精選我的同學的作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學的作文 篇1
同學，是冬日里的一縷陽光，把溫暖帶給你；同學是沙漠里的一泓清泉，讓干渴的你得到水的滋潤；同學是泥濘里一雙有力的大手，把摔倒的你重新扶起。我最好的同學是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會讓人不寒而栗。一個正宗的蒜頭鼻下面有一張能說會道的巧嘴。正是因為這一雙巧嘴才致使他每一次發言無不被老師夸他能說會道。
他性格溫和，侍人誠懇，言談舉止十分文明，下課也不瘋鬧，只坐在位置上看書。他很懂禮貌，學習成績是大家公認的“numberone”。
記得有一次，學校組織去武漢歡樂谷游玩，我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因為不適應車內空氣而嘔吐了�？粗俏孱伭膰I吐物，別有多惡心了，還總是散發出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢中被臭醒了。他醒了之后說“臭死了”！這時朱老師說：“誰愿意和陳佳瑞換一個位置�！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨悖l都沒有要換座位的意思。這時英雄出現了，黃健昊說：“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學們都說他很傻，但我卻很敬佩他。
還有一次，黃健昊剛選為班長的時候，我們班的衛生很差，每天早晨都沒評上清潔。
自從黃健昊當了班長以后，他每天都和同學們一起打掃衛生�？粗且凰讲黄埖臉幼�，我也被感染了。有一天下午放學了，掃地的幾個男生拿著掃把亂掃，把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對他們說：“同學們為了班集體榮譽去努力地奮斗，不應該在這里亂掃，要認真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗，爭取明天得到清潔。”大家都被他的話帶動了，干得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友，但我比他還差很多，我要以他為目標，學習他的一切優點！
我的同學的作文 篇2
我班上有一位同學叫小剛，他真的很讓我羨慕，并且我覺得他非常讓人敬佩，因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學習非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，然后也很會處理和同學之間的關系。
他的學習方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因為他即使非常的聰明，我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學，每天在班級里面只知道玩耍，不好好學習，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的學習效率非常的高，在上課的時候他經常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉，有時候老師叫他他都沒有反應過來，還淪陷在想一道題里，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班里的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的難度來考驗我們，當我們班都不會的時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮，也經常能夠發揮的特別好，我們都很佩服她。
他雖然學習很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，因為他的成績很優秀，所以經常會有同學向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學想去找他問問題，他說幫助同學們解答疑惑，既可以讓我們懂的投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節目，他也會很樂意的去參加，并且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優秀，因為他不僅在學習方面非常的優秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善于彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
我的同學的作文 篇3
世界上有太多值得我尊敬的偉人了，但我身邊也有一個讓我尊敬的人。她不是偉人，不是老師，她只是一名小學生，叫方妍妍。
方妍妍長著一頭烏黑油亮的齊耳短發，細細的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一張櫻桃小嘴，總是能在遇到老師的時候蹦出“老師您好！”四個字兒。
方妍妍沒有十分完整的家庭，她自己也患有一種疾病，但她并沒有自暴自棄，反而很樂觀地在校學習。有一次，我們班的幾個愛起哄的男生知道了她的身世，便一下課就在班里喊“方妍妍，沒爸媽的孩子！”方妍妍張了張嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生還不罷休，又跑去方妍妍位置周圍喊道：“沒爸媽的孩子！”……有的還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發白，臉漲得通紅，肩膀微微顫動。突然，她“刷”地一下站了起來，抓起一塊橡皮，“嗖”地一下，扔過去做“回禮”。要不是上課鈴響了，這場“橡皮大戰”不知要什么時候才結束。忽然，我看見一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過，但轉瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的地方瞟了一眼，我震驚了，她那潔白的手臂上，有一個個紅紅的指甲印，看起來觸目驚心。后來我支打聽了一下，原來她想打人或亂動的時候，便捏一下自己，讓自己克制住情緒。
方妍妍，你在同學眼中也許并不太好，但在我看來，你是一個與病魔斗爭的小英雄，一個值得我尊敬的人。
我的同學的作文 篇4
我的同學叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數學，因為內容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室里，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發生什么事了”，安慰他的同學說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭俊蔽覇�，“三十�！彼f。這時，那們同走過來，說：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興�！闭f著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。
