【精華】介紹同學(xué)的作文39篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 1
上課了，班主任老師帶來了一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)，同學(xué)們一看這位新同學(xué)，都愣住了，她長著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長的也算漂亮。可是右腿的褲腿里空空的，還拄著拐棍。老師告訴同學(xué)們，她叫王艷。老師給她安排了座位后，老師就離開了。
下課后，同學(xué)們都在討論這位新同學(xué)，不過討論的不是她的'興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過了轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天。
從那以后，王艷就成了同學(xué)們捉弄的對象，直到有一天。 那天有個男同學(xué)說她是個瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長看見了就告訴了老師。
班會課上，老師對同學(xué)們說：“自從王艷同學(xué)來之后，大家對她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學(xué)們講一個故事。有一個小姑娘在放學(xué)回家的路上，看到一個小男孩橫穿馬路，忽然沖出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個小姑娘一個箭步?jīng)_上去推開了小男孩，但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說道：“這個小姑娘就是王艷同學(xué)。”教室里霎時靜了下來，大家都帶著敬佩的眼光望著王艷同學(xué)。這時那個捉弄王艷的男同學(xué)站起來哽咽著說：“王艷我錯了，請原諒我。”說完，向王艷鞠了一個躬。
從此大家再也沒有提過王艷的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。
介紹同學(xué)的作文 2
剛上三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下配著一張櫻桃小嘴，皮膚白凈，喜歡扎著馬尾辮。她就是我的同學(xué)——姚思同。
她寫的一筆好字，她的字橫平豎直、大方整潔，讓人賞心悅目。
我曾悄悄觀察過她，那次，她正在寫《山行》這首詩，她覺得自己“霜”字沒有寫好，就寫了一次又一次，直到自己滿意為止。正是她這種達芬奇畫蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，從而得到同學(xué)們的`羨慕和各科老師的表揚。
她還是一個愛好廣泛、多才多藝的同學(xué)。她喜歡畫畫、想象力豐富，畫的畫惟妙惟肖；鋼琴彈的也是超級棒，悅耳的音符如流水似的淌過聽者的心田；她的朗讀聲情并茂、抑揚頓挫，老師、同學(xué)們都叫她“小百靈”。聽她朗讀《聽聽，秋的聲音》，你會不自覺的走進如詩如畫的秋的世界中。
她還富有愛心，經(jīng)常利用周六周日讓爸爸媽媽陪她到敬老院看望孤寡老人，給他們洗頭、剪指甲、捶背、唱歌………讓老人們感受家人般的溫暖。她還把自己不穿的衣物，洗的干干凈凈，疊的整整齊齊，放進社區(qū)的愛心捐贈箱里。
通過我的介紹，大家了解她了嗎？她身上的閃光點還有很多很多，等著大家去發(fā)現(xiàn)哦！
介紹同學(xué)的作文 3
星期四，學(xué)校有一個運動會。下午，是接力賽。看到地上有個水杯，就想用腳踢。結(jié)果踩了水杯，摔了一身。我小的學(xué)生哄堂大笑。我今天運氣不好。我已經(jīng)摔了三次了。
又是一個雨天，下課后，我看著同學(xué)林川在雨中玩水。我說：“林川，別玩水。”同學(xué)林川說：“我玩一會就上來。”老師看到了，說：“快上來。”林川的話馬上就上來了。老師不注意的時候，我們又玩了一次。我們用手向?qū)Ψ酱蛩蝗唬疄R得到處都是。
我和同學(xué)都是調(diào)皮的男生。
我的'同學(xué)胡自豪。
我們班有個同學(xué)叫胡驕傲。他是我們班跑得最快的。我們給了他“速度王”的稱號。
一天，我和胡驕傲被體育老師叫去跑步。老師說：“準備好，開始！”胡像飛一樣驕傲地向前沖去，又像馬一樣奔跑著。當胡驕傲地跑起來的時候，當他斜起身子的時候，就意味著他在加速，速度會越來越快。用盡全力也追不上往前跑。胡得意地跑了半圈，放慢了速度。我抓住這個機會拼命往前跑，超過了他。但是他突然恢復(fù)了速度，超過了我。他第一個到達終點，興奮地跳了起來。我驕傲地對胡說：“你跑得太快了，我追不上你，你真棒！”
我們班所有的學(xué)生都不能和他競爭。他不愧是我們班的“速度王”！
介紹同學(xué)的作文 4
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的.聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
介紹同學(xué)的作文 5
在我們班里，有一個在看書的小女孩。她有著彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著一條小辮子。
那些《故事會》《十萬個為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時間就會拿起來讀。她還常常把書中的主角當成自己；在看《幽默大師》的'時候，她常被書中的幽默逗得哈哈大笑，有時甚至還捧腹大笑呢！
一次，她在我家讀《金色的魚鉤》的時候，被老班長那舍己為人的高尚品質(zhì)感動得流下了眼淚，我當時還以為什么地方得罪了她，連連道歉......
