我的“同學”優秀作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的“同學”優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的“同學”優秀作文1
我有許多的同學，但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級的同學，他長著短短的頭發，黑寶石般的眼睛，愛穿一件短袖襯衫。
他是體育委，跑步在班上名列前茅，他關心集體，樂于助人，所以班上的同學都很喜歡他，我也是如此，但是有一次我卻覺得很對不起他——-
那時一節體育課上，我和他分在同一組跑步比賽，只剩下最后一組就到我們這組了，他正在做準被活動。3，2，1，跑！只聽老師一聲令下，我們倆便飛快得向終點跑去，只聽耳邊風聲呼呼，轉眼間我便跑到了終點線，那一刻，我無比的高興，終于取得了勝利！我回頭一看，張宇馳也跟著我跑到了終點……比賽結果出來了，我得到了全班第2名，而張宇馳得了第3名，這時，我的心里有一點難過，因為我在跑步中作了弊——-我比他先跑了1秒多的時間，但他卻什么都不知道，還跑來向我祝賀，我眼睛濕潤了，但，就是沒有勇氣說出來，一直到現在……
張宇馳，你能原諒我嗎？
我的“同學”優秀作文2
杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。
但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰。”
我的“同學”優秀作文3
劉楓的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現，時常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學習成績非常好。對于這一點，我到現在還沒有搞清楚：那么愛玩游戲的他，學習成績為什么會那么好？想來想去，也只有一個解釋了：他很會抓緊時間學習。
一次，我和張哲幾個同學下課去找劉楓玩，遠遠地就看見劉楓正在聚精會神地對著書本思考著什么。張哲問他：“老劉，你去不去玩游戲？”
“不去不去，沒看我在這里做題呀？”他頭也不抬地答道。
“都下課了！”
“可這是老師布置的作業啊！學習的時候就要好好學，老師留的作業要寫完了才能去玩，痛痛快快地玩。”
我們幾個搖了搖頭，走了。
有一次測驗，有一道奧數題全班只有極個別同學做了出來，其中就有劉楓。我想，這和他認真學習、善于思考是分不開的。
六年級:小丁一生
我的“同學”優秀作文4
我有一個同學，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！
能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習踢鍵子了。
一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業余時間練習。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。
下課了，他又開始了苦練……
我的“同學”優秀作文5
同學，我想對你說，你是我們班最棒的，你是一個熱心的人，你關心班集體，為班級做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班級打掃的干干凈凈，從來沒有一句怨言。
同學，你熱愛班級，可是有時會有懶惰的思想。每次休息回來，你總是少寫作業，有一次認真負責的組長，發現你少寫作業，把這件事情告訴了老師，老師為此教育了你，我本以為你那嚴肅的神情是你改正錯誤的決心，可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點厲害，讓我頓時喪失了信心。你有時也有點頑皮。記得那天，我們在班級寫作業，你的動作很快一會功夫就寫完了，然后你就悄悄的鉆到桌子底下藏了起來，老師一抬頭發現少了一個人，讓我們趕緊出去找你，可是找了半天也沒找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻，累的滿頭大汗，結果你從桌子底下鉆出來，說了個驚喜，當時弄得我們是哭笑不得。
同學，我想對你說，快點趕走你的‘懶蟲’和‘頑皮’吧！這樣才能讓你的成績更上一層樓。
我的“同學”優秀作文6
我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對人謙虛有禮、優秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外，課程也是數一數二的強大！講到做事情，也是沒有人比得上，不僅承擔敬業，還熱情助人為樂，因此 唐紫淇變成我們班的副班長。