我的同學的作文 篇5
我覺得最值得我學習的同學是楚占博，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。
楚占博和我一樣是四年級學生。聽完他說的每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一個舉手都沒有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。
他不僅勤奮好學，而且樂于助人。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說：“我把我的鋼筆借給你�！闭f著，他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續寫自己的作文了。楚占博學習十分刻苦。有一次，他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學習的，他那種好學上進的精神值得我們每一個同學學習！
我的同學的作文 篇6
我的這個同學也是我的朋友。
我這個朋友長得很帥，各自和我差不多高。關鍵是學習也很好，老師喜歡他，我們班的同學都喜歡他。
但是他的心眼有點小哦。有時候我們玩著玩著，他就上起火來。現在想起來我還有點害怕呢。眼睛一瞪，嘴巴一撇，很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。
我想他喜歡的`小動物一定是小貓。前幾天，我們一起去另一個同學家，他見到人家的小貓，就在那和小貓玩了好久。分別的時候還戀戀不舍的呢。
他還不吃辣的。因為他對辣椒過敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來到學校上課，我一看他，發現他臉上多了好多的痘痘，紅紅的，腫腫的。我就問他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過敏。我這才恍然大悟。原來還有人對辣椒過敏��！
他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業了，我想對他說，在小學我們雖然只做了四年的朋友，但我很珍惜我們的友誼。因為有了你，小學生涯多么令人難忘��！
再見了，祝愿我們都會在新的日子里快樂成長！
我的同學的作文 篇7
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學——高源。
相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的小學生竟然寫了這么多字，想象力這么豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由于惡劣的自然條件，那里經常刮大風、缺少水源，那兩名同學都陸續地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家說，這個頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。
我的同學的作文 篇8
在我眼中，他是一個有責任心的男生，他就是我們班的衛生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的眼睛，因為他總是看不慣那些亂丟垃圾的人。
記得有一次，我們的班主任——鄭老師叫我去倒垃圾，我拿起垃圾桶"咚，咚"地就往外面跑。當我跑到一樓的走廊時，被一個西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼啊！那兒來的鬼箱子�。�"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵，自言自語道。我趕緊撿起地上的垃圾，眼睛突然發亮了，咦？這兒不是有一個紙箱嗎？我可以把垃圾倒進去�。∥覗|張西望，發現沒人，立刻把垃圾倒進去，然后飛快地跑上樓。正好，在樓梯的拐角處碰到了衛生員——馮鑫杰。我低著頭，故意繞開他，焦急的想：on my god!衛生員來了，完蛋了，完蛋了，要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕，那后果可是不堪設想啊，算了！只能聽天由命啦！當我和馮鑫杰擦肩而過時，我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見他走到紙箱子那里時，看也沒看就走了。一顆懸著的心終于放下來了。
下午放學時，我去看那紙箱子。發現紙箱子已經倒了，而且垃圾也散了地上，臭氣熏天的。"屋漏偏逢連夜雨！"衛生員——馮鑫杰這時又來了。我立馬躲了起來，他看到散在地上的垃圾，眉毛一橫，眼睛一豎，仿佛心中有無數的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時變得通紅，使勁跺著腳，喊道："這是哪個缺心鬼做的？要是讓我查出來，絕不輕饒。"說著，他返回教室，拿了一把掃把，把垃圾清掃得干干凈凈�？吹今T鑫杰那么負責，我真后悔，后悔不該把垃圾倒進箱子里。
我的同學的作文 篇9
五年的時光飛逝，迎來了最后的六年級生活，記憶寶匣已經積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發生的事。剛開學，我就認識了他——我的好同學，到現在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，他不高不矮的個子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計算機”。身為班長的他在工作上也是盡職盡責，把班級管的嚴嚴實實，而且，它還樂于助人。
聰明的“計算機” 叫他計算機，你不得不看看這件事：一天數學考試，試卷有一點難，只聽教室里寂靜無聲，大家在冥思暮想，可是這時，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會兒，他把計算寫完了，又開始寫最難的應用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對他感到五體投地。所以他才叫“計算機”了。
熱心腸的班長 他是個熱心腸的班長。一天，我在學校的花園漫步，結果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問我：“你還好嗎，要不要去醫務室？”說完，他扶住我的手，慢慢下了室沒樓。盡管醫務人，他又扶我到了一年級接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩，又來到下個班借，借到了又細心的給我擦了起來，我說：“謝謝！”我萬分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長”。
這就是我眼中的同學——xxx，一個有著聰明的“計算機”頭腦，又是一位熱心腸的班長。
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