她平常還喜歡和朋友，同學(xué)一起談書，她說："書，確實是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學(xué)之間的友誼。"
聽了我的介紹，想和這位愛書的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，說了半天也沒提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。
介紹同學(xué)的作文 6
我的同學(xué)小帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的.臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
小帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
小帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了小帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是小帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
介紹同學(xué)的作文 7
我們班有個同學(xué)很愛看書，大家都稱她為“小書蟲”。
她有一頭烏黑的長發(fā)，每天上學(xué)都扎不同的發(fā)式。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。她還有一張櫻桃小嘴，每次看到搞笑的句子時，都會露出潔白的牙齒和兩個迷人的小酒窩。
記得有一次她去圖書館看書，拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，還沒看完，上課鈴就響了。趁老師不注意，她拿出那本沒看完的書，繼續(xù)津津有味地看起來。她一手立著語文書，擋住老師的視線，一手拿著課外書，偷偷摸摸地在抽屜翻著。一會兒皺起了眉頭，好像遇到了困難一樣，一會兒又咧開嘴巴，好像遇到了開心的事情。突然她“撲哧”一聲笑出來，被老師發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評了一頓。
還有一次下課，同學(xué)們都出去玩耍了，教室里只剩下她全神貫注地看著書。她的`好朋友大聲叫她：“快出來玩啦！”她完全沒聽到，依然沉浸在書的世界里，她的好朋友只好垂頭喪氣地離開了。
這就是我們班的“小書蟲”，她愛看書的習(xí)慣影響了我，現(xiàn)在我也喜歡看書了。
介紹同學(xué)的作文 8
閃爍的星星，滿天都是小星星。每當聽到這首歌，我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。
菲兒是我們班的`“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優(yōu)點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。
我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要。看著你的眼睛，對你微笑。”正在吃午飯的人也成了圍觀者。有些不懂藝術(shù)的人說：“你在唱什么？真是一團糟。”懂歌的人說：“好好聽！”晚飯后，在回教室的路上，菲兒又和溫溫一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行。”唱歌到教室后，有人說，菲兒和溫溫唱得這么好，你為什么不去當歌手呢？聲音好聽不能浪費！”“別擔心它不會唱歌給你聽！不會浪費的，”菲爾說，“也就是說，”正文應(yīng)該說。
“鈴兒響叮當。”下課后，菲兒還在唱歌。老師進來問：“誰在唱歌，給我站起來。”菲兒突然站起來，半死不活，只看到菲兒說：“老師，我沒睡。”全班頓時哄堂大笑。老師說：“菲兒，你出去吧。”菲兒臉紅了，走了出去。這就是我。現(xiàn)在你知道了！
介紹同學(xué)的作文 9
在學(xué)校里，我有一個很好的朋友，他是個男生，個子不高。下課時，我經(jīng)常和他打羽毛球。
他的頭發(fā)烏黑，臉上長有一雙炯炯有神的眼睛，他的眼球是黑色的，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面長有一張紅潤的嘴巴。他的牙齒白，嘴唇紅。因為他十分機靈，所以我給他起了一個外號叫“機靈鬼”。
雖然他很瘦，但是長得很帥，做事也很敏捷。我們每天都得穿校服，即使這樣也遮掩不了他的帥氣。在中午吃飯的時候，老師讓我們一桌打掃一天衛(wèi)生。輪到他那桌打掃衛(wèi)生的時候，他很快就打掃完了，你看他干活多麻利。
他很活潑，跑得很快。每到下課，他便拿著羽毛球拍飛快地跑到樓下，速度像獵豹一樣。有一次上體育課時，老師讓我們自由活動，我和他找了幾名同學(xué)賽跑，一名同學(xué)當裁判。裁判說了聲“預(yù)備——開始！”他像一支離弦的.箭一樣，跑了出去……
他還非常聰明。上數(shù)學(xué)課的時候他很積極，遇到問題總是第一個舉手，而且回答得又快又對，真是讓人羨慕。
這就是我的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小森。
介紹同學(xué)的作文 10
我們班有一條“小書蟲”，整天趴在書本上動也不想動，他就是吳肜劭。
吳肜劭對閱讀這件事簡直到了癡迷的境界。瞧，下課他在看書，午自修他在看書，就連道德與法治課都因為偷偷看書，好幾次被陳老師沒收過課外書。
今天中午，有的同學(xué)在訂正作業(yè)，有的同學(xué)在做回家作業(yè)，吳肜劭剛從食堂回來，連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細審視了一排書本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的'回到了座位上。他打開書本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進書本里。有時他一只手拿書，一只手托著腮幫子；有時他兩只手拿著書本，下巴架在課桌上；還有的時候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。
