難忘的同學作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學作文 篇1
我曾經的一個同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小，我們曾經一起捉弄過她，我聯合某個同學把他的作業藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業扔進了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業還給她。我們還經常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經常被我們欺負哭。直到后來，我才發現我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業，誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數學書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團，塞進桌肚里。
下第二節課后，我等待著她的回應，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團狠狠地砸在了我的臉上，“莫邪！你到底要干什么。”說完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學。
羅雨，我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情！昨天看到她對我笑，我內心的自責才少了些，我毀了一個女孩！
難忘的同學作文 篇2
小學六年是讓我最難忘的學習生活階段，就是在這美好的學習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。
我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。
拿著球，帶過中場，另一只手指揮這隊員拉開，跑位，然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。
關鍵老大出場了！每次關鍵性的罰球都是N準，天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區小學生籃球賽時，就是靠他幫我們決殺了大公橋小學，挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——朱雨生。
籃板王閃亮登場了！只見李果高高躍起，一下子奪過正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍里橫沖直撞，沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。
要說強人當然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉，看起來一身膘，其實肌肉可不少。如果當他把身上的肥肉去掉，就剩下令你目瞪口呆的肌肉了！那才叫“肌肉美男”。 在人生中有著許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學里最要好的同學
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有著震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他。“咚…咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
難忘的同學作文 篇3
我有一個同學，他叫王智和。王智和他有一張紅紅的臉，尖尖的鼻子，他笑起來嘴角彎彎的，顯得聰明伶俐。他平時很愛幫助人，陌生人也不例外。
在一天下午放學的時候，天上下著蒙蒙大雨。他打著傘，往家走的路上，看見了一位沒帶傘的孕婦。王智和走了上去問道：“阿姨，您沒有帶傘，要不，我把我的傘給您用吧！”那位阿姨說：“不用，我一會兒坐公交車。謝謝你啊。”王智和說：“好吧，阿姨。”王智和先假裝離開，過了一會兒，王智和回頭看了一下那位阿姨，發現她并沒有去上公交車，而是一臉焦急地站在那一動不動。
王智和見了，立馬跑回去，對那位阿姨說：“阿姨，我看您站在那遲遲不走，這把傘還是給您用吧！”那位阿姨說：“小朋友，這把傘我不用，還是你自己留著用吧！”王智和說：“阿姨，您用吧，我家離這兒很近的，走幾步就到了。而您在這兒遲遲不走，一定是這兒沒有到您家的公交車，您就別推辭了。”那位阿姨見王智和一定要給她傘，她也就只好答應了。王智和見那位阿姨拿了傘回去了，這時，王智和才放心地走了。王智和冒著大雨，到家時已變成“落湯雞”了。第二天，王智和沒來上課，原來是因為冒著雨回家而發燒了。
幫助陌生阿姨的這件事傳遍了校園，他這種助人為樂的品質感動了我，他的這件事讓我一輩子也不會忘記。
難忘的同學作文 篇4
小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”
突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
難忘的同學作文 篇5
馬上就要小學畢業我有兩個很難忘的同學一個是機靈可愛的王瞳一個是超級幽默的王宇琛說以下王瞳吧，他雖然個子低但是在班里的跑步名次可是數一數二的，而且他還口齒伶俐如果你想和他斗嘴就別 想了過幾分鐘你就得敗下陣來。
王宇琛呢？他長著一雙大眼睛我們都說他長得像一個動漫節目里的藍多多，王宇琛他可以說簡直是太搞笑了比如說今天有一個人問王雨琛你數學作業全對嗎他說過后王宇琛就學著金鑫的樣子說了一句還 帶動作的完美瞬間我們都笑了。王宇琛不僅很搞笑而且每次見到很搞笑的事情還都很淡定，我覺得他就是淡定哥。
雖然我們馬上就要畢業了但是畢業后我們將勿往對方。
難忘的同學作文 篇6
在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學，不長的頭發扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！
沒錯，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質。
記得有一次，我有一道數學題不會，是劉一諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關心和愛心送給他人，感染他人的人。
劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經常調皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調，引得全班同學哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。
現在的我們馬上就要畢業了，或許我們以后不會在同一個班級一起學習一起面對困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。
難忘的同學作文 篇7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘的同學作文 篇8
有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧!我品學兼優的“死黨”——費森。說起費森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業，忙不過來時，費森積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學;每天下課，就一起玩;放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。
雖然小學已經畢業了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森。
難忘的同學作文 篇9
我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？
記得剛上小學的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著我。你們為了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記于心。
難忘的同學作文 篇10
她，有著活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛說話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——李佳栩。
佳栩是我的好伙伴，我們上課一起學習，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個特點，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒，忘掉疲勞與煩惱。
她是一個盡職盡責的英語組長，每次都能按老師要求完成任務，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業、改作業，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會找到那位同學，問清原因，說：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語言，足以讓同學們那忐忑不安的心得以平靜。同學們都這樣評價她：佳栩是個聰明活潑，盡職盡責的英語組長。什么難題到了她的手里就變得簡單起來。每當她改英語默詞時，總是很認真，如果有同學退步了，她就會去鼓勵同學，并說：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”
佳栩不僅語文好，其它各科也很優秀。在勞動課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧。看她做手工時那認真勁，平日里活潑可愛的她仿佛變了一個人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿著繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛。
有空兒的時候，我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閱讀好的書籍，交流學習上的收獲。
她就是我最難忘的同學，那可愛的“小精靈”——李佳栩。
難忘的同學作文 篇11
在小學六年的旅程中，最令我難忘的同學便是我的鐵姐們——“獅子”。
“獅子”的名字其實叫師語蔓，因姓師，又有兩顆尖尖的虎牙，便被我想起了個可愛的外號“獅子”。大獅子的臉圓圓的，長著一個翹鼻子，臉上點綴著許多淺咖啡色的小雀斑，像極了現實版的長襪子皮皮。
獅子非常愛笑，她的笑聲就像是夏季的天空，變化多端，有時是有些壞壞的“嘻嘻嘻”，有時是開心的不行的“哈哈哈……”還有些時候，則是聽我講完冷笑話后，十分勉強的“嘎嘎”。不管什么時候，可愛的獅子都總是笑呵呵的，從來沒見到她愁眉苦臉的樣子，每當自己不太開心時，抬頭便看到獅子那熱情洋溢的笑臉，心中的烏云便一下子逃走了，于是一整天都變得活力四射的，開心極了。
“獅子”除了愛笑，還很愿意替別人著想，比如一次課間操的時候，老師讓我按名單給目標卡蓋章，我不禁有些為難，這么多同學，這么多張目標卡，還沒有按順序貼，這可怎么辦呀？正當我為難的時候，獅子好像看透了我的心思，主動對我說：“沒事，我念名字，咱們兩個一起找，這樣不就容易了嗎？”我立刻同意了，并在心里慶幸自己能有這樣的朋友而開心。
這就是愛笑的、能為他人著想的獅子，她是我小學時代最難忘的同學，更是我最難忘的朋友。
難忘的同學作文 篇12
我聽說過這樣一句話：“對手不一定就是敵人”，我就有這樣一個難忘的對手——侯文琪同學。小精靈網
在三年級時，我來到了內府小學，有了侯文琪這樣一個對手。她學習很優秀，每次考試都能進入前三名。我一開始和她相處時，認為她是一個不費吹灰之力就可以打敗的對手，但是以后看她做題認真，卷面整潔，字寫得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個對手。經過幾年的堅持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績，但我很快又發現自己并沒有真正打敗她。
記得一次思品課，老師讓我們寫誰都幫助過自己，幾分鐘后，同學們就輪流念自己寫的是誰，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個同學都寫侯文琪幫助過自己，張巧靈寫的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽。還有很多同學都寫侯文琪給他們講過題。我暗想：我也給不少同學講過題，為什么只寫她不寫我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來我沒有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經過這件事，我認識到了自己并沒有真正打敗她，我和她還有很長一段距離。這節課讓我知道了侯文琪在全班同學心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點妒忌她。
