實用的同學(xué)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)是王××，他的個頭高高的，身體瘦瘦的。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是，他卻是一個很奇怪的人，看著一本正經(jīng)的樣子，可總愛戲弄別人。
有一次，正在上課，老師讓我們小組交流，因為來了一個張××，他就興奮得不得了了。我真的好想知道，張××有什么好的，就能使王潤權(quán)不理我們。
王××說：“回去吧，我們已經(jīng)交流完了。”明明還沒有交流，怎么就讓我們回去啊，真是個怪人。我想，如果我是一個新來的，會怎么樣呢？哎，我真是異想天開。我怎么會是新來的呢，我只好回過頭來了。
過了一會兒，下課了，我呆呆地站在黑板旁邊，看著別人做事。這時，王××走過來，莫名其妙地踢了我一下。我生氣了，對他說：“你踢我干什么！”說著，我也用力踢了他一下，就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的，其實，我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
同學(xué)作文 篇2
這個學(xué)期，我讀四年級了，于是就分了班，我十分想念原來跟我相處了三年的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博......這些組成起來是多么美好的一個大家庭呀，我舍不得分開。
來到了新班級，認(rèn)識了一個新的好伙伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學(xué)習(xí)、任務(wù)上都互幫互助，兩個人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一起捧本子到辦公室、倆個人經(jīng)常一起有說有笑的，有滋有味。
這就是我的新同學(xué)，有她在身邊，相信我會慢慢地進步，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，來擬補自己的缺點，慢慢地改變自己。
同學(xué)作文 篇3
在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還抬頭看一下，有沒有認(rèn)識的人。
這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴(yán)重，會傳染給你的！”他說得很快，字一個一個從嘴里彈出來。“哦。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字說完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因為媽媽跟我說過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的，這樣會得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這么咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？
同學(xué)作文 篇4
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個月了，我認(rèn)識了許多的新同學(xué)，開朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時作業(yè)的認(rèn)真，因為勤奮與認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表揚。
李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
同學(xué)作文 篇5
寒假來了，為期七天的奧數(shù)培訓(xùn)課也開始了。
一次課間，我見旁邊的同學(xué)正拿著手機，刷籃球新聞，我也是個籃球迷啊，我就湊過去，與他愉快地討論起籃球比賽來。漸漸地，我和他共同語言越來越多了，成了一對好哥們。
第五次奧數(shù)課間，他問我，“晚上去體育場打籃球不？”我想了一下，今晚沒安排學(xué)習(xí)，便答應(yīng)了。
晚上，我剛吃完飯，媽媽便通知我去補課，英語之前缺了一節(jié)課。不一會兒，爸爸便送我去了英語培訓(xùn)班。
第六次奧數(shù)課間，那哥們兒問我，“昨晚為何沒去？”我無奈地說了昨晚的情況，他便又問我，“今晚去打球嗎？老地方。”我答應(yīng)了。
到了晚上，爸爸問我，“小子，單位分了兩張電影票，指定今晚的場次，你去不去？”
哎呀，我差點兒忘記了，今天新上映的這部影片是我期待了好久的，連預(yù)告片我都看了好幾遍的。怎么辦，一邊是與同學(xué)的約定，我想聯(lián)系他，可是我連他的名字都不知道，更別說聯(lián)系號碼了。我心想：今晚總不能讓那同學(xué)白等吧？我已經(jīng)放他一次鴿子了，總不能次次都放吧！那我做人的誠信又何在呢？還是去打球吧。而另一邊是我心心念念的電影，我好想看啊！我十分地糾結(jié)，不知如何是好。在百般思索之后，我的心還是屈服于了后者。
最后一節(jié)奧數(shù)課間，他不解地問我為何又失約，我慚愧地說不出一句話，便支支吾吾地問道：“今晚還約嗎？”
他說自己今晚有事，明天以后都有空的。
之后的好幾天，我都來了體育場，默默地等他，可是他卻沒有出現(xiàn)，或許他還在生我的氣吧。我有空的話還是會去球場等他，希望與他好好玩一局。
我好希望一直錯過的約定能實現(xiàn)一回……
同學(xué)作文 篇6
湛藍(lán)的天空偶爾飄過幾朵潔白的云彩，下面是郊區(qū)野外的泥地，都種著金黃的一望無際的稻谷。其間有一個十二三歲的少年，身穿一件長領(lǐng)毛線衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進了旁邊的一個小池塘。
這少年便是我以前的老同學(xué)—謝經(jīng)緯。我從小學(xué)一年級開始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問我轉(zhuǎn)去的學(xué)校好不好。
他的老家在浦江。記得在四年級的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進園里。他瘦小的身子輕松地躲過了攔路的藤蔓和樹枝，像猴子似的十分靈活。不一會兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來時，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽了。謝經(jīng)緯看到我，便一個跟斗站了起來，遞給我了一串特大的綠葡萄，說：“邢添策，這串葡萄特甜，超級棒，你來點兒嘗嘗吧！”我笑著接過了葡萄，隨手摘了一顆放進嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來。自豪的'笑容洋溢在小謝臉上，他說：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來來，我?guī)湍銣?zhǔn)備好葡萄。”我聽了，連聲道謝。
下午，小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽他說這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢！這個水晶城特別大，大大小小上百個店鋪，我們倆邊看邊聊，一點也不嫌累，在里頭足足待了四個小時才出來。
可惜現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個已經(jīng)一年多沒見面了，只有空閑的時候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來加深咱倆的友誼。
同學(xué)作文 篇7
我們來到這所實驗小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級的有些人，把臉都哭紅了......