下課鈴聲響了，講臺上傳來楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫完了嗎？”吳肜劭仍然一動不動地坐在那里。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒做完。
吳肜劭打開書本就像完全走進了另一個世界，仿佛身邊的一切都是跟他無關(guān)的。哎，他真是一條“小書蟲”。
介紹同學(xué)的作文 11
我的同學(xué)中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的'勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學(xué)回家，都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧？
介紹同學(xué)的作文 12
我的同學(xué)周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑，有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了，如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉(zhuǎn)動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個到，而且他是組長之中唯一一個男生，可以說他是獨一無二的.了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張，就是少發(fā)一張，所以他經(jīng)常受到批評。
他的精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點發(fā)黑，嘴有一點大，總之，就是沒我?guī)洝?/p>
我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。
介紹同學(xué)的作文 13
我的同學(xué)，他長得很帥，人又好，是個惹人喜歡的小伙子。我的同學(xué)，他很強健，只要他一出馬，可以打死十只頭牛。我的同學(xué)是個書迷，只要他一拿到書，就要一絲不茍的看到完。我的同學(xué)，他叫小強。
我的同學(xué)，是我心中的偶像。小強的聲音很動聽，一唱起歌來，迷倒我成千上萬的少女，我也包括啦。看著哥哥唱歌那迷人的眼神，他在透漏出他的心情，唱快樂歌的時候，小強總喜歡大喊大叫，唱悲傷歌的`時候，小強總是喜歡低頭沉思。
我的同學(xué)，是我的保護神。在讀小學(xué)的時候，我受班上同學(xué)的欺負，哭過不停。小強那時候和我同校，一聽到我哭了，趕緊跑來探個究竟。一跑來，就幫我檫干眼淚，說：“不怕，有我在。”然后，找出那些欺負我的人，找他們理論，還找上班主任來。
我的同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。每一次在課桌上，我跟小強一起坐在一起學(xué)習(xí)。我一邊學(xué)習(xí)，一邊玩耍。看著一絲不茍的小強正在盯著課本，那種的認真的投入，我也變得安靜起來了，暗自想要像小強學(xué)習(xí)，不能讓他丟臉。
這就是我可愛的同學(xué)。我的同學(xué)，他是個好同學(xué)，是我一生的同學(xué)。小強，我想永遠都依偎在你身邊，像個傻妹妹一樣被你疼愛著，呵護著，我就很開心了。
介紹同學(xué)的作文 14
他，是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴，這就是我的同學(xué)方震。
有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點餓了。于是，我對方震說：“我給你炸薯條吃吧！”他高興地一蹦三尺高說：“好的.，薯條可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條，等油鍋加熱后就放入薯條，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會兒薯條就炸好了。
這時，方震看見那盤金黃金黃的炸薯條，頓時眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說：“你慢點吃。”可是，他裝著沒聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒，就把一大盤薯條干完了，還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說：“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了，可是我自己都沒吃到幾根？”方震故意調(diào)皮地說：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點，我又和他一起開心地玩了。
這就是我的吃貨同學(xué)——方震。
介紹同學(xué)的作文 15
我同學(xué)，可能我平時不太注意你，有時候也會吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過會從我嘴里飛出的事…
我記得開學(xué)后第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開始了，你還在做作業(yè)，誰勸我都沒用。我嚴厲批評了你。你盯著我，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我生氣了，輕輕地拿走了你的書。你傲慢地站起來，想把它從我身邊奪走，但我沒有放手。你用了點力，但還是沒用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來。沒想到會這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿臉通紅，看著我氣鼓鼓的。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當時很愧疚，想跟你說對不起，但是又怕同學(xué)老找我麻煩。所以，我固執(zhí)地說：“誰叫你不要做眼保健操，書被撕了，活該！”回到自己的座位上。