在以后的成長道路上，我還會遇到更強的對手，有的是學習上的，有的是人品上的，不管對方有多強，我也會盡我最大的努力打敗他，但是我不會忘記我最初的對手——侯文琪。
難忘的同學作文 篇13
我親愛的同學們，再過三個月，我們就要分別了。經過4年級的分班，我們在一起學習都是緣分，可再過三個月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學的一切的一切。
再過三個月，我們就要分別了，去踏上自己成長的路了。雖然我們有些同學已近確定好去同一個中學了，可我們是46個人啊，是不可分開的大家族。盡管都去那一個中學，但我們成績有優有差。是不可能在回到一個班的。
我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開心啊，可我最討厭的，是那個最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人，但是至少一起學習了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。
我最親愛的同學們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個大家庭，舍不得分開。我們在一起學習了兩年了。很多快樂，傷心，都是與你們在一起。在發期末試卷的那一天，也就是畢業典禮，我一定會哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過這一天。可是我做不到，真的做不到，我只要一想到畢業，想到我們再也不可能全部在一起學習了。我的眼淚就止不住呢，你們說我應該怎么辦呢……
再過三個月，我們就分別了。我一定會好好地珍惜這段時間。老天吶，可不可以讓時間再慢一點，一點點就好……我想跟我最親愛的同學們多寫幾封。
難忘的同學作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學生涯就將結束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學之間過的美好時光，使我最難忘的同學，那還要屬我的.同桌笑笑了。
我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級到現在，但卻在她成為同桌時，我又多了一個形影不離的知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發，她給人的印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個樂于助人，熱愛學習的人。
曾記得在去年的一次英語測試驗中，粗心的我忘帶文具了，在考試卷發下來時，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報聽力題了，這可怎么辦？此時的我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學不熟，她們不肯借給我。
就在這時，我的好同桌，笑笑發現了我的異樣，親切地問："你怎么還不寫名字？都要報聽力了，是沒帶筆嗎？"我羞愧的點點頭，二話不多說，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問道："把比給我你怎么寫？"只見他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫，等會你寫完后，我再用筆把答案描上。"這時我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經過這次借筆事件，以后我倆成為了無話不說，形影不離的好朋友。
這就是我難忘的同學笑笑，學習中，我們常常取長補短，共同競爭！
難忘的同學作文 篇15
時間過得可真快啊！一眨眼的功夫，我已經在母校里待了整整六年，我也馬上要畢業了，我可真舍不得離開這個學校。
馬上要離開校園了，我突然想起了一位很關心我的朋友，他也是我的鐵哥兒們——劉嘉輝，他總是在我最需要幫助時出現在我的面前，當我被人欺負時，他替我討回公道，當我傷心、難過時，他總會撓我的笑穴，逗我開心，他時時刻刻都在幫助我。
媽媽對我說：“兒子，媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點東西吧。”說完，媽媽給我留了10元錢就走了，我高高興興地去上學了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”
隨著鈴聲的響聲，我下學了。劉嘉輝剛好也是到街上吃飯，我聽了和我一起走到街上吃飯，我高興不已。我們走到飯店，正要給服務員錢的時候，我突然發現我口袋里的十元錢，不知道掉到哪里了。正當我要回家的時候，劉嘉輝說：“你要去哪”我結結巴巴的說：“我……我的……十元錢不見了……”他回答道原來是這樣，說完他立即從自己的口袋里拿出了十元錢硬要放到我的手里，我一直沒有收下，但最后在劉嘉輝的勸說下，我才收了他的十元錢。可是他只有十元錢啊，但是他為了讓我吃飯把十塊錢花掉了，我不禁的掉下了眼淚。
這就是我的鐵哥們兒，他為了我花了自己的十元錢，他把錢給我的時候，他甩了甩自己帥氣的頭發，他可真是愛帥酷啊！
難忘的同學作文 篇16
我們在學校不知上了幾千節課，同學們的坐姿也是五花八門，有許多種。
先從我們班最聽話的人——鄧力嘉開始說起，他是我們班的老實人，從不做出格的事，上課也是一本正經，坐得直直的，很少說話，上課也十分認真，很有專注力，也許是因為你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！
還有我們班的大胖子——李浩然，他的占地面積十分大，坐在他前后的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會很亂，同時，他還會埋怨地說：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時，他總會把他那條胖胖的腿伸到過道上，仿佛覺得他獨占一方，很有氣勢。
“跟我坐起來！”只聽見余老師的說話聲，那個總是坐不直的人是誰？當然是賀思婷，她上課時身體軟塌塌的，還老撐著個頭，顯得沒精打采，而且，她也總是“做夢”，上課上到半中間總會走神，要經過老師反復提醒才能回過神來，繼續上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢。
