幫助同學的作文

時間：2022-07-18 15:29:47 同學我要投稿

精選幫助同學的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助同學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選幫助同學的作文7篇

幫助同學的作文篇1

　　一次，媽媽給我了4塊錢，對我說:“芊兒，該去跳舞啦，我給你4塊錢，有兩塊是來回做校車用的，還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的，別把東西弄丟了哦!”我點點頭，跟媽媽告別后，就飛快地跑走了。

　　我好不容易等到了校車，找了個位置坐下來。這時一個年齡很大的老奶奶上了車，站在我身旁，我馬上起身讓老奶奶坐，老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，還稱贊我很懂事，我高興極了。

　　下了車，我跑去跳舞室跳舞去了。

　　下了課，我哼著歡快的小曲走在回家的路上，終于看見了一個面包店，我餓極了，趕緊跑進去，買了一個面包，正準備大口吃那香噴噴的面包時，這時我看見了一個饑餓的小女孩，從她的衣著來看，她的家庭顯然不寬裕，她瘦瘦的，瞪著無神的眼睛看著我手里的面包。我非常同情她，心想:她比我更需要食物，我把食物給她吃吧！剛想完，我就把剛買的面包送給她吃了。

　　那天晚上，我發自內心的.感受到幫助別人自己是快樂的！

幫助同學的作文篇2

　　老師經常告訴我們：同學之間要互相關心，互相幫助。我把這句話記在心里，也落實在自己的行動。

　　一次上課間操時，我無意中發現蔡江寧的鞋帶開了。我擔心他會被鞋帶絆倒，就小聲對他說：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快系上吧！”他聽了，沖我點點頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會兒，操做完了，可我發現他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對他說：“我來幫你系吧？”他不好意思地說：“不……不用……”

　　“沒事，馬上就系好！”說著我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先系上一個扣，再把左右兩邊對折，使勁打上一個結，鞋帶就系好了。蔡江寧激動地說：“太感謝你了！”我微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

　　這件事雖然微不足道，但是它卻包含著同學之間的真摯感情。

幫助同學的作文篇3

　　記得有一次我在上課的時候，看見我的同桌沒有帶文具盒，沒有筆用我怕他沒發記東西，所以我趕快給他一支鋼筆，他說謝謝你，我說不用客氣，下次記得帶上。

　　還有一次我看見我們班的同學急急忙忙地來帶學校忘記帶紅鄰巾，正好我書包里有一條紅鄰巾，拿出來借給了她，她說謝謝，我說不客氣，這是我應該做的，因為我們是同班的學生。

　　通過上面的事情讓我懂得了一個道理，無論做什么事情都要互幫互助，互相關心。

幫助同學的作文篇4

　　去年暑假后，我升了三年級，開學了我早早的來到學校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。

　　過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭發，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會了，我的學習一天一天的進步。

　　現在，我非常喜歡這位曹老師。