從那天起，一塊大石頭壓在我的心上，我一直想向你解釋，但你不理我，我想向你道歉，但你轉(zhuǎn)過頭去，我一跟你說話，你就諷刺我.那種感覺真的`難以忍受。
同學(xué)，請見諒。其實我一直想對你說：對不起！你能原諒我嗎？
介紹同學(xué)的作文 16
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌拢煽吹搅怂o我透露了一點消息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領(lǐng)舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著潔白無暇的手套，轉(zhuǎn)著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的'看著，仿佛在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢？
介紹同學(xué)的作文 17
在我們班，有許多性格不一的同學(xué)。有活潑好動的，有文靜漂亮的，有風(fēng)趣幽默的，還有熱情開朗的……而我的同桌仇展揚，是我最好的朋友，他是個很細心人。
他長著一頭烏溜溜的頭發(fā)，一雙明亮亮的眼睛，他的`身材跟我差不多，略顯消瘦。
仇展揚是個很細心的人，有時我忘記了戴紅領(lǐng)巾，他提醒我戴上。有一次，所有的同學(xué)都走了，教室里只剩下他一人。他剛要離開教室，那雙細心的眼睛突然看到了教室的一些桌子沒擺好，窗簾也沒拉。于是，他放下書包，把桌子擺好，對線。他在擺桌子的時候，順手把一些“藏”在隱蔽處的垃圾給撿了起來，丟進了垃圾桶。然后拉窗簾。拉著拉著，窗簾突然卡住了。他那雙細膩的眼睛又看到了窗簾有一個角被窗戶夾住了。把窗簾給“救”出來之后，再拉好。當他再次背上書包準備走時，他的視線又落到了我們教室門口的花架上。花架上的花因為沒人澆水都快枯萎了。他馬上一盆一盆地捧著過去水龍頭那邊澆水。得到水后，花兒又直起了腰，綻開了笑臉。
這個就是我的好朋友兼同桌，一位心思細膩的人。你身邊是不是也有這樣的同學(xué)呢？
介紹同學(xué)的作文 18
我的同學(xué)叫宋欣甜，她有一頭烏黑的長發(fā)，兩條彎彎的'眉毛和一對水汪汪的大眼睛，長得可愛極了。
她還是我們班的中隊長，很負責(zé)任。每次老師不來上課，她都會管紀律，她每次管紀律教室里的同學(xué)都很安靜，讓老師們很放心。
她不僅認真負責(zé)任，還熱愛讀書、喜歡畫畫。有一次，我和同學(xué)約好一起去公園讀書，我提前到了公園，可是她還沒到，我心想：她以前都來得很早，為什么今天這么晚還沒來？于是我邊想邊走去了她家，很快就到了，我去她家敲門，敲了半天沒人開門，打電話打了半天沒人接，氣得我只好回家了。
第二天我又去她家敲門，她終于開門了，我問她：昨天不是約好一起去公園讀書嗎？為什么你沒去呀？她說：哎呀，媽媽昨天給買了一本學(xué)畫畫的書，我高興地在家看了一天，所以就把這事給忘了，真對不起呀！我說：沒關(guān)系，你講了我就不生氣了。既然你這么喜歡畫畫，我就送你一套畫畫的書吧！她說：謝謝你，你真是我最好的朋友！
這就是我的同學(xué)宋欣甜。
介紹同學(xué)的作文 19
我的同學(xué)是王樂，他學(xué)習(xí)認真，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她還是我們的學(xué)習(xí)小隊長呢！我可羨慕她了。她的個子和我差不多一樣高，她頭發(fā)可長了，她的一雙小眼睛一閃一閃的，可好看了。
她的眉毛黑黑的，嘴巴又圓又小，她真像童話里的白雪公主。她的一雙小手又胖又小，我看見這雙小手就想笑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的助人為樂，記得有一次，我的鉛筆丟了，王樂把她最愛的一只小貓鉛筆借給了我。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的.關(guān)心他人，記得有一次我生病了，早上沒有來上學(xué)，我下午以來學(xué)校。王樂說的第一句話就是：你的病好了沒有?我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂承認錯誤的好習(xí)慣，記得有一次，王樂把武晶的一只鉛筆給弄丟了，老師說，是誰把武晶的鉛筆弄丟了，王樂說：“是我把武晶的鉛筆弄丟了”王樂真誠實。只就是我們班的王樂，也是我的同學(xué)，我有個這么漂亮，這么愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，這是我一生中想不到的快樂和幸福了，我真是幸運了。
如果你們也和我這樣幸福，這樣快樂，你們不就可以每天快樂和幸福了么？如果是這樣就好了。
介紹同學(xué)的作文 20
徐子涵，頭發(fā)漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。
有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時候，老師布置的作業(yè)有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地說：“這題真難，我肯定做不出來。”這話被徐子涵聽到了。他微笑著對我說：“別著急，想想老師上課講的內(nèi)容，我相信你一定能做出來的。”聽了他的話，我的心平靜下來，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發(fā)誓：一定要做出來。做完作業(yè)，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心里默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完后，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心里樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應(yīng)該說一些什么才好。
我的同學(xué)徐子涵，他是一個愛幫助別人的'人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。
