)零食，就把書借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。

　　這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。

同學(xué)作文 篇10

　　在我們四(1)班這個(gè)大集體里，有50個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)就像一顆小星星，各有各的特點(diǎn)，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，最進(jìn)步的，寫文章最好的……我們學(xué)校的四年級(jí)里,我們班幾乎是最最最出色的呢!!不信,聽(tīng)了下面的介紹,你就會(huì)知道了!

　　“你知道什么是電腦多媒體通信嗎?教教我。”

　　“哦，這太容易了，電腦多媒體通信是指在電腦技術(shù)與通信技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新技術(shù)……”

　　聽(tīng)了這段談話，你一定會(huì)問(wèn)我：“哇，誰(shuí)這么厲害?知道電腦多媒體通信的呢?”這時(shí)候，我會(huì)滿懷自豪的告訴你：“是我們班的李建基同學(xué)。”

　　他，有著一頭油亮，平整的黑發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛下，有著一雙烔烔有神的大眼睛，他嘛，算是比較矮的那種。

　　你可千萬(wàn)別因此瞧不起他，他可厲害了!他的小腦袋里，蘊(yùn)含著豐富的百科知識(shí)，他知道世界上的水從哪里來(lái)，他也知道人類自身的一些小秘密，他還知道世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的謎，所以，同學(xué)們科學(xué)上有什么不懂的問(wèn)題，會(huì)堆在一堆問(wèn)他。而且，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二，班里的尖子生。你別以為他個(gè)子矮，他的體育肯定不好，那你就錯(cuò)了，要知道，他的體育可好了，尤其是跑步方面，等老師一下口令，他，就像一只離弦的箭，飛奔而去。

　　所以，他有一個(gè)我們老師親自出馬頒發(fā)的美譽(yù)：“最聰明的同學(xué)”怎么樣?他厲害吧?

　　下一位我要介紹的人物，是一個(gè)頂級(jí)大人物呢!!她是誰(shuí)呢?她就是我們班的胡曉汶同學(xué)。

　　誰(shuí)說(shuō)起她，肯定都會(huì)有一點(diǎn)羨慕。確實(shí)，她是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子：她是我們學(xué)校值日干部里的帶頭人—組長(zhǎng)呢!你看，一個(gè)班就選出一個(gè)人當(dāng)值日干部，惟獨(dú)選了她，證明了，她有這個(gè)實(shí)力當(dāng)選值日干部，她沒(méi)有因自己是值日干部而驕傲，她繼續(xù)努力，你看，她竟然當(dāng)上了組長(zhǎng)呢!!

　　她品學(xué)兼優(yōu)，每當(dāng)有什么測(cè)試時(shí)，她不第一，呵，那可比登天好難了!!我最羨慕的是她的作文，她寫的作文，簡(jiǎn)直就是可以用“出神如化”來(lái)形容，向今天的作文—寫含有像聲詞的文章，她寫的文章依舊那么好，依舊被老師當(dāng)范文讀，說(shuō)真的'，聽(tīng)，看她的文章，仿佛置身與其境……就因?yàn)檫@樣，她有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)“最刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生”呢!!!

　　“加油!!加油!!”這吶喊聲是打哪兒來(lái)的?原來(lái)，是我們班上的梁嘉健正和別大班同學(xué)賽跑呢!!看他神采奕奕的樣子，就知道，這場(chǎng)比賽，他肯定贏!!比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他象一只離弦的箭一樣，飛奔而去，速度快的不得了，我們班興奮的快要暈倒了!!果真如此，他真的得了一個(gè)好成績(jī)：第一名!!我們打心里的為他歡呼，喝彩，快樂(lè)!!

　　當(dāng)老師得知這場(chǎng)比賽后，決定也給他個(gè)“最”，最什么好呢?哈哈，就用“體育最優(yōu)秀的學(xué)生”吧!!

　　下面，就要數(shù)我們班的英語(yǔ)大王：麥洵樂(lè)莫屬了!他這個(gè)“英語(yǔ)大王”當(dāng)?shù)镁挢?fù)責(zé)任,每次同學(xué)們有什么關(guān)于英語(yǔ)上的問(wèn)題不會(huì)時(shí)，麥洵樂(lè)就會(huì)走過(guò)來(lái)主動(dòng)的幫助那位同學(xué)解決問(wèn)題。

　　他的英語(yǔ)為什么這么好呢?因?yàn)椋�在周末的時(shí)候，他沒(méi)有去玩，而是去學(xué)English，現(xiàn)在，他的英語(yǔ)已經(jīng)考到二級(jí)了!!這就是勞動(dòng)的成果!勞動(dòng)最光榮!

　　Look!老師正地頭的思考著要給麥洵樂(lè)什么稱號(hào)，我們?cè)缇拖牒昧耍�一同�?duì)老師說(shuō)：“英語(yǔ)最GOOD的學(xué)生!”老師忙點(diǎn)頭，說(shuō)好好好!!

　　我們班的同學(xué)怎么樣?是不是很獨(dú)特呢?

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