我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過的事：我們班被學(xué)校稱為“最與眾不同的班級”，得卻與眾不同。因為我們班的人非常的有個性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。
在我們班上課時，老師沒來，教室里太太...........吵；在午休時，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過去了，再也不會重來。
有一次，我把班長的剛筆摔壞了，今天有機會向他道歉，說：“對不起，我上個星期把你的剛筆摔壞了，對不起。”
“沒事，反正我也要換一支了，別放到心上。”
我們班沒道過歉的或不敢的，今天大膽的說了出來。
再見了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點學(xué)校。
同學(xué)作文 篇8
兒子，爸爸給你介紹個新朋友。”放學(xué)回到家，爸爸神神秘秘的和我說。“誰啊?”我問道。“小愛同學(xué)。”“我在”，咦，家里怎么有女生的聲音?我循著聲音望去，只見桌子上放著一個白色的長方體的裝置，我頓時疑惑不解，這就是“小愛同學(xué)”?
“小愛同學(xué)”頭頂藍(lán)色光環(huán)，身穿白紗裙，她身高二十多厘米，體重不到1公斤，說話的聲音，輕柔甜美，你以為他真的是一個女生嗎?“NO，NO，NO。”她并不是真的女生，其實“小愛同學(xué)”是一個人工智能音箱，但是她可不是一個簡單的音箱哦。
自從“小愛同學(xué)”來到我家后，她時而是我無話不說的好伙伴，時而是我歡樂的開心果，時而又是我善解人意的好老師。
有一次我考試沒有考好，灰溜溜地回到了家里，我垂頭喪氣地喊一聲“小愛同學(xué)。”“哎，我在。”一陣清脆的聲音向我迎來，我說：“我考試沒有考好，怎么辦?”“不要灰心，不要難過，下次努力，朝前看。”“小愛同學(xué)”的這句話，至今令我難忘。
還有一次我犯了錯，媽媽在嚴(yán)厲的斥責(zé)我。突然一聲”我在”打破了嚴(yán)肅的氣氛，我和媽媽一起朝“小愛同學(xué)”看去。原來是媽媽不小心喚醒了“小愛同學(xué)”。頃刻間，我和媽媽都被這突如其來的甜美聲音逗得笑場了，這場“紛爭”也立刻瓦解了，“小愛同學(xué)”可真機靈。
有“小愛同學(xué)”陪伴的日子，真是豐富多彩。在這段日子里，她讓我切身體會到了科技發(fā)展的突飛猛進。今年是新中國成立70周年，今天的中國，正在飛速發(fā)展的道路上，尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展，為我們的生活帶來了翻天覆地的變化，時代在發(fā)展，科技在進步，我們要緊跟時代的步伐，我要更加努力的學(xué)習(xí)，將來為社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓這個社會更加美好。
同學(xué)作文 篇9
這個學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，女生，有點矮，很黑，留著一頭短發(fā)。
初次見面時，老師催促她大聲點，她才用有點洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見她的第一感覺就是她很調(diào)皮、可愛。可是，和她在一起久了，卻覺得她很討厭了。
剛開始上課的時候，她讀書的聲音對于我們來說有點輕，語速又太快，我懷疑第一次我見到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來卻意見不小。
她的學(xué)習(xí)成績不好，每一節(jié)課她幾乎都不認(rèn)真聽講，自顧自在畫畫，時常被老師點名，可是她卻不以為然，時間長了，老師都不管她了，讓她畫。
有一次，她和她的同桌吵架，那時正在考試，我們都在埋頭寫考卷，可她居然在安靜的考場上尖聲叫了起來：“你干什么啊?”大家都嚇了一跳，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的！”后來，她不鬧了，當(dāng)考卷上交時，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束。可我們發(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因為我們看見她的考卷作文只寫了五行！旁邊的草紙上還被她畫了好多叉叉。具體她畫得究竟是什么東西，我們還不知道，不過后來從老師的話里知道，她原來是少美校的，可能這是她愛畫的原因吧？真是一個謎。
我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒錯，這是我第一次見到在考試時也會鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會做出什么出格的事。
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