徐子涵他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。
介紹同學(xué)的作文 21
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長——張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的.，一點也不可愛。可是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自我在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補習(xí)。今日到學(xué)校里所學(xué)的資料都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們必須不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒著雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。
介紹同學(xué)的作文 22
開學(xué)了，最后一個同學(xué)急急忙忙地跑進教室，結(jié)結(jié)巴巴地說了聲：“報……報告。”“進來。”
他是誰呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著一些面包碎。哦，原來是“猴性子”。
“現(xiàn)在開始交學(xué)費，要245元。沒帶錢的同學(xué)回家去拿。”“猴性子”去掏錢，呀！錢沒了！他把所有的口袋都翻了個底朝天，結(jié)果一無所獲。哎，沒辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒人開。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時，他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高，拔腳向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎么過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來。過了一會兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費交給了老師。正要坐下，卻聽老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找！”啊?！“哦，謝謝老師！”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個地洞鉆進去。
咳，看來他的'這個毛病應(yīng)改改了。
介紹同學(xué)的作文 23
在生活中，有各種各樣的人，貪吃的，利索的，潔癖的，還有自戀的，在我們班中，還有一個膽小如鼠的。
她是一個女生，是一名組長，別看她表面很有威嚴，對人非常的.厲害，但是，遇到小蟲子的話，像蚯蚓，臭蟲，甚至螞蟻到了他的跟前，腿也會被下軟的。
就在這一次，我們正在開班會，這時，突然，“啊，蜘蛛。”一聲刺耳的聲音響了起來，頓時把我嚇了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么會有一只蜘蛛呢？再看看她，已經(jīng)被嚇出了魂，嚇出了眼淚，臉色非常不好，這時，老師過去了，看著她淚瓏滿面的樣子，然后看看蜘蛛，拿了一張紙，將蜘蛛攥住，丟到了垃圾桶里，但是，就是這樣，她，依然還在哭泣和被恐嚇中。
還有一次，也是遇到了一只蟲子的事，但是這次遇到的蟲子不同，是一大群蚯蚓。這時，又是新的一天，雨已經(jīng)停了，地上濕淋淋的，還到處都是長長的蚯蚓，這次呀，她見到一只蚯蚓，縮手縮腳的，從離蚯蚓很遠的地方走了過去，又一只，他又從離蚯蚓很遠的地方走了過去，就這樣一直的循環(huán)著，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓給嚇碎了，臉色也白了，就像見了蜘蛛的時候一樣。
知道這是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，他就是我們的膽小如鼠的同學(xué)齊茉溪。
介紹同學(xué)的作文 24
有一個人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個個離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團團轉(zhuǎn)。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關(guān)系，我還有一把傘，你家離的遠，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學(xué)的`時候，發(fā)現(xiàn)她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節(jié)都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔心地說：“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來到文茜家。一進門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關(guān)系的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學(xué)了。”
瞧，這就是我的同學(xué)，一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。
介紹同學(xué)的作文 25
我同學(xué)她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)。她長得很可愛，她愛學(xué)習(xí)，字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長。