講到這兒，就非要要提及一件事！那么就要是組長沒有，全是由副班長出去管理方法課室的紀律，她的響聲不僅高聲，并且要是她一聲令下：“背唐詩！”吵鬧聲亂哄哄的課室，立刻越來越井然有序，每一個人馬上回坐位，齊整的背誦著一首又一首的詩，等待教師來授課。并且，唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮，大家都幫他取了一個外號叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的事，她一直會高興得十分高聲，而這時候，原本感覺不太搞笑的人，也會競相跟隨“南瓜子”笑出聲來，我也不經意間的被傳染了！
不只我，班里許多 同學們及教師，都十分賞析唐一淇。因而，我想多多的學習培訓她為人處事的心態，讓自身變成班里第二個南瓜子！
我的“同學”優秀作文7
新學期開始，嚴酷的軍訓就開始了。我們在烈日炎炎中站軍姿，在細雨綿綿中練隊列，在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴厲的，在別的班還沒有開始的時候，我們就已經揮汗如雨了；在別的班已經休息時，我們還在反復地重復著一個個動作，規范著一個個細節。艱苦的訓練換來了成功的甜美。在匯報表演這一天，我們一個個精神抖擻，一個個屏聲斂氣，一個個專心致志。嘹亮的口號聲響徹云霄時，我們帶著教官的囑托，帶著班主任老師的希望向場上進發。我們成功了，整齊的隊列，一致的步調，規范的軍姿和形體轉法，全場暴發的掌聲是對我們這些天里流血流汗的承認。我們奪得了優勝的名次！這是我們進入中學來的第一次出場，我們就來了一個精彩的亮相！那會兒，我的同學我的班，是多么地幸福啊！
我的“同學”優秀作文8
郭xx是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較了解。郭xx是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲。“郭xx，快寫作業！”他媽媽說。郭xx說：“我把這一點看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學——小書迷郭xx。
我的“同學”優秀作文9
鄭歐唯是我們班的學習委員，她是一個關心集體的人。
鄭歐唯長得胖胖的，像一只可愛的小企鵝。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴。一頭烏黑亮麗的長頭發，她時常扎著一個馬尾辮。
鄭歐唯有許多優點，如：熱愛學習，助人為樂，有愛心，聰明……但，她最大的優點還是關心集體。
風和日麗的一天，我來到班級里，看見地面上有許多垃圾。我心想：反正不是我扔的，我也不是值日生，我就不用打掃。我就悄然不顧地走開了。班里的同學似乎跟我的想法一樣，沒有人去搭理這些垃圾，都在靜靜地等待值日生的到來。
正在這時，我看見一個背影在撿垃圾。心想：應該是值日生吧！我仔細一看，才發現是鄭歐唯。我走到鄭歐唯身邊，問：“今天，又不是你搞值日。你為什么去撿這些垃圾呢？”鄭歐唯微微一笑，說：“如果班里沒有一個人去撿，那值日生的工作量不就十分大。如果我盡自己的綿薄之力，幫他們撿掉一些垃圾，那值日生就可以輕松一些。何況，如果扣分，扣得還不是我們班的分。”聽了，鄭歐唯這一番話，我十分羞愧。就和鄭歐唯一起把這些垃圾撿完，這樣值日生的工作量就輕松一些了！
瞧！鄭歐唯就是一個關心集體的人。
我的“同學”優秀作文10
在我眾多的同學中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學們很驚慌，CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學監督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態度。我還是喜歡和向東玩，不但學習他身上的優點，還要吸取他的教訓，以免重犯。
我的“同學”優秀作文11
我的同學叫劉栩嫣，今年8歲，屬兔，雙魚座，在延安實驗小學三年級七班上學。
劉栩嫣有一頭烏黑的長發，有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉眉，高鼻梁，一張能說會道的小嘴，每天都笑呵呵的。中等身材，經常穿著粉色裙子，白色絲襪，還戴著一雙小手套。
她很活潑。有一次，我們在她面前跳舞，她看到了，也和加入我們一起跳了起來，我們玩的很開心。
她很喜歡畫畫。有一次，我們班舉辦畫畫比賽，我給老師讓老師看誰的好看，結果老師說：“劉栩嫣畫得好。”后來我才知道，她媽媽給她報了一個畫畫班，她吃飯時畫，寫作業也畫我也報個畫畫班，爭取下次超越她。