現在，是我們班說廢話方面很強的敖旻軒，他的坐姿是橫著的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說話，他總是斜著坐，也正是因為他愛說話，所以經常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。
這就是我們班同學的坐姿，都各不相同，有的嚴謹、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。
難忘的同學作文 篇17
說到最好的同學，在我的心里那鄭天印一定是最佳人選了！他長著一雙大大的眼睛，那頭發豎起來，和岳飛那“怒發沖冠”的氣質頗有幾分相似！他在我心里能當上最好的同學不是因為他的學習，而是因為他那幽默的話語和搞笑的表情，因為他的性格！
那是一個悶熱的下午，班級里的氣氛也特別得沉悶：姜憲策的手機被偷了，大家都在議論這件事。不用說，姜憲策肯定是很傷心了！就在這時鄭天印走到姜憲策面前說：“姜憲策，不要難過了！要不我的手機送你了？”姜憲策馬上說：“好啊！”鄭天印說：“啊？你真的要的！那算了，當我沒有說啊！”他一轉頭，把手放在眉毛上，望著窗外，接著說：“咳咳——今天，天氣不錯哈！”然后又做出了一些搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑。是男生當然應該是會打籃球的，他不僅有那讓人發笑的幽默，他在打籃球上也有一手！在我們六年級的籃球比賽里，他就表現出了他的實力。看！對方要投了！他一躍起，張開大手，把球蓋了下來，然后搶到球，帶球沖回場去。
面對對方嚴密的防守，他臨危不懼，帶著球往籃下突破，他一個轉身，運了兩下，又是一個轉身，他回到了三分界，眼看時間快到了！他突然躍起，做了一個讓全場人都震驚的事：投三分！他可是中鋒啊！那球從他的手中飛出，在空中旋轉這，形成一道優美的拋物線，只聽“唰”的一聲和那哨聲一起響起，一個壓哨三分！我們反超一分！贏了！球員們擁抱在了一起。這個鄭添印啊，總是會把快樂帶給我們每一位同學。
難忘的同學作文 篇18
在我六年的小學生活中，我認識了許多同學，很多朋友，我們一起學習，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。
有一次，英語老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式，背新發下來的英語紙，到時沒背的徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了，呆呆的看著紙，心想：怎么辦，怎么辦，我只會背幾個單詞，我不想成為全組的“拖油瓶”呀，怎么辦才好呀！正當我急得六神無主的時候， 梁敏掄了一下我的肩頭，我嚇得回過神來了。
我還沒開始背，坐梁敏后面的鐘子泰說：“快背啊，老害我們組扣分。”沒等我說話，梁敏說：“你自己也不是沒背，還好意思說鄺楚鈞，你快背！”鐘子泰被說得無話可說了。梁敏說：“鄺楚鈞我來教你吧！”可剛想教我的時候，上課鈴響了。我一整節課都在認真聽課，很快就把這件事忘了，我猜她也忘了。可到了下課，她去完洗手間，對我說：“鄺楚鈞，詞語表拿來，我教你背。”我很高興，她沒忘記這件事情，于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞，當我成功背完單詞后，我幾乎不敢相信，從不會背全單詞的我，如今，成功地背過了。我對梁敏說：“謝謝你。”她說：“贈人玫瑰，手有余香。不用謝。”
我永遠不會忘記，在我六年的生活中，我有一個助人為樂的同桌。
難忘的同學作文 篇19
“哈哈哈……日本鬼子進村掃蕩啦！”一進樂高就聽見了她那雷人的笑聲，原來是她和別人比扳手腕贏了。她就是霸氣十足的女漢子——徐晶晶。
她的動作、語言何不體現出女漢子的一面呢？她的腳總是架起來，無論是寫作業還是吃飯，她的腳都會不由自主地跳起舞來。還有她只要一說話，大多數都是“罵人”的詞，因此看著她總會產生一種莫名的笑意。
在霸氣的女漢子的世界里，貌似一切都是小事，鞋帶散了，她也不在乎；摔倒了也沒事，一副隨它去的樣子。就算她要系鞋帶，也是把腳放在桌上系。猶記她一把將腳抬了起來，架在了桌上，粗魯地用手把鞋帶捆好了。她的這一舉動被好多同學看到，大家都哈哈大笑起來，她卻表現得異常淡定，好像理所應當一般。
但女漢子同時也有柔情似水的一面。她表面上很堅強，內心卻是那么的脆弱。在她的生活里，小狗萌萌是她一位很重要的朋友。可不幸的是，最近萌萌走丟了，她好傷心，每每說起狗或是看到狗，她總會流下淚來。為了寄托對萌萌的思念，她還每天在自己的本子里寫尋狗啟事。其實，只要你跟這個女漢子相處久了，就會覺得她是一個善良、保護同學的人，能和她成為朋友一定是人生中一筆大財富。
等到畢業那會，我想我最放心不下的同學就是這個女漢子了，她霸氣的動作，她的大笑，她流淚的樣子一直在我的心中。我永遠不會忘記她的，也謝謝有這么一個人出現在我的生命力，帶給我快樂！
難忘的同學作文 篇20
金云婷要走了——轉入新的學校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說：“再見了，金云婷……”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來每天進出的校門了。
今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭。看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學們舍不得的樣子。哭了。她是一個堅強的女孩，在這四年半里她從沒哭過。可這時的她卻流下了熱淚。
此時，我的腦海里又閃現出剛才她說的話：“童年迷人的歲月是在這里度過的，我是不會忘的，我要感謝老師時我的教侮。同學時我的幫助和鼓勵，也謝謝大家對我的信任，使我當上了小干部。取得優異的成績，我會在以后的學習上更努力，不會辜負老師與同學們時我的希望。回想起以前，無論是辦黑板報。還是智力問答；無論是開運動會，還是數學周里的數學競賽；無論足唱歌跳舞，還是在一起游戲……此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。”話音剛落，掌聲響起……
金云婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會想念你的。我把一張照片遞給她，說：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊里，每次你翻開相冊，看到這張照片，就會想起和我們在一起的美好時光。”
金云停接過照片，小心翼冀地放進書包，依依不舍地走了……
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