有一次，老師說：“這次寫作業(yè)看誰能寫得又快又好，誰寫得又快又好她（他）就是作文明星。”我想：這次肯定又是何婧瑄。作文內(nèi)容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的，只有寫字的沙沙聲。過了一會兒，何婧瑄寫完，交了上去。下課了，老師拿著作文本走了。
第二天早晨，作業(yè)本發(fā)下來了，就是何婧瑄和其他一些同學(xué)的作業(yè)本沒發(fā)。“難道是有錯題？”我想，不會啊！何婧瑄的學(xué)習(xí)那么好，不會的`。不一會兒，老師叫何婧瑄和其他同學(xué)的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業(yè)明星。果然，老師讓她拿著作業(yè)本，讓其他同學(xué)參觀。下課了，我問何婧瑄：“你的字為什么寫得那么好看呢？”她說：“我是練的，其實有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學(xué)還是不學(xué)，要是你努力了，就可以做到。”
這就是令我敬佩的同學(xué)“何婧瑄”。
介紹同學(xué)的作文 26
我們班有一個同學(xué)，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優(yōu)點很多，比如愛學(xué)習(xí)、愛看書，喜歡鍛煉身體，并且還樂于助人……因此得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
他喜歡鍛煉身體。什么運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。
這次運動會上李芃森參加了400米和800米的.跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的范旭洪同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在場的人都驚呆了。“哪有這么快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前沖。同學(xué)們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關(guān)鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子沖到了終點。同學(xué)們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。
李芃森不但體育成績好，他的學(xué)習(xí)成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認真完成老師布置的作業(yè)。而且他畫的畫也很棒，老師經(jīng)常拿來讓同學(xué)們參觀。李芃森非常優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
介紹同學(xué)的作文 27
夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前，最后一個清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是彭杰。
她是一個非常平靜的人，彭杰的.個子很高，頭發(fā)天生卷曲，還有一個櫻桃小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。
那是一個炎熱的夏天，我們老師已經(jīng)上完第一單元，老師說學(xué)完一個單元就考試。在這次考試中，張海坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。
一天放學(xué)后，我看到彭杰去向張海坤請教，張海坤沉思了一下，答應(yīng)了，看張海坤細心地把他的知識傳給了彭杰，彭杰似乎聽了一些，就開開心心的回家了。有一次，我的腳在騎單車的時候扭傷了，來學(xué)校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個人不能走啊，沒人扶我，我是走不動的。這時，彭杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。彭杰說：“那我?guī)闳グ伞！本瓦@樣，在我受傷的日子里，彭杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動，直到我完全康復(fù)為止。我非常感謝彭杰對我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠閃爍著……
介紹同學(xué)的作文 28
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的`名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹。”同學(xué)們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們?nèi)夹α似饋恚挥泻巫雍约翰恍Γp輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學(xué)們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！
介紹同學(xué)的作文 29
我熟悉的人很多，但是我最喜歡一個好朋友，他是一個插班生，一雙水汪汪的大眼睛，一個薄薄的嘴唇，他是一個頑皮而又聰明的小男孩——小付。
還記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們?nèi)ヌ骄俊Ｈ嗤瑢W(xué)安靜得出奇，只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當我看完題目思苦想的時候，只見小付好像在亂寫一樣，用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱，在草稿紙上寫寫算算，但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲，大聲說道：“老師，我算出來了！"同學(xué)們都用詫異的目光看著他，異口同聲的說：“哇，這么快！"我看見老師拿著紅筆打了一個勾的姿勢，我的`心感嘆道：這到底是何方神圣？這么快的速度，而且正確率那么高！小付心里感到美滋滋的，擺了幾個很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴肅地說：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會神地望著老師，像什么事也沒發(fā)生過一樣，全班同學(xué)頓時捧腹大笑，老師也被逗笑了……我們也不能說什么，誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢？