她書法學得特別好。有一次還代表學校參加了書法比賽，讓我沒想到的是，她居然得了金牌，我們全班都為她感到驕傲！因此，她還有個“小小書法家”的稱號呢！
她還有優點，就是尊老愛幼。她在公交車上站了好久，才等到了一個空座位，忽然她看到了一位白發蒼蒼的老人上了車，連忙站起來說：“奶奶，您坐吧！奶奶笑呵呵的說：“你真是一個好孩子！”她挺直了胸膛說：“身為一名少先隊員難道連這都做不到嗎？”乘客都向她投出了贊許的目光，她心里可高興了！
我很喜歡她，我希望她是我永遠的好朋友！
我的“同學”優秀作文12
王諾誠他的體育很厲害，他的形狀有點像猴子，他笨頭笨腦的，他的跑步很厲害，不過，今天上午上體育課的時候，他來一個遠射門，蘇億恒當守門員，王諾誠一個大腳，嗖！····瞬間飛到了門前，都快進門了，我突然沖了過來，然后一個大腳又傳給他，剛好砸到他的頭上，哦耶！！！
我們擋到了他的射們，好險啊！差點讓王諾誠進了。我說，我對王諾誠說：王諾誠，你的射門技術還不過如此嗎！！哈哈哈哈哈哈哈哈！！哈哈哈哈哈哈哈哈！！我狂笑起來，王諾誠很生氣，就說：哼！有什么好笑的，本事再來啊！好啊！我說，王諾誠真的來了一腳，嘭！！！·····正好飛到我的手上，球掉了下來，我一個大腳，嗖！····飛過了王諾誠的頭頂，他又來一個遠射，這次我讓了他，我說：王諾誠，這球我是讓你的，下一場我決不讓你！
王諾誠說：就怪，下一場不用你讓，我也能進！我說：能不能進，還的看你這一腳！王諾誠說：這一球就決勝負，接招吧！我說：好吧，我隨時奉陪！王諾誠怒火朝天，他來了一個大腳，嗖！·····我描準好了位置，上來就是一個大腳，耶！我們贏的了勝利！他們愁眉苦臉的，我們回到了教室，開始休息。這就是笨頭笨腦的王諾誠（嘻嘻！）
我的“同學”優秀作文13
記得上五年級時，我有一個很要好的'朋友，她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發。她的個子不高；但比我高，身材剛剛好，不胖也不瘦。她和同學最不同的地方是皮膚很白，而且白中帶點紅潤，看起來很健康。
記得有一次，老師出了十多樣功課，那時他是班上的手工小老師，當她正拿著粉筆，要抄下手工課要帶的用具時，全班的人齊聲怒吼，一直罵一直罵，她竟然被班上的同學們給氣哭了，當然做朋友的我連忙上前安慰她，并跟她說明大家生氣的原因，不要再哭下去。
她說話時有一種有趣的音腔，她每次說話發音很不標準，就因為這樣，大家都叫她大舌頭，起初他有點生氣，但后來就習慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重，老師叫她念課文，她念得又快，大家都聽不懂呢！
現在，她已經回去美國了，記得以為她在班上時，除了我和一些同學喜歡她以外，大家都不怎樣喜歡他，同學們都說她好嚴格，不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧，所以他們都不怎么喜歡她，有人甚至還想陷害她呢！但我并不討厭他，反而覺得她很好，不太會排斥同學，是真正的大好人呢！
我的“同學”優秀作文14
我們班有許多知名人物，大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥郭姿含、調皮鬼高鈺圣……而在57個同學中，張惟奕最吸引我了。
張惟奕思考問題的時候，總要用左手托著右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下，仿佛能摳出一些有價值的線索。她訓斥別人的時候，總要左手叉腰，右手指向對方，她那一臉嚴肅的表情可以看出她對工作的認真、負責。她哈哈大笑的時候，她總要抿著嘴，身體仿佛也被逗笑了，一會兒向前趴，一會兒向后仰。
而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的癡迷程度。有一次，我們賽跑完，只見張惟奕飛速沖進教室，就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲，好似一只只在蔚藍的天空中自由飛翔的小鳥，直到玩累了，回到教室才發現張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書里的精華。我們在她身邊晃來蕩去，甚至不經意地碰到她的桌子，她都視而不見。這時，有幾個男生進了教室，便大聲嚷嚷起來：“渴死我了，渴死我了，誰能給我點兒水喝喝呦！”張惟奕還聽而不聞，仍然沉浸在書的王國里。
張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。
我的“同學”優秀作文15
每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。
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