這就是我最熟悉的一個人，頑皮而又聰明的小壞蛋——小付！
介紹同學(xué)的作文 30
我的同學(xué)她今年13歲了。她為人正直、活潑、陽光、開朗、大方……總之，我覺得大部分的優(yōu)點都匯聚在了她的身上。
她最大的優(yōu)點——那就是大方。有一次，她買了許多零食，拿著零食在路上轉(zhuǎn)悠。當時，我也在路上閑逛，她看見了我，馬上走了過來，跟我寒暄了一下。就連忙打開零食，毫不猶豫的給了我一大把。無論什么時候她有零食，都會和別人分享。
她有一個小缺點——那就是上課時說話聲音太小了。有一次，老師提了一個問題。班上沒有幾個人能舉手發(fā)言，可她卻舉手了，老師叫了她的名字。她站了起來，回答了老師的問題。當她回答完時，同學(xué)們都一言不發(fā)，因為沒有一個人聽到她說的是什么。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我本來想把她的回答記錄下來，可以解自己的燃眉之急。可我沒聽清楚她說的是什么，我的思緒頓時又陷入了僵局。我輕輕的.問她，剛才說什么，可她卻來個“啊？”我差點大笑起來。
這就是我的同學(xué)，她在我的心目中永遠是最好的，我真驕傲有她這樣一個同學(xué)——琦。
介紹同學(xué)的作文 31
有一次換座位時，我中了一個大獎，跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵，所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上，他沒有帶橡皮，問我借，可我不愿意借他，所以說沒有帶，害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天，我在桌子上劃了一條線，不許他超過。可到了語文課時，我鋼筆沒墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時，他遞過來一支很好用的鋼筆，我二話沒說，拿起鋼筆就寫作業(yè)。下課時，我把鋼筆還給他，并說了聲：“謝謝。”他卻說：“同學(xué)之間互相幫助，理所當然的。”這句話重重地砸在我的心上。
有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說他不會，我看了一下，沒什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫好了給他看，他看后飛快地寫好題，對我說：“太感謝你了。”這句話說了好多遍，聽得我都不好意思了。
后來，他不會的問題就會問我，而我不會的.也問他，我們呢，成了形影不離的好朋友。
介紹同學(xué)的作文 32
我有一個同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的`作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認真，數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學(xué)們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因為黎燁這樣認真學(xué)習(xí)，在四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當選了班長。
黎燁既作業(yè)認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
介紹同學(xué)的作文 33
在學(xué)校我倆就是死對頭，這個家伙學(xué)習(xí)很好，但有一個壞習(xí)慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰。
這不，又開始斗了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。
“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。
劉一亨抱住吳狄向上舉，還說著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛，一個回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的'人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吳狄圍著他轉(zhuǎn)，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”說完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。
吳狄一看劉一亨打不過就裝死，便開始給他做“心位復(fù)蘇”，小的人哈哈大笑。
“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。
介紹同學(xué)的作文 34
云朵是那么悠然，就像同學(xué)們的笑臉，陽光是那么的溫暖，就像同學(xué)們的關(guān)懷。六年來，我與58同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這六年中我還學(xué)會了寬容。
“同學(xué)們今天我們抄詞語。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁幸災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，看你怎么辦！“把你的書借我看一下。”她埋頭說。憑什么呀？我把書拿過來不給她看。下午，老師批評了她，讓她回去抄5遍詞語。我鼓掌叫好，樂呵呵的，誰讓她上次得罪我，我上次喝茶時，她撞了一下，害得我校服都濕了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的`，什么也沒有。啊！怎么辦！我忘記帶數(shù)學(xué)書了！哎呀，聽天由命，都怪我自己，她也不可能借我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”同桌把書借給我，“我希望我們都能記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了！”
在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對別人！
介紹同學(xué)的作文 35
我們班上有一個人人皆知的明星——何豐亦。她以前可是我們班“兩大學(xué)神”之一，只不過老趙已經(jīng)走了。
她個子不高，瘦瘦的。臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛和一個櫻桃小嘴。她時常扎著馬尾辮，這樣顯得她無論穿什么，都好看。
都說她是“學(xué)神”，其實她還有很多地方比不過人：英語比不過市長、美術(shù)比不過二哈、彈琴比不過大P、翻譜比不過我。但她從來不埋怨，還是做好她每天該做的.事。
你千萬不要惹她，只要你敢，她立馬會在你臉上留下她的“戰(zhàn)績”——四條鮮艷的紅線。我把那一招叫“網(wǎng)紅爆款版TS都說好的無敵招牌耳巴子”。如果她把你打進了醫(yī)院，那么你就盡情地罵她吧，因為她是不會賠錢的。
她在五年級時，成績一直在第二名，第一名被老趙穩(wěn)穩(wěn)地拿著。六年級了，老趙已經(jīng)走了，她從“千年老二”變成了“萬年第一”。她的成績是最讓我羨慕嫉妒沒有恨的。我記得有一次考試，同學(xué)大多都考得慘不忍睹，只有她考上了90多分。
這就是我們班的“學(xué)神”——何豐亦。要是沒有她，我們班就“垮桿”了！
介紹同學(xué)的作文 36
記得每一次課堂上，當老師一進入教室，就看見第一排有一個坐得端端正正的小姑娘，當老師提問的時候，她總會高高地舉起手，當她回答問題的時候，她總會閃著那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿意的答案。
她是誰？她就是我們班的羅琪惠。
漂亮的她，擁有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，長著高高的`個子，當教師表揚她時，她的心里總會樂開了花。聰明的她，上課時緊跟著老師的思路，那雙大眼睛盯著黑板。課前，她認真預(yù)習(xí)，課上她積極發(fā)言，課后她盡情地玩，為下一節(jié)課做好準備，多科學(xué)的方法！她的成績因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音啊！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開始了，她猶如一匹駿馬向終點奔去，卻沒獲得第一，她哭了，哭自己沒給班級爭光！多么強烈的班級榮譽感啊！
你現(xiàn)在一定羨慕我們班的中隊長了吧！一個聰明、機靈、愛運動、有責(zé)任感的小姑娘！
介紹同學(xué)的作文 37
我的同學(xué)有一頭齊肩的短發(fā)，可愛的齊劉海，戴上藍色格子花紋的發(fā)夾，很是乖巧，不過這種安靜的畫面只可能出現(xiàn)在照片上。生活中的她其實是這樣的……
她是“浪費”糧食的典型人物。她人很瘦，用句俗語形容，便是“干精精，瘦猴子。”但是她特別能吃，每次大家外出一起聚餐，她能從開始一直吃到結(jié)束，平時飯量也很大，各種零食飲料來者不拒，最招人恨得便是她吃得多卻不長肉，簡直就是“浪費”國家糧食的典型。
她是“沒心沒肺”的女漢子。說話做事風(fēng)風(fēng)火火，記得有一次她的同桌沒有及時交作業(yè)，正擔心著，她二話不說，拿起同桌的作業(yè)，直接從二樓跑到六樓，到辦公室把同桌的作業(yè)交給老師。滿頭大汗地回到座位上，拍拍同學(xué)的'肩膀說道：“別擔心，已經(jīng)交好了。”
她也是看起來不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩游戲時，她完全沒有一點姐姐的樣子，絲毫不會因為他們年齡小而謙讓他們，時常會有弟弟妹妹因為輸了游戲而哭鼻子，此時她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒，一邊告訴他們，就算是玩游戲也要公平競爭，不能因為年齡小就耍賴。
瞧！這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們猜到是誰了嗎？
介紹同學(xué)的作文 38
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的`人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
介紹同學(xué)的作文 39
我的同學(xué)叫鄧逸凡，他的眼睛不大卻炯炯有神，一對招風(fēng)耳非常可愛，還有一對又粗又濃的眉毛，十分可愛。同時他也是個很有趣的人呢。
一次上科學(xué)課，老師給我們講解熱脹冷縮的.實驗，講完后她想請學(xué)生上臺演示實驗過程。我們聽了各個摩拳擦掌、躍躍欲試，但祝老師點了他去做實驗。只見他先小心翼翼地把小銅球穿過一個鐵環(huán)，然后把小銅球放在酒精燈上加熱，過了五分鐘熄滅酒精燈，他再用小銅球去穿越鐵環(huán)，誰知小銅球卻卡在鐵環(huán)上了。這時他把小銅球取下放在水槽里冷卻，當小銅球浸水的一剎那，突然一股青煙從水里冒了出來。看見青煙，他居然兩眼放光，興奮地叫到：“Look！阿拉丁神燈！”我們首先愣了一下，等瞬間反應(yīng)過來后，同學(xué)們哈哈大笑。也許是胳膊有點累了，他習(xí)慣性把手甩了甩，結(jié)果小銅球打到了他的額頭。沒想到他摸了摸自己額頭，擺了個poss，得意地說：“我實在是太帥了，連小銅球都忍不住親了我一下！”話音剛落，全班更是爆笑不止。有的人笑得前仰后合，有的人笑出了眼淚，還有的人笑得直拍桌子……從這以后，他就成了我們班公認的“笑星”了。
這就是我的同學(xué)，一個幽默而又詼諧的人。
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